篇一:《心中的期盼作文500字：我心中的期盼》
期盼，对我而言，曾经是一个遥远的词语。因为我总是不断地拥有着我想要的一切。可这一次，我却是真实地感受到了这个词语;这一次，我拥有而却又失去了。
她是个恬静的女孩，喜欢看那湛蓝无比的天空，喜欢听那无比轻悦的音乐;她在我失败挫折的时候轻轻地安慰着我;我们一起欢乐，一起悲伤。曾经以为这会永永远远地持续下去，我们的友情能够天长地久。可这份美丽的友情却被我一手捅破了。
那是个盛夏的下午，我们一起疯狂地，没有理由，不顾炎热，快乐地在大街上奔跑着。终于跑累了，回到家，喝完水，她拿起我那最珍爱的瓷娃娃把弄着，我得意地向她介绍这只瓷娃娃的来历。她津津有味地听着，我从她的眼神里明显看到了对这只娃娃的喜爱，可我并不十分在意，事后也没有再注意这只瓷娃娃。
当我再次想起来时，已经是两天之后了。我发疯似的找，却怎么也找不到，翻遍抽屉柜子，也没有发现那只瓷娃娃的踪迹。我于是猜想，会不会是她拿了我的?我不敢再往下想。可是我的理智已经失去了一切，我气势汹汹地找到她，质问她。我本以为她会向我解释的，没想到她竟然只是淡淡一笑。我的心顿时凉了半截，以为是她承认了，也不去揣摩她的笑是什么意思。
一个星期过去了。
妈，我的瓷娃娃怎么在这里?哦，上次你表妹来，就拿去玩，今天才拿回来我已经没有心思再听下去了。曾经以为这样的事情，我们两个人是绝对不会发生的，可是没有想到，由于我的粗心大意，还是
校园林荫道上，我找到了她。她的身边，已经有了一个取代我位子的朋友了。我急匆匆地对她说：对不起，我错怪你了。她还是淡淡一笑，没有说什么，随即走远。后悔、愧疚充斥着我的头脑，我知道一切都无法挽回了。
小学的最后一段时光里，每次在校园里碰到，还是会互相说声hi。只是那段时光一去不复返了。尽管如此，我还是深深地期盼着，期盼着我们的友情之树还能再次开花、结果。
篇二:《中考满分作文500字范文：因为有了期盼作文》
因为有了期盼，所以有了等待的心情。这心情有时候很美，有时候却很无奈。几多等待，几多绝望，于是又有了新的期盼，新的等待。——题记
夜凉如水，我静静地走在石块铺成的小道上。
突然，一阵硬物碰撞的声音引起了我的注意。我随着声音发出的方向望了过去，原来是一个小女孩，她手上拿着一个小铲子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀？”我疑惑地上前询问她。
“这位大姐姐，我正在种草莓呢！”回答我的是一阵属于小女孩的清脆的声音。我这才看见这个小女孩的样子：扎着两个长长的小辫子，红扑扑的脸蛋上绽放着甜美的笑容，一双大大的黑葡萄似的眼睛充满着青春的活力。
“种草莓？小妹妹，不要再种了，这里的气候不适合栽草莓，不会有结果的，快回家吧！要不你告诉我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想，小孩子做什么事情都是三分热，过一会儿就会把它忘记了，谁还会记得这件事啊？
“姐姐，我相信草莓一定能种活的，谢谢你。草莓成熟了，我一定会拿给姐姐看的。”回答我的是小女孩坚定的话语。说完，小女孩又蹲在地上种起了草莓。看着她那小小的却又仿佛充满了力量的身子，顿时，她在我心中的形象变得高大起来。
时光飞快地流逝，不知道过了多久，我也渐渐淡忘了那个小女孩。“叮咚，叮咚。”门铃欢快地响了起来。我快步走过去，打开了门，映人我眼帘的是一个穿着粉红色连衣%下篇中考满分作文经典范本
天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋，不知这是不是天堂的外公带给我的问候一„
爱是心中的蔷薇，永远不会败落。
篇三:《美丽的校园作文500字》
美丽的校园作文500字 清晨，我背上书包，去了学校。 走进这和谐的校园的黄、蓝双色装饰的大门，保安叔叔守在门口，保证我们的安全。再往里走，佩戴着鲜红色绣标的少先队员精神的值勤。还有一个大表，让我们知道了现在是什么时候。 往前方直行，有一排小松树巍然屹立。另一边是一排护栏，深绿色的，看起来特别有生机。护栏底下还有一排花，让人看了更加沁人心脾。 向右看，你会看见一个有200米和50米跑道的操场。我们曾在那里竞争过，拼搏过，也流淌过同学们艰辛的汗水。最显眼的就是大主席台了，那里铺着红的毯，墙上画着水彩画，最顶端还有一个长方形的屏幕，每一次重大的节日或是纪念日，屏幕上都会闪出红字。 操场周围，有些地方有树。有松柏、玉兰、杨树„„给我印象最深的是那四棵大杨树。春天，从杨树上落下来的“小玩意儿”便是男生用来整人的最佳用品；夏天，大杨树投下浓荫，那一班上体育课都想在树荫底下上；秋天，大杨树上的叶子落下来了，一年一度的“拔根儿比赛”又火起来了；冬天，大杨树为我们遮风挡雨。 教学楼才是主角儿呢！抬头一看，八个大金字“海淀区太平路小学”还有我们的校训：“文雅 活泼 勤奋创新”。我们的教学楼分三层，每层都有电视和文化走廊。三层居然还有图书馆我们每天中午都可以去看书。 每天从教学楼里出来都可以看见“课外文化墙”这样更方便我们了解课外知识。 太平路小学不仅外貌漂亮，还有勤奋的老师和一群快乐的小学生。
篇四:《——材料作文》
【文题】
初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢的生长着。不经意间夏天来临，抬头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？
人的成长何尝不是这样?
请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：根据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
【中考佳作】亮点：结构精巧+描写细腻
一滴一滴看自己
我们的生活就是这样,没有优势,却多了一点努力;没有特点,却不甘心落后。 ——题记
2013年10月18日 天气：多云
我输了。这个星期使我难忘的事情就是星期三晚上的‚颁奖仪式‛。
这个星期，我们英语老师给每个同学找了一个对手，进行对手赛。每次考试，分数低的对手要给分数高的买一个棒棒糖。
这所谓的‚颁奖仪式‛就是给第一单元英语考试获胜者发棒棒糖。
虽然只是一个小小的棒棒糖，但它代表一个同学的英语实力，所以谁也不愿服输。
而我的对手却是我们的班长。这一个单元的考试我败给了他，虽然我知道，我的小学英语基础很差，村小读书没有很好的条件，但不服气的我，心里默念着：‚班长，经过努力我一定要超过你，让你给我买棒棒糖。等着瞧吧，我会超过你的。‛
这次的‚颁奖仪式‛唤醒了我的竞争意识，也使我对英语产生了好感。因为我已有了目标：我一定要超过班长成为赢者。
2014年4月26日 天气：阴
我又输了。这个星期的英语考试我又输了。我只是比班长低1分，我又是十分地不乐意。因为前面的基础题我做得比较好，比班长高几分，但是‚不仗义‛的老师却把我的作文分数扣得狠狠的，我都快要气疯了。想着人家吃着自己双手奉上的甜甜的棒棒糖，我心里的滋味真是难以用语言来表达呀！
但转念一想，我的作文的确没有班长的好，这一点我还是得乖乖地承认。这样一比较，我心里也没那么不情愿了，身心慢慢地也就舒服了许多。
我相信，经过努力，我一定会赢得许多棒棒糖的。
我要为棒棒糖而奋斗。
2015年5月22日 天气：晴
我赢了。这个星期的英语考试我终于赢了。虽然我只比班长高1.5分，却让我感到非常满足，也令我感到无比喜悦和激动。
于是，不等老师的‚颁奖仪式‛到来，我便迫不及待地跑到班长面前闹：‚班长，棒棒糖准备好了吗？我还等着吃呢！‛
他有点不服气，大声叫道：‚吃什么呀吃，你就知道吃。‛我心里想：‚班长怎么能说出这样的话呢？况且是我赢了，他本来就应该给我买嘛。‛于是，我就说：‚你输了就得给我买棒棒糖，愿‘比’服输，没听说过吗？‛
过了一会儿，班长果然拿了一个棒棒糖给了我。我急切地撕开糖果纸，把糖果放进嘴里。
哇！真是太好吃了。靠自己的拼搏赢来的胜利果实就是甜啦！
回望两年多的时光，在起跑线上慢了半拍的我，终于在快要终点的时刻追了上来，我庆幸我赢了。
【推荐理由】
1.文体鲜明，结构精巧。这篇文章采用“题记+正文”的方式。题记较好地切中命题材料的寓意，点明了中心，正文部分采用三则日记，以“一个棒棒糖”这个奖品贯穿全文，把自己如何从英语普通生进步到优秀生的过程一步步展示出来。结尾处用“在起跑线上慢了半拍的我，终于在快要终点的时刻追了上来，我庆幸我赢了”把这段历程进行了很好的总结，突出了中心，再次印证了材料的寓意。
2.抓住细节，工于描写。日记的三个片断虽小，但截取了生活的细节，把“我”在英语成绩上从丑小鸭到白天鹅的变化过程完整展现出来，让我们领略到当代中学生的风采。
【挑战作文】亮点：角度新颖+结构巧妙
与无名小花的相遇
当我们突然惊喜地发现自己已经长大,或许那尘封已久的心灵相册,会留给我们些许感动……{期盼的作文500字，不含姓名或校名}.
一阵大风向我们吼来，黑黑的天空便压了下来。不一会儿，整个小村子经历着暴雨的洗礼。风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。此时，我一个人惊慌失措地坐在屋里，望着窗外豆大的雨点不停地拍打着窗户，窗台上早已蒙上了一层水雾，倾泄的雨点在屋檐下形成了一道瀑布。树木呢？不停地扭动着身体，七倒八歪，毫无方向感。
就这样，许久之后，大雨终于停下了愤怒的脚步。我默默地走出门外，黯然地注视着这雨后的残局：树叶满地，随水漂流；广告牌七零八落，横挂在路边；粗大的树木被连根拔起，一片狼藉……
我的心也骤然被抓紧了，带着不轻松的感觉继续前行，我试图寻找一些生命的安慰。转过墙角，在路的一侧，一抹鲜艳的红，恍惚间吸住了我的目光。
那是什么？按捺不住的好奇，催促我疾步向前。树枝一片凌乱，下面是倒伏的草丛，杂乱无章。然而却有一朵正悄然绽放的小花，那么艳丽，那么醒目。经过一场暴雨的洗礼，它并没有低下头颅。
我蹲下身，凑近一些想看个仔细：有些破损的叶子，沾满了露珠花瓣，在雨的洗礼下分外鲜艳，似乎正冲着我灿烂地微笑。那一刻，整个世界似乎被它所点亮。
是的，我们的生活中难免会遇到无名花一样的烦恼与挫折——我们原本并不优秀，环境也不够优越。可在与命运的抗争的过程中，我们是否也与这棵无名的小花一样，做到了坚持，不停地努力，拼命地抗争？春季里我们弱小，只要我们努力地汲取养分，经过了夏日的温暖，一样可以长成大树。
其实，生活不就像这一场风雨吗？风雨过后会有彩虹，经历了风雨的洗礼，迎来的必定是光辉灿烂的
朝阳！请记住：人生中不会有永远的快乐，也不会有永远的痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。就像那棵小花一样，或许经历了一些挫折之后，才会更加美丽，才会懂得去珍惜。
朋友，成长中我们或许是无名的小花，但经历过洗礼，我们一样可以开花、结果，傲视身边的万物。 我不由得加快了脚步，向家走去……
【亮点透视】
1.角度新颖。小作者从一次暴风雨入手，描写一朵无名小花不为大家所关注，到风雨后的盛开，表现了平凡人努力过后也能变优秀的道理。小中见真理，感悟极深刻。
2.结构巧妙。这篇佳作以一次暴风雨过程为序，描写了我的所见所闻与所感，作文顺序自然，条理清晰，无雕琢痕迹，特别是结尾依照《紫藤萝瀑布》的写法，意蕴深厚，催人奋进。
3.语言出彩。文中暴风雨的刻画十分真切，或用拟人，或用排比，细腻真切；心理描写也比较成功，把景物与心理很好地统一在一起，一步步把文章中心揭示出来。
篇五:《2014年语文版七年级语文上学期期末模拟试卷及答案》
仁怀市茅台中学2014—2015学年度第一学期七年级期末模拟考试
语文试卷
（全卷总分150分，考试时间150分钟）
班级： 考号： 姓名： 得分： 注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上。 2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束，将答题卡交回。
一、积累与运用（30分）
1.字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
夏日深夜，万(lài) 俱寂，我翻开鲁迅的《朝花夕拾》，畅游在文学的海洋里。那一串串脍人口的故事，传达着人类的(chōng jǐng们汲取智者的思想，体悟人生的 (zhēn dì) 。 2.句子积累——默写句子。（10分） ① ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）。 ②来日绮窗前， ？ ③我寄愁心与明月， 。 ④愿驰千里足， 。 ⑤ ，不亦君子乎。 ⑥树木丛生，__________________。
⑦《望岳》一诗中，诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是： ， 。⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示了新生事物必将取代旧事物的哲理的诗句是” ， 。 3.篇段积累——默写王安石的《登飞来峰》（4分）
4.文化积累——根据下面文段的内容，解答后面问题。（4分）
“他三岁时失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家，在这里他看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，外祖母的关爱，使他看到了冬日里的一点曙光，使幼小的他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人格。”这部作品以其独特的艺术形式，真实地描述了自己苦难的童年，深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位。
（1）这段介绍出自名著《 》 。（1分） （2）这部作品的作者是：__________________ （1分） （3）请用一句话概括出这本书的大致内容。（2分） 。
5．语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。（4分）
雅安地震中李永刚的事迹告诉我们 □ 当你抱着侥幸等待 □ 你很可能受到命运的虐待 □ 当你抱着危机谋划 □ 机遇就不会从你身边走远。 6、语言运用——提取下列句子主要信息。（4分）
长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。
。
二、阅读（50分）
（一）目 送（17分） 龙应台(台湾)
华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。
很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。
他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 我看着他瘦小的背影消失在门里。
十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻， 然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。 我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机──只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 7.母亲对儿子的深情厚爱和牵肠挂肚浓缩在殷切的目光中，请找出文中写了母亲对儿子的几次目送？各用一句简洁的话概括。（4分）
8.文中写了孩子三个时期对母亲的情感变化，请说说孩子对母亲的态度有何变化？（3
分）
9.请说说“他用背影默默告诉你：不必追”的含义。（3分） 10.对文中儿子的态度，你是如何看待的？请说说你的想法。（3分）
11.如果你是文中的儿子，看完母亲的这篇文章，你想对母亲说些什么呢？（4分）
(二)趴 下(18分)
①美国大西洋赌城的一个周末，一位老太太玩老虎机赢了一桶25美分的硬币。她决定先把这桶硬币放到酒店房间里，然后再下来和丈夫一起吃晚餐。
②老太太捧着那桶硬币走到电梯前。她正要跨进电梯，却发现里面早已有人——两个黑人!
③其中一个身材魁梧，高大得有些吓人。老太太惊呆了，她的第一反应就是：这两个黑人要打劫我。但转而又想：不要心存偏见，这两个黑人看起来都颇有绅士风度。可她思想中的种族观念根深蒂固，一种强烈的恐惧感让她不知道是否该走进电梯。
④太太呆呆地站在那里，犹豫不定地望着那两个黑人，既紧张又害怕，内心还有一种羞耻感。她想：但愿他们不要看懂我的心思。可她知道，这只是自欺欺人，她犹豫迟疑的样子如此明显，任何人都能看穿她的想法。
⑤老太太的脸开始变红。她知道自己不能老是站在那儿不动。经过一番痛苦的挣扎，她终于迈腿踏进了电梯。她避开他们的目光，面朝外，两眼呆呆地盯着已经关上的电梯门。1秒钟，2秒钟，3秒钟„„时间一秒一秒地过去了，她内心的恐惧也在一点一点地堆积。
⑥电梯依然原地不动。“上帝呀!”老太太心想，“我已被他们困在了电梯里，他们是不是就要动手了?”她心跳加速，所有毛孔开始冒冷汗。就在这时，她听到一个黑人说：“Hit the floor!”(趴到地上)。本能告诉她：千万不要反抗，照他们说的去做。老太太慌慌张张地放开小桶，双手按地趴下。那桶硬币“哗啦啦”地掉在地上，到处乱滚。
⑦空气仿佛凝固了一样，电梯里一片静寂。几秒钟后，老太太听到一个黑人非常礼貌地说：“夫人，如果你能告诉我们你住哪一层，我们很高兴帮你按一下按钮。”她抬起头，疑惑地看着那两个高大的黑人。他们伸出手，将她搀扶起来。老太太有些不解，惊魂未定，两条腿也不听使唤。这时，那位黑人解释说：“当我和朋友说‘Hit the floor’时，我是要朋友按我们要去的楼层按钮，而不是让您趴到地上，夫人!”(英语中“Hit the floor”有两个含义：趴到地上;按电梯的楼层按钮。)
⑧两位黑人互相对了一下眼神，极力控制住自己不要笑出来。老太太感到无地自容。她想：我的老天，我犯了一个多么愚蠢的错误。
⑨三个人一起动手，将滚落一地的硬币一一捡起，放回老太太的小桶里。电梯到了老太太所在的楼层后，两个黑人坚持要把她送到房间门口，礼貌地道晚安，转身离去。就在老太太走进房间的时候，她听到两个人在楼道里大声笑了起来。
⑩第二天一早，一束鲜花送到了老太太的房间——12朵娇艳的玫瑰，每一朵玫瑰花上都挂着一张崭新的百元大钞。随鲜花送来的还有一张卡片，上面写着两位黑人的名字。”
12．请用简洁语言概括第③段的主要内容。(3分)
13．第⑧段“我犯了一个多么愚蠢的错误”中的“错误”指什么?她为何会犯错?(3分)
14．第⑤段中画线句是怎样刻画人物的?这样写有什么作用?(4分)
15．两位黑人给老太太送花送钱的目的是什么?文章这样安排有什么好处?(4分) 16．读完本文，你从老太太和两位黑人身上各得到了什么启示?(4分)
(三) 蔡勉旃坚还亡友财(11分)
蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻!无此事也，安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。 17．解释下列加点的词。(4分) （1）故．不语郎君 故： （2）且父未尝语．我也 语： （3）亡．何，其人亡 亡： （4）而．翁知我 而： 18．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①安有寄千金而无券者? ②卒辇而致之。
19.本文表现了蔡勉旃怎样的优秀品质?(3分) （四）赏析诗歌，完成后面问题。（4分）{期盼的作文500字，不含姓名或校名}.
淮上与友人别{期盼的作文500字，不含姓名或校名}.
郑 谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
20. 找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。（2 分） 21．结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。（2 分）
三、综合性学习（10分）
我校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。作为班委成员的你，请根据下面的要求，完成活动内容。
22. 拟写一条体现活动主题的宣传标语。（必须用上一种修辞手法。）（3分） 23. 你准备在班上开展哪些活动。（写出两种活动形式。）（4分） ① ②
24. 课间时，假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻：（3分）
四、作文：（60分）
25.请以“那一刻我好幸福”为题写一篇600字以上的作文。要求内容具体，语句通顺，感受情真挚，不出现真实姓名或校名。（书写5分，作文55分） 要求：① 以记叙为主可适当抒情、议论。
② 书写工整规范。
仁怀市茅台中学2014-2015学年度第一学期期末模拟试题参考答案
18．（4分）①哪有寄存一千两白银却没有凭据的？（得分点：安、金、反问句式） ②．．．．．．（蔡勉旃）最终用车子运着（白银）送还给了他。（得分点：省略、卒、辇）（每．．．．小题2分，一个得分点1分，本小题扣完为止。）
19.（3分）“重诺责，敦风义”或者“诚实守信”。（答对“守信”即给满分）
（四）淮上与友人别（4分）
一、积累与运用（30分）
1. 籁 炙 憧憬 真(dì)谛 2.略 3.略 4.（1）《童年》 （2）高尔基 （3）言之有理即可 5. ： ， ； ， 6. 长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。
20．(2 分）词语：愁（愁杀） 诗句：君向潇湘我向秦
21．( 2分）本诗寓情于景，借景抒情，情景交融。如一、二句使用“杨柳„
（一）目 送（17分）
7.儿子上小学第一天，目送儿子走进学校；儿子16岁时去美国做交换生，在机场目送儿子离开；儿子21岁念大学时在窗口目送儿子走进公车。（4分）
8.从不断地回头到闪入一扇门，倏忽不见到不愿搭母亲的车，戴上耳机眼睛望向灰色的海，可看出孩子从深深地依恋到逐渐地疏远母亲，最后由于缺乏沟通已与母亲产生了深深的隔膜。（3分）
9.这句话形象地写出了作者感觉到儿子对她的关爱的拒绝，是作者由于和儿子之间渐行渐远，产生生深深的隔膜而发出的无可奈何的感慨。（3分）
10.儿子的冷漠深深伤害了母亲，即便母亲表达爱的方式有再多的不妥，儿子不能接受，也应主动积极地去沟通交流，而不是选择背过身去，逃避母爱。（言之成理即可，但为儿子行为辩护的不可得满分。）（3分） 11.略。（4分）
(二)趴 下(18分) 12．（3分）老太太突遇两位黑人的反应。（只要意思表达清楚即可给分）
13．（3分）老太太误认为两位黑人要打劫她而趴在了地上。（1分）原因是：①没有听出两位黑人说“趴下”一词的另一层意思；（1分） ②有根深蒂固的种族偏见。（1分）
14．（4分）运用神态描写刻画人物。（2分）这样写的作用是：传神地表现出老太太因担心遭黑人打劫而产生的恐惧心理。（2分）
15．（4分）送花的目的：①表明他们早已看穿了老太太的心思；（1分） ②表现他们的宽容大度、友善、慷慨大方。（1分） 这样安排的好处：①两位黑人的表现与老太太形成鲜明的对比，突出主题（1分） ②用两位黑人的宽容大度、友善和慷慨大主反衬老太太的狭隘偏见和视钱如命。（1分）（只要意思表达清楚即可给分） 16．（4分）从老太太身上得到的启示：不能以貌取人，要平等待人，不要有种族偏见；（2分）从两个黑人身上得到的启示：做人要宽容、友善、大度。（2分）
(三) 蔡勉旃坚还亡友财(11分) 17．（4分）①所以 ②告诉 ③通“无”，没有。 ④你，你的（每空1分）
杨花”等词，借“柳”、“留”谐音，抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。
三、综合性学习（10分）
22．（3分）示例：①树立防范意识，消除安全隐患。②上下楼梯勿拥挤，危险地带切莫去。③珍爱生命，远离毒品。④高高兴兴出门，平平安安回家。 23．（4分）示例：①征文比赛②知识讲座③小品表演④演讲比赛。（答对一个给2分。） 24．（3分）示例：某某，你们不要再疯打了。这样做非常危险。有可能伤了别人，还有可能伤到自己。我们可不愿看到流血事件发生哟!（言之有理即可。）
四、作文（60分）
篇六:《美丽的校园作文500字》
美丽的校园
我的校园是一个美丽的地方，不论春、夏、秋，还是冬，都是我们的乐园。
春天，幼苗抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花儿们都赶来了聚会。迎春花绽放开了它美丽的笑脸，兰花梳着自己的小辫子，玫瑰花儿也急匆匆地赶来。百花齐放、十分艳丽。一条条鱼儿跃出水面，在阳光的照耀下，闪闪发光，闪烁着迷离的光点。
夏天，一棵棵小树苗已经长成了一棵棵茁壮的大树。树叶密密的。早晨，太阳从东方升起，阳光像利剑一样穿过来，却总也穿不破。同学们有的在树阴下看书，有的在跳绳。树阴下还长着一丛野花，有红的、蓝的、黄的、绿的„„真像一道彩虹，引来一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天，所有的树上嫩绿的叶子全都变得红通通的。远远望去，如同一簇簇燃烧的火焰。操场墙壁上的一条条爬山虎，真是五颜六色，有红的、黄的、绿的，三种颜色交错在一起，显得格外鲜艳。{期盼的作文500字，不含姓名或校名}.
冬天，太阳好像也怕冷似的发着微黄的光。我们都穿了厚厚的棉衣、棉裤。调皮的寒风不停地往我们的脖子里、袖筒里、裤腿里钻。操场上，花谢了，草枯了，只留下一棵棵小枝丫，小燕子也成群地往南飞去。
这就是我的校园，我的乐园。{期盼的作文500字，不含姓名或校名}.
校园一角
你要是问我：“在你们校园里你最喜欢哪一角呀！”我会毫不犹豫地回答：“我喜欢的是那美丽的花坛。” 花坛里面种着许多迷人的花，有鸡冠花、串红、太阳花、大地红„„；它们的颜色非常鲜艳，有红色的、粉色的、白色的、桔色的„„；它们的香味清香怡人，沁人心脾。每当我站在花坛边的时候，就会想起，我是那鲜艳而又美丽的花朵，老师是那辛勤的园丁，她给我们浇水、施肥，让我们茁壮成长。 冬天，那花坛里面的花朵干枯了，可是春天一来鲜花又竟相开放了，就像莘莘学子一样，一荐一荐新人换旧人。 啊！美丽的校园一角——花坛，我喜欢你 校园一角
我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。
当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。
夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。
秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。
冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。
我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。
妈妈我想对你说
每个人都有妈妈，都有享受母爱的机会。我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈。妈妈我想对你说，我爱你！
妈妈，在四年的小学生涯中，您总是不辞辛劳的来指导我。再忙，也要抽出时间检查我的作业。这时，我想对满脸疲劳的您说：“妈妈，您辛苦了！”在我平常生活中，总有摔跤的时候。有一次，我骑脚踏车摔了一跤，痛得我“呜呜”大哭了一场，鲜血不断地往外流。忙碌了一整天下班回来的您，又赶紧给我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来，原来是在心痛我的伤口。我想说：“妈妈，我没有什么关系，您不要担心”。还有一回，我考试得了好成绩，兴高采烈地跑到家里向您道喜，一见到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收拢了，心情没有刚才那样激动、骄傲了，我在您鼓励的目
光中看出了下次还要努力的眼神。这时，我想对您说：“我不会让您失望的，下次一定会更努力的”。 妈妈，您为我不停的操劳。我想对您说：“我永远爱您！”
老师，我想对您说
老师，我想对您说，您总是为我们操心、为我们担忧。我们对不起您，是我们不好好学习，其实，学习本来就是我们自己的事。
老师，我想对您说，您就像勤劳的园丁；我们就是花儿。是您用汗水把我们灌溉，是您用泪水滋润我们，是您用笑容陪伴我们！
老师，您辛苦为的都是我们。您的辛苦，您的用心，谁能体会呢？您布置的作业多，只想着让我们好好锻炼思维，没想到，我们班的同学却抗议，还骂您。
老师，夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧！不要再为我们批改作业了。
老师，您的身体一天不如一天了。记得有一次，您感冒了，得的是重感冒，可您还是咬着牙，带病为我们讲课...... 老师，我还有好多好多话想对您说.......
爸爸，我想对你说
“爸爸，您是世界上最伟大，最慈爱的父亲。”在平日里您无微不至地关心我，照顾我，这些事都深深印在我的脑海里。您知道我喜欢吃鱼，每次吃鱼的时候，您总怕我被鱼刺卡住，仔细为我挑着鱼刺。我在学习上有什么需要您都会尽量满足我„„，这些事我都深受感动。 爸爸，我一直想对您说，吸烟有害健康，吸烟使人容易得病，轻者会经常咳嗽、有痰，重者会患上肺癌。您别以为吸烟时您非常高兴，每当我们全家人看见您吸烟时都要阻止您，其实，这都是为了您好，因为，烟里面有一种非常厉害的毒素，名字叫“烟毒”， 爸爸，您的健康，为了我们家庭的和睦，请您把吸烟的坏毛病改掉吧！
爸爸，我一直想对您说，其实，经常生气、发火也不是一个好习惯，因为，容易伤身体，如果您垮了，那我们还怎么支撑的起这个家呀？所以，爸爸，真心希望您以后少生气，少发火，最好是永远不生气、不发火，这样不但对您的身体有好处，我们全家人也才能在一起和和美美地生活，并且，我们家也才有一根健壮的顶梁柱。
爸爸，我想对你说的话太多太多，一时说不完，我也知道我对您说这么多您也一时改正不了，我以后再对您说，希望您先把这两个缺点改正了，在我的心目中做个十全十美的爸爸！