篇一:《没有(200字)作文》
精选作文:没有(200字)作文
从古至今 没有一人能不劳而获 没有一人能一劳永益 没有 所以
我们才需努力 从古至今 没有一人能一帆风顺 没有一人能万事大吉 没有
所以我们才需乐观 从古至今 没有一人因放弃而成功 没有一人因退缩而心安
没有 所以我们才需坚持 从古至今 没有一人因努力而遗憾 没有一人因乐观而
迷罔 没有一人因坚持而后悔 && 存知高一:存知
篇一：作文：再也没有
文题“再也没有”看似命题作文，实则
半命题。再也没有什么，需要在作文中明确出来，也就是中心。再结合材料，作文的时间范
围是过去发生的事，“再也没有”强调这些往事或经历的不可复制性，唯一性。
立意广泛，根据命题，
可以写一些已经逝去的现象、人物等，主要是缅怀过去。可以写童年，童年趣事，童年的伙
伴和故事;可以写友情，曾经要好的朋友难忘的时光;可以写亲情，逝去的亲人曾经关心我的
日子;可以写老师，再也没有曾经的某位老师给我留下的独特记忆。可以从环保的角度看，曾
经的蓝天白云，绿柳如茵，鱼戏清溪?，如今都再也没有了等等。
【满分作文1】再也
没有{没父母的日子作文200}.
即使吃着冰淇淋，在
这炎炎夏日里，我也感到暑气逼人。还好，有这荷花陪伴我，让我那颗烦躁的心平静了许多。
“接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红”写的大概就是这个场面吧!荷叶如玉盘一样翠绿，散发着凉爽芳馨的气息，
为娇柔的花营造了一个“世外桃源”。荷叶覆盖了整个池面，在一片碧海中，依稀看见一抹粉
色——那就是荷花。
不施加任何胭脂水
粉，也不浓妆艳抹，就这样将最真实的自己展现。花瓣上有细细的红丝，顶尖绯红，花瓣微
微有些卷曲，像调皮的精灵颤动的睫毛。花蕊是明亮的淡黄色，如蜷缩着的阳光，伏在莲蓬
上，惹人怜爱。而那莲蓬则像蜂巢一般，莲子渐渐冒出，如圆润的珠玉。这几样搭配起来，
让荷花熠熠生辉，有几只蜻蜓也时不时眺望它，蜜蜂也围在它身旁盘桓良久。
微风拂来，静谧的荷
塘立刻生动起来，荷叶轻摇，花瓣一张一翕，荷塘上呈现出一幅幅绝美的画卷。挨挨挤挤的
荷叶，发出“沙沙”的絮语，再加清脆的鸟鸣、悠扬的蝉鸣、虫子的呢喃，汇成夏日的狂欢。
我目不转睛地看着池中的荷花，有的含苞待放，花瓣紧闭，似酣睡的孩子，只等那只心仪的
蜻蜓来将她叫醒;有的半张半合，似害羞的少女，只在荷叶背后露出一点秀色;有的完全盛开，
将生命的灿烂尽情释放，为我呈上脉脉的清香;有的似顽童，在绿叶清风的掩护下，和我捉起
了迷藏„„
忽然——我惊住了!
一个东西从水中跃起来，是红色的，是鲤鱼!摇摆着的鱼尾将水溅到了花上，肥大的身躯也撞
上了荷花的细茎。荷花打了个激灵，身子忍不住颤动，鱼跌落水中，晶莹的水花飞上花瓣，
在阳光的照射下，发出夺目的光芒。盛开的花朵，次
即使花瓣落了
一半，荷花依然宁静娴雅地挺立，我分明看到松动的花瓣在微微颤动。果然，没过多久，轻
风拂来，花瓣轻疏几下，似在殷殷叮嘱怀中的莲蓬，然后她果断地放开手，离开莲蓬，在空
中舞出优美的弧线，飘向洁净的水面，漾起一阵涟漪。平圆莲蓬上簇拥着淡黄色的花蕊，升
腾起一缕袅枭的幽香。
我知道，荷花虽去，
但她把美丽和芬芳注入晶莹的莲子，也注入到我的心里。
在这个燠热的夏天，
我亲眼见证了一朵荷花绽开的艳丽，我从未见过那样美艳的花，她用旺盛的生命力在荷塘上
演的精彩将永远铭刻在我的脑海里。
此后，我再也没有见
过这么美艳的荷花。
【满分作文2】再也
没有
青春，如同被时光炸
开的爆米花，轻轻拿起一颗，放在嘴里，甜甜的味道，温暖了阳光下的几个少年。 ——题记
转眼间，和你们在一
起，已有三年时间。我一直以为，这些岁月会是稀松平常，可最后发现，因为有了一起分享
的感觉，所以有了最美好的时光。或许将来，我们会忘记岁月里这些年的单纯欢笑、青春呐
喊。但是，我们会记得，我们因爱而汇聚，亦如繁花盛开。
再也没有多么决绝
的词，再也没有的事物，在我心中划出一个大问号，抬头问天，那片广阔无垠的蔚蓝色告诉
我：“出去吧，你会获得你想要的答案。”
背上背包，骑上单车，
开始了寻找的旅程。耳机里，放着毕业季那年的歌曲。
“嘀嘀嘀„„”电话
铃声打断了那悠扬的歌曲，我接通电话。“喂，who啊?快自报家门!”“呵呵，你猜。”对方的
语言很活泼。“哦，我知道了，你是我表妹的舅舅的姨妈的邻居的亲外甥的堂姐。”我舌头绕
得比自行车轮还快。“什么呀，好吧，我还是承认了吧。”接下来，回忆占据了我的脑海，至
于电话那头说了什么，我竟然不知道。无意间，我发现那个电话号码的前面写着两个字“再
见”，呵呵，自从那次再见后，就再也没有牵手、拥抱的机会，那个女孩，在三年前，跟我那
么要好。
渐渐地，在恍惚中，
我来到了公园门口，又看见那个穿着“黑衣服”的人，以前，他总是在公园门口，看见我们{没父母的日子作文200}.
来，就笑着去爆爆米花，他知道，小孩子最喜欢，而我们这几个更是对着爆米花流口水的小
馋猫„„在记忆的指引下，我一个人，买了一份爆米花，捧回了家。
在家里，我望着天花
板，又是一天。要不是失足跌进回忆的流年，恐怕我也不会如此迷茫。
“嘿，小馋猫，就知
道吃零食!”老妈的声音幽幽地传了过来。
“好了好了，不
吃了„„”一边说着，一边丢那最后一颗爆米花进嘴里，香气弥漫了整个心田。
我或许，渐渐明白。
有些路啊，只能一个
人走。这是我读书时发现，写在相册上的。
相片中，一个个风华
正茂的少年，在阳光下，荡着双腿，他们彼此手拉着手，那友谊无可摧毁。虽然人生是单程
旅行，虽然到最后，会再也没有爆米花，没有阳光，但，我们还是义无反顾地选择了它，因为，有段时光，会给我们无可比拟的幸福。
【满分作文3】再也没有
人生就是在无数场开幕与闭幕中缓缓行进的，随着时间的流逝，很多东西都会消失殆尽。许多美好的事物只能成为回忆。我们只能去怀念那单纯的，没有杂质的过去!
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二，四，六，七，八。”这是我年幼时和小伙伴们在老屋时玩耍的接头暗号。我们就是靠这个建起了我们的伙伴网。我们在老屋可以结伴玩耍，比赛走学步车，看谁折的纸飞机飞得远，比赛跳绳„„老屋的场地比较大，我们的活动范围也就大了，但是因为城市的规划，老屋被征用了。就这样，我们的天堂没了。我再也没有“游乐场”了，再也没有了„„{没父母的日子作文200}.
老屋的门前有一片不大的竹林，那片小小的竹林承载了我很多美好的回忆。小时候，我经常会和姐姐一起去抽竹芯，据村里的老人说，如果把竹芯拿来泡水喝有润嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的妈妈也喜欢那片竹林，每当我不听话时，妈妈总会说我要去扯一跟竹子来打你。随着老屋的消失，那片竹林也消失了。妈妈再也没有能威胁我的东西了，再也没有了„„ 老屋的后面有一处池塘，据爸爸的介绍，那是我们家曾经的谋生工具，靠别人钓鱼来赚钱养家。后来生意越来越不好了，就仅供观赏了。那处池塘也承载了我许多回忆。记得池塘里有许多的蝌蚪，每到春天，爷爷总会用一种长长的大大的勺子给我舀一勺蝌蚪，那就是我的宠物了。也是这个原因，我了解了蝌蚪进化成青蛙的全过程。可是，池塘就这样成为了我的回忆，我再也没有能舀蝌蚪的地方了，再也没有了„„
再也没有了，我的童年随着老屋的离开也就结束了，我的童年没有了，老屋也没有了，再也没有了。现在的小区越来越高级，或许在现在看来我的老屋是破烂不堪的，但那份纯净始终是独一无二的，任何地方都不可比拟的。我深切怀念我的老屋，怀念那再也没有的老屋„„
有多少事可以重来？蓦然回首，才发现很多事情，再也没有„„
【满分作文4】再也没有
幼儿园时的我，总喜欢在热烈的夏天中午，带着一顶小小的鸭舌帽，踩着小凉鞋，提着小水桶，肆无忌惮地甩着小渔网，勇敢地顶着明晃晃的大太阳，在小区里清澈的池塘中寻找蝌蚪那黑乎乎的小身体。一旦他们闯入了我的视线，我便欣喜若狂地撅起屁股，一直手撑在地上，另一只手拿着渔网在水中搅来搅去——当然，一只蝌蚪没入网不说，还把清澈的池塘水弄得浑浊了不少。一整个中午的“辛勤工作”下来，收获总是寥寥无几。不过，我可从来都不担心这个，而是三步并作两步地跑回家，用胖乎乎的手指数着桶里的猎物，还乐颠颠地给他们取些稀奇古怪的名字。
曾经以为每个夏天都可以如此简单快乐地过下去，谁知，蓦然回首，才发现曾经的那份呆呆的童真，再也没有。 小学时候的我们，都
自以为长成了大人，有一天，我竟然不知天高地厚地把大人“赶”出了家门，找来一帮同学，说是要自己做一顿午饭。起先，大家热火朝天地商量着食谱，信心满满，恨不得立马挽起袖子开始干。可是等到真正开工的时候，我们才终于擦亮眼睛认清自己的能力。先是火打不上，好不容易费了半天劲儿，才勉强看到些火苗；面条煮的时间长了，身材走样，直接成了面糊；蛋炒饭倒是蛋、饭分明，终于可以勉强入眼，兴奋地一尝，却差点没有吐出来——竟然没放盐！最后，被逼无奈的我们只好给自己找了一个“我们的动机是好的”的理由，大门一锁，向着不远处的麦当劳进发。
曾经以为还可以和大家一起作出许多尝试，就算天真，就算幼稚又怎样。谁知，蓦然回首，才发现曾经那份大家在一起的自由，再也没有
刚刚踏进初中校门的时候，我还彷徨着，懵懂着，害怕这里和小学的区别，害怕和一大群的陌生的面孔打交道。但是更多的，我又怀着期待，希望这个偌大的校园，能为我的生命带来些什么新的精彩——或许是一个志趣相投的同桌，或许是一帮知心的舍友，或许是一个幽默风趣的老师，或许是一班团结奋进的同学„„时间匆匆，快得我都不知道它是怎样过去的，快得当我还以为军训才结束时，实则已过了将近一年。同学、老师，一切都是我曾经期待的那个样子，可是现在的我却不再那么期待新的一天，不再那么期待下一节课，不再那么期待学校中的那些场景。我努力想找回进校时的那种感觉，却怎么也回不去了。 曾经以为能永远保持那份新鲜，那份期待，蓦然回首，才发现，那种出来乍到的体验，再也没有。
曾经以为能永恒的今天早已成为了昨天，蓦然回首，收获的也只能是回忆。那么，好好珍惜每一个今天，让每一份再也没有的美好，不留遗憾。
篇二：作文如果没有 高一下期中考试作文评讲
材料1、鲜花张开小喇叭感谢细雨：“是你把我滋润的这般俊俏，这般美丽。”细雨闪着
眸子说道：“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。”
材料2、稻田里，一派丰收景象，一个个稻穗长得非常饱实，但它们的头却垂得很低，
眼睛总是望着根底。 〔审题导引〕 本题属寓意型材料记叙文。材料的寓意就是记叙文的中心。这两则材料寓意一致。细雨
让鲜花去感谢春风妈妈，因为春风是春的使者；稻穗低头望根，是因为她忘不了这片供给她
养料的沃土。于是扩展开去，作为子女，不应忘记抚养我们的父母；作为学生，不应忘记哺
育我们成长的老师；作为中华儿女，更不应忘记培养我们的祖国。一句话，不能忘根。
这两个材料还有个潜在的前提，就是主体形象是在成功后或取得一定成绩后想到“根是
生命之源”。{没父母的日子作文200}.
1、不能忘“根”。从
材料1中我们可以了解到，鲜花开得俊俏美丽离不开细雨的滋润，{没父母的日子作文200}.
而细雨是由春风带来的，可以说，春风是鲜花开得娇艳的根本因素；而材料2则直接点出了
“稻穗眼望着根底”，由此，“根是生命之源”是一个很好的立意。
2、学会感恩。材料1中的两个“感谢”使“感恩”主题非常明显；材料2中稻穗头低
垂、眼望着根底，其实就是在向“根”表达感恩之情。这是学生最容易把握，也是最常见的
一种立意。
3、为人谦逊。材料1中细雨说“还得先感谢春风妈妈”，材料2中的稻穗虽然长得饱实、
但是头低垂，这些都可以看做是谦逊的表现，所以，也有不少学生的文章主题为“谦逊”。
高中生的记叙文应该是怎么样的？
一、故事——“吃别人嚼过的馍馍没味道”{没父母的日子作文200}.
二、情感——文缘情，文传情
高中生作文不同于小学生的作文，仅仅是清楚完整已经不够了，必须要能写出真情实感。
注意了，不是说你带着情感去写就行了，而是要让阅卷老师让读者读出你文章里的真情实感，
通俗点说就是打动人，能让读者跟着你的文章喜怒哀乐。这就难了，这就不是个态度问题，
而是个技术问题了，以后我们的目标就是这个了。对于高中生来说，文缘情，文传情。“情
感”应该是一切记叙文的起点，无情感，不作文。“能不能很好的传递某种情感”或者说“能
不能打动读者”就成为了衡量记叙文是否优秀的重要标准。
三、“意象”——“言不尽意，立象以尽意”。
意象理论在中国起源很早，《周易·系辞》已有“观物取象”、“立象以尽意”之说。诗
学借用并引申之，“立象以尽意”的原则未变，但诗中之“象”已不是《周易》中的卦象，
不是抽象的符号，而是具体可感的物象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来
寄托主观情思的客观物象。诗歌为什么需要意象？因为“言不尽意”，逻辑语言不能完美
地表达诗人心中之
篇二:《小学二年级作文200字：我的爸爸妈妈》
我的爸爸妈妈 福建省福清宏路中心小学二年二班陈家宏 我的爸爸非常温和，不会太暴躁．他非常关心我的学习，也非常关心我的身体．有一次我考
试考分，他说：你怎么考这么差，一开学就这么差，将来会更难，那你不是要考非常差了，
经过这件事我想：以后要考以上，给爸爸看到就好的成绩．下面我介绍我的妈妈．我的妈妈
对我特别好，她非常温柔，身材中等，眼睛有点眯，比较胖，我非常喜好我的妈妈．我喜欢
在这种生活里过． 指导教师：谢老师 我觉的这位同学非常爱动脑筋，这位写的作文
还可以．
篇三:《小学作文：爸爸的爱作文200字》
爸爸的爱作文200字
如果妈妈的爱是一眼清澈见底的清泉，那么父亲的爱就是哗啦啦作响的瀑布，总是以独特的方式表现。孩子们虽然觉得父亲对自己没有什么爱，但是，父亲的爱是深沉的。
记得有一次，我生病了，外面在下着鹅毛大雪，风呼呼作响，爸爸二话不说带我去看病。因为没有带雨伞，他怕我淋湿，就紧紧地抱着我，大雪像针一样地打在爸爸身上，爸爸到处给我找医院，浓浓的大雪打在爸爸的眼镜上，他却毫不在意，我的心里热腾腾的。终于到了医院，爸爸赶快跟我去量体温，我发烧了，他又带我去打针。爸爸的脚步一直匆匆忙忙，脸上一副着急的表情，我知道他是真的担心我。
吃完药之后，爸爸带我去打针，我的烧一会儿就退了，感到全身清凉，爸爸却还坐在窗边守着我。因为窗户不紧，所以爸爸要保护我，他生怕我被打湿了。我的眼睛湿润了，我记得以前因为爸爸不带我去公园而讨厌他，因为我的衣服太脏了让他发脾气而生气，因为爸爸爱唠叨而嫌他烦。但是，这一次我知道了他对我深深的爱。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”爸爸，我真的想说：“我爱你!”
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