作文脚印 ：一个我，能(一)
以“脚印”为话题作文指导
【一语破的】
围绕“脚印”，激活沉睡的记忆，放飞联想的翅膀，在生活的“宝库”里提取与“脚印”相关的人和事，领会“脚印”对你的启迪和教育。化大为小，对“脚印”加上适当的修饰。可“实”可“虚”，亦可由“实”入“虚”，虚实结合。
【审题指要】
脚踏实地，一步一个“脚印”。在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当的修
饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。“脚印”就是生活。在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。
【素材超市】
1．“天空没有鸟的痕迹,但我已飞过”。 ——泰戈尔
2．“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” ——鲁迅
【经典议论】
1．有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
2．昨天是在海滩上暂留下的脚印，海水轻抚过后，什么都无法改变！今天是在海滩上尽兴的嬉戏，明天是前方湿湿的空地，要留怎样的脚印，都在于自己！
【思路突破】
设计（一）艺术地再现自己成长的
脚印：蹒跚学步的乱，年幼无知的浅，历经挫折后的深，阅历积淀而成的稳。品人生的苦辣酸甜。
设计（二）追寻自己的亲近之人或历史上仁人志士的脚印，凸现坚硬平坦的路上留不下脚印，只有在泥泞（象征挫折、困苦、磨难等）路上脚印才能显露、深刻的人生哲理。 设计（三）合理想象，精心构筑一条前人尚未尝试过的创业之路，展现敢于冒风险、锐意改革创新的时代风貌。
在生命过程中留下深深的脚印
但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。 时间的流逝没有磨灭巷子的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。
作文脚印 ：一个我，能(二)
高一作文：脚印
高一作文：脚印
脚印
去了一次大连，喜欢那里的海，那里的天，还有空气中略咸的味道。但给我印象最深的，却是海滨广场上那一条长长的、印满脚印的路。
那是一条特殊的路——紫铜色的金属上印满了深深浅浅、大大小小的脚印。导游称之为“世纪之路”。据说，脚印的主人就是最普通不过的大连市民。脚印虽然歪歪斜斜，但足以见出设计者的良苦用心——路的起点，是一个新生婴儿浅浅的印迹；路的尽头，是一位百岁老人的足迹。
人的脚被束缚于鞋子之中，很少有如此光鲜的亮相方式。而我也是第一次这么直观地去比较、欣赏各人的脚印，这怎能不是一次难得的体验？所以，我观察得格外仔细。
我猜，那一定是个旧社会妇女的脚印。它小得可怕，扭曲的形态似乎正在控诉一个扭曲的社会。但它又委屈地蜷缩着，好像无力舒展自己的躯体与思维。三寸金莲，多么病态的审美观！它束缚的不仅仅是闺中妇女的一双脚，更是一个人的思维，甚至是一个民族的灵魂！
我猜，旁边那个一定是一位农民的脚印。它瘦削却强劲有力地印刻在“世纪之路”上。不同于常人的大脚趾，暗示着他背上的重担；清晰可见的纹路，让人联想到他额上的皱纹。这只脚，中国人应当敬重。它撑起了一个民族，却常被他人遗忘在社会的角落，正如它现在湮没在形形色色的脚印中。
我猜，那一定是个十多岁孩子的脚印。它漫不经心地点缀在各个大脚印中，却格外地惹人爱怜。它圆润光滑，显然，没有受过生活的磨砺；它娇小而脆弱，让人不禁担忧它是否能承受起将来的重担。但它跳跃般的灵动神态，似乎又让人燃起希望——那是充满活力、充满智慧的一代。
„„
我观看着，惊异着，我看到的不是各式各样的脚，而是芸芸众生的脸，是一个民族的过去、现在和未来。
在沙滩上走过，我留下一串浅浅的足迹，可是潮水袭来——哪怕只是微弱的细浪，它们便不复存在。
人人都留下了自己的脚印，或多或少，或深或浅，若不是刻印在金属上，我们又能铭记多少？不要忘了，历史的路就是这样一步一步走来的，也是这样一步一步走开的。
评
作者由大连“世纪之路”展开丰富联想，由脚印联想到中国社会颇具代表性的众生相，折射出中华民族不同时期不同的精神面貌。文章内蕴丰厚。 文章叙述、描写、议论相结合。叙述简洁，描写时善于抓住每个脚印的不同特征，由此引发的议论言简意赅、精辟深刻，起到点睛作用。
不足：最后两段的议论生发有些突兀，多少有些“跑题”。
作文脚印 ：一个我，能(三)
作文脚印 ：一个我，能(四)
作文脚印 ：一个我，能(五)
《脚印》我想，脚印是对那些负重的人来说的吧，如果不是，为什么我找不到我的脚印？或许，能留下脚印的人，心理一定承受得太多了吧，如果不是，为什么我找不到我孩童时的脚印？一直都认为脚印不过是一个很快就消失的印痕，看到大雪中为我们的光明而留下脚印的电工们，我知道，我错了。他们的脚印会永远印在那里，他们的脚印永远不会消失。在大雪中，他们坚定地守卫在自己的岗位上，留下一个又一个的脚印，深的浅的，那么清晰，即使太阳也不能将他们的脚印抹去。看着天，我想，为什么太阳就是不肯露出脸来，抚摸一下他们留下的脚印？或许，能留下脚印的人都很努力吧，如果不是，为什么我看到朋友们留下的脚印，却看不到我的？看着他们奋斗而留下的脚印，不会消失的脚印，我迷茫，我找不到方向，为什么我就是留不下我的脚印？我想，不是我的脚印留不下，是上苍让我继续前进的动力，我想，等我的脚印留下的那一刻，我也会和那些奋斗的电工们一样有成就感吧。
作文脚印 ：一个我，能(六)
《留下一个脚印》上帝派了一个温柔的女人，走进我心扉；松树叶上的积雪飘落为她天上纯洁无暇的白长裙，走进我眼帘；暖光漂浮在她身边形成一道光环，只为我留下了一个脚印。暖色阳光初次睁开双眼，看见的并不是那刺眼的白色隔离墙，而是一个有着微笑面孔的女人和她背后的暖色阳光。不知道为什么，它让我第一次感到惊奇，一双洁白水嫩的手儿是我第一次感到恐慌，我开始极力伸开胳臂想要寻求些什么。慢慢地摇晃，清唱着的儿歌就像天间的颂文让人安详，我逐渐垂下沉重的眼皮，在最后合拢时，我看见一个温柔的女人，她的背后有光，是我喜欢的，暖色，她让我有了依赖和安全感。夺目星星一股黑暗的侵袭，恐惧感更加强烈，我加快脚步，心情开始急躁，不安。一位身穿白衣的女子，搭上我的肩膀，她的背后带有光明，在这黑暗无边的夜里她是一颗夺目的星星，照亮的同时，又会使人安下急躁的心，开始镇定，并寻求一丝能够帮助自己的线索。漂浮霞光白雪存积在了柳树脚下，凉亭的中心虽孤独，却能看见漂浮在天空与太阳融合处的红色霞光，她说这里永远是最美的，如今她却从未陪我一起这样看霞赏雪，但我知道，曾经的她和现在的我一样，开始了追寻，于是她的过去为我送上了最后的坚强。她一直对我说过一句话：要坚定，不为了什么，我能看得到，你背后的红色霞光闪烁着成功，后来，她那洁白无杂质水润的手儿变得枯黄，线条分明，灰褐色的斑迹吞噬着她的双手。她那洁白的长裙，已开始了泛黄，她已许久不曾穿它了。从前许诺要讲给我红霞故事的人儿再也不见了，消失了。她带给了我许多第一次感受，一些坚强，一些勇敢，一些自信，并不曾让我受到一丝冰冷的孤独与恐惧，但在最终留下的只有一个脚印。初二:杨婧
作文脚印 ：一个我，能(七)
《留下一个脚印》上帝派了一个温柔的女人，走进我心扉；松树叶上的积雪飘落为她天上纯洁无暇的白长裙，走进我眼帘；暖光漂浮在她身边形成一道光环，只为我留下了一个脚印。暖色阳光初次睁开双眼，看见的并不是那刺眼的白色隔离墙，而是一个有着微笑面孔的女人和她背后的暖色阳光。不知道为什么，它让我第一次感到惊奇，一双洁白水嫩的手儿是我第一次感到恐慌，我开始极力伸开胳臂想要寻求些什么。慢慢地摇晃，清唱着的儿歌就像天间的颂文让人安详，我逐渐垂下沉重的眼皮，在最后合拢时，我看见一个温柔的女人，她的背后有光，是我喜欢的，暖色，她让我有了依赖和安全感。夺目星星一股黑暗的侵袭，恐惧感更加强烈，我加快脚步，心情开始急躁，不安。一位身穿白衣的女子，搭上我的肩膀，她的背后带有光明，在这黑暗无边的夜里她是一颗夺目的星星，照亮的同时，又会使人安下急躁的心，开始镇定，并寻求一丝能够帮助自己的线索。漂浮霞光白雪存积在了柳树脚下，凉亭的中心虽孤独，却能看见漂浮在天空与太阳融合处的红色霞光，她说这里永远是最美的，如今她却从未陪我一起这样看霞赏雪，但我知道，曾经的她和现在的我一样，开始了追寻，于是她的过去为我送上了最后的坚强。她一直对我说过一句话：要坚定，不为了什么，我能看得到，你背后的红色霞光闪烁着成功，后来，她那洁白无杂质水润的手儿变得枯黄，线条分明，灰褐色的斑迹吞噬着她的双手。她那洁白的长裙，已开始了泛黄，她已许久不曾穿它了。从前许诺要讲给我红霞故事的人儿再也不见了，消失了。她带给了我许多第一次感受，一些坚强，一些勇敢，一些自信，并不曾让我受到一丝冰冷的孤独与恐惧，但在最终留下的只有一个脚印。初二:杨婧
作文脚印 ：一个我，能(八)
《脚印》成长的路上,我摇摇摆摆地走来,留下了一排整齐的,由小到大的脚印。一个脚印,一个故事,有深有浅,都深深地映在我的心中。小时,骑着小踏车,叽叽噜噜地在院子里来回动.骑着小踏车.我有一个梦想——我想变成一个魔法师，我要把小踏车变成一辆能够载我上天入地的魔车，上到无边的宇宙，下到无比深奥地海底。我还要把我的洋娃娃变成一个有生命，活泼好动地三小人。我有让她每天和我一起去上学……一年，两年，三年过去了，日月如射出去的利剑再也没有回来。我也不再骑那陪我走过快了时光的小踏车了。不过,我也骑过一种小型自行车,那是小姑娘的.那种自行车有点像小大架,后轮又有两个巴掌大的小轮子撑着,是小孩学自行车用的。我踩着台阶,奶奶扶者我上了车子,可不一会儿,我就哭着喊着要下来,说起来原因来也不怕你笑话,我当时是被卡在上面下不来了.从那以后,我就开始害怕骑车,害怕再次卡到上面下不来了。怯怯岁月,又一眨眼,我的个头也芝麻开花——节节高了。昨天的事也变成了一个抹不掉的脚印。俗话说“少年易学,老难成”。现在学骑自行车一定很容易,等到老了在学,一定很困难。我想一定就是所谓的八十岁跳舞——不要命,这句歇后语的原因吧。我已经有好几年没有动过自行车了,只看到别人灵活地骑着自行车,也就逐渐淡忘了当年,也就开始学骑自行车了,看见别人坐在车座上骑,我就也想尝一尝坐在车座上的滋味。我踩着台阶坐上了车座,我一下字感觉到我长高了许多,后来就仿佛看到了天花。扑哧一声,车居然骑在了我身上。让我气不打一处来。幼年,童年,现在,脚