作文我想起了那一幕600字(一)
感人的一幕作文600字今天晚上，第三节上晚自习时，我看到西藏班初一的几个同学从本地班初一教室里出来，教室里随即响起了热烈的掌声。这场面很是令人感动。事情是这样的。我校有三个西藏初中班，每个年级一个班。这些孩子来自遥远的西藏。因为离家远，大多数孩子一年才能回一次家。而从今年开始招收本地初一班。因为生活环境和习惯的不同，导致两个班相互埋怨，相互看不起，甚至相互指责，相互攻击。今天晚上，西藏班初一的一个女孩子到办公室来告状，说本地班同学说他们坏话。我当取纠正她，我说："这样说有两个方面的不妥，一是把个别人的不当行为说成了全班的不当行为，显然对其他同学不公平；二是这样容易激化矛盾，不利于问题的解决。"后来，我在旁边听了她的抱怨后，觉得积怨还比较深。于是，我决定去两个班做一个思想动员，帮他们解开思想上的结。我分别去了两个班，主要谈了以下几个方成的问题：一、我们生活中遇到的矛盾很多，可以说矛盾无处不在。真正聪明的孩子，是在矛盾中成长的。只要善于化解矛盾，你就具备了一种难得的能力。二、每个孩子都是想自己优秀的。但是，真正的优秀，有一个重要的标准就是胸怀宽广，能忍常人之不能忍。韩信能忍受胯下之辱，才成就了一员大将。古人云：宰相肚里能撑船。弥勒佛祖的楹联就是：大肚能容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人。都告诉我们，要学会忍耐和包容。三、你们身上的都是一些鸡毛蒜皮的小事，我相信你们能用自己的智慧和胸怀来化解矛盾。四、还有一点，我们两个班都不能搞好关系，哪里能谈五十六个民族是一家呢？况且，二战后，德国做出了深刻的反省，而对我们犯下了滔天罪行的日本，却从来没有真诚反省过。卧榻之侧，有毒蛇出没，我们怎么能不时刻提高警惕？而我们自己内部都没有搞好团结，这点小事都没有处理好，难怪日本能那么猖獗，日本军国主义的幽灵又在伺机复活呢。"孩子们听了，都惭愧地低下了头。我问："你们有智慧和胸怀处理好这个矛盾，化解这个纠纷吗？"他们都整齐响亮地回答："有！"于是，就出现了开头的一幕。西藏班初一先派出代表，到本地初一班去道歉。我没有看到，只听到了热烈的掌声。过了一会儿，我在西藏班初一上自习。这时，本地初一班六个班班干部排成了队进来了。领头的班长说："我们有几句话想对你们说，耽误你们几分钟。"西藏部初一的同学都放下了笔，坐得端端正正地听他发言。他先带着自己的同学深深地鞠了一躬，然后说："我们是来给你们道歉的，
我们以前的一些言行不当，伤害了一些同学，我们代表我们班的同学来真诚地给你们道歉，请你们原谅！"说到这儿，他已经声音哽咽了，眼泪在眼眶里闪烁。而初一的同学则是爆发出热烈而持久的掌声，那场面真的让人感动。他还向西藏班的同学分析了矛盾产生的根源，对自己班的同学的不当行为做了剖析，他的发言得到了西藏班初一的同学的认可和原谅，最后，全班以持久热烈地掌声欢送了他们。看到这儿，我对两个班的同学进行了高度的赞扬，赞扬他们的胸怀和智慧，也为我的教育收到的意想不到的效果而欣慰。教育，其实是很有智慧和乐趣的事！
作文我想起了那一幕600字(二)
《那一幕》看着自己的朋友哭的那么痛苦，真不是滋味，可我却无能为力，只能默默地陪着她。此时，她的心情，我深有体会，也是因友谊而落泪，不禁让我想起了以前伤心的事情；原本以为那些事被我深深埋在心里就够了，可看到她哭的那一幕，顿时，所以的那些事情都浮现在我眼前，一清二楚，想哭，却强忍着。今天，才发现原来自己是那么的卑微、那么的可笑。明明被他伤的那么深，却还在傻傻地等待着。原来，他经不起距离与时间的考验，曾经对我所有的承诺一切都灰飞烟灭。既然做不到，请不要对我许下诺言。不要轻易说爱，许下的诺言是欠下的债！！今天，才发现原来朋友的背叛这个阴影还在我心里，还没走出了来。呵，三年的友情，都是虚假的，在爱情面前友情排第一，可你却深深的伤害了我，但我不恨你，因为我不想记住你，不想记住你对我们朋友之间的所作所为。世界是残酷的，人类是自私的；我会记住你们在我心里划下一道深深的伤口但，我会乐观的活着，过好自己的每一天，不要因为被伤了，就去自杀，这样的人是懦夫，被伤了就应该要好好的活着，告诉被伤你的人说，伤了我一样可以好好的活着；一样可以活的很精彩！！初一:若訫
作文我想起了那一幕600字(三)
那一幕，真惊险啦（马理威）
文章作者:袁祚萱、马理威 | 网站: | 来源:中国作文网
那一幕，真惊险啦…作文
暑假中，在一个寂静的夜晚，我和表弟在自己乡下老家的一个池塘边上捉迷藏。 根据事先约定，我面对着大树数了十下，就开始找表弟去了。可谁知我找了半天也没找到表弟。突然我想起还有一个地方没去找。于是，我便轻手轻脚地走了过去，这个地方就在池塘左边。我走过去大声喊道：“表弟！快出来，我早已看见你了！”经过我这一叫嚷，顿时把他吓吓得掉进池塘里去了。这时，我被吓得魂都没有了，天啦，这该怎么办呢？看着表弟在水里使劲地挣扎，于是，我便大声喊道：“快来人啦，救命呀、救命呀！我表弟掉进水里去了……”但我声嘶竭力地喊了许久，也没见人影出现。于是，我决定自己跳下水去救他。“可我不会游泳呀。”“管他呢，再不想办法救他，过几分钟表弟就没命了。”于是，说时迟，那时快，我便毫不犹豫地纵身一跃，扑通一声就跳进了水里，我这只“旱鸭子”不知什么时候会游泳了，我慢慢地靠近了表弟，便用左手紧紧地抱住他，我就往上游。终于把他救了起来，还好，他还没有昏迷。我鼓起勇气背起他就往家里跑。到家后，妈妈先给喝了半杯矿泉水后，并给他擦了擦身子，又让他上床半躺着休息。
经过这惊险的一幕，我感到真后怕呀！
重庆市奉节县辽宁小学四年级：马理威
指导老师：袁祚萱，李伦双
作文我想起了那一幕600字(四)
《那一幕》当我不知不觉，忘我地徘徊在人生的十字路口时，我懵？懂了……不知向哪个方向走去……终于，我斗胆地开始了我人生中第一次旅程。向北，直走。我看到的只有一棵树，一棵老树，一棵正在调零的樱花老树。花香弥漫在身边，我感觉我是幸福的。突然，花香悄悄地散去了……我想呼喊你，“花香，你在哪？你怎么不见了？＂我回头望着樱花树，原来你已经累了，悄悄的睡了……向南，直走。我看到茫茫一片。雾，久久不能散去。我静静的等待着，希望雾的后面，是我所期待的。可是，为什么？我等不到……向西，直走。我看到一片辽阔的天空，一只小鸟慢慢地飞着。突然，一只箭向它射来，慢慢地它不属于天空了。我走到它身边轻轻的抚摸着它那已冰冷的身体……向东，我不敢再直走，因为……血淋淋的那一幕……六年级:承诺紫恋
作文我想起了那一幕600字(五)
《那一幕》“我在马路上捡到一分钱，我把它交到警察叔叔手里边……”一个小男孩蹦蹦跳跳地走在大街上，还哼着曲子呢！ “咦？钱？这是谁的钱？”虽然声音不大，但是还吸引了许许多多人，我也挤去凑热闹。 一位中年男子大声地说：“这是我的！给我！” 可是，又被一位衣衫褴褛的妇女阻挡：“不，是我的钱！” 小男孩见一钱有两个人领取，疑惑不解，小声嘀咕：“到底是谁的呀？” 一位老大爷说：“让他们俩说出钱数不就得了吗？” 对啊！中年男子思索了一会儿：“嗯，三百元！”小男孩利索的说：“不是！” 妇女皱着眉头，说：“一百元！”小男孩摇摇头，说：“也不是。” 中年男子可不耐烦了，大声说：“那钱分明就是我的，只是暂时想不起多少元钱而已！” 妇女对小男孩说：“别听他的，那钱是我要用来买菜的。” 小男孩看了他们一眼，慢慢地把手松开。“原来是一角钱。”周围的人们吃惊的叫道。 人群散了，中年男子和妇女也不好意思的走了。小男孩静静地站在那里，等待失主来领取这一角钱。 “小男孩，一角钱什么也买不到，我看，你还是走吧。”我善意地对小男孩说。 小男孩顽固地摇摇头，仍然站在那里……
作文我想起了那一幕600字(六)
《那一幕》盛夏中午的阳光懒洋洋的，我写完中午作业，有点睡意朦胧了，眼皮总部住地往下掉坐在后面的袁老师也已经趴在桌上睡着了，同学们也都一个个趴桌子上呼呼大睡了。正当我要睡时，突然一个熟悉的身影从后门经过，是送水工，他肩上挑着扁担，弓着背，喘着粗气。他刚一推后门，发现熟睡的袁老师，竟然没有像往常一样从后门进入，而是又一次吃力地挑起扁担，并出乎意料地小心翼翼地轻轻把门慢慢地关上，整个过程几乎没发出一点声音，同学和老师都还沉浸在梦乡里，而我却全部看在眼里。送水工挑着水到了前面，放下扁担，两只手各提一个水桶，咬着牙，抿着嘴，轻手轻脚地走进教室，时而快，时而慢地走向饮水机，走近时，我发现他的双鬓已经湿了，贴在脸颊上。尽管很吃了，但他却放低了呼吸，没有喊着号子或大声喘着粗气，脚步也是先后跟着地再整个脚掌着地。来到饮水机前，他先左肩慢慢向下倾斜，把水桶从肩上卸下来，而且是轻轻地放下，声音仿佛是叶子掉落在地上发出的声音，然后拿着空桶悄悄离开了教室。这期间没有吵醒同学。送水工送水的那一幕映在我脑海中。送水工虽然工作卑微，但他的品质高于别人，他那高尚的品质让我记忆犹新，也让我感悟到无论是什么人做社么事，都要多多为别人着想。江苏海门东洲国际1126初一:沈楠杰
作文我想起了那一幕600字(七)
那一幕，又上心头
你看，一晃又三年，匆匆又夏天。
--------题记 那年，我们十四岁，踱着碎步踏进中学的校门。
那年，我们相识,相知，我们走进彼此的内心。
“你说，山的那边是什么，是海马？”你仰着头问我。
“我也不知道，或许是海，或许是还是山，或许是一个更大的城市。”我仰着头回答
“你说，长大后，我们一起离开这里，去一个更大的城市，去拼搏，去努力，好吗？”你指着远方问我。
“不，我不想离开这里，这里有我的亲人，有我的朋友，我想留在这里。”当我回答你时，我隐约看见你眼眸中闪过的黯淡。 一个炎热的午后，你将一束木棉花递给我，你说:
“我要转学，可能以后再也见不到了。”你依旧如那个午后般仰着头说着。
“保重。”我淡淡的说，因为我知道你要追你的梦去。 后来，我们在也没有再见。
后来的后来。
那天，天气阴暗，我的心情更加阴暗，我看见你了，可是，你已经是一个服务员了，我想叫住你，可你看见我的那一瞬间转身走
了。只留下我在原地呆呆的站着,望着,只到你的背影消失。 你看啊，一晃又三年，匆匆又夏天。
闭着眼，那一幕，又上心头。仿佛听见你又再问我：“山的那别是什么„„
作文我想起了那一幕600字(八)
《那一幕,我难以忘怀》作文教案
训练内容：《那一幕,我难以忘怀》 备课人：杨水莲 训练时间：2008年10月23日/ 24日
训练目标：学习写贴近生活，内容真切具体,有真情实感的记叙文。 训练过程：一、出示材料及写作要求
亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
请以《那一幕，我难以忘怀》为题，, 内容具体，有真情实感．．．．．．．．．．,．写一篇不少于600字的记叙文。文中不准出现真实姓名和校名。
二、写作指导：这个题目不难，甚至可以说是非常好写，灵活一点的同学，甚至可以把以前写熟的话题作文，稍做改动，便可移植过来。比如，“感动”话题的作文，你只需要在“感动”之后，点上“难忘”之题即可。又如“瞬间”话题的作文，只要把“瞬间”往“那一幕”上套，再点“难忘”之题也可。 但好写，不等于写得好。越是普通的题目，要出彩就越不容易。因为你想到的别人也想到了，你用的素材说不定别人也在用，而已还不少。因此，最主要的，还是要有自己的视角以及一定要写出自己的体验。
此外，对“那一幕”的理解，也不要太狭隘，不要以为就不能出现多场景的桥段了，因为戏剧里，一“幕”往往是由好几“场”组成的 三、佳作赏析
（一） 那一幕，我难以忘怀
一个人，一个笑，一种幸福。
或许小孩的心总是满满的吧，因为他们懂得知足。
有人对我说，人常常忽略周围时常存在的东西，我想这句话说得很对。
走过这熟悉的路，很缓慢。并不是颇有兴致地欣赏路旁的风景，而是在思考着一些琐碎却又扰心的事。不知路边的玉兰花已幽然绽放，清香而淡雅的香气早已芬芳了一片天。还在个人的世界里抱怨着，发泄着。头脑里浮现着的是怎样也不满意的分数，心里抱怨的是不称意不公的事情。越想越不如意的东西