篇一:《《文具盒里的对话》例文3篇》
《文具盒里的对话》例文3篇
文具盒里的对话
在一个深夜里,文具们开始了一次自夸自的比赛.
第一名参赛选手铅笔昂首阔步地走到正中，并大声说:"大家好,我是铅笔,
瞧!我穿一身花衣,多美呀!犹如一个穿西装的大名星!羡慕吧!"
可钢笔却瞪了它一眼说,:"切,有什么了不起的!花纹我也有.再说,你跟小拇
指一下短时,主人就会丢掉你.多浪费呀!我就不同了,可以长期使用."{与文具的对话600字}.
这时,水性笔、圆珠笔忍不住开口了：“钢笔可以用很长时间，我们也可以。而且，它吸的墨水最多就50毫升，一下子就用完了，又要吸多麻烦呀！可我们就不同了，可以长期地不换水。”
旁边的墨水也插话了：“谁说的？我可以让钢笔使用一年以上。钢笔离不开
我。那圆珠笔、水性笔的水最多也就几个月。我还可以装矿泉水呢！”
这时，圆珠笔、水性笔的水顿时怒火冲天，气愤地说：”你这头笨猪！我
们至少也不容易碎，你一掉到地上，就上西天了。如果用你来装水，别人不毒死才怪！”
“等一下！”直尺、米尺、三角尺同声说：“我们都比你们厉害。直尺我可
以测量、画直线；米尺可以测量长的东西；三角尺可以测量、画三角形。没有我们，主人会有很多事不能做。不管怎么样，我们三个三包胎都是最厉害的。”
蜡笔们摇摇摆摆地走来，说：“你们再怎么好，都没有我们好。我们可以
画出最美的画。羡慕吧！没有我们，大家都没法描绘彩色的世界了！”
毛笔接上来说：“我也可以画！你没看见古人都用我画吗？依山傍水的，
活生生的。美极了！而且，书法的人都离不开我！”
这时，橡皮跑出来，说：“你们都有优、缺点，你们都是平等的。”
大家听了橡皮的话，都咧开嘴笑了。
文具盒里的对话{与文具的对话600字}.
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在
选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得
一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了。这时橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场……
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们{与文具的对话600字}.
说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
文具盒里的对话
在一个夜深人静的夜晚，在小明的书桌上，一群学习用品正在窃窃私语着。 “累死了，累死了，一天总算过去了，真是累死人了”。笔盒舒了口气对其
它好伙伴说。“你累什么呀？”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗？你们整天躺在我的肚子里，我的辛苦你们根本体会不到！”，笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来：“你光知道自己很累，其实我也很辛苦啊！，我帮小主人写字，小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横，那儿刻一竖，弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话，也发表了自己的看法，只听笔擦说：“我原来有一身像雪一样白的皮肤，看起来像个白雪公主，身上还带着淡淡的清香，可是小主人不但没有爱惜我，反而在我身上乱涂乱画，现在我像变了个人似的，连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来，本子见了也伤心地说：“我们都是一样命苦啊！，我也有和你们一样的遭遇，我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物，自从我来到小主人家就没有一天安心过，小主人一会儿撕一张
画画，一会儿又撕一张折纸飞机，我都快被撕完了，我的弟兄们也都所剩无几了。
还有一次，小主人竟然用胶水倒在我身上，粘糊糊的，真恶心。”说完，这
些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候，钟敲响了12下，它们一个个都停止了谈话，静静地睡着了。
篇二:《文具们的对话》
文具们的对话{与文具的对话600字}.
下课铃响了，小朋友争先恐后地往操场跑去。课室里空荡荡的，桌上可怜兮兮的几本书和略带倦意的铅笔、橡皮、尺子和转笔刀。 “Hi，亲爱的邻居——铅笔小姐，我是香气四溢、家喻户晓的橡皮先生，认识一下吧。”一块身穿纯白的衬衫的橡皮打破了室内的安静。
凝视了橡皮几秒钟之后，铅笔很有礼貌地说：“很高兴认识你——橡皮先生，请问您是干什么的？”
“我吗？我以一身香气吸引众多的小朋友，我还能帮小主人将错字擦掉改正呢！这不，我备受小家伙们的青睐，你有什么本事呢？”橡皮轻斜地看了一眼。
“谁都有优点和缺点，我的优点是能帮小主人在本子上写了他的心情和想写的字，至于„„”。
“至于你的缺点吗！我可清楚了”。未待铅笔讲下去，橡皮说：“你是一个粗心的小姐，几乎丢掉了小朋友们的细心，不时写错字，好在有我帮你，否则„„”此刻的橡皮仍然一副傲慢的表情。
如果没有铅笔小姐你还不是一个无用处的垃圾橡皮？一直站在一旁默不吱声的转笔刀先生，终于开口了。
橡皮低下头，脸都红彤彤的。从此橡皮不在傲慢了，也交左了好多好多的朋友了。
篇三:《文具们的对话》
今天，文具们趁菲菲去玩了，就在一旁倾诉自己的遭遇。铅笔哥哥叹了口气，摇摇头说：“我可真惨，昨天，菲菲又把我剃光头了，你们看我的头发，呜呜！”刀子听了之后，泪流满面，说：“我更惨，菲菲这个淘气鬼，整天把我丢来丢去，弄的我遍体鳞伤，还兴奋的叫我‘小李飞刀！’”这时，尺子爷爷摸着腰，慢悠悠地走到铅笔和尺子的面前，说：“哎哟~我的腰呀！菲菲整天用我来弹纸团，现在我的腰都快断了！”笔袋听了，也不禁的说：“呜呜~我本来是很漂亮的，可菲菲每天都在我脸上画上她的‘杰作’，你们看我的脸！就像一个小丑！”转笔刀听了道：“我更惨，我们的牙齿是出了名的厉害，可是有一次，菲菲她居然把钢笔放到我的嘴巴里，结果我的牙齿就断了两颗，你们看，我的牙齿现在只剩下一颗了，我还怎么为人民服务呀！”这时躲在一旁的菲菲听了文具们的话以后，不禁的留下了眼泪，泪水像没关紧的水龙头，一个劲地往外流。她走了出来，对文具们说：“我以后再也不这样对你们了，你们能原谅我吗？”文具们听了菲菲的话以后，连忙点头：“我们原谅你了！”从此以后，菲菲再也不那么对待文具了！
篇四:《文具们的哭诉作文600字》
夜深了，十二点的钟声响了，一切都是那样安静，可是文文的书包里却响起了吵闹的说话声，原来是书本在哭诉着。 语文书先发言说：我可真惨啊，那个可恶的文文把我的纸撕下来，折纸飞机，还在我身上乱画，把我的封页撕下来，让我生不如死！语文书生气地说，话音刚落，数学书就有气无力地说：你也好啦，我比你更惨了，文文把我当草稿纸一样在我身上乱画，还把我的身放在火里烧，烧得我哇哇叫，可文文还是一直烧，而且还十分开心，要湛是文文的妈妈及时来到，我早就命归西天了！数学书边讲边流泪。这时，英语书说话了：你们都比我好多了，那个可恶的文文，把我卷来卷去，搞得我满身伤痕，更可恨的是，他竟然把我放在地上踩，踩得我生不如死，还把我撕烂放在水里玩，最让人生气的是，他竟然把我的纸撕了，折纸玩，使我好难受啊！音乐书也一边喘气，一边说：文文是个恶魔，不是人，他恨心地拿打火机烧火，烧得只剩一点点时，又把我卷成了一个纸球来玩！音乐书充满憎恨地说。我和你们一样，都是十分悲痛的，他把我放在地上来坐，有一次，他竟然把我放在一个蜘蛛炮旁来炸我，炸得我身体都开了几个大洞，最使人生气的是：他上次还用消毒水来喷我，使我差点命归西天了啊！音乐书有气无力地说。 啊！，文文从梦中惊醒，原来那是个梦，文文说道：我以后一定要好好保护书本。文文认真地说道。中山汇翠学校五年级:金龙之心
篇五:《文具盒的对话作文400字》
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺&&。。，有一天，它们开始奇怪的说话了。 有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。 铅笔第一个发言说在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。 橡皮满不服气的说哼你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗？要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀| 钢笔说你们呀，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。 直尺说钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗？你能把线画直吗？ 文具盒走过来说：你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。 文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。毓秀路小学三年级:周大智
篇六:《文具盒的对话》
文具盒的对话
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺„„。。，有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗？要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗？你能把线画直吗？”
文具盒走过来说：“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
毓秀路小学三年级:周大智
篇七:《文具盒内的对话.doc》{与文具的对话600字}.
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文具盒内的对话
作者：王玉珏
来源：《发明与创新(学生版)》2013年第02期
夜深了，小主人睡觉后，文具盒里传来一阵争辩声，原来是直尺、铅笔、橡皮擦和卷笔刀在吵架呢！
直尺说：“今天小主人考试，我的功劳最大。要不是我在关键时刻站出来，帮助小主人画了一条直直的线段，小主人那道题就不会得分了。”铅笔听了直尺的话，非常不满，气势汹汹地说：“今天小主人考试的时候，是我一直马不停蹄地协助小主人写得一手好字，老师觉得书写工整，才给小主人打100分，所以我的功劳最大。”
正当直尺和铅笔争吵的时候，橡皮擦发话了，它说：“你们别吵了，我的功劳才是最大的。”直尺和铅笔一愣，问橡皮擦为什么这么说。橡皮擦说：“考试的时候，小主人有道题写错了，是我帮小主人擦掉痕迹，使卷面看起来整洁的。”直尺和铅笔根本不认可橡皮擦这个理由，又和橡皮擦争吵起来。
这时，卷笔刀出现了，它不慌不忙地说：“其实这次我的功劳最大。在考试的时候，小主人铅笔的笔芯断了，是经过我的努力才弄好的。”卷笔刀话音刚落，直尺、铅笔、橡皮擦又一起联手，开始和卷笔刀争吵起来了，它们谁也不服谁。
看到大家吵成一团，书包大哥发话了，它说：“小弟们，你们别吵了，如果你们想证明自己的功劳最大，我建议你们在小主人下次的考试中，大家各玩各的，不齐心协力，这样，就能看出你们谁的功劳最大。”
大家都觉得书包大哥言之有理，决定按照它说的去做。
结果，小主人顾此失彼，忙得团团转，最后只得了80分。小主人回到家后，伤心极了，自己一个人在房间里大哭。
看到这一切，文具们都沉默了。
（指导老师：杨 娟）