篇一:《第一次缝沙包作文500字》
今天上课时，张老师笑眯眯地走进教室，对我们说：同学们，这节课我们缝沙包。张老师话音刚落，同学们立刻欢呼起来，有的同学激动地跳起来，有的同学高兴地比了一个胜利的姿势，大声说：耶！有的同学干脆下了座位转起了圈圈。 为了能亲手缝沙包，我拿起早准备好了的材料：布，沙，线，针，剪刀。 开始缝沙包了。我左手拿针，右手拿线，用嘴抿了一下线头，然后想把线从针眼里穿过去，可我的手一直抖动着，怎么也穿不过去，越急越糟，累得我直冒汗。张老师看见了，她帮助了我，才顺利地穿上线。我拿的布是长方形的，对折以后就变成正方形的了。我第一次用针不太熟练，缝沙包时，我缝的针脚太长，容易漏，这一步我做的一点也不完美，缝好两面后，在老师的再三提醒后，我留了一面(要知道有两位同学还四面都缝了呢，真不知沙从哪儿装进去，太可笑了！)，翻出光滑漂亮的一面，哎呀！因为针脚太长?边上有许多小洞洞呢！我又把两边一针一针地缝好，接下来该装沙子了，我小心翼翼地把沙子一点点的装进去，再抖抖口袋看沙子会漏吗？嘿，居然没漏！我高兴极了！有了缝补的经验，封口的时候，我可没忘记把针脚缝得密一点，沙子才不会漏的，哪儿有一点小洞洞，我又缝啊缝啊，终于缝好了沙包。 看着手中的沙包，它虽然很普通，可我心里是甜蜜的，因为它是我亲手做的。广元市实验小学三年级九班三年级:蔡妮格
篇二:《缝沙包作文》
缝沙包作文
缝沙包
作者： 滴水藏海
那些小朋友兴高采烈地在玩什么呢？原来是在玩沙包呀。我觉得很有趣，决定自己也来缝一个小沙包。
我找来花布、剪刀、尺子、针线和一把米。准备工作就绪了，我用笔在布上画了一个大大的长方形，接着，用剪刀沿着线小心翼翼地把长方形剪了下来。然后把长方形的花布对折一下，就开始缝了。
第一步，要先穿线。我学着妈妈的样子把线头放在嘴里用口水湿一下，接着左手拿针，右手拿线，开始穿线。谁知，线头象一条顽皮的小泥鳅，一会儿往东，一会儿往西，就是不进针孔里去。我急得手心冒汗，只能请妈妈帮忙。只见妈妈熟练地用手捻了一下线头，线头变得又尖又细，一下子就钻进了针孔。我恍然大悟：原来穿线也有诀窍呢！
第二步，开始缝合。我认真地按照劳动书上的针法一针一针地缝起来。没想到活儿虽小，做起来却困难重重。一会儿针脚太疏了，一会儿线缠到一起去了，一会儿手又被针刺痛了，搞得我晕头转向，满脸沮丧，好几次都想放弃了。妈妈却在旁边不断地鼓励我说：“你第一次就缝得这么好已经不错了，妈妈小时候还不如你呢！”我听了，鼓起>勇气，继续耐着性子往下缝。终于缝好两条边了，我把沙包翻了一面。哈，还真不错呢！歪歪扭扭的针脚一点都看不出来了，我顿时喜出望外，忙把米装进沙包，把剩下的一边缝好。就这样，一个可爱的小沙包就做成了。
我和妈妈拿着新做的沙包你扔我，我扔你，快乐地玩起来。我玩得特别开心，因为这是我第一次亲手做的沙包，我感到特别自豪！
篇三:《第一次缝沙包作文》{数学作文,,,,,,缝沙包}.
今天活动课，老师带我们一起缝沙包。我们把工具和材料拿了出来，有剪刀、针线、花布、豆子等。我拿起花布，用剪刀剪了六块大小相同的正方形布块。我左手拿针，右手拿线，一只眼眯起来，穿上了线。可是，怎么在线头上打结呢？老师给我们做了示范。我学着老师的做法，把线的末端对齐，缠在食指上，一捻再一拉，一个小小的结就打好了。 我拿起两块布，把有图案的一面朝里重叠起来，对齐它的一条边开始缝。把针穿进去，拔出来，再穿进去，如此反复多次。 因为我的线太长，出了一点小问题，线缠成了一个死疙瘩。怎么办？快刀斩乱麻吧。我拿起剪刀，咔嚓一声把那条乱线剪断了。穿针再接着缝。 经过一个多小时的努力，一个正方形的沙包就只剩下一点儿没缝了。我高兴级了，心想终于快要大公告成了。老师提醒我们最后一条边上要留一个小口。我把手伸进小口里，把毛糙丑陋的一面翻了进去，漂亮光溜的正面便出现在我的眼前。 唉！我把洞口留的太小了，豆子只能一个一个地排着队进去。沙包像一个小动物，洞口像一张小嘴巴，我正像在给它们喂食呢！我想了一个好办法，把缠线用的纸管扎到洞口里，这样，豆子就很容易地被灌到沙包里了。 该封口了，我的针脚可不太美观。线头胡扯乱连着，沙包像长了一撮头发似的有点儿难看。
篇四:《缝沙包》
缝沙包
说起逢沙包大家可能都缝过，但是我今天缝的沙包和你们的与众不同，因为我缝的是正立方体的。
我左手拿针，右手拿线，线在手上软软的，心想妈妈穿针时，线很快就穿过针眼。于是我按照妈妈那样穿，可是那顽皮的线总不听我的使唤，急得我直跺脚，只好向妈妈讨教。妈妈语重心长地说：“我教你一个技巧，你先用口水沾一沾，再用手把毛毛给压扁。”我按妈妈的方法果然穿好了。
开始缝沙包了，心想不就是缝个沙包吗，有什么难的。于是我拿起针就往布上缝，只见针颤颤巍巍的从这边穿到那边，心里挺得意的，
这是只听我一声刺耳的尖叫，手指被针刺破了，血也流出来了。好久才缝好两块布，展开一看，针脚又歪又稀，像一条弯弯曲曲的蚯蚓一样爬在布上，经过我坚持不懈的努力，一个大沙包终于新鲜出炉了。
五年级 刘恩泽
篇五:《缝沙包》{数学作文,,,,,,缝沙包}.
做沙包（1课时）
一、教学目的：
1、使学生学会用布做沙包。
2、培养学生和发展学生动脑、动手的能力。
二、教学内容：
1、用布做沙包。
2、告诉学生沙包的用途，可以怎么样玩，可以踢沙包，玩打鸭子。
三、教学重点、难点：
1、教学重点：做沙包的方法。
2、教学难点：用针缝布，还有就是能不能理解我所说的玩法，游戏规则。
四、教学准备：
1、工具：剪刀、针、线
2、材料：布、沙。
3、做好的沙包。
（一） 组织教学
1、师生问好 2、检查助听器（1）林氏六音：m a shi（2）点名答到
（二）常规训练：
（1）舌体操
（2）呼吸训练
（3）发音训练
一、导入新课。
板书课题：做沙包
二、新授。
（一）出示做好的沙包。
1、简单讲一下沙包的用途。
2、让学生看做好的沙包。
（二）教学步骤：
（1）先把布裁成正方形的布（4块）。
（2）把正方形的布对角缝起来。
（3）缝到最后一个的时候，留一点小口往里放沙子，最后缝起来。{数学作文,,,,,,缝沙包}.
三、巩固练习。
1、找一名或两名学生作品好的表扬，同时再说一说做沙包的步骤或者顺序。
2、全班同学做沙包，教师巡回检查、指导。
四、课堂小结。
1、表扬做得好的同学，对在课堂上的表现给予评价。
2、你们可以怎么样做游戏玩沙包。
五、实践与思考
1、语言训练：
七 、布置作业:
要多观察沙包还可以怎么样玩法。
生活中还有什么好玩的东西可以做吗?
附板书设计
做沙包
步骤：
1步：先把布裁成正方形的布（4块）。
2步：把正方形的布对角缝起来。
3步：缝到最后一个的时候，留一点小口往里放沙子，最后缝起来。{数学作文,,,,,,缝沙包}.
语言训练：
篇六:《缝沙包》
缝沙包
一、教学目标：
1、了解手工三种针法的特点，掌握沙包的缝制方法。
2、能熟练掌握手缝的基本方法，能设计和缝制不同形状的沙包，培养学生的创新意识。
3、通过互相帮助，培养学生合作意识。激发学生热爱劳动，勇于创新的品质并获得积极的劳动体验在感受劳动的快乐中学会感恩。
二、教学重、难点：
1、重点：沙包的缝制过程及让学生从自己眼、手、脑协作劳动中体会手缝的乐趣。
2、难点：设计不同形状的沙包以及缝制的方法。
三、课前准备：
教师：
针、线、各色小块布料、沙、勺子、顶针箍、剪刀、
老师各种形状范例沙包6个
学生：
针、线、剪刀、布块、沙、勺子、顶针箍。
四、教学设计：
1、激趣导入，揭示课题
1）、师：同学们，我们学校的大课间活动丰富多彩，能告诉老师你们课间喜欢玩些什么吗？
2）、师：你玩过丢沙包游戏吗？今天这节课我们就一起来学习缝沙包。（板书课题：缝沙包）
2、了解过程，掌握要点
1）、老师这里有一些缝好的沙包，它们漂亮吗？（出示沙包）
提问：你觉得它哪儿漂亮？
2）、请你们看一看缝制这些沙包需要哪些材料呢？
师：老师这里有化纤布、棉布、丝绸、麻布，你知道用什么样的布料缝制出的沙包又漂亮又结实呢？
生：用麻布或棉布。因为用丝绸、化纤布缝出的沙包不结实，容易漏沙。
3）、缝沙包还需要哪些工具？
生：针、线、剪刀和顶针箍
4）、我们了解了缝制沙包所需的材料和工具后，你知道缝制一个沙包有哪几个步骤吗？你准备怎样缝沙包呢？
师：谁先上来说一说？
师板书：剪一折一缝（留口）一翻一装一封
5）、在剪、折的过程中应该怎么做呢？
（剪的时候按照设计好的沙包形状，用笔画下来，然后用剪刀把它剪下来） 师：裁剪时要注意什么？{数学作文,,,,,,缝沙包}.
（大小要一致，适中，对折时正面要朝里，边与边要对齐）{数学作文,,,,,,缝沙包}.
3、练习针法，熟练技巧
1）、你知道怎样用针和线把这两块布料缝合在一起吗？
师：今天老师要向你们介绍三种手缝的基本针法。请大家边看边思考：录像中介绍了哪几种针法，分别是怎样缝的？（播放课件）
师：下面谁先说说录像中这三种针法分别是怎么做的？（平针，回针，缲针）
2）、生练习，师提要求
（1）每种针法各练5~6针。（2）针脚要紧密，针距要匀称。
3）、在缝合的过程中要注意什么？
（1）装沙时要注意不能装太满也不能装太少
（2）封口时用缲针比较好，因为这样结实，牢固
（3）用针时要朝上，不能朝左、右。
4）、自主创新，制作沙包
（1）要注意安全。
（2）要相互合作
4、展示评议、总结交流
1、各组评选出的最佳沙包一一介绍，并说一说你有什么好的经验？
3、师：大家动手又动脑，做出了这么多漂亮的沙包。在这些沙包中哪只能得到“最佳巧手奖”呢？
5、走进生活，体验快乐
师：劳动给我们带来了这么多的成果。大家缝制的沙包不仅结实漂亮，你们认真的态度、良好的卫生习惯、合作互助的精神给老师留下了深刻的印象。看着自己亲手缝的沙包你有什么感受？
篇七:《缝沙包》
缝沙包
缝沙包 山东省 山东省博兴县第一小学三年级五班 孙煜康
今天晚上，弟弟让妈妈给他做沙包。我听见了，也对妈妈说："妈妈，我也要一个。" "都这么大了，还玩什么沙包。"妈妈生气地说。
"妈妈，我不用你做。你只要给我剪好布，剩下的工作由我自己来完成。"我大声说。 "你行吗？"妈妈微笑着问我。
"不就是缝个小沙包吗？小意思。你就等着瞧吧！"我满不在乎地说道。
妈妈给我剪好布后，我就动手做起来。我先剪下一段长长的线，然后学着妈妈穿针的样子，把线头放在嘴里用唾液湿一下，左手拿针，右手拿线，打算把线插进针眼里。可是我试了很多次，线头却怎么也穿不过去。我想：可能是线头还不够湿吧！于是我又把线头放在嘴里舔，可还是不行。这时候，我心里真有点恼火，心想："不就是一根小小的线头吗？我非把你穿到针眼里去不可。"于是我又信心十足地拿起线头，往针眼里塞。这次总算还不错，线头总算穿过去一点点。我正想把线头拉过去，可是一看，却犯难了，我一只手拿针，一只手拿线，怎么腾出手来拉线头呢？我灵机一动，张开大嘴用牙齿去咬线头。可是牙齿太大，线头太小，结果让调皮的线头又缩了回去。唉！真是气死我了。没办法，只好向妈妈搬救兵了。
妈妈说："你的线头穿不过去，是因为你老是把线头往嘴里含，把线头弄得又软又湿，它怎么能穿过去呢？你应该用手指沾一点唾液，再用拇指和食指轻轻将线头捻一下。线头变得又尖又细，这样就可以穿过去了。"
我按照妈妈说的方法一试，结果还真灵，一下子就穿过去了。我高兴得跳了起来。 接下来就是缝制了。我在线头上打了一个结，然后把两块布对齐，沿着一边开始缝起来。我笨拙地把针从布的这边穿过去，然后把布反过来，再把针拉出来。就这样翻一下，拉一针；再翻一下，再拉一针……一针一针吃力地往下缝。费了好长时间，才缝了一点点。妈妈看见了，对我说："你这样缝太慢了，不要把布翻来翻去的，只要看着一面，将针一上一下地往前穿，针上快穿满了时，再将针拉出，这样缝起来才快。"
我试着用妈妈讲的办法缝下去，嘿，还真比刚才缝得快多了。我很快缝好了一边，又学着刚才的样子把另一块布对好，继续缝起来。
费了九牛二虎之力，我终于把沙包缝起来了。看着皱皱巴巴的沙包，我不禁想到了一句话：看着容易坐着难。这话确实有道理！今后做事，不但要想方法，找窍门；还应该有恒心，有毅力，这样才能把事情做好。
指导教师：唐元菊
篇八:《缝沙包》
缝沙包
缝沙包 山东省 山东省博兴县第一小学三年级五班 孙煜康
今天晚上，弟弟让妈妈给他做沙包。我听见了，也对妈妈说："妈妈，我也要一个。" "都这么大了，还玩什么沙包。"妈妈生气地说。
"妈妈，我不用你做。你只要给我剪好布，剩下的工作由我自己来完成。"我大声说。 "你行吗？"妈妈微笑着问我。
"不就是缝个小沙包吗？小意思。你就等着瞧吧！"我满不在乎地说道。
妈妈给我剪好布后，我就动手做起来。我先剪下一段长长的线，然后学着妈妈穿针的样子，把线头放在嘴里用唾液湿一下，左手拿针，右手拿线，打算把线插进针眼里。可是我试了很多次，线头却怎么也穿不过去。我想：可能是线头还不够湿吧！于是我又把线头放在嘴里舔，可还是不行。这时候，我心里真有点恼火，心想："不就是一根小小的线头吗？我非把你穿到针眼里去不可。"于是我又信心十足地拿起线头，往针眼里塞。这次总算还不错，线头总算穿过去一点点。我正想把线头拉过去，可是一看，却犯难了，我一只手拿针，一只手拿线，怎么腾出手来拉线头呢？我灵机一动，张开大嘴用牙齿去咬线头。可是牙齿太大，线头太小，结果让调皮的线头又缩了回去。唉！真是气死我了。没办法，只好向妈妈搬救兵了。
妈妈说："你的线头穿不过去，是因为你老是把线头往嘴里含，把线头弄得又软又湿，它怎么能穿过去呢？你应该用手指沾一点唾液，再用拇指和食指轻轻将线头捻一下。线头变得又尖又细，这样就可以穿过去了。"
我按照妈妈说的方法一试，结果还真灵，一下子就穿过去了。我高兴得跳了起来。 接下来就是缝制了。我在线头上打了一个结，然后把两块布对齐，沿着一边开始缝起来。我笨拙地把针从布的这边穿过去，然后把布反过来，再把针拉出来。就这样翻一下，拉一针；再翻一下，再拉一针……一针一针吃力地往下缝。费了好长时间，才缝了一点点。妈妈看见了，对我说："你这样缝太慢了，不要把布翻来翻去的，只要看着一面，将针一上一下地往前穿，针上快穿满了时，再将针拉出，这样缝起来才快。"
我试着用妈妈讲的办法缝下去，嘿，还真比刚才缝得快多了。我很快缝好了一边，又学着刚才的样子把另一块布对好，继续缝起来。
费了九牛二虎之力，我终于把沙包缝起来了。看着皱皱巴巴的沙包，我不禁想到了一句话：看着容易坐着难。这话确实有道理！今后做事，不但要想方法，找窍门；还应该有恒心，有毅力，这样才能把事情做好。
指导教师：唐元菊