我喜欢的一篇课文作文结尾(一)
我喜欢的一篇课文
东阿县大桥镇第三联办小学三年级学生 王千龙 本学期我学习了许多课文，其中我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》。
这篇课文讲了在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头，有水滴接连不断的从岩缝里滴落在岩石的同一个地方，在石头正中留下了一个光滑圆润的小洞，形成今天的太极洞内的一大奇观。
这篇课文还举了三个例子，这三个人都具有滴水穿石的精神。 第一个是明代著名的医药学家李时珍，第二个是美国著名的发明家爱迪生，第三个是现代著名的书画家齐白石。
这三个人不都是靠着滴水穿石的精神才滴穿前进道路上的一块块顽石吗？
我之所以喜欢这篇课文是因为它告诉我只有具有“滴水穿石”的精神的人才能最终取得成功的。
（指导教师： 于现喜）
我喜欢的一篇课文作文结尾(二)
我喜欢的一篇课文 我从一年级到五年级学过数不尽的课文，那些课文就像满天繁星，每一颗都在闪烁在我的心里，在我的心里有一颗最亮的课文“ 诺贝尔” 。你们会问我为什么喜欢课文，我会说：“这里面写了诺贝尔发明炸药的艰难过程，和诺贝尔是怎样胜利的，他这样的生活随时能不去做而他没退出因为这是他的理想，一个人有了一个理想就会得到一双翅膀，让你冲向美好的未来。”在实验中，他的父亲和弟弟发生了不幸。面对亲人的伤亡，诺贝尔非常悲伤，但诺贝尔没有气馁，最后他终于制造出固体炸药。诺贝尔在逝世前立下遗嘱，把他的200万英镑存入银行，用每年的利息作为奖金。诺贝尔这种博大的胸怀，奉献的精神和对全人类的热爱，同时时也激励着越来越多的英雄豪杰，献身科学，极大促进了世界科学技术的发展和交流。让我们一起去学习诺贝尔的精神，一起去寻找这双梦想的翅膀。
我喜欢的一篇课文作文结尾(三)
《我最喜欢的一篇课文》我最喜欢的一篇课文 “漓江的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊！清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”没当我想起这些句子的时候，就会想到以前学过的一篇课文，也就是我最喜欢的一篇课文《桂林山水》。 当我第一次接触这篇课文的时候，他就已经把我带到了那优美的世界里。那是在四年级时的一节语文课上，语文老师王老师神秘地走进教室，语重心长地对我们说：“同学们，今天，我们来学习一篇课文生动、语句优美的课文。”王老师说完这些话，就开始上课了。当王老师用那种情感不同的声音为我们朗读课文的时候，我就已经悄悄进入到了那个十分生动、优美的“世界”中去了。那些极为优美、生动的句子，仿佛一个个开心的小精灵，把我带进了一个如同仙境般的“世外桃源”。我待在里面，似乎在也出不来了，而且我也不想出来了。 这篇课文作者运用了“总—分—总”的结构。先写了“桂林山水甲天下”，不少人都纷纷前来参观、观赏。描写了桂林中丽江的风景，其中不烦运用了比喻、打比方等修辞方法，如“漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。这里突出了漓江水的静、清、绿的三个特点；还写了桂林山的风景，其中用有比喻、拟人、夸张等修辞方法，如“桂林的山真险啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会在倒下来”。最后在总写桂林山水的美丽风景。 在《桂林山水》这篇课文中，我印象最为深刻的部分就是最后一个自然段。它之所以是我印象最为深刻的一部分，不仅仅是因为它的语句优美，生动，把桂林山水的每一处风景都描绘得栩栩如生，使人一见就产生了非常强烈的爱慕之心，更多的是因为通过这一段，让我看到了作者对桂林山水美好风景的喜爱、爱在的情感，让我对桂林山水的喜爱更上一层楼。在这一段中，有这样一句话令我回味无穷“船在江上行，人在画中游。”在这里，把漓江水、桂林山和桂林所有美丽的风景比喻成了一幅美妙至极的“话”，船在江上行驶，而人却沉浸在这美妙的“画”中。 《桂林山水》是我最喜欢的一篇课文，而它也让我懂得了一个道理：大自然中是不缺少美的，缺少的只是发现美的眼睛。
我喜欢的一篇课文作文结尾(四)
我喜欢的一篇课文
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，它成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，已多次被改编并拍成电视剧。最近我们的语文课上就学到了一篇《林冲棒打洪教头》，里面的人物刻画得栩栩如生，情节扣人心弦，让人回味无穷。
林冲是八十万禁军教头，由于遭受高太尉的陷害，被发配到沧州，途中来到柴进庄上，正好遇见蛮横无理的洪教头。这洪教头目中无人，骄傲自大，一次次对林冲发起刁难，认为林冲是个冒冲的教头，没什么真本领，来这儿是为了骗吃骗喝。而林冲自己心中有数，对付洪教头易如反掌，但是自己是个被发配的犯人，不能惹是生非，能忍就忍。可是不识好歹的洪教头得寸进尺，非要跟林冲交手，柴进也正想看看二人的真本事，就同意了二人比武。 在打斗时，林冲仍然表现出了谦让和忍耐，他以带着木枷为由，甘愿认为自己输了。在柴进拿出20两银子作为彩头时，激起了洪教头更大的恼恨，课文中用“恨不得一口吞了林冲”，“把火烧天”“劈头打来”，可见洪教头要致林冲于死地。林冲实在是忍无可忍，逼上梁山，他最后一棒把洪教头打翻在地，灭了他的嚣张气焰。
课文把林冲的“忍”和洪教头的“蛮”刻画得非常深刻，人物的语言，动作，心理描写都很鲜明生动。
整篇课文虽然只是《水浒传》的一个小小片段，但我们从中不难看到梁山好汉是怎样逆来顺受，忍无可忍，最后被逼上梁山，这也是我喜欢这篇课文的主要原因。
我喜欢的一篇课文作文结尾(五)
我喜欢的一篇文章
我读过很多文章，但在我的记忆最深处，有一篇文章，它使我最难忘，它的题目是《8毛5分钱》。
初看题目，我想：有可能是一个贫穷的男孩把自己身上仅有的8毛5分钱给了一个老奶奶。但我看了之后，出乎我的意料。我被那伟大的母爱震惊了。
这篇课文主要讲了：一个妇人拾破烂之后卖了8毛5分钱，一个歹徒跟她要钱，她不给。那个歹徒拿了一把刀子去吓唬她，可她居然拼命反抗。她拼命反抗，却被歹徒把自己的右手拇指掰断了。我想：为什么她拼命反抗呢？难道她不怕？这时，人们才赶过来。但那个妇人已经昏倒了，手里还拿着那8毛5分钱。经过抢救，那个妇人好多了。她拿那8毛5分钱去水果摊上把各种水果都挑了一个，那8毛5分钱花的一分不剩。她把这些水果摆到一座坟墓前，有苹果、梨„„她对坟墓说：“儿子，你活着的时候，妈没能让你吃上水果。现在有了，有很多„„”
原来她拼命反抗是为了给自己去世的孩子买水果，她不顾生命危险是为了给自己去世的孩子买水果。多么伟大的母爱！我想：尽管她的孩子没有吃到水果，但孩子在天堂里，心里一定甜蜜蜜的。他正在开心，他正在为自己有一个这样的母亲而骄傲！
母爱伟大，人人皆知；母爱光辉，家喻户晓；母爱如水，妇孺皆知！母爱多么伟大的一种情感！我们都有自己的妈妈。在雨中，谁为
你撑伞？在生病时，谁为你担心？
母爱，博大而深邃！
单位：曲沟镇洪岩小学
作者：张煜婕
辅导老师：陈凤英
我喜欢的一篇文章
一本散发着优淡的墨香的语文书放在我面前，我立刻翻起来如饥似渴地阅读起来。啊！第三单元的这一组课文是多么的生动优美，多么的扣人心弦，多么的泣人泪下，多么的令人感动啊！尤其是那篇《金色的鱼钩》。让我感触很深，更使我深受感动。
《金色的鱼钩》主要讲的是指导员派炊事班长照顾三个病号，炊事班长为了能让他们三个人走出草地，不惜牺牲自己的生命的故事。这篇文章语言简练，朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个年代的生活之中。看完之后，我不禁对老班长产生了敬佩之情。
老班长啊，老班长，当指导员向你们布置任务时，你毫不犹豫地接受了，难道您不怕完成不了任务受到惩罚吗？当三个病号吃不上东西时，你整夜合不拢眼睛，难道您这么大的年纪能坚持得住吗？当你钓到鱼时，你让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨，难道您的身子是铁打的吗？当你奄奄一息时，小梁端来鱼汤，你却说不能浪费食物，难道您这个老干部吃点鱼汤就是浪费吗„„是什么力量支撑着你，能让你付出那么多？是革命精神在支撑着你，使你能够不惜代价付出生命的代价来保护后代。
老班长，你的生命虽然结束了。但你的精神永垂不朽，看，在
发生天灾后，大家不约而同的伸出援助之手；那可怜的孩子快要在车轮下丧命了。有人不顾危险地扑上去把他给救了„„到处都有你，有像你一样的精神，有像你一样的行动。红领巾们也行动起来了！他们为灾区捐钱，向人们宣传法律„„
^ 我收回思想的翅膀，从心底呐喊：“老班长，我一定会学习你那舍己为人的品质。”
单位：曲沟镇洪岩小学
作者：王杰
辅导老师：陈凤英
我喜欢的一篇课文作文结尾(六)
我喜欢的一篇课文在小学四年的学习生涯中，书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。在这些课文中，如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。《生命桥》中有两个故事，我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。课文中讲述：由于游客的不慎，使一片草丛起火了。这时，大家发现一群蚂蚁被火包围了。但这群蚂蚁并没有屈服，很快的抱在一起准备突围，蚁群也很快变成了蚁团。蚁团在熊熊火焰的草丛间滚动着，外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响，但外层的"蚁国英雄"为了里面的蚂蚁不惜一切代价，依然坚持着。因此，蚁团不见缩小。过了一会儿，蚁团冲进了河流。它们突围成功了！读完这个故事，我深受感动！要不是外层蚂蚁的奉献，蚁团不可能会突围成功；如果不是那些外层蚂蚁的付出，也许整个大家族都会席卷进灾难之中。因为这些蚂蚁，整个家族都逃离了生命危险。外层蚂蚁们，你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质，真不愧被人们称为"蚁国英雄"！其实，"蚁国英雄"的故事告诉我们，社会处处都需要人们的奉献。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人们挺身而出，帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群，怎能让伤亡人数减少呢？警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学习、赞颂，要不是他们无私无畏英勇破案，人们的生命财产安全就不可能平安无事。同学们，如果你们没有看过这个故事，可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。大家一起来学习这种品质，做一名小英雄，做个勇敢的少先队员吧！
我喜欢的一篇课文作文结尾(七)
我最喜欢的一篇课文
我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》。
水滴为什么能滴穿石块呢？通过本篇课文我深深的体会到：是因为水滴目标转移，持之以恒的滴着石头。或许一滴，两滴，三滴，滴不穿石头，但当几亿滴，几十亿滴，几万亿滴几千年，几万年，几十万年水滴不停息地滴向石头，石头终究会被滴穿的。课文为了说明目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想的道理，介绍了医术高超，拥有药学巨著《本草纲目》的李时珍，拥有一千多项发明专利权的爱迪生和画艺已达到最高境界的齐白石勤奋刻苦，取得成功的故事。本篇课文用朴实的语言描绘着三位名人是怎样一步一步奔向成功的，我被深深地震撼着。
我情不自禁地想起了为了撰写一部翔实可信的明史而历尽艰辛的谈迁，为了编写《史记》而忍辱负重19年的司马迁，为了推出《徐霞客游记》而严寒酷暑奔波在外34年的徐霞客……我不禁质问自己：古今中外，成就事业的伟人不都是靠着滴水穿石的精神才越过一道道障碍，稳登成功之峰吗？那成功之峰，不是半途而废就能登上的；不是三心二意就能登上的；而是那些不畏坚信，历尽挫折的人用汗水做渠道，用坚强做拐杖，用毅力做草鞋，一步一步登上成功之峰的。如果人人都那么容易做到，那成功也就没意义了。
这篇课文让我明白了滴水穿石的道理，所以我喜欢它。
我喜欢的一篇课文作文结尾(八)
《我最喜欢的一篇课文》我最喜欢的一篇课文是《诺贝尔》。因为他为我们付出了很多。小时候，他因为看到工人们劈山筑路，他就想：如果能发明一种东西，一下子把大山劈开，那有多好啊!他长大后，跟他的父亲、哥哥一起发明炸药。有一次，诺贝