篇一:《关于描写壁虎的作文》
可爱的“壁虎英雄” 晚上，我正在看电视的时候，突然在墙上发现了一只小壁虎，我惊叫道：“老妈，你看墙上有只壁虎！”“哪儿？哪儿？”老妈东张西望，就是没找到壁虎，我指了指墙，老妈才看清楚：“哦，是只壁虎啊，叫你老爸搞掉就是了。”我告诉了老爸，他立即拿了簸箕和扫帚将壁虎扫到了簸箕里。 我拿着簸箕仔细观察壁虎，发现它最有特征的就是一双又大又圆的眼睛，眼观前方，爪子有五个，小巧玲珑的身子看上去十分柔软，尾巴从粗到细，长相十分讨人喜爱。 我正观察得津津有味的时候，这时，旁边耐不住性子的老爸说：“你快点好不好，我还要把它扔掉呢！” 我观察了它好一段时间，才发现了一个问题：咦，它怎么纹丝不动？难道它不怕我吗？于是我摇了摇簸箕，想让它动起来，但它仍然纹丝不动，于是，我朝它大喊一声：“喂，你有毛病啊！”可它居然仍是“耳听四路，眼观八方”，根本都不理睬我，我瞪着它半天，竟然没有一丝反应，真是岂有此理！这时，只见它用粉嫩色、半透明的小舌头舔了舔嘴，然后又缩了回去，一副心不在焉的样子。哎，它肚子里的胆还真够大的呢！ 你们说这只小壁虎可不可爱？它在关键时刻很镇静，要是换成其它壁虎，也许早就被吓跑了。 爸爸把簸箕伸到窗台，小心翼翼地抖掉了那只“壁虎英雄”。 晚上，我正在看电视的时候，突然在墙上发现了一只小壁虎，我惊叫道：“老妈，你看墙上有只壁虎！”“哪儿？哪儿？”老妈东张西望，就是没找到壁虎，我指了指墙，老妈才看清楚：“哦，是只壁虎啊，叫你老爸搞掉就是了。”我告诉了老爸，他立即拿了簸箕和扫帚将壁虎扫到了簸箕里。 我拿着簸箕仔细观察壁虎，发现它最有特征的就是一双又大又圆的眼睛，眼观前方，爪子有五个，小巧玲珑的身子看上去十分柔软，尾巴从粗到细，长相十分讨人喜爱。 我正观察得津津有味的时候，这时，旁边耐不住性子的老爸说：“你快点好不好，我还要把它扔掉呢！” 我观察了它好一段时间，才发现了一个问题：咦，它怎么纹丝不动？难道它不怕我吗？于是我摇了摇簸箕，想让它动起来，但它仍然纹丝不动，于是，我朝它大喊一声：“喂，你有毛病啊！”可它居然仍是“耳听四路，眼观八方”，根本都不理睬我，我瞪着它半天，竟然没有一丝反应，真是岂有此理！这时，只见它用粉嫩色、半透明的小舌头舔了舔嘴，然后又缩了回去，一副心不在焉的样子。哎，它肚子里的胆还真够大的呢！ 你们说这只小壁虎可不可爱？它在关键时刻很镇静，要是换成其它壁虎，也许早就被吓跑了。 爸爸把簸箕伸到窗台，小心翼翼地抖掉了那只“壁虎英雄”。
篇二:《作文---壁虎》
壁 虎{关于壁虎的作文300字}.{关于壁虎的作文300字}.
10月18日 星期五 晴
今天下午，我在我家的卫生间发现了一只壁虎，我便观察起来。 它个体小，皮肤柔软，身体短而结实。他有个圆圆的大脑袋；眼大而突出，位于头的两侧。还有一个长长的尾巴。足趾大都伸展，有 吸盘，吸盘上有许多像头发一样细小的小钩。
这天，壁虎不知不觉地爬到我家的后花园。它一不小心碰到了草蛇，就急忙爬到树上，可是来不急了，草蛇已经把它的尾巴咬断了。我在远处看着可怜的壁虎不敢接近，怕蛇咬着我。我急忙叫来妈妈，妈妈看了说；“壁虎只是伤着尾巴；”我问：“妈妈，壁虎的尾巴可以再生长吗？”妈妈说：“可以。”于是，妈妈就把可怜的壁虎逮回了家。 过了几天，我去看看尾巴长出来好了吗？一看果然长出来了！ 通过观察，我知道了，我们身边藏着许多秘密；只要我们细心观察，就可以破解它，学到许多知识。
篇三:《小壁虎作文200字》{关于壁虎的作文300字}.
你们见过壁虎朋友吗？我见过。 有一天一只小壁虎到我家做客，它穿着灰白相间的小外套，还戴着一张三角形的面具，拖着一条皮鞭。当然这条皮鞭是它长长的尾巴。妈妈告诉我它的尾巴可厉害了。当他遇到强敌的时候，它就会丢掉尾巴逃命般开逃。 我想给它准备一点点心，但妈妈说：它只吃活的害虫，我们帮不了它。我连忙说：妈妈。我能不能放了它？能啊，它是我们的好朋友妈妈说我把小壁虎送到屋外，它一溜烟就开跑&&哈。 小壁虎你什么时候能再来我家做客呢？成都市龙祥路小学二年级:韩意
篇四:《小学作文：壁虎的尾巴》
壁虎的尾巴
我今天看见二班门外有两个学生在看壁虎，我去完厕所后，发现那个壁虎好奇怪呀。我问他们：“这个壁虎怎么少了尾巴呢?”大家都说：“是二年级的两个人把壁虎的尾巴弄掉了。”壁虎的尾巴上有点红，放学后，我看见壁虎有了一丁点尾巴，我很奇怪的问妈妈，妈妈说：“因为壁虎的尾巴被人们用刀切断后，它还会长一条新的尾巴。”我终于知道了，壁虎的尾巴是拥有再生能力的!
篇五:《人教版四年级上册四单元作文：壁虎作文700字》
小时候，我常听大人说，壁虎的尾巴如果断了，会钻进小朋友的耳朵里，在耳朵内钻来钻去，直到把你的耳朵搅聋为止。所以我一看见壁虎就叫妈妈打死它。 前不久，我家装了纱窗。每天晚上，总有两三只东西在上面爬来爬去，妈妈说：这就是壁虎了。吓得我一直都不敢靠近纱窗。 可是生物课上，老师却偏偏让我们观察我最害怕的小动物壁虎是怎样吃蚊子、小虫的，下一节的生物课上，还要大家讲自己的观察结果呢！为了完成作业，我不得不硬着头皮去观察。到了晚上，壁虎爬出来了。你看，它贼头贼脑的，好像在偷东西。那个小头东转转，西转转，令人讨厌的尾巴也软软地晃来晃去，它到底想做什么呢？我真想离开窗户。 这时，一只蚊子在窗户上飞来飞去，只见壁虎一动不动地伏在墙上，眼睛盯着蚊子飞行的方向，不时扭动一下它那个三角形的小头，终于，蚊子飞得有点累了，就靠在墙上休息，只见那小壁虎慢条斯理地爬近蚊子，离蚊子大约有两、三公分左右，突然伸出它的长舌头把蚊子一卷，舌头的粘液把蚊子粘住了，马上往嘴里送。小壁虎捕捉蚊子相当迅速，舌头的伸缩时间不到一秒钟，难怪蚊子、苍蝇之类的小飞虫一旦碰上小壁虎，就无路可逃了。 壁虎饱饱地美餐一顿后，悠闲地趴在墙上休息。我又等了很久也不见它的尾巴掉下来，这是为什么呢？我奇怪地问妈妈，妈妈听了，轻轻一笑说：傻孩子，壁虎的尾巴是不会自己掉下来的，当它遇到袭击后为了逃生，才忍痛地把自己的尾巴断掉，但不久会长出新尾巴来。听了妈妈的一番话，我恍然大悟：原来壁虎断尾巴是为了保护自己。妈妈接着说：虽然壁虎的颜色并不漂亮，但它吃掉的都是害虫，对人类有很大益处。 听了妈妈一番话，灰灰的小壁虎在我眼中，也有了几分美丽！
篇六:《新编小壁虎借尾巴300字作文》{关于壁虎的作文300字}.
小壁虎借尾巴
有一天，小壁虎来到森林里玩，一不小心, 它的尾巴被一个旅行者踩住了，小壁虎扭来扭去，挣断了尾巴逃了出来，来到小河边一照，哎呀！尾巴没了，光秃秃的屁股多难看呀！于是，小壁虎决定去借尾巴。
小壁虎爬呀爬，来到了一棵大树下，看见猴哥正用尾巴荡秋千呢！小壁虎想：如果我有一条这样的尾巴，那该多好呀！于是，小壁虎把手往树上一搭，摘了一朵牵牛花当做小喇叭，用商量的口吻大声说：‚猴哥！猴哥！你可不可以把你的尾巴借给我？‛‚不行，不行！‛猴哥听了火冒三丈把尾巴挂在树枝上，滑了下来。站在小壁虎面前，赶紧把尾巴收起来说：‚我的尾巴还得攀枝跳跃，摘果子呢！‛小壁虎听了，垂头丧气地走了。{关于壁虎的作文300字}.
小壁虎爬呀爬，来到松树林里，看见松鼠姐姐在树枝间跳来跳去，那尾巴金灿灿的，美丽极了！小壁虎想：如果我有一条这样的尾巴，那该多好啊！于是，小壁虎慢慢地爬到树上，拍了拍松鼠姐姐说：‚松鼠姐姐，你能把尾巴借给我吗？‛‚不行，不行！‛松鼠姐姐急忙说，‚我的尾巴还要帮我保持平衡呢！‛说完便从树上跳了下去，踮起脚说：‚你看，我什么都没有。再说了，我的尾巴可不是只有这一种功能，冬天来了，天气寒冷，我毛茸茸的尾巴还能给我当被子保暖
呢！‛小壁虎听了, 伤心地走了。
小壁虎爬呀爬，来到池塘边，看见鳄鱼叔叔正在用尾巴捕食呢！小壁虎想：如果我有一条这样的尾巴，就不用再挨饿了。于是，小壁虎把手往池边一搁，伸长了脖子喊：‚鳄鱼叔叔，您能把尾巴借给我吗？‛鳄鱼叔叔瞪着眼睛说：‚那可不行，如果我把尾巴借给了你，那我不就没法捕食吃东西了。‛鳄鱼叔叔又扫了小壁虎一眼说：‚再说了，你有尾巴我干嘛还要借给你。‛小壁虎听了，大吃一惊：‚我又有尾巴了？‛鳄鱼叔叔点点头说：‚你的尾巴是用来逃生的，还能再长出来。这叫做‘再生’。‛小壁虎回头看看，‚原来每条尾巴都有不同的用处呀！‛小壁虎说完, 高兴地走了。
王鹭鹭
篇七:《大自然的启示作文 壁虎的启示》
大自然的启示作文 壁虎的启示 福建省安溪县第十小学 苏巧云 壁虎，大家一定都很熟悉吧？它是出了名的 “灭虫使者”，是我们大家的好帮手。 一天晚上，我正兴奋地看着电视。突然，墙壁上的一只小东西跃入我的眼帘，我定睛一看，原来是一只小壁虎。小壁虎长得小巧玲珑，它的两只眼睛就像两颗花椒籽一样又黑又亮，从背部看就像一只小鳄鱼。我目不转睛地盯着它看，只见它慢吞吞地爬到了一只小黑虫前，然后往前看了几下。发现周围没有敌人时，它才谨慎地靠近小黑虫。突然，小壁虎以迅雷不及掩耳之势往前张开了嘴巴。还没等小黑虫反应过来，它就已经成为小壁虎的口中之食了。我正看得入神，突然“啪”的一声响，妈妈不小心碰翻了一个玻璃杯，小壁虎立刻察觉，飞快地爬上了光洁的墙壁。 我不禁感到奇怪：在那样光滑的墙面上，小壁虎怎么不会摔下来呢？难道壁虎身上有粘液吗？好奇心驱使着我上查了资料。看了资料，我顿时恍然大悟。原来壁虎的每只脚底部都生长着数百万根极细小的绒毛——刚毛。每根刚毛约有100微米长，顶端都有几千个更小的分叉，壁虎的脚之所以能像一个厉害的“吸盘”一样牢牢地吸附在光滑的墙面上，就是通过这些分叉物和物体表面的分子用力伸展产生的真空来实现的。据科学家计算，一根刚毛能承受一只蚂蚁的重量。一百万根刚毛合并起来虽然还不到一个硬币的大小，但是却可以承受住约20千克的重量。哦，原来是这样，难怪壁虎天天都可以自由自在地“飞檐走壁”呢！ 突然，一个念头从我脑海中一闪而过：将来，我一定要发明一种鞋子，让它像壁虎的脚一样，能紧紧吸牢任何一样东西。那么，我们在进行高空作业时，既不会产生人员伤亡，又很方便，这不是一举两得的好事吗？ （指导教师 王淑蓉） 点评 只有用心的观察，才能有深刻的体会。小作者对小壁虎的观察认真仔细，对它捕食的动作描写准确形象，对它能吸附墙壁的能力的疑问进行观察、思考、查证，未段更以引申结尾，出手不凡，给人以意犹未了之意。