篇一:《写海伦凯勒的作文》
写海伦凯勒的作文
写海伦凯勒的作文（一）
最近我读了一本书：《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。
这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和>勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和>孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡，奇迹的生活。
《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道：“第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。”
如果，我们不能向海伦凯勒那样伟大，那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢？雷锋叔叔曾经也说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”那么我们为什么不能像海伦凯勒、莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人吗？
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢？生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难！生活，由我们自己来主宰！
写海伦凯勒的作文（二）
一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子，竟靠着不屈不挠的奋斗精神震撼了全世界！——她就是海伦凯勒。
1880年，一个平凡的小女孩海伦凯勒出生了，在她只有19个月大的时候，一场大病夺走了她的视力和听力。天哪！谁能想到当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，海伦的生活永远变得寂静黑暗„„这时，家庭教师安妮·沙利文来到了海伦的身边，给了海伦希望。海伦也靠着自己的不懈努力和顽强的毅力学会了阅读、书写、算术等，并考上了多少人梦寐以求的哈佛大学。她一生写了14部着作，被美国《时代周刊》评选为“二十世纪美国十大英雄偶像”。大学毕业后，海伦用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她这种精神永远留在世人心中。
轻轻合上书本，我脑海中也浮现出一件我战胜困难的事。
小时候，我不喜欢体育锻炼，但我喜欢看人家跳绳。那一个个娴熟的身影，那一个个纤柔的动作，无时无刻不在我脑海中浮荡，我突然生出非常想学的念头。第一次拿绳，
我不知如何摆弄。绳子像有心和我作对似的，一点也不听我的话。我害怕了，甚至不敢面对。难道我真的要放弃？我想起了海伦凯勒，她是多么顽强呀！而我面对一根小小的绳，却想退缩。不行！我不能放弃！我振作了。我照着别人跳绳的样子，做着慢动作，绊倒了，爬起来，一遍又一遍的练习终于使我成功了。
也许，海伦凯勒只是身体上的弱者，但她的精神绝对是个强者。她让我学会了如何战胜风雨；同时，也让我们要去关爱身边的残疾人，只要爱与>温暖永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目！
写海伦凯勒的作文（三）
生命是什么？对于我们而言生命就是快乐，快乐又是什么呢？快乐就是每天手上拿着零食，做在软绵绵的沙发上，看着丰富多彩的电视节目，津津有味地吃着，这就是快乐。我们的生命是宝贵的，可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，全权由自己负责。 对于我们来说：“是>幸福，是快乐的。可是，对于海伦。凯勒来说是不快乐，不幸福的。因为她从小就患有急性脑冲血和急性胃冲血，那种病使她在19个月大时眼睛就失明，再也见不到和蔼的母亲奇妙的大自然；嘴巴不能说话；耳朵听不见；让她在黑暗、寂寞痛苦中度过自己的一生。一张轮椅陪伴真她，这种命运降临在谁的声上，都是无法忍受的。
尽管她永远瘫痪在轮椅上，可她还是努力拼搏，创造里奇迹。母亲的慈爱和智慧，使她在黑暗之中得到了一线光明。本来是一个好动、淘气、顽皮而且脾气倔强，永不向困难低头的人。幸运的是，在她6岁的时候，有一位名叫安妮你的“天使”来当家教，使她有勇气去面对>挫折。她废寝忘食地拼命学习，因为她懂得：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”在老师的帮助下，她没有放弃，不断努力，结果奇迹般地被她考入里美国第一流高等学府——哈佛大学。成绩优异的她，掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字，而且还写了一本让全国有影响的书——《假如给我三天光明》，真是不可思议。
在21世纪的今天，我们是祖国的花朵。可现在的孩子都是家长的掌上明珠，不知不觉地长成任性的“小皇帝”“小公主”，难道这样就可以担负起国家的重任吗？我们要向海伦。凯勒那种坚强，不懈努力的精神学习，成为21世纪的主人，成为祖国的顶梁柱呀！
篇二:《海伦凯勒作文素材》
海伦凯勒作文素材{海伦凯勒的魅力400字}.
海伦凯勒>作文素材（一）
朋友们，你相信奇迹吗？你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗？有的，这个人便是伟大的海伦凯勒女士。她在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。她了解每个人都很爱她，所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。几年以来，当她的第一本着作“我的一生”出版时，立即轰动了全美国。海伦凯勒虽然五官残缺，但是她能克服不幸，完成大学教育。以后更致力于教育残缺儿童的社会工作，这种努力上进的精神，实在值得我们效法，海伦凯勒真可算是个残而不废的人。
启示：海伦凯勒能够不因缺废而自暴自弃，反而更加努力上进，所以最后才有卓绝的成就。小朋友既聪明又健康，假如还不知道努力用功的话，真是很难为情哟！
海伦凯勒作文素材（二）
海伦凯勒（1880年6月27日——1968年6月1日），是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为猩红热而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文（Anne Sullivan）的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学 是海伦凯勒！她是一个聋盲哑1880年6月27出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。1882年1月因患猩红热致盲致聋。1887年3月安妮·沙利文成为凯勒的老师。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1902–1903撰写出版《我的一生》（有的译作《我生活的>故事》）。1904年6月以优等成绩大学毕业。1908–1913着《我的天地》（又译作《我生活中的世界》）、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。1916年遭受婚姻不幸。1919年应邀去好莱坞主演电影。1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。1929年着《我的后半生》（也译作《中流——我以后的生活》）。1930年旅游英国。1931–1933年荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法国、南斯拉夫、英国。1936年10月20日老师安妮·沙利文去世。1942–1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。1955年着《老师：安妮·沙利文·梅西》荣获哈佛大学荣誉学位1959年联合国发起“海伦凯勒”世界运动。1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦凯勒”奖金。1964年荣获总统自由勋章。1968年6月1日与世长辞。海伦凯勒延生在美国阿拉巴马州的塔斯比亚城。
她天生聪明伶俐，出生不到六个月，便能清楚地说出「tea」（茶）、「water」（水）等几个单字，对周遭事物的感受性更是敏锐。她好奇地看着。没什麽好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这麽原劲儿往前倾，事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什麽事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的之思，甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙。而为人父母的，能幸运地生下
一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋罗。但是这份喜悦到底能持续多久呢？当父母亲正兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿。起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的累积，四、五年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的专家，所以海伦凯勒学到的肢体语言，只有父母才看得懂，至於外人可就很难说了。向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的苏利文老师。苏利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从苏利文老师那里学会了认字。一天，老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字，海伦凯勒不知怎麽搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带着海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着，苏利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。不过，苏利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。为了克服这个困难，苏利文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，海伦凯勒还是做到了。盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍学会说话伦凯勒这份爱心，辅助他们健康快乐的过生活。。
海伦凯勒，美国女作家，教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。在黑暗而又寂寞的世界里，导师安妮·莎莉文走进了她的生活。在安妮的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她学会了读书和说话，脾气不再暴躁，甚至开始和亲人以外的人沟通。最终以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，成为了一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的着名的作家和教育家。她走遍世界各地，为盲人募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象。海伦加入了美国社会（Socialist Party of America）和国际产业工人协会IWW（Industrial Workers of the World），成为一名激进的社会主义者，是一个伟大的作家。
1924年，海伦开始为刚萌芽的美国盲人基金会募集基金，这项工作成为她生命的重点。1927年，她出版《我的宗教》（MyReligion），叙说她皈依斯维登堡教派的过程，1930年出版第二本自传《中流》（Midstream）。
曾着有《我是怎样成为一名社会主义者的》和《我为什么要加入IWW》两篇文章解释自己的行为动机。但西方历史教科书往往褒扬海伦凯勒早年与疾病抗争的故事，而其成年后作为一名社会主义者的事实被故意忽略了。在《老师告诉我的那谎言——美国历史教科书犯下的错误》书中曾提到这一点。海伦凯勒一生一共写了14部巨作。大学期
间发表了《我生命的故事》。《我的生活》是她的处女作。作品一发表，立即在美国引起了轰动，被称为“>世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。
海伦凯勒作文素材（三）
是生命与爱拯救了海伦·凯勒——这是生活、爱和希望的感受——是对永生的臆想的信心，她唤起我们生的愿望。把活着的每一天都当做是生命的最后一天，也许这真的是最后一天。
美丽的生命，必定有爱。所以海伦被人们看成善良和快乐的化身，至于罪恶、不洁、恶毒、邪恶、卑贱、堕落，则与她毫无相干。她就像山谷里的百合花一样纯洁，像天空中的小鸟，像田野里的羊羔一样的单纯、快乐。
海伦向人们昭示着一个生活的起码道理：“我，一个盲人，向你们有视力的人作一个提示，给那些善于使用眼睛的人提一个忠告：想到你明天有可能变成瞎子，你就会好好使用你的眼睛。这样的办法也可使用于别的感官。想到你明天有可能变成聋子，你就会更好地聆听声响，鸟儿的歌唱，管弦乐队铿锵的旋律。去抚摸你触及的一切吧，假如明天你的触觉神经就要失灵；去嗅闻所有鲜花的芬芳，品尝每种食物的滋味吧，假如明天你就再也不能闻也不能尝了。
“让每一种感官都发挥它最大的作用，为世界通过大自然提供的各种接触的途径向你展示的多种多样的欢乐和美的享受而自豪吧。”
她向人们展示了一种既完整又充满诗意的人生。她用自己的生命证明了，美与生命连在一起，生命与爱连在一起。一旦这些联系的纽带中断，大自然中的美就会和人类一起灭亡。有生命就有爱，有爱就有美丽的人生。生命与爱交织成世界上最优美、最温馨、最难忘的生命交响曲，自远古唱到今天，因爱而生。爱是生命的精神支柱，生命因爱而伟大崇高，充满爱的人生是富有而充实的人生，渴望爱的人生是富有幻想与追求的人生。
19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
海伦凯勒作文素材（四）
海伦·凯勒在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望。
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。{海伦凯勒的魅力400字}.
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
她还说：我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。
她说：“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”{海伦凯勒的魅力400字}.
“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。
篇三:《再塑生命的人读后感400字》
再塑生命读后感400字【1】
最近,我学了一篇海伦.凯勒的<<再塑生命;;，让我对生命有了更深的了解.其中主人公的求学意识令我感慨万分.谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹.
在《再塑生命》中，写了莎莉文小姐以触摸的方法让我了解具体事物，莎莉文小姐让小海伦支体验大自然和在大自然中学习，最后还写了莎莉文小姐让小海伦了解了爱以及开始教我学习抽象的概念。
这篇文章表现了莎莉文小姐对小海伦的关爱和精湛的教育艺术，也表达了生活在无声、无光世界中的小海伦对精神境界的追求。
这也使我想到了生活在我们身边的残疾人，他们是多么痛苦，做许多事总是比正常的人要困难的多，读了《再塑生命》，使我更深切地了解了他们的苦楚，我们正常人跟他们比起来是多么幸运，我们就应该比他们更加努力，使生命更有意义。
再塑生命读后感400字【2】
《再塑生命》一课，记叙了一个叫海伦凯勒的残疾人。她从小又聋又哑又瞎，但在沙莉文细心的照料下，她终于再次受到了生命的气息。
在当前社会，科技飞速发展，对工作人员的技术含量也日渐加深。当然一些跟不上技术的人员也会面临下岗。对于这个复杂而棘手的问题，一些人不是选择乐观面对，而是郁郁寡欢甚至想到轻生。如果真可以像传说中说的一样我想那些为了一些事情自杀的人一定会后悔不已。也许只是一时冲动，也许只是一刻的想不开,他们为之付出了生命。
母亲含窗如苦，把我们抚养成人。从十月怀胎到精心呵护，母亲为我们付出了许多许多。难道我们报答就一个灵魂暗暗的忏悔吗?当然不是，我们应该尽力报答母亲，在母亲年老之时，可以问心无愧的说，我尽力了。
生命是伟大的，他使我们品味亲情。我们应重视生命，不让生命的最后留下一点遗憾。
再塑生命读后感400字【3】
读完了海伦的《再塑生命》，心中有无数的话想说，心中有无数的感慨要表露，但我却说不出来，因为她让我感到生命的无比伟大，我不知道该用什么词来形容这伟大的词——生命，海伦凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子，却创造出了奇迹，这是她不屈不挠的结果，上天给了我们生命，像海伦凯勒她这样都没有放弃生命，而是再塑了生命，像我们这样的正常人，有什么理由放弃它呢?人的一生一帆风顺是不可能的，在遇到困难时，是想办法战胜它，而非躲避。生命的力量是伟大，一切都能战胜，但就要看看自己是否敢出挑战了。
篇四:《海伦凯勒观后感》
海伦凯勒观后感
海伦凯勒>观后感（一）
我们身为健全人，不可能感受到盲人的痛苦，也不可能感受到聋人的痛苦，更不能感受到哑巴的痛苦。可是，又忙又聋又哑的人，那个人感受到的是无法用语言来形容的痛苦，无法与人交流，无法看见别人的行为，也无法聆听别人说的话，这种痛苦无比的生活，只有海伦凯勒受过，但他无比坚强，没有被困难吓倒，用自己无比坚强的意志顽强的活了下来，成为著名的作家。
那天我们班集体观看了《海伦凯勒》这部电影，这个电影讲的是海伦凯勒小时后学习经历的>故事。海伦凯勒只有19个月的光明，他小时候得了个病，病好了后，海伦从此告别了光明和声音，这时候同样是盲人的安妮莎莉文（半盲）小姐走进了海伦的生活，当起了海伦的家庭教师，从此，海伦的人生发生了巨大的改变。海伦的悟性和理解能力极高，但是莎莉文老师教的并不轻松，海伦不喜欢莎莉文老师，老师只能先慢慢的接近她，然后再慢慢的叫海伦各种知识。又一次，老师要教她'水'这个单词，两人一起来到井房，老师的一只手在汲水，另一只手在海伦的受伤拼写'水'这个单词。突然间，海伦好像明白了什么，她一下子就理解了语言文字的奥秘了。就这件事，唤醒了她的灵魂，从精神上给与了他光明、希望、快乐、和自由，从此，她求知的欲望油然而生，努力的奋斗后，最终成为了有名的作家。
黑暗并不可怕，但是人必须有客服黑暗的>勇气，用自己刚强的意力克服苦难，海伦虽然与人交流有困难，但是海伦的灵魂是不屈的，不怕别人嘲笑，努力奋斗，最后必定成功成才。
有人得了艾滋病，没有了生活的勇气，去报复社会，去自寻短见；但是有的人得了艾滋病，他并没有被病魔吓倒，反而鼓起生活的勇气，去坚强的生活，为自己的理想而奋斗，他们也会成功。
海伦没有放弃生活。上帝也从来没有放弃任何人，除非他自己放弃了自己，最终一事无成。我们何尝不想想正面面对困难，不屈服，努力的为自己做出贡献，为社会做出贡献，这样的人，也是一样的生活，活的还有意义，我们为何不学学'海伦精神'呢？
海伦凯勒观后感（二）
今天，我在张老师家看了一部非常感人的电影——《残而不变的海伦凯勒》。这书里面的海伦坚持不懈的精神让我知道，生活中遇到的困难在海伦面前都是微不足道的。其次，里面安妮小姐的耐心更值得学习，因为只有足够的耐心和坚持不懈的精神才能克服一切困难。
在生活中，有些父母因为从小娇惯孩子，什么事都替孩子操办。这个习惯会让孩子不会自主思考，事事都靠父母，孩子长大以后，却什么都不会做；有些父母则让孩子先把自己的事情一心一意做完，然后再让他帮爸爸妈妈。这样放手式的去教孩子，会让孩
子有'自己的事情自己做'和'乐于助人'的意识。以后孩子长大以后会很勤快，乐于主任。前途很光明，也会像海伦一样。
一个人要想有所成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神和足够的耐心。很多人不成功的时候总拿前方困难重重来当挡箭牌。记住：只有坚持不懈的精神和足够耐心才能成功。
海伦凯勒观后感（三）
今天，有幸观看了有关海伦-凯伦的故事影片，由此不禁燃起许多思考与感受。
影片介绍了，海伦-凯勒出生在一个较为富有的家庭，本该过着无忧无虑的生活的她，却因为在她十九个月的时候，得了一场猩红热，失去了视力和听觉。从此，生活在一个黑暗、寂寞无声的世界里。
虽然有着父母的疼爱和佣人们无微不至的照顾，可是凯勒却渐渐变得叛逆、暴躁。打人摔东西成了常有的事情。或许是因为没有人能够理解盲人孩子的心理，父母的疼爱、他人的照顾，在她看来，都变得那么无谓。寂寞和>孤独让他变的与同龄孩子相比，显得极端、畸形的人格。
终于，后来她遇到了她人生中最重要的一个人—安妮 莎莉文老师。这里，也要特别介绍一下这位对海伦人生起着极端重要性的人：她在麻省出生，因为沙眼是她差点失明，但在一连串手术后，得以重见光明。后顺利在山姆 帕金斯 创立的盲人学校毕业，成为一名盲人教师。后偶然被安排教导海伦凯勒。
或许是因为有过相同遭遇，又或者是命运的安排，当安妮老师第一次接触海伦，在安妮老师独特的交流方式下，海伦很快的接受了她，还为他主动提包，安妮老师不肯，他还动手打老师。
最初的教学，自然是很困难的，海伦-凯勒自幼生活在一个无声黑暗的世界，她虽然能够接触得到外界的事物，可却感觉不到，在她的脑海里，没有对事物的映像，更不用谈，要教会她语言。再之，父母过分的溺爱，使得海伦变得很是任性、自我，也很蛮横、暴力。教学并不顺利，海伦总是不愿意跟从老师的想法，她不想被左右，可是安妮老师并不放弃。再到后来，由于老师强硬的措施，使得海伦的父母，因为心疼孩子，想选择放弃。可是安妮老师仍然坚持着，在她看来，海伦是智慧的，但需要的是耐心，要坚持。
终于，有一天，安妮老师在苦无办法的情况下，她强拉着海伦，来到了抽水机旁，她把海伦的小手拉到了喷水口，使劲的打水，水从喷口喷出，水流到了海伦的手上。接着老师又在海伦的手上，写了‘water’这个字，海伦突然张口说出了‘water’。那一刻，所有人都激动不已，同在荧幕前的我也感受到一种撼动。但是，海伦的父母认为这已经足够了，坚持不再需要安妮的帮助。不过安妮老师并不以为这已经足够，在劝说海伦父母不成功的情况下，于是他们约定好了日子，老师坚信只要坚持，就会有成果。在后来的日子里，海伦与安妮老师生活在了一起，安妮老师，经常带着海伦去触摸外界的
事物，然后每次当海伦对一个东西产生了印象，安妮都会在教他单词。就这样一直坚持着。直到后来，海伦自身也对世界有了新的认识，她变得不再叛逆、不再任性。更多的是安妮教会她的坚持，不放弃希望，自此，凭着这些优秀的品质与智慧，海伦成为了一位伟大的盲聋作家、教育家、慈善家、社会活动家。
影片看完，我也初次看到了一个盲人孩子的内心世界与生活，他们的童年是如此的让人不解，却很让人深思。海伦是特殊的，同样也是代表着很多类似于她的残障儿童的遭遇。
这些孩子，他们先天缺失了正常孩童应该享受的对自然，对事物的了解，他们获取知识与理解的方式，变得与正常孩子，有着截然的不同。所以，自然而然的他们会变得内心孤独，或变得狂躁，又或变得无所适从，对生活失去的乐趣。待人对事变得冷漠无谓。所以，就必须给予他们更多的照顾，特殊的方式去教育，去启迪他们。
海伦是幸运的，但如此大的成就，自然不会只是运气，这还得益于，他的启蒙老师安妮-莎莉文的教导，再到后来，海伦自身的精神，那种永不放弃，坚持不懈努力的精神。{海伦凯勒的魅力400字}.{海伦凯勒的魅力400字}.
海伦的例子，同时也告诉我们，残障儿童的世界，先天是与正常儿童不同，但是如果通过正确的教育，正确的引导，他们也会是社会的一大重要力量，并且发挥出他们人生本有的价值。{海伦凯勒的魅力400字}.
要做到这些，需要的是个人、社会和国家共同的努力。首先，国家要加大对残障教育的投入，同时支持社会力量对残障儿童的照顾；社会则要做到对残障儿童更多的照顾和关怀；个人则要做到尊重残障人士，乐于帮助残障人士。
只有借助外界的帮助，这些特殊但其实很普通的一群人，才能够真正懂得，才能够真正明白，这个世界对他们的意义，他们对这个世界的意义。这是需要培养他们那种对世界热爱、奉献精神，而能够让他们做到这些的，除了他们自己以外，更多的是需要我们去帮助、去启迪。
篇五:《光明的魅力》
光明的魅力
绍兴市蕺山中心小学行知校区 五7班 杨泰康 指导老师 金丽艳 “十九世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”这是马克·吐温曾经说过的。没错，作为一个既盲又聋的残疾人竟然能成为美国著名的作家和教育家确实不容易。海伦·凯勒本来是一个天真可爱的小女孩，但是在她一岁半的时候，一场突如其来的疾病夺走了她的听觉与视觉。在那黑暗而且无声的世界里，是安妮·曼斯菲尓德·苏立文老师帮助她学会了说话和读书，掌握了英，法，德，拉丁和希腊这五种文字，并以优异的成绩毕业于美国的拉德克拉夫学院。
海伦·凯勒她很聪明也很坚强，在无声无色的世界里，她自强不息努力做到最好，并不是怨天尤人也不是自暴自弃。假如给她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲尔德·苏立文老师——那位爱着海伦的，为海伦揭示万事万物的老师。然后再见一见那些仁慈、谦和又重情义的人；第二天她希望亲眼看一看“黑夜变白昼”与人类和自然的历史；第三天她则希望看一看人们一天的生活与城市。海伦有两点非常值得我们学习：一是尽力地完成每一件事；二是每时每刻都拥有乐观向上的精神。一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易·不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单·不简单就是把每件事都做得最好。”在海伦参加拉德克立夫学院的入学考试的时候，由于代数和几何是她的弱项，而且她只学过英式盲文，而考试用的却是美式标注的盲文试卷。但她并没有因此而退却，而是凭着自己坚强的毅力，尽全力地完成了这场考试。二、每时每刻都拥有乐观向上的精神。海伦在巨大的打击和困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。看看海伦，再看看我们，面对生活，我们还是幸运的。我们享受的还是可爱的生活，不知道痛苦的我们就像存活在美丽的草原上，远处的风景在等待着我们去欣赏。我们欢乐着，随时等待新事物的发现，没有一个幸福的孩子会用自己的幸福时光去想是否有厄运的到来，那是乐观的，我们用微笑面对生活，但是，我们也要学会感受„„
教师点评：
在茫茫人生、芸芸众生中，不以荣辱待己，不论成败待人。不热衷追名逐利，使自己超凡脱俗，你会仰头看天，蓝天澄清，白云悠悠，释怀心里的郁结，面对现实，笑对人生。这便是读书的魅力。而小作者在《光明的魅力》一文时在，读到了海伦那颗坚强的心，使他自觉也能在遇到困难，想打退鼓堂时，鼓起勇气继续努力。书香能浸润一个人的心灵，我想这是真的吧。
篇六:《《假如给我三天光明》400字读后感》
篇1：《假如给我三天光明》读后感[400]
读完《假如给我三天光明》，仔细的品读每一个字每一页，每一个故事，《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅。
我觉得海伦凯勒是很不幸的，因为她在19个月的时候就变成了聋哑人和先天性声明。而她又是幸运的，因为她遇上了善良的莎莉文老师。当善良的莎莉文老师把第一个单词写在了海伦凯勒的手上时，海论可高兴了。莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海伦这根蜡烛点燃后，自己却慢慢地熄灭了这时候，海伦才知道世界上有好几根火柴 已经为自己而熄灭了。这时候，她才懂得了该干什么，应该学会感恩。于是她四处奔波，建起了一家家慈善机构，帮助需要她这根蜡烛点燃的人，这是她在感恩，在感恩所有关心、关爱她的人，这是她唯一能够做到的。
感恩，这个词在不残疾的人看来微不足道，但是对海伦凯勒心中早已埋下了感恩的种子。她非常懂得感恩，在能看到光明的盲人眼里，三天的光明是微不足道的，他们觉得，与其得到只有短短三天的光明还不如不得到。但在海伦凯勒眼里，能拥有三天的光明是一件很幸福的事情，这是一个美的心灵，她觉得世界上有无数双眼睛在帮助自己看世界，她懂得感恩。我们要学会感恩，哪怕，你只是给劳累了一天的父母一个最温暖的问候，但你已经知道了什么是感恩。
篇2：《假如给我三天光明》读后感[400]
海伦最令我佩服之处，是她顽强的毅力。她虽然什么也看不见，什么也听不见，生活在一片黑暗与无声的世界中。可她竟然学会了母语、英语以及法、德、拉丁、希腊四种外国语言!
想到我既能看得见，又能听的见，还有录音机、读书郎、步步高学习机等先进武器。虽然拥有这么好的条件，可我在学英语时，不是眼睛不看书本，斜到其他东西上;就是耳朵不听英语，去听楼下小朋友的欢笑声或家人的的谈话，手呀，脚呀，有时还会不由自主的地动起来，一会儿玩玩这，一会儿玩玩那，心不在焉的，总想着快点学完英语吧，这样就能快点玩。 妈妈常常叫我平时多用英语，反复的使用它。可我呢，不是不想说，就是想说也把句型或单词给忘了，只能勉强说上那么几句短语。结果呢，我的英语学习效果很糟糕。
我觉得我应该反省一下自己，海伦虽然双目失明，双目失聪，可她却掌握了五种语言，还考上了著名的哈弗大学。他用了多长时间，挥洒了多少汗水，挑战了多少个困难，比我付出了多少倍才取得了如此大的成就啊!而我是健全人，能看到、听到，比她容易学习知识，应该比她更厉害才对呀!
篇七:《《假如给我三天光明》读书笔记400字大全三篇》
《假如给我三天光明》读书笔记400字 我们这些健康的人更应该好好学习。 这学期，我读了很多本书，有《三国演义》、《西游记》还有《尼尔斯骑鹅旅行记》等等。不过，其中我最喜欢读的一本书就是《假如给我三天光明》了，它让我受益匪浅。这本书是美国作家海伦·凯勒的自传，它讲述了海伦身为一个盲聋人，却有着不平凡的人生，她与命运抗争的精神，给了我很大的启示。小荷作文网 这本书讲述了海伦仅仅在享受着十九个月的幸福时光之后，一场病魔卷入了她的生活，她丧失了视力和听力，完全失去了活着的信心。后来，她的老师莎莉文的出现，给海伦带来了光明和希望。莎莉文老师给予她爱和关怀，并教会了她很多的知识。并且在许多朋友的帮助下，海伦发奋要扫除心理障碍，她以超乎常人的毅力，发奋图强，最后顺利考上了美国哈佛大学，之后当上了美国著名作家。这真是“人间奇迹”啊! 再想想我在学习和生活中也常常遇到一些困难，我应该学会去勇敢面对，克服它。在学葫芦丝时，有个“双吐”练习，我怎么练也练不好，一遇到带有“双吐”的曲子，我便是个缩头乌龟。因此，我非常灰心丧气，很想放弃。后来在老师的指导下与爸爸、妈妈的鼓励下，我渐渐有勇气面对了，天天练，反复练，虽然练得不太完美，但是我相信迟早有一天我会吹好的，我不会放弃的，因为我想到了海伦，海伦的精神时刻打动着我。我作为一个正常人，更要懂得克服困难，不畏艰难，争取把把“双吐”练好。在我的学习和生活中经常会遇到一些小挫折，一遇到学习中的难题，我便急得掉眼泪，我以后会改掉这个坏毛病，向海伦学习，争取克服一切困难。 海伦说过，假如给她三天光明，她第一天要看看莎莉文老师，并感谢他;第二页，她要在黎明前起身，去看看将黑夜变成白昼的动人奇迹;第三天，她要仔细体会一下普通人的简单生活。对于我们这些健康的人来说，实现这些愿望是多么容易的事啊!可对于海伦这个盲聋人来说，她多么想看看外面的世界，不甘心生活在黑暗和寂静里。看完了这本书，我不由自主地发出感叹：啊!海伦身为一个残疾人，却造就了残疾人不可思议的奇迹。而我们这些身体健康的人，更应该要珍惜现在的美好时光，好好学习，以海伦为我们的学习榜样，做一个不怕困难，勇往直前的好少年! 希望大家有时间去读读这本书，一定会有收获的。 《假如给我三天光明》读书笔记400字 在假期中，我阅读了由美国女作家海伦·凯勒所写的一本书—<假如给我三天光明;。 在这本书中，她书写了她的成长史和她的梦想。由于她才刚刚出生就已经既看不到也听不到了，就连说话也是在后来的日子里通过坚持不懈的努力才学会的。但是，在她的成长中也是由许多人去帮助她。为此她十分迫切地希望能够获得短暂的三天光明，去看看这个世界。在第一天，她将去看看对于她来说十分重要的人和她所喜爱的各种各样的事物。而第二天，她将要去看看人类与大自然所创造的伟大奇迹。第三天时，他将会去看看自己身边的人们的正常生活。 虽然，她是一位残疾人，可却永不向命运低头。她一直在不断的学习，阅读各类书籍，因此她才会在成长的过程中不断的学习，不断的努力。她就是这样的一种人，无论遇到任何事都永不言弃。如果一个残疾人都可以这样，那我们这些这些正常人难道就不行吗?所以一定要学习她那坚持不懈和永不言弃的精神，不然这连残疾人都不如了。这本书的语句十分优美而且作者在最后告诉我们一个道理。“要把每一天都当成生命中的最后一天来过。”是叫我们要开开心心的度过每一天，这样每个人所渡过的每一天都会过的十分精彩，再每天学习各种知识，这样人每天才会感到充实。大家都说:“知识就是力量”，所以人们只有在活着时不断地学习、去扩充自己的学识，那样才不会觉得那是在虚度光阴。 人活在世上，只有通过不断扩充自己的学识以及有着永不放弃的精神去学习，才不算浪费时间。 《假如给我三天光明》读书笔记400字 “苦难是人生最好的试金石”<假如给我三天光明;这本书很好的说明了这一点。本书作者海伦凯勒在书中描绘了她苦难的一生，解释了希望就躲在绝望背后的含义，走进书中，我听到她倾诉她的无助，更感受她瘦弱身躯中藴含的无穷力量。 幼年那场大病无情地夺走了海伦的视力和听力，使原本健康的她永远地与黑暗和寂静为伴。这个无声无影的世界曾经带给她无尽的彷徨和无助。正是沙莉文老师的到来改变了这个女孩的命运。海伦。凯勒在沙利文老师