我成长的启示作文(一)
《成长的启示》成长像美丽的花，五彩缤纷；成长像调味品，酸甜苦辣；成长像彩虹，色彩斑斓。在成长中我懂了许多…… 成长带给我许多东西：友谊，亲情，朋友，家人……他们像星星，也数不清。他们也都给我带来启示。 老爸给我的启示 挫折，失败总是难免的，而我遇到它们后总会从此失去信心。一次，在考试中我发了蒙，脑子一片空白。完了，这次肯定考不好了！果然不出我所料，发下卷子来，我竟然考了59大分。从那次考试之后，我就变得闷闷不乐，整天上课走神。老爸看我这样语重心长的对我说：“人，总会经历一些挫折的，但重要的是怎样去面对。”这令我想了很久。老爸给了我的启示。哦，我懂了！ 老妈给我的启示 一次，因为我叫我最要好的朋友出来玩，而她却对我置之不理，结果好几天我都没和她说话。老妈知道后找我谈话，说：“朋友之间是需要宽容与谅解的。”她的一句话就让我“醒”了。老妈给了我的启示。哦，我懂了！ 朋友给我的启示 有一天，不小心和老妈顶了嘴，然后就气冲冲的跑出了家。我最好的朋友劝我说：“好了，好了，不要生气了。我们应该尊重父母啊！”我想了想，也对！朋友给了我的启示。哦，我懂了！ 带着这些启示与“懂了”我长大了，也明白了好多！ 我要让成长的花儿更加耀眼；成长的调味品口味更多；成长的彩虹颜色更灿烂！
我成长的启示作文(二)
《红色经典给我的成长启示》有了帆，船才可以到达成功的彼岸，共产党便是我们的帆，而经典的红色革命书籍，则是以文字的形式将党记录。——题记我喜欢阅读。喜欢用心读青春的文字，感受跳跃的活力；喜欢用心读头顶那片蔚蓝，将涌动的情感放飞蓝天；喜欢用心读红色革命经典，体会革命先驱者“一步一个脚印的平凡就成了放飞的渴望”的坚持与“受伤的土地，也会绽放出奇迹”的信念。当我捧着一本红色经典时，我感觉有一片阳光正落在我手心里燃烧。所以当我捧着《上杭苏区永流芳》时，感觉它正安静地燃烧着，散发出热烈的吸引力。徜徉在文字里，无需鸟儿的翅膀，也无需如翼的飘带，只需用心体会，便能感受书中的情感。树木的年轮体现着树木的沧桑，而一本本红色书籍则是党和我们一起成长的岁月痕迹。这本《上杭苏区永流芳》正向我们演绎着当年毛主席和党的战士们，一起发展和保卫苏区的历史。书中讴歌了中国共产党和以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家。讴歌了在惊天地、泣鬼神的土地革命战争时期，在上杭苏区培育形成的古田会议精神和才溪精神，即苏区精神。书中的每一篇文章，都真实记载了党对我们的恩情。风从水上走过，留下粼粼波纹，那是它成长的痕迹；心灵是一片宁静的湖水，偶尔阅读到某一片段，也会泛起阵阵涟漪，那是我们成长的见证！或许人们说的都是对的，“落叶飘零瞬间，是天空最美的一道景象。”我们的革命战士，就像一片片落叶，为着全民族的解放和人民的幸福而奋斗，不惜牺牲自身幸福，最后随着一阵风的拂过，带着满身的尘土，在空中划出一条优美的孤线，轻轻地飘落在地面上，为自己生命的旅途画上了一个完美的句号。他们带领我们告别寒风飘雪的冬季，迎接柳枝吐绿的春天，感受久违的温暖。但他们自己最终却把最后那抹绿色匆匆留给眼眸，便消逝在即将过去的冬天。红色经典书籍，如明亮的星星，为我们的人生导航。在时光的洪流中，在经历无数次的创伤后，我们总会成长。
我成长的启示作文(三)
《成长中的启示》在人生的道路上,可能会漫长,也可能会短暂,如果在这个漫长的道路上你会选择前进还是会选择后退呢我相信大多数人都会选择前进. 记得有一次,我和姐姐刚从姥姥家写完作业回来,我们走在土地上,忽然,我看见地上有一群蚂蚁,这是我第一次见到这么多蚂蚁,令我很吃惊,我便告诉姐姐等一下在走,我蹲下身子,看见那些蚂蚁急急忙忙的排上了整齐的队伍,可不大一会儿,那些蚂蚁聚群散了,好像在寻找粮食呢,哎呀!我不由大喊,这不是蚂蚁搬家要下雨吗可谁知道我的话音刚落,就下起了雨,我躲在姐姐的雨伞下面,蹲下身子抱成一团,继续观看,可怜的蚂蚁啊,我都冷了就别说它们了.都下雨的它们还团结一致的搬粮食，它们的这中精神打动了我。 它的这中精神启示我,在生活中无论遇到多么大困难,我们都应该前进而不能后退. 在人生的道路上难免回遇见风风雨雨,但我们应该勇往直前,应该鼓起信心,勇敢的去面对挑战.
我成长的启示作文(四)
“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”每当想起这首家喻户晓的古诗《惜时》，我就会提醒自己要珍惜时间，要抓住时间的尾巴。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢
了，有再开的时候„„可是时间过了，就不会再回来了。我们每个人都要珍惜青少年的大好时光，发奋学习，为人生打下一个坚实的基础。想想古时的神童方仲永的陨落就是因为没有好好珍惜自己的“盛年”，才会变成一个普通人，一生中一事无成。
记得小时候，懵懵懂懂的我以为孩子们都是时间的“富翁”，手里有大把的时间可以挥霍。于是，每日里我不是搬弄着各种各样的玩具，就是和小朋友们玩那玩了上千次的游戏；不是百无聊赖地看着动画片，就是望着天空发呆„„任凭时间伶伶俐俐地从我的身体跳过，向时间的海洋奔去。
对此，妈妈心急如焚，无数次地搬出一大堆的道理讲给我听。
表面上，我一副乖孩子在听的样子，其实，我从没把妈妈的话往心里去。直到有一次，妈妈对我说：“我来给你朗诵一首诗好吗？”我听了，心想：妈妈今天也要表演节目了，真是太好了！于是便拍着手快活地说：“热烈欢迎！”只见妈妈正襟危坐，拿起一本书读了起来：
“《惜时》，盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。” 妈妈朗诵完，亲切地问：“儿子，你知道这首诗的意思吗？”我摇摇头说不知道，妈妈便语重心长地向我解释起来：“大好年华过去了，就不会回来了。一天中也很难再到早晨。我们要及时勉励自己，因为
时间是不会停下来等你的。所以你要珍惜时间啊„„”妈妈没再说什么，而我却陷入了沉思„„
从此，每当有空闲的时间，我都会做一些有意义的事，比如背古诗、看书、做运动等等；每当我想浪费时间时，脑海里都会浮现出《惜时》这首诗，它提醒我要好好珍惜时间。晚上睡觉前，我都会想一想自己今天有没有浪费时间，浪费了多少时间，然后再在心里默念一遍《惜时》，激励自己要努力学习，不浪费大好时光。
在人类短短的一生中，至多只有一百多年的时间，这些时间是容不得我们浪费的，因为“盛年不重来，一日难再晨。”我要牢记《惜时》这首诗给我的启示，不断追求，有所作为，把自己的脚印留在时间的沙滩上，做到“及时当勉励”，而不是暮年时“恨水东逝”，感叹“岁月不待人”！ 一件小事的启示
“光阴似箭，日月如梭。”对于这句话，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了这句话的含义。
这是一个阳光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸。因为周末的作业较少，所以我星期五便把作业做完了。我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查，语文，数学，英语的作业给爸爸检查完了，我便伸过头问爸爸：“爸爸，我的作业全部都做完了，可以玩会吗？”“当然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的，“不过，等会我跟你妈妈出去的时候，你要写篇作文，四点时，
我会回来检查。”我干脆地回答到：“OK！小菜一碟，难不倒我的！”我显得自信满满。
等爸爸妈妈走后，我就是这个家的主人啦！我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食，一边看着电视，一会看中央台，一会儿看少儿台，一会儿看连续剧。我发现是时候要写作文了，就看了看墙上的钟表，已经是中午十二点了，我想了想，反正还有几个小时，这时，正好刚才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面来充饥了。吃饱了，喝足了，又感觉有点困，就爬到床上，做起我的美梦了。睡到下午三点，直觉告诉我，现在再不写作文可就真来不及了，再过一个小时爸爸妈妈就要回来了，这可怎么办呢？我焦虑万分，心里像十五个吊桶打水—七上八下。只好拿出一张纸，随随便便写了一篇作文，拿去交差。这时，正好爸爸妈妈回来了，爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看，我慢吞吞地把作文拿出来，心里更加忐忑不安。只见爸爸微微地摇了摇头，接着严肃地对我说：“李洁，今天的作文你认真写了吗？你写出了你应有的水平了吗？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情，爸爸见我这样，语重心长地对我说：“没关系，下次改正就好，要记住时间是很宝贵的。孩子，还记得吗？古人曾经说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在你如果不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等你的。”我听了爸爸讲的这些话之后，我悔恨万分，于是我下定决心，一定要和时间赛跑，成为时间的主人！
这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“光阴似箭，日月如梭。”这句话的含义，那天爸爸说的每一句话都深深地印在我的心上。
一句名言给我的启示 作文
在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰……. 它就是一句名言 失败是成功之母!
当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！
当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过
的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！
我成长的启示作文(五)
考试作文
题目：
的启示
蜡烛的启示
李昊 六（2）班
生活中总是在发生着许多事，像味道丰富的水果，给我们滋味各异的享受。在我的成长岁月中，最令我感动的是蜡烛给我的启示。
那是一个晚上，只怪白天玩得太任性，我只好在明亮的灯光下忙着赶作业。突然，只听见“咔嚓”一声，灯全部熄灭了！四周漆黑一团，惊吓得我的头发都竖起来了！生性胆小怕黑的我一动也不敢动，催着爸爸快想办法。爸爸摸索着找了好一阵子，屋子里终于亮起了一束火光，摇摇晃晃的，仿佛有一种神奇的力量，一下子就赶走了夜的黑暗。爸爸拿着那束光走过来，对我说：“孩子，你就用这蜡烛照着，赶快写作业吧。”
这支蜡烛只剩下半截了，细长的烛身在亮光中露出可爱的温暖的红色。我飞快地写着，突然发现，蜡烛每隔一会儿都有一滴泪珠儿滚落下来，为什么呢？我过去问爸爸。爸爸笑着说：“蜡烛流泪是在伤心，它是在想，为什么它用自己身躯来照亮别人，来为他们驱除黑暗，他们却不好好学习呢？所以，他才流泪的。”我似懂非懂地对爸爸说：“从现在开始，我要好好学习，让蜡烛不在伤心流泪了！”爸爸亲切地看着我，语重心长地说：“可不能只说不做噢！”从那以后，我便开始好好学习，只为不让蜡烛伤心流泪。
渐渐长大了，我才明白，蜡烛“流泪”其实不是伤心，而是在用矮小的身躯默默无闻地燃烧，照亮人们，给人们一个光明的世界。可是，我始终不能忘怀爸爸对我说的话。因为我越来越强烈而清晰地感觉到，我的爸爸、妈妈就像那蜡烛，为着我的学习进步和生活幸福，一直都在默默无闻、任劳任怨地燃烧着自己，无时无刻照亮着我成长的路，只是我年幼无知，没有觉察而已。
其实，生活中还有很多人都像蜡烛一样的人，一直在默默无闻地奉献着。我们的老师就是其中一类，白天为我们上课，引领我们在知识的海洋里畅游；晚上还要备课，还要为我们批改作业。他们日复一日、年复一年地默默工作着，为了把学生培育成社会需要的人才点燃着青春，燃烧着生命。
又是一个停电的夜晚，在烛光中，我似乎看到了我的亲爱爸爸妈妈，看到了敬爱老师，看到了很多很多像蜡烛一样的人。我在心底默默地说：蜡烛，我爱您敬您！
【评语】这篇作文亮点有二：第一，巧妙地以停电夜晚使用蜡烛为契入点，紧紧抓住蜡烛“流泪”这一细节层层深入，展开描述；第二，行文思路清晰，联想合理，能够做到由物及人，以小见大，从而深化了中心，也体现了小作者在写作前的合理构思，这种写法尤其难能可贵，很值得借鉴。缺点是由蜡烛到父