作文冷空气来了

时间:2021-11-10 16:44:42 200字

篇一:《冷空气吸收器(200字)作文》

精选作文:冷空气吸收器(200字)作文

冬天,特别是下雪的时候,天气非常冷,人们不仅要穿上厚厚的衣服,而且老人和小孩还很容易生病。为了让大家在冬天生活的更好,我想发明一个冷空气吸收器,安装在城市的各个小区。 冬天,冷空气吸收器把令人瑟瑟发抖的冷空气吸收起来,储存在压缩箱里。没有了冷空气,天气一下子就变得暖和起来。人们再也不用穿那么多的衣服,出行也方便多了。 到了夏天,我再把冷空气吸收器压缩箱里的冷空气释放出来,天气一下子凉快下来,人们也不用开空调了。这样,不但节约了能源,还达到了环保的目的。 我希望自己快快长大,早点把这个发明研究出来。六年级:孙欣然

篇一:2012高考语文作文模拟训练指导——话题作文“冷”

话题作文“冷”导写

马鞍山中加双语学校 鲍建平

【原题呈现】

阅读下面一段文字,根据要求作文。(60分)

随着全球气候的变暖,“冷”让现在的人们觉得很稀罕。社会生活中,人情的冷暖也直接影响着人的人生态度。近年来,冷笑话、冷兵器、冷空气、爆冷门„„都成了人们日常生活中经常讨论的话题。在自然环境、人际交往、文化生活以及国际关系等方面,都出现了“冷”现象,你是如何看待或处理的?

请你以“冷”为话题写一篇文章,不少于800字。

注意:①立意自定,题目自拟。

②文体自选,诗歌除外。

③不得套作,不得抄袭。

④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范,正确使用标点符号。

【写作指导】

(1)话题作文写作指导。

这是一道以“冷”为话题的作文题目。除了话题外,还有一段材料,对“冷”作了阐释和简析,并举例说明,可以帮助我们打开思路,确立主题。材料由全球气候变暖引入冷这个话题,列举了“冷笑话、冷兵器、冷空气、爆冷门”等日常生活的现象。并提供了自然环境、人际交往、文化生活以及国际关系四个思考方向。话题作文的写作范围比较广泛,关键是确立一个比较熟悉又容易下笔的角度。为自己写作带来方便。

(2)审题立意指导 话题作文一般不要

以话题作为文章题目,需要在话题范围内,选择和确立主旨,然后根据主旨拟出题目。这里提供几种立意,供参考。

(一)把冷理解为“对他人的冷漠”“对社会的冷淡”,批判社会中一些丑恶现象。比如去年广东佛山的“小悦悦”事件、南京的“彭宇”案、还有药家鑫、马加爵等。从这个角度立意作文,需注意的是这样立意,需找到解决问题的方法,不能一味的批判和抨击。最好能从两方面看问题,看到社会的希望。如2011年感动中国人物,孝女“孟佩杰”,“最美妈妈”吴菊萍等等。这样构思既符合高考作文要求中的“思想正确”“辩证地看问题”,也是符合生活实际的。

(二)把“冷”理解为“冷静的反思”“冷眼看问题”。比如当代中国的经济高速发展,但是人们的道德水准、思想文化水平并没有随之提高,所以出现了一些问题,需要我们去反思。很多人追名逐利,浮躁不安,也需要反思自己,找准方向,才能找到自己真正需要的。

(三)还可以从人与自然的关系角度思考。全球气候变暖的原因是人们对自然规律的漠视、冷淡。人类认为自己能够战胜自然,征服宇宙,事实上,人类也是自然的一部分,只能认识自然、掌握规律,才能更好的生活发展。

【例文赏读】 诗文选读:

把“冷板凳”坐好 人们通常把不在重要岗位工作说成坐“冷板凳”,这种比喻是否恰当姑且不论,但这个

话题值得一议。 “板凳”何为冷热?用世俗的眼光看,所谓热,不外乎所处位置重要,地位显赫,掌握的资源多;所谓冷,不外乎权力小,社会关注度不高,可以调动的资源少。

是否愿坐“冷板凳”,体现精神境界。应当说,当前绝大多数党员干部是胸怀坦荡、顾全大局的,无论在哪个岗位上都一样敬业奉献,样样工作都上心,件件事情都出彩,以优良的人品官德赢得了组织认可、群众赞誉。但也确有那么一小部分人患上了“权力综合征”,一坐上“热板凳”就洋洋得意、颐指气使、私心涌动,把组织安排的岗位当作自己的“码头”来经营,生怕他人插一脚;把人民赋予的权力当作商品来运用,生怕过期会贬值。而一旦坐上“冷板凳”,便顿感失落、精神萎靡、不在状态。其实,无论“热板凳”还是“冷板凳”都需要有人坐,愿坐“冷板凳”更能体现党员干部的精神境界。

能否坐好“冷板凳”,考验工作能力。“冷板凳”确实不好坐,因为开展工作的条件相对差一些,推动发展的难度比较大一些,可以利用的资源可能少一些,必须守得住清苦、耐得住寂寞。但辩证地看,若在这样的工作条件下依然能够满腔热情、有所作为,干出一番事业,则更能受到领导器重、群众爱戴、同行钦佩。所以,能否坐好“冷板凳”更能考验党员干部的工作能力。

在其位应当谋其政,有所为才能有其位,“板凳”的冷热随时可能相互转化。有能力,事业心强,再冷的“板凳”也会坐热;没能力,事业心差,再热的“板凳”也会坐冷。每一个党员干部都应当树立正确的世界观、权力观、事业观,尽可能地减少私心、追求崇高,去掉自卑、增强自信,自觉服

从组织安排,不论身居何位都满怀激情地为党工作、为人民服务。

——节选自《人民日报》(2012年4月13日)

学生范文:

一、冷板凳上守侯成功

有些人生必得经历挫折,有些花儿必得等待春天。虽然有些花儿的“春天”来得晚一些,但每一朵花儿,必有它自己绽放的模样。

有一位并不漂亮的女孩,曾经有一个梦想:站在自己的舞台上唱自己的歌。但有一天,在一名着名音乐人的制作室里,一盆冷水向她泼了过来:“你的嗓音和你的相貌同样不漂亮,我看你很难在歌坛有所发展。”

听了这话以后,女孩并没有选择离开,反而默默地留了下来,她端茶,倒水,她制作演出时间表,替歌手拿演出服装„„别人问她为什么,她郑重地说:“不为什么,这里是离我的梦想最近的地方。”终于有一天,她微笑着站在了自己的舞台上,用并不惊艳但十分温暖的嗓音感动了所有在场的人。她就是曾被评为“最具真实感的歌手”刘若英。

生活就是这样,往往你不可能一开始就获得成功。如果暂时得不到成功,那么就先站在离成功最近的位置,这样你就能得到别人得不到的机会。一旦机会到来,你就有可能

从此以后,每当场上的队员进行训练的时候,女孩儿就默默地在场下练球。她的坚持不懈终于为她赢得了难得的机会,在一次重要的比赛里,前锋队员意外受伤,万般无奈之下教练只好派她上场,结果女孩儿在下半场连进两球,不仅帮助本队获得了胜利,更使得自己一战成名。这女孩儿就是女子足球世界杯金靴奖得主--孙雯。

没有谁能一步登天,无论是一块金牌的取得,还是一个人金榜题名或事业有成,他们都是先站在成功边上,储蓄足够的能量--那就是学习更多的知识,经历更多的挫折,积累更多的人生智慧,等到属于自己的时刻一到,自然会绽放出美丽的人生之花。我们平时只关注到成功者最辉煌的一刻,其实他们背后天长日久的付出和酸甜苦辣,我们看不到,也想象不到,而他们却都要一一品尝。

【点评】经历挫折,等待春天。战胜阴影,迎来光明。

嗓音和相貌同样不漂亮的刘若英成为“最具真实感的歌手”;又瘦又黑的替补队员孙雯成为女子足球世界杯金靴奖得主。站在成功边上,储蓄能量,经历挫折,积累智慧,终会绽放美丽的人生之花,迎来炫目的成功。

文章集中选取两个人们熟知的故事,形象生动的阐明经历挫折、绽放美丽之花的过程,富有说服力和感染力!(2010年山东高考优秀作文)

二、解“冻”

是什么使苏子高唱“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”?是一腔沸腾的报国热血。是什么使人感叹“君子坦荡荡,小人常戚戚”?是君子温润的情怀。是什么使卓文君和司马相如“愿得一人心,白首不相离”的爱情令人羡慕?是爱人之间的情意。纵观浩浩荡荡五千年历史,总有一股激荡的热流贯穿其中,为何这股热流在当下显得越来越凉,越来越小,不见过去激荡的风采。 我们再没有“桃之夭夭,灼灼其华”的美丽爱情,取而代之的是物质与感情的交换,是豪华的房屋、高档名车下冰冷的人心和虚假的情感。许多人之间缺乏感情基础,用物质的享受来填补空虚的心灵。也许只有翻开古籍,才能感受到爱情曾经的纯洁和温热。当一切繁华落幕,缺乏感情的物质生活再富足,给我们的感受还是冰凉的。

我们再没有“海内存知己,天涯若比邻”的友情。电话、网络拉近了我们的距离,却并没有加深我们之间的了解和沟通。我们在竞争中变得冷漠、猜疑,不相信周围的人,习惯于冰封自己,像一条被冻住的鱼,硬邦邦,透着寒气。当一切归于平静,整日的斗争会不会让人感到太累了。

社会在进步,科技在发展,但有谁来拯救我们在日益耸起的高楼下冰冷的心灵呢?我们看到地沟油回到了餐桌上,听说了小悦悦事件中的十几个路人的不作为,还有不少令人心寒的事件,重重的敲击着我们日益冷漠的心灵。难道我们者的变得如此冷漠了吗?

不,不是的。你看“最美妈妈”吴菊萍,在危险的时刻,及时伸出双手,接住从高楼上落下的小生命,却导致自己双臂粉碎性骨折。这件事不正像一股暖流温暖着我们的心吗?再看看敬业医师吴孟超,早已年过古稀,但依旧坚守岗位,拯救了许多濒临死亡的病人,这不又像一股暖风吹进我们的心田吗?还有那支教边疆的四川夫妇,卖羊肉串资助贫困孩子的新疆小伙,他们不正在解冻我们的心灵吗?我相信这个世上,距离并不能分开所有人,物质也不能改变所有人,只要我们愿意打开冰封的心灵,为她“解冻”。

卢梭说,人与动物最大的区别,是人拥有真挚的感情。不要做一天冷冻的鱼,那样你如何在大海中遨游,如何认识世界的美好?给自己解冻,用自己的那一份温热让“冷”销声匿迹吧!

【点评】

文章从正反两方面谈了“冷”与“热”两种社会现象。而重心又是放在“热”上,并且指出了“解冻”的方法,提出了希望。在立意上是准确的,符合命题要求的。另外,文章语言流畅,举例充分,分析合理,有说服力。是一篇不错的考场作文。

篇二:九九歌 《九九歌》教学设计

课程名称:

义务教育课程标准实验教科书 北京师范大学出版社 长春出版社 小学语文一年级上册 《九九歌》 学生分析:

一年级的学生,他们最早接触的文学样式就是儿歌,在朗读方面可以让学生自己选择喜欢的方式。这首儿歌的意思比较容易理解,因此老师可以组织学生自己讨论,通过表演等形式汇报结论。但对于低年级的学生来说,他对儿歌的理解只是停留在文字表面,老师可在关键之处加以点拨,此时就需要教师加以引导,可采用影视、图像等直观素材,来激发学生的情感,挖掘教材内涵。 教学目标设计:

情感目标:

感受农谚作为中华民族一种特有文化现象的魅力,吸收民族文化智慧。

能力目标:

掌握随图、随文识字的方法。掌握引读接读、拍手读、看插图背等多种朗读和背诵的策略。在查找资料、问父母的过程中增强语文实践能力。

知识目标:

学会“四”“六”“九”“手”“力”“加”6个生字,认识一个新笔画“竖弯”,会认7个字。

教学内容分析:

本节课是一首农谚,描述了从冬至那一天算起,以后九九八十一天大自然的美丽景色。本文读起来朗朗上口,结合书中提供了六幅不同景色的图片,有助于学生对课文的理解。

教学过程分析:

一、 从实际入手,导入新课

二、 从不同的侧重点进行识字教学

三、 教师活动:唱歌

四、 游戏环节:

五、 反复练习,游戏巩固

六、朗读背诵的训练

教学困难分析及媒体设计:

篇二:《作文题 》

六、写作(60分)

1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

某高校实行无偿献血换综合评价2个学分的政策,引起诸多讨论.

大一学生李超感到新奇:“既奉献了爱心,又收获了学分,一举两得,我想参加;不过,万一身体不适宜献血怎么办?”

而大三学生王东则质疑:“无偿献血是一种自发的爱心活动,不应附加条件,如果献血能获得学分,那就不是无偿了。”

校方回应:并非强制要求献血,这项举措是为了鼓励和引导学生多参加社会公益活动,培养学生的社会责任感和公民意识,综合评价的2个学分还可以通过参加支教、普法宜传和志愿者服务等活动来获取.

对此,你怎么看?请你联系生活实际,淡谈自己的看法。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)

2016年1月21日,一股强冷空气的到来,影响了无数人!微信上到处都是宣传恶劣天气的内容,新闻媒体对此次雨雪更是“狂轰滥炸”,有关部门也发出了停课公告。所有的通知和报道都在极力告诉学校、家长和孩子:风雪太可怕了。当天下午开始,所有有可能受雨雪影响的地区的学校都被要求中止正在进行的期终考试,提前放假。风雪未到,学生纷纷回家避寒。所有人似乎都被这股冷空气吓倒了。几乎没有一家媒体、一个部门通过这次的雨雪天气给孩子一次正面的生存教育和精神教育。

对于以上事件,你有怎样的看法和思考?请综合材料内容及含意,自选角度,自拟文题,自定立意,完成写作任务,不得套作或抄袭。;

3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

近日,东莞的张先生在天猫商城“誉满家电器专营店”看到国际著名平牌的65英寸超高清3D电视机售价仅3199元,立即下单购买三台,并在线支付货款。在线成交。不料,卖家称商品标价因员工失误少填一个“9”,应是31999元,如需发货,要补86400元。双方因此陷入网购纠纷并诉诸法庭,广大网民对此也是意见不一。

对于以上事件,你怎么看?请写一篇文章表明你的态度,阐述你看法。

思路点拨:

材料所涉及的话题不外乎以下几个方面:规则与诚信,法律与情理(道德),换位思考与和谐互利,义与利,宽容。不论是哪个话题,考生都应该在文中阐述自己的价值选择,要注意辩证分析,要透过现象看本质,要善于从“此事”联想到社会与人生。价值取向要符合时代主流价值观和传统文化,要展现自身的眼界与胸怀;联想与发掘要有现实针对性。可以选取以下几个立意:①让规则约束人的行为,规则面前人人平等。②诚信是无价之宝。③要追求公平,更要呼唤正义。单从法律条文或交易规则来看,张先生的网购应该受到保护,但从道德的角度看,损害他人利益满足自己的私利也是错误的做法。④己所不欲,勿施于人。商家自身犯错固然应该付出代价,买家利用他人过失恶意购买也不值得肯定。双方换位思考才更有利于问题的解决。⑤“不义而富且贵”的价值观应遭到鄙弃,提倡公平获利,劳动获利。⑥要有宽容之心。另外,从方法论的角度,写“要一分为二地分析和评价,不可一味地否定或肯定”亦可。

4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

院子里有两棵榆树,一棵直榆,一棵弯榆。为了建房,父亲带着两个儿子砍掉那棵直的,留下了弯的,一个儿子看着倒在地上的直榆想了一会儿说:“长得直的遭到砍伐,长大了我得学做一棵弯榆。”另一个儿子看着身旁的那棵弯榆说:“长成一棵没用的树,长到千年也是白活,即便要受刀斧之刑,我也愿做一棵直树。”听了两个儿子的话,父亲深思了一会说:“弯有弯的活法,直有直的道理,该弯时弯,该直时直,不可泥于一理。”

选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

参考立意:

第一个儿子强调为人处世的灵活性,第二个儿子强调为人处世的原则性,父亲则强调灵活性与原则性的统一,内方外圆(最佳立意)

5,阅读下面的三则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

材料一:《咬文嚼字》发布的2015年度“十大流行语”中,“颜值”一词位居榜单第三名。搜狐百科解释,“颜值,表示人物颜容英俊或靓丽的数值”。

材料二:哥伦比亚广播公司著名节目主持人的华裔女子陈茱莉在回忆职业生涯时说:“节目导演曾因为我的眼睛小而讽刺我:永远不可能成为观众接受的主播。正是因为他的讽刺,我才决定去整容。虽然很多亚裔指责我去整容,但我至今都不后悔自己的决定。”

材料三:黄渤从戏剧学院毕业之后,先是找不到工作,后被冠以“丑星”的名号。他经过自己的努力,从一个一个小角色演到了“金马影帝”。他在各种场合的幽默应对,让我们刮目相看。

对于以上事情,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【立意分析】

(1)一个人的内在素质才是长久且值得别人尊崇的;容颜虽好却短暂,素质资质最重要。

(2)容貌漂亮、外部形象佳可以助力生活、事业的成功。应该对人们为追求美和事业成功而采取整容或修饰自己的行为予以理解。

6.阅读下面的材料,根据要求作文。

鸡蛋向内打破是食物,向外打破是生命。人生亦然,向内打破是压力,向外打破是成长。

——李嘉诚

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

审题指导

这则材料作文题可以从下面几个方面来审题立意:

(1)生命总是需要改变的,如果不能主动地自己改变自己,就必然会被动地由外界来改变自己。

(2)如果我们不想屈从外部的压力,消极地适应世界,那么就必须不断突破原有的自己,不断超越自己,做一个自强不息的人。

7、阅读下列材料,根据要求写文章。

新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是,小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势,低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想像的那样美丽,小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗,看到葱郁的绿叶,高兴地对爷爷说:“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的,一时百感交集,陷入了深思„„

请根据上述材料的寓意,选好角度,确定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

【文题解析】:

思路一:可以从小爬山虎的角度来写。小爬山虎在长大的过程中,遇到了来自不同方面的声音。当妈妈告诉他屋顶有美丽的风景时,小爬山虎对风景充满了好奇和向往,希望能早点到达屋顶。于是,他沿着墙壁往上攀缘,但是,墙角的竹笋和路边小草的嘲讽使他内心充满了矛盾和痛苦。在太阳伯伯和风姑娘的帮助下,他终于爬上了屋顶。但是,他却没有看到想象中的美景,产生了失望和怅惘的情绪。而楼里孩子由衷的喜爱让小爬山虎终于发现了自己就是美丽的风景,而美丽的风景是靠自己的努力创造出来的。这个材料实际上写出了小爬山虎心理成长的过程,这和人的成长过程是一样的。面对成长,我们该怎样看待别人的批评或者表扬呢?对待同一件事,我们要学会辩证地去分析、解决问题。由此我们可以写“要学会变换角度看待问题,才会出现新天地”,“要学会正确对待别人的批评”,“只有不断攀登,才能见到峰顶的风景”,“走自己的路,让别人说去吧”等。

思路二:可以从小爬山虎妈妈的角度来写。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有对妈妈教育的深刻理解。正是妈妈希望小爬山虎有远大目标,才使得小爬山虎想爬上屋顶,看到美丽的风景,从而成就了自我。联想我们的家庭教育,在成功者的家庭教育中,父母不是孩子的主宰者,而是孩子成长中的引路者。再想想那些“溺爱”下的孩子们,他们没有目标,没有理想,等等。由此,可以写教育孩子要树立正确的目标,才能成功,要靠自己的努力,不畏惧艰险,取得成功等。

思路三:可以从墙角的竹笋、路边的小草角度来写。小爬山虎成长的过程中,不可能一帆风顺,而墙角的竹笋、路边的小草就可以说是反对者。这种批评会让他失落,甚至停滞不前。但是,小爬山虎最终顽强地爬上了屋顶。小爬山虎的成功,可以说明适时的批评能成为人们前进的动力。在生活中,老师、家长的批评,可能语气较强硬,语言较尖酸,但是我们要学会理解他们,他们是希望我们明天会更好。由此可以写“批评的价值和意义”,“在批评中学会长大”等。

思路四:可以从牵牛花、太阳伯伯、风姑娘的角度来写。小爬山虎的成功是与牵牛花的赞扬、太阳伯伯和风姑娘的鼓励与支持分不开的。没有他们的支持和鼓励,就没有小爬山虎前进的动力。联想到生活中,一些成功人士的身后总会有很多幕后英雄,正是这些幕后英雄的支持与鼓励才成就了成功人士的辉煌。由此,可以写“鼓励与信任才能成功”,“成功的背后”等。思路五:可以从孩子的角度来写。小爬山虎最终心里甜甜的,是与这个孩子的话分不开的。“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。”小小的爬山虎能为人类提供阴凉,这就是他的价值,这就是他的美。生活中不是缺少美,而是缺少发现。我们要以乐观的态度来看待生活中的人或事,发现我们忽视的美丽。由此,可以写“要看到生活中的美好,以乐观的心态面对生活”,“要心胸宽广,容纳万物”等。

8、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章a(60分)。

某节目主持人在谈到时下人们的阅读状况时说到:“喜欢是和能力相关的,一个人能力有限,他能喜欢的东西也少。在我们还没有足够能力去喜欢之前,先要在不喜欢中提升自己的能力。而很多人的现状是,找不到自己喜欢的,又放弃了自己不喜欢的,所以就失去了提升自己的机会。”

这段话引发了你怎样的思考?要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:

示例1 同意这位主持人的话。现实生活中很多人以不喜欢作为不学习、不追求的借口,最后无所成就。喜欢是需要先提高能力的,不深入学习就能喜欢的往往也很肤浅。

示例2 不同意主持人的话。兴趣是最好的老师,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。对于不喜欢的事物,即便掌握了也无快乐感、成就感,而且学习、追求的过程中也会事倍功半。

9、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。{作文冷空气来了}.

山石对卵石说:我才是真正的石头。你看我体肤糙砺,棱角分明,血性方刚,我们才能构成雄壮的大山,凝成挺拔的峰峦,展现自然的粗犷。卵石对山石说:经年累月,水蚀砂磨,我体肤平滑,肌理莹润,虽已脱胎换骨,不还是石头吗?脱离了大山,我却有机会走进人间,装点人们的生活。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

【文题解析】:

(1)从“石头”的角度:正面:做人应“棱角分明”,刚直,充满阳刚之气,等等;反面:做人不应唯我独尊,唯我独优。

(2)从“卵石”的角度:①圆通是一种艺术;②磨炼。

(3)结合“山石”“卵石”的特点立意:①价值取向不同,人生经历不同,却都能演绎一段别样人生;②活出属于自己的精彩,活出自己的个性,生命就有价值;③在保持本色、个性的同时,学会圆通,倡导融合,提倡和谐;④刚柔相济。

10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“微”字被《新周刊》评为2012中国年度汉字。推委会给出的理由是:微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”,以及北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱,是来救人的”的“微言大义”等等。从微博、微信到微公益、从微表达,微力量到微监督,社会生活中是无“微”不至的。我们已经迈入了“微时代”。

央视主持人白岩松说:“微是你我,是每一个推动社会进步的微小分子。只有微幸福,才是真幸福。”

上述材料带给你怎样的思考,请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:1、自选角度,自拟标题,自定文体。2、不少于800字。3、不得套作,不得抄袭。

【文题解析】:

综观提示语给出的两则材料,我们不难发现关键词应该为“微”。“微”字既有“细

小轻微”之意,也有“精神奥妙”之义。“微”在当今时代的映衬下,无疑可以让公众有更真实的体认和多面的理解。

在这个“微”时代中,个人与集体,个人与社会的关系重新被人们审视。这是一个关注个体的时代,这是一个关注草根的时代,这是一个个人价值被强调的时代,所以在微博、微信中,微声音、微诉求、微表达得到了重视;另外,在这个时代中,“微力量”“微公益”因其具有社会正能量,反应了时代民众对于真善美呼唤的心声,极易汇聚成社会洪流,推动社会的进步与发展,体现了“微”与“大”的辩证关系。

值得注意的是,“微公益”的社会背景是官方慈善公信力遭重创的时代,“微监督”是一种在官方监管不力、社会法制不健全的语境中的倡导,所以“微”的背后还有着社会的一种无奈。

【作文立意】

一、符合题意:

①能围绕“微”字的“个人”含义行文,论证社会公正、公平需要“微”力量的参与,同时“微”力量可以汇聚成社会大能量,推动社会发展。

②能围绕“微”的时代特性行文,论证“微”是一种科技(微科技),是一种生活方式(微碳生活),是一种思想观念(微力量、微信念)等。

③文章立意点小,虽然只从“微博”或“微信”的角度出发,但是能够探究“微博”“微信”背后的“微力量”、“微信念”,文章内容有深度,能辩证地看待“微博”或“微信”,也可判为一类文。

④能反思“微时代”,反思“微公益”“微监督”,呼吁社会大环境真善美的回归,思想深刻。

11、阅读下面的文字,按要求作文。

在《牧羊人的奇幻之旅》中有这样一段话:“也许上帝创造沙漠的目的就在于使人能够面对美丽的椰枣树而微笑。”

这段话给你什么样的启发?请自选角度,写一篇文章。题目自拟,文体不限,不少于800字。

【文题解析】:

题型:比喻型材料作文。

沙漠——生活中所有对个人成长或愿望达成有阻碍作用的负面消极因素,隔膜,失误,挫折,打击,失败,否定,痛苦、丑恶、虚假等等;椰枣树——和谐,美好,成功,希望,快乐,幸福等等正态事物。微笑——对二者关系有正确理解,能正确看待生活中的负态事物,懂得其对正态事物的激化和催化作用,能有积极转化的心态,进一步有勇敢处理的行动方法。

篇三:《冬天(500字)作文》

精选作文:冬天(500字)作文

呼呼冬爷爷的信使北风已悄悄地来到了人间。它用粗大的嗓门喊道:冬爷爷来了!冬爷爷来了!过了一会儿,冬爷爷踏着轻盈的步伐旋转着,跳跃着,也跟着来到了人间。 冬天,草,枯萎了,不像往日那样绿油油了,变成了灰黄色,像一层层地毯;树,失去了往日的婀娜多姿,也不像往日那样绿树成荫了,叶子从树上掉下来,像一只只蝴蝶在飞舞,风一吹,枯枝便不停地抖动,发出吱吱的求救声;花,少了起来,即便有,也不像以前那样美丽,吸引人了。人们看到这景象,总会说冬天冷酷无情,可我却不这么认为,你瞧,那挺拔的松树和绿绿的冬青就在这寒泠的季节中郁郁郁葱葱,还有那美丽的梅花在风霜中竞相开放。 冬天,雪花开始悠闲自在从天上慢慢地飘下来,落在小朋友们脸上,顿时冷嗖嗖的,接着雪纷纷扬扬,像春天满天飞舞的柳絮,覆盖了大地。小河、山村,到处是诗一般的境界,难怪古今中外有这么多诗人来赞颂雪的妩媚和壮丽,有这么多画家来描绘冬天那壮丽的雪景。你看,房屋边一条条银柱般的冰,往下垂着,真像一只只号角。此时此刻,冬天又好像一个雕刻家在日夜不停地劳动。 啊,冬天,你不像人们想像的那样无情,可怕;你不像春天的雷,夏天的雨,秋天的风那样喧哗。你是与众不同的,我爱你,爱你那独特的恬静之美!五年级:2867762869

篇一:小学生描写冬天的作文

小学生描写冬天作文---冬天的夜晚 晚上七点左右,我做完了作业,和爸爸妈妈去楼下公园散步。 我们来到公园,冬天的夜晚显得那么安静。公园里散步的人明显少了很多,偶尔有几个人从我们身旁走过,也是那样匆匆忙忙。抬头看周边的居民楼,只有很少几户人家还在吃着晚餐,大多数的人家都拉拢了窗帘,可能已经躺在床上睡着了,也可能正躲在暖暖的被窝里看电视。再看旁边的马路,车子也不像以前那样来来往往,川流不息,而是一辆车子开过以后,要好一段时间,

那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。

冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声,树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃,告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢,继续飞舞着、玩耍着。这时,一束阳光照在雪娃娃身上,哈!太阳公公出来了。一会儿,大地睁开朦胧的睡眼,看到自己的身上这样白,开心的笑了。

冬天,不仅大地喜欢,家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕,雕刻出了五彩的生活和开心的情怀„„家乡的冬天有特色的不仅仅是雪,你听,冬天虽然那么冷,但市场上的吆喝声却时时不断„„ 描写冬天的作文:冬 春,虽生机勃勃,却过于华丽;夏,虽热闹非凡,却过于炎热;秋,虽硕果累累,却过于繁忙。冬。。。。。

——《冬色》题记 盼望着,盼望着,冬天的旋律响了,冬哥哥的脚步近了。山白起来了,树披上了银装。

为了迎接冬哥哥的到来,天空中下起了雪。你瞧,雪花从天空飞下来的样子各不相同:有的像蝴蝶一样,轻柔地慢慢飞下;有的像顽皮的小孩子,她们在嬉戏着,打闹着;还有的像文静的小姑娘,自己孤独地缓缓下。。。。。远看,一阵风拂过,雪就像《世说新语》

中的“未若柳絮因风起”一样,迎接着春天的到来。雪落在树上,景色就像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的仙境。近看,雪花是一件件工艺精致的物品。伸出手,雪花落在手上,凉意从手心直通到心里,直到那一刻,我才知道什么叫心旷神怡。闭上眼,我仿佛来到天堂,蓝蓝的天空下飘着白白的雪,我躺在花丛中。。。。。

冬哥哥却调皮地使气温骤降,可梅花却迎着寒冷,傲然怒放,你看,它那五片红色的花瓣,一片比一片红,一片比一片美丽,一片比一片更坚毅。黄色的花蕾散发着迷人的暗香,正如《梅》中所写的“遥知不是雪,惟有暗香来”。。。。。

人们也不顾冬哥哥制造的寒冷,纷纷地工作起来:农民伯伯也走下田,开始辛勤地耕耘起来;建筑工人也重新走进工地,开始辛劳地工作起来;小朋友也在家里,认真地学习起来。。。。。