作文校园广播操比赛(一)
小学生广播体操比赛活动方案
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动全镇小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研究，决定举办广播体操比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：全镇各小学，以学校为参赛单位
二、比赛时间：待定（具体时间另行通知）
三、比赛内容及办法：
1、第三套小学生广播体操《七彩阳光》。
2、比赛流程包括：学生进场→领操员整队—广播操→学生退场。
3、参赛人数：各校36人（包括领操员一人）
四、评比办法：
1、教委组织评委进行现场打分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
五、奖项设置：设一二三等奖若干名。
附：广播体操比赛评分细则
一、入场、队形：（10分）
1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍保持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
二、精神面貌：（10分）
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一。
三、做操质量：（65分）
每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。动作整齐。如果有学生不会做的，按每人扣一分，依此类推。
四、退场： （5分）
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度大致一致。
3、前后间隔距离保持一致。
五、领操员：（10分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
作文校园广播操比赛(二)
记一次广播操比赛 4月30日下午，晴空万里，阳光灿烂，在孟津县第一实验小学的校园上，一阵阵清脆响亮的口号声回荡在校园上空，一场精彩的广播操比赛正在隆重举行。我们五年级的全体同学们身穿白色的运动服，脚穿白色的运动鞋，腿穿蓝色牛仔裤，个个精神抖擞，斗志昂扬。由于学校对这次比赛非常重视，老师和同学们都为此付出了很多心血和汗水，每次体育课都成了练操课，但我们没有一个人叫苦，因为大家都想通过自己的努力为班级争得一份荣誉。
我们怀着紧张而激动的心情坐在校园里等待比赛，只见校园上有的班级在练习做操，有的班级在练习口号，还有的班级在练习整队……主席台上的评委老师们陆续落座，比赛就要开始了！这时主持人宣布：“请五四班上场比赛，我们班准备。”只见五四班的同学们跟着音乐的节奏非常认真地做每一个动作，引来了观众们一阵阵喝彩声，那整齐、壮观的样子真让我担心我们班会落后。正想着就轮到我们班上场了，大家既严肃又认真地迈着雄健的步伐走到会场中心。我看到大家腰杆挺直，就像威武的小战士一样，宏亮的口号像雷声一样，我们都以极好的状态进入了比赛。“第三套小学生广播体操，七彩阳光现在开始。”一听到这个声音，大家立即打起十二分的精神投入到比赛当中，每一个动作都做得刚劲有力、一丝不苟。看，同学们舞动的红领巾像火焰一样，挥舞的手臂像旋风一样，每一个人都像一只正在起飞的雏鹰，面对着严峻的挑战。
紧张的几分钟很快就过去了，我们终于松了一口气，回到指定的位置后，继续观看其它班级的比赛。操场外的栅栏旁边有很多家长在围观，不时传来加油呐喊的声音。只见每个班的同学都穿着整齐的服装，做着规范的动作，形成了一道亮丽的风景线。
我想赛场上的每一个同学都有着共同的梦想——赢得这场比赛，我不由得在心里猜测着到底哪个班级能够获胜。
紧张而热烈的比赛终于结束了，而我的心情久久不能平静。这场比赛给了我很大的启示，那就是：生命在于运动，团结就是力量。我们作为朝气蓬勃的少年，一定要奋发向上，我们每一个同学作为班级的一员，一定要有团队精神，那样才能同心协力，争取胜利。 （五年级2班 陈卓）
作文校园广播操比赛(三)
广播操比赛
下午，学校举行了广播操比赛。苦练了好几天，在今天下午终于要大展身手了！
第三节课终于轮到我们年段了，各个班级排好队，整装待发。 比赛的班级一个接着一个，很快就轮到我们班了，可同学们还没有进入比赛的状态呢，其实，说不紧张那是骗人的，看看眼前自己班，这样，还怎么拿名次啊？
看了前面几个班级做的，我心里更加紧张了，有说不出的佩服，担心，自己班上真的能比他们做得更好吗？
过了好一会儿，随着领操员清脆的口号声，一阵熟悉的音乐响了起来，我们慢慢的举起双手。也许是出于紧张，很多同学都没有做好，要么踢腿的那只脚很别人踢得不一样；要么某个同学比别的同学快了半拍。再加上，六班的在一旁起哄，故意分散我们的注意力，要我们出丑，大家都等着看我们班的笑话呢，听着一声声刺耳的讽刺声，我心里真不是滋味。脸上辣乎乎的，红得跟个红苹果似的，手心里也直冒汗。我发誓这是我从小到大，干过的最丢人的事。
比赛终于结束了，大家长长的舒了一口气，带着愤怒回到了教室，不再理会六班的嘲笑。
回到教室，大家都各怀心事，我也忍不住埋怨道：为什么会做错啊，训练的时候，不也挺好的吗？六班也不见得哪里做得比我们好，凭什么笑我们？
广播响了，老师宣布成绩了，二班第一，三班第二……六班第五，
四班第六。我捂住耳朵，不想听到那个结果，可还是听到了，我在心里问自己：怎么会呢？我们班虽然做得不够好，但也不应该是最后一名啊，而且，还用广播播出来，丢脸死了。
我气愤到了极点，真想讨个公道，凭什么么我们最后？要不是，我们愿意借校服给别的班，他们能赢？
第六名，这无疑是给我们班的一个打击，我想，这一盆“冷水”就是为了清醒我们的吧。
虽然这次，我们班的成绩并不理想，可是我们不会气馁，我们会更加努力，用更优异的成绩，面对更美好的明天，面对更美好的未来！
作文校园广播操比赛(四)
《广播操比赛》今天我们学校举行了广播操比赛，因为是体育委员抽的进场号，我们班是第一个参赛的班级。所以我们为了迎接比赛一下子练了两节课，唉呀！把我们累得都不想练了，可是老师说的算，下课也不下课，我们就开始应付了。但是在老师的鼓励下，我们还是坚持下来了，在练习的期间老师让我们看了别的班是怎样练习的，我们看后赞叹不已班的踏步走，踏步走时尘土飞扬，把我们高兴地呵呵呵！！！把中间的人呛得喘不过气来，我真佩服他们。老师看出来我们的确是累了，让我们休息，我刚躺在草坪上我的肚子就开始抗议了，大约10分钟吧！又让我们站队了。正好站好队连5分钟没有就下课了。我和陈铮飞速跑回家吃饭，我回来时我妈就做好了。我狼吞虎咽的吃起来，吃完饭，然后我又飞速跑进班。 到一点的时候，大会通知我们出去，终于到这个激动人心的时刻了。我们班的参赛人员雄赳赳、气昂昂的进入赛区，别提我们有多高兴了。开始比赛了，我们班的动作整齐，步伐一致。真是台上一分钟，台下十年功。然后评委打分。我们班得332分，在八年级阶段的班级，我们班得了第一名，我们都说上午没有白练。真是一分汗水，一分收获。比赛结束了。然后各班带回，进了班，我们班长就把我们的奖状贴在墙上，我们看了我们的奖状心里都乐滋滋的。只要我们不骄傲，下次第一还是我们的。
作文校园广播操比赛(五)
作文指导—“体操比赛”
题目:
春天农民种下种子的同时也种下了汗水和希望，因此秋天他们收获了果实和幸福；勇敢的攀登者，在攀登的过程中种植了坚持和信念，因此在到达顶峰时，他能收获“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈……种下坚强，收获成功；种下勤奋，收获喜悦；种下苦难，收获幸福；种下磨砺，收获恒久。
体验生活，经受挫折的考验；体验生活，接受汗水洗礼。努力浇灌出最绚丽的花朵，塑造最完美的人生吧！
校园广播体操比赛，就是一次种植坚持、考验意志的最佳机会。它可以考验一个班级是否具有向心力，是否具有团结协作的精神，是否具有集体荣誉感，也可以考验班级的每个成员在关键时刻是否愿意为班级做贡献。仔细体味由辛苦训练到登台比赛到结果揭晓这一过程中的酸甜苦辣，并用细腻的笔触写出内心的真实感受。
请以“体操比赛”为内容作文，题目不限，体裁不限，字数600字以上。要求：
1、 要有比赛场面的描述
2、 要有内心活动的详细描写
3、 要穿插议论性或抒情性的感受描写。
4、 全文要体现中学生奋发向上、团结协作的精神风貌。
5、 情感目标：增强集体荣誉感和培养吃苦耐劳、团结奋进的精神。
例文：（71班）第三个回合便是我们班上场。此刻万籁俱寂，全场所有人的目光都齐刷刷的集中在了我们班同学的身上。我们个个绷紧了神经，屏住了呼吸，生怕自己会出什么差错。随着体育委员那一声苍劲嘹亮的“齐步走——”，同学们像触了电一般，有力地摆起双臂、迈出矫健的步伐，齐呼着“齐心协力、勇往直前、一举夺魁、看我七一”的口号，进入了比赛场地。
站定之后，我紧张的心稍微平静了些。平日里那些生龙活虎的男生们，此刻却十分沉寂，仿佛机器人般纹丝不动，只等主人发号施令。
就在这分秒间，只见体育委员像个神武的将军一般，一个箭步跨向主席台请求开始比赛的命令。
“时代在召唤——”广播响了，七十五颗心如那黄河之水汹涌澎湃。这时我想起了训练时李老师的叮咛“动作要到位，手伸直，脚抬高„„”，我不由自主地比平时做得更有力了。我时而甩动着双臂，感觉自己成了一只在天空翱翔的雄鹰；时而踢着腿，仿佛自己变成了一个武士；时而强劲地跳跃，又似乎变成了一匹奔腾的骏马…….此刻我全然忘记了这是在比赛。瞧，同学们也跟我一样个个精神抖擞，伴着节奏动作整齐有力，特别是我们班的--同学，平时手总不能伸直，脚不能抬高，跳总是抢节奏，而今天动作十分到位。我们个个都很投入，因为我们都不愿服输，因为我们心中都有一个共同的梦想。
作文校园广播操比赛(六)
《广播操比赛》 今天下午阳光明媚，我们学校举行了一次广播操比赛。同学们穿着统一的校服，浅色的鞋子，个个精神饱满，斗志高昂。“台上一分钟，台下十年功。“我们苦练了许久的广播操终于要结出胜利的果实了！ 体育老师让体育委员上去抽签，我们是第五个，我高兴极了，这样我们就有足够的时间复习了！先上场的是二班，领操的是个女孩子，她的手臂摆得直直的。做操时严格要求自己。看到别的班表现的那么好，我有些丧失信心。可是在看到他们有一个人做错时，我的士气又重新上升了。接着，其他班陆续登场。终于，到我们班了！我迈着步子，跟着体育委员走向操场，喊完口令，就开始做操。为了超过之前的那个领头的女孩子，我不甘示弱，把手横平竖直。节节操都做的十分出色。我们做完操时，赢来了阵阵掌声。 我们班的同学听到了掌声，便将掌声化为力气，漂亮的走下了操场，一下了操场，大家都欢呼雀跃，虽然我们还不知道分数是高是低，可是我相信我自己，相信自己的班级：我们是最棒的！
作文校园广播操比赛(七)
《广播操比赛》2010年12月31日星期五晴 今天下午，我们学校隆重地举行了“迎元旦”广播操比赛。 12时40分，我们排着整齐的队伍，随着《运动员进行曲》的音乐一步一步地走到操场上，在指定的位置坐下。为了取得好成绩，我们都穿上了校服和统一的鞋子，潘老师还特意为我们女孩子准备了头饰。 比赛开始了，先是一年级登场。轮到我们二年（4）班出场了，我们先在老三楼前面排好队伍，再按照领操员的口令，一步一步地踏步走到比赛场地。在广播操的音乐声中，我们集中注意力，认真地做着每一个动作。到了第三节“踢腿运动”的时候，我有些紧张了，因为我拍我的腿踢错了，影响全班的成绩。 比赛结束了，我们又排着整齐的队伍齐步退出了场地。 过了一会儿，成绩出来了，我们班得了分，排在第三名。虽然成绩不大好，但是我们已经很努力了。