篇一:《国旗下讲话：爱国爱校,先从唱响国歌开始》
同学们：
早上好！今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校，先从唱响国歌开始》。
不知大家有没有关注新闻，最近有一位上海姑娘，她成为了街头巷尾关注的焦点，被人们誉为爱国的天使。你们知道她的名字吗？她就是金晶。北京2008年第29届奥运会火炬接力达到巴黎，上海残疾运动员金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅，拿着火炬，静静等候在火炬交接点。就在那一刻，意外发生了：一个藏独分子冲破重重阻拦来到金晶面前，企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没有见过这种场面，但她的第一反应是将火炬紧紧抱在胸前。一位在现场的法国留学生后来这样描述：那位姑娘把后背留给了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保护住。最终，暴徒被警察制服并带走，金晶的下巴却被抓破了，但她坚强地抬起头，举起了手中的火炬。当神圣的奥运火炬被侵犯时，这个女孩坚强不屈，像捍卫自己生命一样捍卫奥运火炬时，当国家利益受到侵害时，心中首先想到的是祖国利益，金晶不顾一切保卫了火炬，这是一个中国人的光荣与胜利，让我们为金晶这种崇高的爱国精神而喝彩鼓掌。（鼓掌）
其实，对于我们小学生而言，爱国的很具体，很细小的，小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中！珍惜眼前的生活！培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声哼哼而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。其实，我们发现，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好！但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌。因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋，应该在工作和学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。遵守学校的表现，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。了解国家大事，带领身边的人一起参与奥运会的宣传，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念。因为，我们的心中都有一个大集体，那就是学校的荣誉。
然而在我们的现实生活中，许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。在考试或平时写作业时，有的同学为了达到个人的目的，竟然在考试时相互传小纸条、相互偷看、做作业时自己不喜欢动脑筋抄袭别人的作业。这些行为都是可耻的，为集体抹黑的，老师希望大家能够做一个诚实的人，长大才会是一个有信用的人，成为国家的栋梁。
同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国、爱校就已经开始了。我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的中华人民共和国公民，这就取决于我们能否从这些小事入手，端正态度，严格要求，严肃认真的做好这些小事。爱国、爱校，先从唱响国歌开始。老师期待着你们高昂的国歌声，期待着你们的进步！
篇二:《爱国爱校从唱响国歌开始》
2013秋国旗下讲话
同学们：
早上好!今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校，先从唱响国歌开始》。 有一位上海姑娘，她成为了街头巷尾关注的焦点，被人们誉为“爱国的天使”。你们知道她的名字吗?她就是金晶。北京2012年第29届奥运会火炬接力达到巴黎，上海残疾运动员金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅，拿着火炬，静静等候在火炬交接点。就在那一刻，意外发生了：一个“藏-独”分子冲破重重阻拦来到金晶面前，企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没有见过这种场面，但她的第一反应是将火炬紧紧抱在胸前。一位在现场的法国留学生后来这样描述：“那位姑娘把后背留给了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保护着”最终，暴徒被警-察制服并带走，金晶的下巴却被抓破了，但她坚强地抬起头，举起了手中的火炬。当神圣的奥运火炬被侵犯时，这个女孩坚强不屈，像捍卫自己生命一样捍卫奥运火炬时，当国家利益受到侵害时，心中首先想到的是祖国利益，金晶不顾一切保卫了火炬，这是一个中国人的光荣与胜利。
其实，对于我们小学生而言，爱国是很具体，很细小的，小到每一次高唱国歌。每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家记在心中!珍惜眼前的生活!培养我们的爱国情感。《小学生日常行为规范》的
第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。遵守学校的规章制度，长大成为有责任心、道德心的公民，这就是爱校的表现。
同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国、爱校就已经开始了。我们能否做一名合格的中华人民共和国的小公民，这就取决于我们能否从这些“小事”入手，端正态度，严格要求，认真的做好这些“小事”。爱国、爱校，先从唱响国歌开始。学校老师期待着你们高昂的国歌声，期待着你们的进步!
谢谢大家！
篇三:《老师国旗下讲话——爱国爱校,先从唱响国歌开始》
同学们：
早上好！今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校，先从唱响国歌开始》。
不知大家有没有关注新闻，最近有一位上海姑娘，她成为了街头巷尾关注的焦点，被人们誉为“爱国的天使”。你们知道她的名字吗？她就是金晶。北京2008年第29届奥运会火炬接力达到巴黎，上海残疾运动员金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅，拿着火炬，静静等候在火炬交接点。就在那一刻，意外发生了：一个“藏独”分子冲破重重阻拦来到金晶面前，企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没有见过这种场面，但她的第一反应是将火炬紧紧抱在胸前。一位在现场的法国留学生后来这样描述：“那位姑娘把后背留给了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保护住。”最终，暴徒被警察制服并带走，金晶的下巴却被抓破了，但她坚强地抬起头，举起了手中的火炬。当神圣的奥运火炬被侵犯时，这个女孩坚强不屈，像捍卫自己生命一样捍卫奥运火炬时，当国家利益受到侵害时，心中首先想到的是祖国利益，金晶不顾一切保卫了火炬，这是一个中国人的光荣与胜利，让我们为金晶这种崇高的爱国精神而喝彩鼓掌。（鼓掌）
其实，对于我们小学生而言，爱国的很具体，很细小的，小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中！珍惜眼前的生活！培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。其实，我们发现，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好！但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋，应该在工作和学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。遵守学校的表现，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。了解国家大事，带领身边的人一起参与奥运会的宣传，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念。因为，我们的心中都有一个大集体，那就是学校的荣誉。
然而在我们的现实生活中，许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。在考试或平时写作业时，有的同学为了达到个人的目的，竟然在考试时相互传小纸条、相互偷看、做作业时自己不喜欢动脑筋抄袭别人的作业。这些行为都是可耻的，为集体抹黑的，老师希望大家能够做一个诚实的人，长大才会是一个有您此刻正在中国教育文摘阅读演讲稿《》
[1]
篇四:《国旗下讲话：爱国爱校,先从唱响国歌开始》
同学们：{爱国、爱校从唱响国歌、校歌开始}.
早上好！今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校，先从唱响国歌开始》。{爱国、爱校从唱响国歌、校歌开始}.
不知大家有没有关注新闻，最近有一位上海姑娘，她成为了街头巷尾关注的焦点，被人们誉为“爱国的天使”。你们知道她的名字吗？她就是金晶。北京2008年第29届奥运会火炬接力达到巴黎，上海残疾运动员金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅，拿着火炬，静静等候在火炬交接点。。然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。其实，我们发现，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好！但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋，应该在工作和学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。遵守学校的表现，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。了解国家大事，带领身边的人一起参与奥运会的宣传，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念。因为，我们的心中都有一个大集体，那就是学校的荣誉。
然而在我们的现实生活中，许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。
篇五:《爱国,请从唱响国歌开始》
爱国，请从唱响国歌开始
老师们，同学们：
早上好！11月11号，亚太经合组织也就是APEC第二十二次领导人非正式会议在北京举行并取得圆满成功。在这历史性的一刻全世界的目光都聚焦亚太、聚焦中国、聚焦北京。在习近平主席的主持和中国政府的努力下，APEC会议及相关活动取得了丰硕成果，实现了预期目标，而支撑这一切的背后就是我们日益强大的综合国力，连日本媒体都这样评价中国：中国上次举办APEC领导人会议是在2001年。当时，中国的经济规模仅为美国的八分之一、日本的三分之一，而如今已经达到日本的2倍，成为仅次于美国的世界第二大经济体。中国的崛起必将迫使国际秩序产生变化。中国充分利用此次会议，展示了自己强大的国威。连日本人都这样评价我们！作为一名中国人，我们为祖国自豪的同时，是否也更应该想一下如何爱国呢?在和平年代不需要我们去流血、去牺牲，但我们也得通过实际行动把我们心灵深处的那颗火热的爱国心表现、表达出来，我们每周一的升旗仪式就是我们表达的一个环节，在此真诚的倡议大家：爱国，请从唱响国歌开始！我们的国歌《义勇军进行曲》不仅在战争期间唤起了人民反抗日本侵略者的爱国热情，在今天，在祖国和平建设时期也同样激励着我国人民发扬优良革命传统，不忘祖国苦难深重的历史，为中华民族的腾飞而继续努力奋斗。今天听起来，我们的国歌仍然雄浑豪放、气势磅礴、催人奋进。唱国歌时，请注意要保持立正姿势、两眼平视前方，要精神饱满，庄重严肃，歌声要宏亮整齐。国歌就是国家的象征。作为学生的我们，作为中国未来的我们，应让全世界都听到我们正用自己的高素质和勤奋苦学，展示着中华民族不屈不挠、自强不息的精神，正在世界面前挺直腰板用豪迈的声音宣告我们亲爱的祖国的日益强大！
刚才升旗时同学们的歌声比之前的任何一次都响亮、都饱含感情、都富有激情，尽管仍有个别同学的口还没有张开，声音还没有完全送出来，但我相信你的爱国之情一点也不比别人差，只是还蕴藏在心里，比如在奥运会上，当我们的五星红旗冉冉升起的时候，那一刻，冠军运动员热泪盈眶的同时我们不也是无比激动吗！这就是国歌的力量，这就是爱国的体现！我要再次提醒大家：当激昂的《义勇军进行曲》响起时，和着音乐，将国歌深情唱出应该是每一个炎黄子孙的本能，更何况我们这群热血沸腾的恰同学少年呢！
同学们，让我们一起努力，用我们的正能量营造唱响国歌为荣，闭口不唱为耻的氛围，在每一个周一的早晨，敞开你的喉咙，释放你的爱国热情，在庄严的升旗仪式上让国歌响彻我们的校园，让我们从唱响国歌开始，热爱、并祝福我们伟大富强的祖国！
篇六:《爱国国旗下讲话稿：爱国,请从唱响国歌开始》
爱国国旗下讲话稿：爱国，请从唱响国歌开始
爱国国旗下讲话稿：爱国，请从唱响国歌开始{爱国、爱校从唱响国歌、校歌开始}.
同学们，老师们大家好：
今天我演讲的题目是《爱国，请从唱响国歌开始》。又是每周一的早晨，当太阳从地平线上升起，将一束束阳光洒满人间，给人们带来光明与温暖时，我们已经穿着整齐的校服，站在整齐的队伍里。每当震撼人心的国歌响起时，你感觉如何？是否会心潮澎湃，热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为我们是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受强敌的挑战。
1931年，中国大地上发生了震惊中外的“九一八”事变，在日本侵略者剑拔弩张，步步紧逼的情况下，亿万中华儿女愤怒。“中华民族到了最危险的时候”就是在这种的历史背景下，迅速传遍大江南北。《国歌》不正是中华民族发出的吼声，前进的号角吗？而就在本月刚过去的12月13日是我国南京大屠杀死难者公祭日，在南京，市民们纷纷驻足，唱响了国歌，在中国，身为中华儿女的我们，没有遗忘。当国歌响起的时，仿佛能看到弥漫的硝烟，闪光的战刀，听到隆隆的炮声，雄壮的号音。国歌，没有流行歌曲那样温柔缠绵，也没有民族美声唱法那样悠扬奔放，它只是用最简单的音符谱写，最朴实的语言描绘。
不知刚才升旗时多少人唱响了国歌，间或是开了下口，又或者是连口也不语，甚至肆意聊天······也许你会觉得这一刻已经经历过于频繁，你早已厌倦了形式的束缚······但你可曾想到过这一刻曾是那么振奋人心，令人向往与期待，这一刻曾成为多少人的坚定的信仰。虽然战争离我们很远，我们生活在和平的年代里，生活在几代人梦寐以求的日子里，我们享受着，但，请记住，爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。那么爱国就请从唱响国歌开始。
篇七:《国旗下演讲 爱国,先从唱国歌开始》
爱国，先从唱响国歌开始
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天国旗下讲话的主题是《爱国，先从唱响国歌开始》。 前段时间，有一位上海姑娘，她成为了街头巷尾关注的焦点，被人们誉为“爱国的天使”。她就是金晶。北京2008年第29届奥运会火炬接力到达巴黎，上海残疾运动员金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅，手持火炬，静静等候在火炬交接点。就在那一刻，意外发生了：一个“藏独”分子冲破重重阻拦跑到金晶面前，企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没有见过这种场面，但她的第一反应是将火炬紧紧抱在胸前。一位在现场的法国留学生后来这样描述：“那位姑娘把后背留给了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保护住。”最终，暴徒被警察制服并带走，金晶的下巴却被抓破了，但她坚强地抬起头，举起了手中的火炬。
当神圣的奥运火炬被侵犯时，这个女孩坚强不屈，像捍卫自己生命一样捍卫了奥运火炬，这是一个中国人的光荣与胜利，让我们为金晶这种崇高的爱国精神喝彩！
其实，对于我们小学生而言，爱国的很具体，很细小的，小到每一次的高唱国歌。每周一的这个时间，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将当年浴血奋战的勇士们记在心中！然而每次唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏；有的快有的慢，显得很杂乱，没有美感；有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。其实，我们发现，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好！但是，却没有唱好国歌的意识。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋。
当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌。努力学习练本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现；遵守校纪校规，成为有责任心、道德心的公民，也是爱国的表现；了解国家大事，关注新闻时事，这些都是爱国的表现。
同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国、爱校就已经开始了。我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的中华人民共和国公民，这就取决于我们能否从这些“小事”入手，端正态度，严肃认真的做好这些“小事”。爱国、爱校，让我们先从唱响国歌开始。谢谢！
篇八:《“三爱”教育征文——爱国请从唱国歌开始》
爱国，请从唱国歌开始
重庆市大江中学校 李云
每周星期一，当朝霞的万丈霞光洒满美丽的校园时，仰望着冉冉升起的五星红旗，我心中无限的自豪感油然而生，轻轻的闭上双眼，祖国母亲六十多年的沧桑巨变在我的脑海中翻腾，我沉醉其中，想把这些定格在脑海中睁眼的瞬间，我看到了在旭日映照下，那鲜艳的五星红旗正高高迎风飘扬。 那一刻，我为自己时一个中国人而感到无比的自豪，无比的骄傲。
当国歌唱响在美丽的校园时，我的眼前就会展现出一幅幅中华民族用血肉侵染的历史画卷，心中就会升腾起一种庄严，一种神圣和一种自豪，浑身就会充满一往无前的力量。这强大的力量我想，它早已在我们全校师生心中筑起了新的长城。
当我高唱国歌时那一句句铿锵有力的歌词激励我自强不息，刻苦学习；当我高唱国歌时，我的眼前浮现出：无数的中华儿女告别亲人，告别家乡，奔赴抗日战场，多少仁人志士宁死不屈、慷慨捐躯；亿万民众共举抗战大旗去收复失地，重整河山。那豪迈的气势，鼓舞着我自信自强，勇往直前。
“起来，不愿做奴隶的人们、、、、、、”，这雄壮的歌词，激昂的旋律，给我以无穷的力量。在爱国主义的旗帜下，集合着亿万华夏儿女，立志从前辈手中接过使命的接力棒，继续前进。
“起来，起来，起来、、、、、、”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。也是我深深体会到，田汉先生在写这首歌时的那份渴望国家振兴、民族振兴的迫切心情。
我深知：每一个人都有自己的母亲，每一个人都用自己的祖国。爱国不
是一句空泛的口号，他体现在每一个人的一言一行中。{爱国、爱校从唱响国歌、校歌开始}.
我深知：国歌是一首融注了磨难与奋进，升华出民族精神特质的歌，是一首经过时代锤炼并最终被历史选中的个，是一首宣扬中华民族大义大勇，充满智慧与尊严的颂歌；是一首从中胡儿女心底涌出的歌；是一首唱响在中国人心中的神圣的歌。{爱国、爱校从唱响国歌、校歌开始}.
| “、、、、、起来，冒着敌人的炮火前进，前进，前进进进！”让雄伟的国歌，鼓舞着我们为祖国的腾飞、中户民族的伟大复兴而努力奋斗！
让雄壮的国歌响彻天宇，响彻中国，响彻世界。
爱国，请从唱国歌开始。
篇九:《小学生爱国主义征文《爱国-从唱好国歌开始》》
爱国——从唱好国歌开始
丹江口市肖家沟小学四年级（1）班
国歌，一个十分熟悉的字眼，在十三多亿中国人的心中，《义勇军进行曲》比任何歌曲都熟悉。
4月27日，我们学校举行了“今天我是少先队员，明天我是共青团员”合唱比赛，其中合唱的歌曲就有这一首令人激昂、催人奋进的《义勇军进行曲》。
为了能把歌唱好，我们进行了多次的训练，烈日当空，我们唱得热汗直流，许多同学更是叫苦连天。但是，每当想起抗日战争时期的英雄人物，他们为了国家、为了抗日战争的胜利抛头颅、洒热血在所在不辞，我们跟他们相比，简直太渺小了，于是我们坚持了下来。
终于迎来了比赛，同学们又兴奋，又紧张。轮到我们出场了，在同学们的掌声鼓励下，我们充满了信心。听着国歌的旋律，随着指挥的手不断地挥动，我们唱起了雄壮的国歌，之前的紧张早已消失得无影无踪。此时此刻，我感到一种民族的自尊感总会从心底油然而生；一种不可抗拒的号召力，鼓舞着亿万华夏儿女为了祖国的昌盛而努力奋斗。
记得老师在上课时跟我们讲过国歌诞生的过程：在抗日战争时期。日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。而国民党却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌人手中 ，祖国母亲倍受凌辱。就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮
我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》——国歌诞生了。
“起来，起来，起来„„”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲响警钟，告诫我们不要以眼前的进步和发展而满足。虽然我们已经"站起来"了，但需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。让历史的教训不再重演。{爱国、爱校从唱响国歌、校歌开始}.
作为跨世纪的接班人，要有远大的理想，要有真实的本领。如何做才能学好本领，为祖国的现代化建设添砖加瓦？学习固然重要，但不能仅仅局限于“主科”，而忽略了课外知识的“吸取”，更不能放弃自己的业余爱好，否则，就会成为一名“正宗”的书呆子。而要努力培养自己成为一名合格的德、智、体、美、劳全面发展的接班人，特别要敢于探索、敢于攀登知识的高峰。
“„„起来，冒着敌人的炮火前进，前进，前、进、进！”让雄伟的国歌，鼓舞着我们为祖国的腾飞、中华民族的伟大振兴而努力奋斗。
篇十:《爱国,从唱好国歌开始》
爱国，从唱好国歌开始
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
演讲之前，我想先问大家几个问题：你热爱我们的祖国吗？（稍停）你能唱好我们的国歌吗？(稍停)爱国是一个亘古至今的话题，具体到石龙中学学子，具体到每周的升旗仪式，我要说：爱国，从唱好国歌开始！
1931年9月18日，发生了震惊中外的“9.18事变”，日本帝国主义侵占了我国东北三省，松花江在呜咽，无尽的资源被掠夺，关东的沃野淌满了同胞的鲜血，中国人民在侵略者的铁蹄下流离失所，家破人亡，中华民族面临着亡国亡种的危机。就在这个时候，伟大的作词家田汉，怀着对民族的热爱和对敌人的仇恨，用笔喊出了“中华民族到了最危险的时候”。伟大的作曲家聂耳，在敌人的刀从中，以满腔悲情谱出了这战斗的诗篇，他把自己对祖国、对人民和对党的赤诚，对敌人的愤慨，化成了一个个悲壮的音符：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。”我们的国歌融进了长城抗战的枪声，融进了南京大屠杀的悲恨，融进了松沪抗战八百壮士的英勇，融进了太行的呐喊，融进了黄河的怒吼。中华民族的优秀儿女为了民族的尊严，高唱着国歌前赴后继冒着敌人的炮火流血牺牲。
今天，这歌声仍然表达着中华民族不屈不挠的精神，鼓舞着炎黄子孙居安思危，奋发图强，努力地建设国家。热爱祖国，要养成升国旗奏国歌时自觉肃立的习惯。在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都会为之骄傲。国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
然而遗憾的是，我们很多人做不到这一点。就我们学校而言，唱国歌的情况并不那么令人满意。每周一升旗仪式唱国歌时，有的同学心不在焉，只张嘴不出声；有的同学只是“哼哼”而已，有气无力，缺乏感情；有的同学跑调走音；有的同学东张西望或交头接耳；唱得不整齐时，还闹得哄堂大笑。这些都是极不严肃的表现。可以说，这样敷衍了事，就是亵渎了国歌的神圣和尊严。我们常说：“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌入手，我们就可以看出爱国主义教育的得失所在。连国歌都唱不好，还谈什么爱国呢？热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。如果一个老师、学生在唱国歌时都三心二意、心不在焉，那么我们很难相信他会热爱自己的祖国，会把祖国的荣誉视为自己的生命一般重要，更不敢奢望他会把生命交给国家。因此，我可以说，不唱好国歌就是不尊重国歌，就是不爱国；爱国，从唱好国歌开始。我希望我们的老师、同学们一定要唱好国歌，要态度严肃、精力集中、歌声响亮、曲调准确、节奏统一、感情充沛。
爱国应该从小事做起，从生活的点点滴滴做起。同学们，让我们一起高唱国歌，共同迎接属于我们伟大祖国和每一个炎黄子孙的辉煌明天！请记住：爱国，从唱好国歌开始！