篇一:《一双布拖鞋》
龙源期刊网 .cn
一双布拖鞋
作者：陈振林
来源：《视野》2006年第13期
在外出差几天后，我拖着疲惫的身体回来了。好不容易挪到了家门口。称作“家”是我在心里一种温馨的叫法——我一个二十来岁的女孩子，一个人租住在这幢小区的五楼，平时上下班就孤零零的，家中父母我没有接来，也还没有男朋友，怎么能叫做“家”呢？
我摸出钥匙的那会儿，看见门口赫然摆着一双布拖鞋。我心惊了一下，莫不是有人进了我房间？我又仔细核对了一下门牌号，没错啊，我没有走错呀。用钥匙插进锁孔的刹那，隔壁家房门吱一声轻轻地开了。一个四十多岁的妇女探出头：“姑娘，你回来了。我是你新搬来的邻居，你房门前的布拖鞋是我放的。”
我惊疑不定地望着她。
“如今的小偷呀，狠着哩!我放双拖鞋，就好像你在家一样，小偷肯定不敢来了。还有，你房门上每天都会有十多张广告单，我也每天下午准时收掉了……”说着，她轻轻地关上了门。 我忙着对她说了声“谢谢”，但不知她是否听到了，可是，在我心里，总是存在着一种感激的。城市里的钢筋水泥，已经隔开了人与人之间的交流。人们，总是生活在自己用混凝土凝成的“鸽笼”中。而就只是这一双布拖鞋，让我感到了无穷的暖意。
（刘哲摘自《涉世之初》）
篇二:《一双拖鞋的故事》
一双拖鞋的故事
新溪中心小学 纪佩双
篇三:《第三讲 网络是把双刃剑》
第三讲 网络是把“双刃剑”
随着互连网的迅速发展，日益普及，网络已经成为大学生日常学习生活不可或缺的一部分。网络为大学生提供了丰富的信息资源和广阔的学习空间，成为大学生增长知识、开拓视野、休闲娱乐、互动交往、展示自我的重要平台。然而，网络是把“双刃剑”，它也会给大学生带来一些负面影响。沉溺于网络对大学生的生理与心理健康会造成一定的危害，并且会影响到正常学习。也有一些不法分子利用网络进行违法犯罪活动，给大学生带来财产损失和人身伤害。网络中存在的不良信息，也会对大学生造成不良影响，容易诱发违法犯罪行为。
一、沉溺网络危害大
少数同学在进入大学以后，失去了奋斗的目标，缺乏学习的动力，把大量的时间和精力投入到虚拟的网络世界里。长期沉溺于网络对大学生的生理与心理健康会造成一定的危害，身体会出现一些不良反应，如眼疲劳、腰酸背痛等，进一步发展则可能引发某些疾病，如视网膜脱落、肩周炎、神经紊乱等等。同时，还可能诱发某些心理疾病，如抑郁症、精神分裂症等，严重的还会发生伤人等极端行为。
案例1： 智力超常 肄业清华
某同学从小就是个智力超常的孩子，14岁凭借优异的高考成绩考入清华大学。但是由于他年纪太小，自控能力比较弱，在校住宿期间沉迷于网络游戏，使得他大一和大二的成绩一落千丈。虽然经过父母的干预，他在大三和大四重新调整了状态，但是临近毕业时仍然达不到获得学位证书的标准。清华大学只能颁发肄业证明，或同意他再多修一年。
●☆点评：
大学生由于心理发育尚未完全成熟，自我控制和约束能力不强，因而他们
跨入比较自由、开放的大学生活，更容易沉溺于网络。大学生已成为我国最大的上网群体。华东师范大学的心理咨询中心，做过统计调查，大学生网络成瘾发生率为8％左右。国内外很多心理学教授研究表明，有网络成瘾倾向的个体常常是孤独和抑郁的，他们喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范等；网络成瘾的大学生性格内向孤僻，不善于拓展社交圈，人际沟通乏术。
●☆提示：
大学生可以从以下几个方面克服网瘾：
、多结交朋友，多余同学朋友联系，参加同学聚会等社交活动；
、培养健康的生活习惯，多参加体育锻炼，积极参加学校的社团活动；
、学习之余可以到图书馆阅读书籍杂志，尽量少用网络看书。
==链接==：
“低头族”请“抬起头”做人
浙江某高校面向大一学生发起课堂“无手机”倡议，然而当手机越来越成为“必需品”的当下，课堂“无手机”又是否是治疗“低头族”的一味良方？ “世界上最远的距离，是我和你在一起，而你在低头看手机。”这是网上颇为流行的一个段子。自从智能手机普及以来，这个“最远的距离”也成了课堂上老师与学生的距离，只见老师在讲台上口干舌燥辛苦讲课，学生却在下面手忙指乱低头玩手机，课堂成“低头族”重灾区。
在校园中随处可见只顾低头玩手机而不注意看路的同学，利用一切可以利用的零碎时间发微信、刷微博、玩游戏的年轻人也无处不在，由此带来的安全隐患不容忽视。因为沉迷网络，玩电脑和手机造成家庭关系淡漠的情况不在少数，还有不少年轻人因此患上了“强迫症”，每天不上网就难受。他们在互联网创建的虚拟世界里如鱼得水的同时，似乎忘记了，真实的世界就在身边，亲情、友情也需要面对面地交流来呵护。
更让人担忧的是，“低头族”呈现“低龄化”趋势。经常听到一些家长抱怨：孩子过去上网成瘾，现在断了网线，锁了电脑，可又迷上了手机，随时随地都能上网，甚至上着课也偷偷看手机。智能手机能给大家的生活带来许多便利，但是还是应该适可而止。孩子需要昂着头成长，“抬起头”做人，小小屏幕带来的世界不能给你现实生活中最真最美最丰富的享受。
案例2： 肄业大学生 网吧呆四年
211高校吉林大学附近的一家网吧，在角落的77号座位上蜷缩着一个头长披肩、疲惫不堪的男生。棕色的外衣，样式老旧。黑色的裤子，看不出条纹的颜色。一个行李箱靠墙放着，挨着暖气还有一个行李袋，上面的小袋子里放着卫生纸。电脑旁一瓶水，地面一双拖鞋，旁边的电源线插着手机充电器。这些是他全部的家当。他是网吧的传奇，以此为家4年半，没有勇气走出屋子，走进社会。
他2004年以647分考入吉林大学计算机专业。上大一后，他就喜欢玩网络游戏，经常和同学们一起上网吧娱乐。他喜欢英雄，爱看武侠小说，所以他特别喜欢玩英雄类的网络游戏，因为游戏中有一个小“江湖”，从那时起，他迷恋上了网络游戏。可是网络游戏带给他欢乐的同时，也带给了他一些伤害，因为玩游戏，他的成绩日益下降，最终没有毕业。
2008年肄业后，他试着找了几份工作，但是最终都没有成功，于是他靠向其他玩家卖游戏装备或当培练，赚取不多的生活费。由于长期上网，导致他一只眼视力极差，与人沟通能力下降，身体状况较差。
●☆点评：
个别同学喜欢长时间泡在网吧，甚至连续通宵上网，长时间不吃不喝，这样容易造成身体严重脱水，加上饥饿、疲劳、精神极度兴奋，以及空气中缺氧，易发生晕倒甚至猝死。因长时间上网而在网吧晕倒的报道，常常见诸报端，因沉溺网络诱发疾病甚至死亡后果的案件并不少见，因痴迷网络游戏荒废学业、断送美好前程的例子更多。
●☆提示：
平均每日连续使用网络时间达到或超过6小时，且符合症状标准已达到或超过3个月。这就是网络成瘾的最简单判断标准。
长期反复使用网络，使用网络的目的不是为了学习和工作或不利于自己的学习和工作，网络成瘾符合如下症状：
、对网络的使用有强烈的渴望或冲动感；
、减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障碍等戒断反应；
、下述5条至少符合1条：（1）为达到满足感而不断增加使用网络的时间和投入的程度；（2）使用网络的开始、结束及持续时间难以控制，经多次努力后均未成功；（3）固执的使用网络而不顾其明显的危害性后果，即使知道网络使用的危害仍难以停止；（4）因使用网络而减少或放弃了其他兴趣、娱乐或社交活动；
（5）将使用网络作为一种逃避问题或缓解不良情绪的途径。
案例3：沉迷上网，猝死网吧
武汉某高校学生唐某，上午连续上了四节课后，看到下午没课，顾不上吃饭，就与同学一起去网吧上网打游戏。玩到下午4时30分左右，唐某突然感到头疼，于是就走出网吧，呼吸新鲜空气，几分钟后他又回到网吧，关机后离开。5分钟后，唐某的同学走出网吧时，发现他在网吧外墙上半躺着，赶紧将其送校医院。下午5时30分，唐某被转到广州军区武汉总医院救治时，已深度昏迷，瞳孔散大。经过紧急抢救，也只能用呼吸机、药物等维持其呼吸和心跳。3月1日被确诊为脑死亡，年仅21岁的唐某离开了人世。据专家介绍，从其症状及体征来分析，头颅内大面积出血原因可能为先天性脑动脉瘤破裂。在上网游戏过程中，由于情绪过于紧张，头颅内血管压力增高，从而引起脑动脉瘤破裂，头颅内大面积脑出血。
●☆点评：
唐某在连续上了四节课、中午又没有吃饭的情况下，连续上网打游戏四个小时，身体处于极度疲劳、饥饿和缺水状态，加上网络游戏引起的情绪紧张和极度兴奋，导致血压升高，引起脑部动脉瘤破裂，抢救无效而死亡。悲剧的发生一方面是由于唐某存在先天性的疾病；另一方面则是因为他对长时间上网给人的身心健康带来的危害性认识不足，只知道享受上网给自己带来的乐趣，却忽略了对自身健康的保护。{一双拖鞋网络}.
●☆提示：
大学生应当学会克制，缩短上网时间，把精力放在学习上；同时，学校、社团可多开展活动，吸引学生参加。对网络成瘾者有三种治疗措施：
、自我防治，限制上网时间，多与外界接触，充实业余生活内容，转移注意力，积极参加社会活动；
、家长和教师要进行心理疏导，创造条件，多开展积极健康的活动，制止学生上网过频、时间过长或接触不健康内容，指导学生寻求健康有益的信息；
、采用心理咨询和治疗手段矫治网络成瘾症。另外，开展结对帮扶，一起上下课、吃住相随、同时参加文体活动，引导网络成瘾的学生逐步摆脱，开始健康的学习生活。{一双拖鞋网络}.
案例4： 拒戒网瘾，割腕自杀
宋某以全市第一名的成绩考上北京某名牌大学。大二时，有门修选课非常重要，但须通过考试才能修选这门课。宋某刻苦学习，认真备考，可最终没有考上，受到很大的打击。苦闷之余，宋某对学习产生了厌倦心理，开始频繁出入网吧，几乎把所有时间都放在了网络游戏上。有时，一玩十多个小时不吃饭不休息也不觉得累，但只要离开网吧就浑身没有力气，看什么东西都不顺眼，做什么事情都提不起精神，而且还总对别人发脾气。得知此事后，心急如焚的父亲不远千里，四次到学校苦苦劝告，都没有任何效果。最后，父亲不得不在饮料中下了安眠药，趁儿子昏迷时将送到网瘾治疗中心。医生诊断宋某为重度网络成瘾患者并为他制订了治疗方案。然而，就在入院当晚，宋某偷偷爬起来，打碎了病房房顶的玻璃灯管，捡起玻璃碎片割腕自杀，幸亏被病友及时发现。由于处理及时，没有造成生命危险。
●☆点评：
由于在校大学生个人自由支配的时间多，学校管理相对宽松，加上缺乏父母的监管和个人自制力不强，宋某在网络游戏中越陷越深，最终导致重度网络成瘾，并引发自残事件。这不仅对他的身心健康造成严重损害，也影响了他的正常学业。
迈入大学，需要学会独自处理各种事情，对学习、生活、就业等方面的问题，
篇四:《制作拖鞋方法》
居家过日子，谁家都有些不要的不想穿的不喜欢的衣服，这些衣物扔了可惜，送人吧还有些拿不出手。今天我就来教大家怎么利用这些东西做出实用的拖鞋，这样即可以解决掉压箱底的旧衣服，又可以省了买拖鞋的钱了，一举两得，何乐而不为。
1、把你不想要的旧衣服找出来，当然要选质地厚实一点的了，这样做出来拖鞋才结实耐穿。
2、这些是我剪完以后剩下的旧衣残骸。{一双拖鞋网络}.{一双拖鞋网络}.
3、准备好拖鞋面的纸样。
4、把拖鞋底用锥子扎出整齐的等距的孔。孔要垂直的扎，不要斜斜的扎。
篇五:《拖鞋的旅行》
拖鞋是一种常穿的鞋子，从《》你有何感想？ 工人做拖鞋，增加了经济收入。拖鞋从产地运往其它地方，发展了工人运输业，运输业发达，促进工人道路建设。利用电脑网络，拖鞋走向了世界。优化拖鞋的品质，科学做布，带动了当地科学的发展。
篇六:《手工编拖鞋》
手工编织毛线拖鞋的方法：
1.首先，手工编织毛线拖鞋的工具、材料有：鞋底一双；混纺（纯晴纶线、纯毛线均可）中粗毛线3两，其中红色二两，配色的一两（可以根据自己的脚的大小来判断毛线的多少）
；12
号毛衣针2根；钩针一枚。
（手工编织拖鞋工具）{一双拖鞋网络}.
（点击此处了解更多家居产品）
2.现在就开始来编织毛线拖鞋吧！看线粗细不同，起针针数略有不同，我起的16针，一般的毛线粗细。为了防止太松了，找的细一些的棒针，只要织出来的鞋面不是那么硬邦邦的也不是松软的就是合适的。
3.二行开始加针（一来一回算两行的），加针位置我贴了图，就是在每行的最左边还剩下一针的时候加一个套针。
4.鞋面够您平常穿的鞋子的宽度后开始不加针。
（手工编织拖鞋）
（点击此处了解更多家居产品）
5.鞋面够脚背长度后开始织鞋子的“耳朵”。“耳朵”的织法：中间留若干针，其余针数分别平均给两只“耳朵”，之后先开始织其中一个，靠近鞋底位置的不收放针，另一边每织到头收一针，最后留三针；一只耳朵完成，嘿嘿，先别忙着把线线扯断了，还没完呢，让我们开始走回头路，整个鞋面是双层的，现在开始织刚才那个耳朵的克隆版，您刚才怎么收的针，现在就怎么倒回去把它放出来。一个耳朵的第二层织好，您就开始折腾另一个耳朵吧，俩耳朵都两层了，再弄鞋面的第二层。温馨提示：里层您只用平针就可以，一方面省事。另一方面，这样穿进去还光滑些，还有您可以用杂线，反正里面漂亮与否只有您的脚丫子知道哈。
（手工编织拖鞋）
（点击此处了解更多家居产品）
6.织完两层鞋面，您最好找点布来，把它夹在鞋面中间，缝合，这样，毛线的鞋面就不容易走形。还有，刚才的换线的那面因为已经逢到夹层里去了，所以您的脚丫子不会勾到那些线线。
7.弄完鞋面再看鞋底，花样一样，您就按着鞋底的大小织吧，要比您买的鞋底稍稍小一点，因为毛线是个容易伸缩的东西。缝合的时候，您最好在鞋底下面添些什么。这样才更容易保暖。
（手工编织拖鞋鞋底）
（点击此处了解更多家居产品）
8.把毛线拖鞋的鞋底编织好后，你还需要把您编织好的鞋底用钩针钩到鞋底里面去。先把买来的鞋底和织好的鞋底缝合，如果嫌织的鞋底不够厚实，也可以加弹力絮之类的，厚一点的比如零碎的呢料也成，只要你有办法把他们都固定在买来的鞋底上就成。
（手工编织拖鞋鞋底）
（点击此处了解更多家居产品）{一双拖鞋网络}.
9.鞋面不用跟买来的鞋底搅和到一起，你只要把你织的鞋底跟鞋面一起缝起来就可以了，就用一般的缝毛衣的针简单缝合。 就这样，一双既漂亮又保暖的
毛线拖鞋就编制好啦！
（手工编织拖鞋鞋底）
（点击此处了解更多家居产品）
手工编织拖鞋图案：
（
点击此处了解更多家居产品）
（点击此处了解更多家居产品）
（点击此处了解更多家居产品）