篇一:《拥有的幸福(800字)作文》
精选作文:拥有的幸福(800字)作文 幸福是可贵的，懂得珍惜、把握，生活才会幸福快乐。 雄鹰正因为懂得珍惜它那矫健的双翅，才得以在蔚蓝的天空上翰翔；小草正因为懂得珍惜足下的土地，才得心以实现自己的价值；而唐太宗正因为懂得珍惜魏征，才得以成就贞观之治的传奇。我们也要学会去珍惜，珍惜我们所拥有的，那拥有的一切会让我受益无穷，幸福一生。 幸福其实就围绕在我们的周围。一切的人类都免费地拥有阳光与空气，这就是我们的幸福。大多数的人们都生活在和平的环境里，这是我们大多数人的幸福。作为学生，我们可以学习到许多知识，这也是我们的幸福。这些幸福是如此轻而易举地享受着，难道我们不应心存感激它和珍惜它吗？ 珍惜了这些我们拥有的，我们就能健康地生活，无忧无虑地生活和掌握生活的方法，所以这才是我们最基本也是最难得的幸福呀！ 历史上有多少人因为不懂得珍惜幸福，最后落得个身败名裂的下场。 夏桀和商纣靠世袭获得最高统治权，他们因为没有珍惜这种特权去造福人民，而是利用这种特权去欺压人民、迫害人民，最后的结果是人民把他们推翻了。 清朝后期的统治者故步自封、夜郎自大。外国使者诚意与之结交，他们却把别人拒之门外，实行闭关锁国。结果别人己经发展到工业革命，时代科技飞速发展，而中国己远远落后于世界，导致后来被外国侵略者强迫打开中国的大门，成为外国人的摇钱树。中国四万万同胞陷入水深火热之中。 幸福就在我们每个人的身边，谁懂得珍惜，幸福女神就眷顾谁。 也许有人觉得他自己一点幸福也没有，伴随他的是苦难与挫折、失败与泪水。何来去珍惜？但是伟人说过：苦难是一所大学。是的，在苦难与挫折中我们培养了我们意志，增强了我们毅力，丰富了人生阅历，这难道不是因祸得福吗？失败只会让我们获得了经验和教训，如果我们能改变心态，坦然面对，并从中汲取养料，我们就会获得成功，幸福也将随之降临。 珍惜拥有的吧，特别是要珍惜拥有的幸福，这样人生才会精彩，如雨后的彩虹一般。六年级:青年搁浅
篇一：议论文 我拥有的幸福 作文
我拥有的幸福
亲情大概是一杯温开水，滋味淡到在各种饮料中往返的我们已难以静下心来品尝它的内涵。而当你疲倦了，回过头，那水仍在原处等你，热气腾腾。。。还记备战中考的日子，一连两个月未去探望爷爷，奶奶，退校后的日子终于松弛自如了，那日下午，妈妈推开房间们对我说：“走吧，晚上去爷爷那吃，每次去都念叨着你呢。”
半晌，我转过僵硬的脖子，“可不是吗，是该去看看他们了。”
奶奶在给我开门那一瞬间，一下子绽开了小孩子的笑颜，混浊的眸子现出清澈的光亮。旋即又局促地搓了搓手，这也没做啥好吃的，说来就来了。饭后，我坐在沙发上看书，爷爷叫我过去，轻轻拍了拍我的肩，说：“要沉着啊。”我笑着点了点头，回家的路上，我给爸妈讲这事，还说呢：“爷爷连音都念错了”。
考试那天，数学极难，渐渐有些手忙脚乱，耳边突然想起爷爷那句话，熟悉的声音和语调此刻竟成了
心中的大明咒，我在心中不停地重复着那不对的字音，心里竟平静下来，一道空题竟也来了思路。试后，自己也很是奇怪那句话的力量。
后来一本杂志上看到一文名《爱一天，赚一天》，文中男士支付高昂的药费让植物人的母亲享受高等病房延续生命。他说：“这样我能告诉自己，我还有个妈”。我读至此泪与他同样下落，突然领悟到，这
就是亲情的力量。
爷爷老了，已不能为我再做什么，而他的爱扔给着我温暖和启迪。那么，珍惜亲情吧，无味更胜百味，它是你心灵的归宿，永远的家。
篇二：作文《珍惜所拥有的幸福》
珍惜所拥有的幸福
. 我爱我的父母，我爱这两位崇高而伟大的父母，我爱我的爸爸和妈妈。
我的父母，是他们给了我生命，给了我做人的权利。而我
续。在父亲与母亲的教导下，我已由一个无知的娃娃成长为
本的做人道理的初二学生了，在他们身上我学到了在学校和
到的做人的基本的原则。
叶飘落，除了父母从外地打来的电话，我仍旧是寂寞不知
一个周末，我照例来到繁华的人来人往的街上，并不是想
逃避一下那个冷冷清清毫无温暖的屋子。我一直不以它为
父母总是忙得连吃饭的时间也几乎没有，最近几年又在外
我读书而拼命地工作，别说一起过周末，就是能短暂地见
我默默地叹息着走在去街上的路上。
少时候，有一个人总是静静地坐在园中，是那样专心地
便是我的母亲。一切都是那样的美好，那么和谐，那么安宁，
似乎也凝固在这一刻，它们似乎也在品味这幸福的时刻。
一秒地从我手指间溜走，但我不会因此而叹息，因为我相
好的未来。父母的爱交织成一张幸福网。网中央睡着一个沉
我。父母的爱犹如一泓清泉，它静静地流入我的心田；又如
心剂，不断地鼓起我奋发的勇气。回味起父母的点点滴滴的 我将永远不会忘记也是他们生命的延一个已初步懂得基书本中都不可能学日历一张张地似秋所以然地活着。又是买东西，而是想暂时家，在我的脑海里，地打工。他们为了供见面也是一种奢求。我清楚地记得，有多为我织毛衣——那连园中的花花草草我知道时间会一分信自己会有一个美溺于爱的旋窝中的一剂催人奋进的强
爱，我感到十分欣慰，因为我已拥有很多幸福。我还有什么不满足呢？我现在
应当好好地珍惜父母的爱这宝贵财富。而我现在能做到的就是要好好学习，为
了将来能好好地回报父母而发奋努力地学习。
想到这些，我精神为之一振，一个转身，快步往学校走去??
珍惜所拥有的幸福 幸 福是什么？是早晨拉开窗帘的
犹如水一般从他的指缝间溜走，感觉不到幸福的人，生活暗淡，无色彩，毫无生奇。
幸福的感觉，并不只存在人与人之间，当你观赏绽放的花朵，雨后的彩虹，蓝天的白云山间的清流，早上的太阳，晚上的月亮星星??这也是幸福时刻的.幸福真的是无处不在，无处不有，只要你用心灵去体会定能感觉到的，相信我
的话，你一定会幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以体会到生活的乐趣。 “珍惜你现在有所拥有的一切幸福
珍惜所拥有的幸福 幸福是什么？ 幸福是和风下燕儿的轻语呢喃，幸福是落叶归根的殷殷期盼，幸福是孩童的天真无邪，还是夕阳下老人的携手漫步？
幸福是对亲情的感动，幸福是对知识的渴望，幸福是对健康的追求——
（一）拥有亲情的幸福
从我们呱呱坠地开始，父母的心无时无刻不在牵挂着我们，关心着我们的成长。
当我们失意时。他们的眼中写满忧虑；
当我们成功时，他们的皱纹间舒展着快乐。
我们的快乐是生命的支柱，是他们幸福的源泉，而他们所求的，只不过是我们一句关心的话语，一个会心的微笑，一次温暖的问候——这就是亲情，这就是幸福，这就是激励我们前进的不竭动力。我要说——拥有亲情，我真幸福！
（二）拥有知识的幸
福
知识，给我们以智慧的源泉，给我们以精神上的富足，它可以化腐朽为神奇，化荒漠为绿洲，化悲痛为力量。 午后温暖的阳光 下，在香茗袅袅的雾气中，拿起一本散文集，细细的品味，体会蕴涵在文字间的感动，领悟作者的意旨，不是很幸福吗？
劳累了一天以后，躺在床上，拉亮柔和的灯光，捧上一本名著，慢慢欣赏，体会人生百味、世界百态，不也很幸福吗？
知识充实着我们，引导着我们迈向成功的殿堂，驾上理想的小舟，驶向幸福的彼岸。我要说——拥有知识，我真幸福！
（三）拥有健康的幸福
强健的身体，是我们成功的基础，健康是用金钱买不到的财富，它为我们的奋斗提供保证，它是我们成功的见证。 拥有健康的身体，才能让我们活力无限，才会让我们有限的青春得到充分的享受，才让我们的才华得到施展。我要说——拥有健康，我真幸福！
其实，幸福就在我们身边，又何须追求？
幸福是蕴藏在平淡中的感动。幸福是希望之火，点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进之路；是前进之路，见证着我们为理想奋斗的历程，引导着我们通向成功，通向快乐，通向辉煌！
篇三：作文《珍惜所拥有的幸福》
珍惜所拥有的幸福
. 我爱我的父母，我爱这两位同样崇高而伟大的父母，我爱我的爸爸和妈妈。
我将永远不会忘记我的父母，是他们给了我生命，给了我做人的权利。而我
也是他们生命的延续。在父亲与母亲的教导下，我已由一个无知的娃娃成长为一
个已初步懂得基本的做人道理的初二学生了，在他们身上我学到了在学校和书本
中都不可能学到的做人的基本的原则。
日历一张张地似秋叶飘落，除了父母从外地打来的电话，我仍旧是寂寞不知
所以然地活着。又是一个周末，我照例来到繁华的人来人往的街上，并不是想买
东西，而是想暂时逃
避一下那个冷冷清清毫无温暖的平屋子。我一直不以它为家，
在我的脑海里，父母总是忙得连吃饭的时间也几乎没有，最近几年又在外地打工。
他们为了供我读书而拼命地工作，别说一起过周末，就是能短暂地见见面也是一
种奢求。我默默地叹息着走在去街上的路上。
我清楚地记得，有多少时候，有一个人总是静静地坐在园中，是那样专心地
为我织毛衣——那便是我的母亲。一切都是那样的美好，那么和谐，那么安宁，
连园中的花花草草似乎也凝固在这一刻，它们似乎也在品味这幸福的时刻。
我知道时间会一分一秒地从我手指间溜走，但我不会因此而叹息，因为我相
信自己会有一个美好的未来。父母的爱交织成一张幸福网。网中央睡着一个沉溺
于爱的旋窝中的我。父母的爱犹如一泓清泉，它静静地流入我的心田；又如一剂
催人奋进的强心剂，不断地鼓起我奋发的勇气。回味起父母的点点滴滴的爱，我
感到十分欣慰，因为我已拥有很多幸福。我还有什么不满足呢？我现在应当好好
地珍惜父母的爱这宝贵财富。而我现在能做到的就是要好好学习，为了将来能好
好地回报父母而发奋努力地学习。
想到这些，我精神为之一振，一个转身，快步往学校走去„„
珍惜所拥有的幸福 幸福是什么？是早晨拉开窗帘的
但是在那一刻，我感觉到，我是天天最幸福的人，好像一股暖流扑到了我的身上。幸福淹没了我。这一切的一切，都让我深感幸福，它们似小精灵地在我心中跳动。这分分秒秒都应该珍惜。生活中那怕是别人一个微笑，一句安慰话一个鼓励眼神，一件微不足道的事情都会让你感觉到幸福的。 但是有的人却没有任何幸福之感，不是他们不拥有幸福，而是没有珍异幸福，把父母的叮咛，朋友的帮助，老师的教诲看得平淡不在乎，甚至不耐烦，幸福犹如水一般从他的指缝间溜走，感觉不到幸福的人，生活暗淡，无色彩，毫无生奇。 幸福的感觉，并不只存在人与人之间，当你观赏绽放的花朵，雨后的彩虹，蓝天的白云山间的清流，早上的太阳，晚上的月亮星星„„这也是幸福时刻的.幸福真的是无处不在，无处不有，只要你用心灵去体会定能感觉到的，相信我的话，你一定会幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以体会到生活的乐趣。 “珍惜你现在
篇二:《作文《珍惜所拥有的幸福》》
珍惜所拥有的幸福
. 我爱我的父母，我爱这两位同样崇高而伟大的父母，我爱我的爸爸和妈妈。
我将永远不会忘记我的父母，是他们给了我生命，给了我做人的权利。而我
也是他们生命的延续。在父亲与母亲的教导下，我已由一个无知的娃娃成长为一
个已初步懂得基本的做人道理的初二学生了，在他们身上我学到了在学校和书本
中都不可能学到的做人的基本的原则。
日历一张张地似秋叶飘落，除了父母从外地打来的电话，我仍旧是寂寞不知
所以然地活着。又是一个周末，我照例来到繁华的人来人往的街上，并不是想买
东西，而是想暂时逃避一下那个冷冷清清毫无温暖的平屋子。我一直不以它为家，
在我的脑海里，父母总是忙得连吃饭的时间也几乎没有，最近几年又在外地打工。
他们为了供我读书而拼命地工作，别说一起过周末，就是能短暂地见见面也是一
种奢求。我默默地叹息着走在去街上的路上。
我清楚地记得，有多少时候，有一个人总是静静地坐在园中，是那样专心地
为我织毛衣——那便是我的母亲。一切都是那样的美好，那么和谐，那么安宁，
连园中的花花草草似乎也凝固在这一刻，它们似乎也在品味这幸福的时刻。
我知道时间会一分一秒地从我手指间溜走，但我不会因此而叹息，因为我相
信自己会有一个美好的未来。父母的爱交织成一张幸福网。网中央睡着一个沉溺
于爱的旋窝中的我。父母的爱犹如一泓清泉，它静静地流入我的心田；又如一剂
催人奋进的强心剂，不断地鼓起我奋发的勇气。回味起父母的点点滴滴的爱，我
感到十分欣慰，因为我已拥有很多幸福。我还有什么不满足呢？我现在应当好好
地珍惜父母的爱这宝贵财富。而我现在能做到的就是要好好学习，为了将来能好
好地回报父母而发奋努力地学习。
想到这些，我精神为之一振，一个转身，快步往学校走去……
珍惜所拥有的幸福
幸福是什么？是早晨拉开窗帘的第一缕阳光，是你失望沮丧时别人一个鼓励眼
神，是你努力工作后别人一个赞许微笑。
也许有的人认为幸福是有吃喝，幸福是富有，幸福是放纵可以随心随所欲地玩；
幸福是溺爱，是父母的百依百顺…… 这种“幸福”是毒害着你，迷惑着你，请拒
绝这种幸福。
我感觉人无时无刻不在拥有着幸福，体会着幸福，每天你背着书包，离开家门，
那一声亲切的叮咛；夜幕降临，你拖着疲惫的身体，跨进大门那桌上美味的饭菜。
幸福在哪里？它早已随着叮咛进入你的心中，早已随着饭菜进入了体内，那一刻，
难道你不幸福吗？
我印象最深，最无法忘记的那一天是；那年是我10岁生日，当然父母早已为
我准备了很多礼物，而且准备了很多好吃的，但是天不随人愿，偏偏在晚上我们
全家都在被幸福包围中，一件突如其来的恶魔来到了我的身上，我旧病发了是急
性阑尾，恶魔紧紧地缠着我，甚至让我窒息，而爸爸二话没说就抱着我奔去医院，{拥有知识就是幸福,,作文}.
当时外面吓着大雨，雷电风雨交加着！我们家离医院至于少有五公里，在5公里
的路程爷是在和死神战争着，摔倒了没有哭，还继续知识更新胆进我不知道雨水，
还是爸爸的泪水滴在我的脸上，我朦胧的眼睛看到了爸爸，是那么的高大。 终
于我们坐上了车，在车上爸爸紧紧地抱着我，用他那脸庞紧贴着我，我虽然病了，
但是在那一刻，我感觉到，我是天天最幸福的人，好像一股暖流扑到了我的身上。幸福淹没了我。 这一切的一切，都让我深感幸福，它们似小精灵地在我心中跳动。这分分秒秒都应该珍惜。 生活中那怕是别人一个微笑，一句安慰话一个鼓励眼神，一件微不足道的事情都会让你感觉到幸福的。
但是有的人却没有任何幸福之感，不是他们不拥有幸福，而是没有珍异幸福，把父母的叮咛，朋友的帮助，老师的教诲看得平淡不在乎，甚至不耐烦，幸福犹如水一般从他的指缝间溜走，感觉不到幸福的人，生活暗淡，无色彩，毫无生奇。 幸福的感觉，并不只存在人与人之间，当你观赏绽放的花朵，雨后的彩虹，蓝天的白云山间的清流，早上的太阳，晚上的月亮星星……这也是幸福时刻的.幸福真的是无处不在，无处不有，只要你用心灵去体会定能感觉到的，相信我的话，你一定会幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以体会到生活的乐趣。 “珍惜你现在有所拥有的一切幸福
珍惜所拥有的幸福
幸福是什么？
幸福是和风下燕儿的轻语呢喃，幸福是落叶归根的殷殷期盼，幸福是孩童的天真无邪，还是夕阳下老人的携手漫步？
幸福是对亲情的感动，幸福是对知识的渴望，幸福是对健康的追求——
（一）拥有亲情的幸福
从我们呱呱坠地开始，父母的心无时无刻不在牵挂着我们，关心着我们的成长。
当我们失意时。他们的眼中写满忧虑；
当我们成功时，他们的皱纹间舒展着快乐。
我们的快乐是生命的支柱，是他们幸福的源泉，而他们所求的，只不过是我们一句关心的话语，一个会心的微笑，一次温暖的问候——这就是亲情，这就是幸福，这就是激励我们前进的不竭动力。我要说——拥有亲情，我真幸福！
（二）拥有知识的幸福
知识，给我们以智慧的源泉，给我们以精神上的富足，它可以化腐朽为神奇，化荒漠为绿洲，化悲痛为力量。
午后温暖的阳光 下，在香茗袅袅的雾气中，拿起一本散文集，细细的品味，体会蕴涵在文字间的感动，领悟作者的意旨，不是很幸福吗？
劳累了一天以后，躺在床上，拉亮柔和的灯光，捧上一本名著，慢慢欣赏，体会人生百味、世界百态，不也很幸福吗？
知识充实着我们，引导着我们迈向成功的殿堂，驾上理想的小舟，驶向幸福的彼岸。我要说——拥有知识，我真幸福！
（三）拥有健康的幸福
强健的身体，是我们成功的基础，健康是用金钱买不到的财富，它为我们的奋斗提供保证，它是我们成功的见证。
拥有健康的身体，才能让我们活力无限，才会让我们有限的青春得到充分的享受，才让我们的才华得到施展。我要说——拥有健康，我真幸福！
其实，幸福就在我们身边，又何须追求？
幸福是蕴藏在平淡中的感动。幸福是希望之火，点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进之路；是前进之路，见证着我们为理想奋斗的历程，引导着我们通向成功，通向快乐，通向辉煌！
篇三:《珍惜所拥有的幸福》
珍惜所拥有的幸福
幸福是什么？幸福是和风下的燕儿的轻轻呢喃，是落叶归根的殷切盼望，是孩童的天真无邪，是夕{拥有知识就是幸福,,作文}.
们温暖；亲情像夏日里的一杯龙井茶，当我们口渴时，它来滋润。是琴清塑造了完美的人生、辉煌的
来之不易的亲情，让亲情永驻人间。
知识犹如我们美丽的外表，它在无形之中装饰着我们。因为只知识我们才遨游世界，追求我们伟
知识给我们以智慧的源泉，给我们以精神上的富足。它可以化腐朽为神奇，化悲痛为力量。总之， 假如我们的人生是一次远航，那么知识就是那巨轮上的方向，在它的指挥下，我们才可能停靠在
幸福快乐的彼岸。所以为了我们辉煌的人生，为了我们灿烂的未来，我们也要珍惜每一点一滴的知识。
奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命只有一次。”生命是无价之宝，{拥有知识就是幸福,,作文}.
拥有健康的生命就好比拥有一笔
漫漫人生路，岁月依旧，历史的年轮在不停的翻转着，它带着我们迈向未来。那是一条不归归路，岁月不会倒流，所以我们要珍惜我们所拥有的幸福——亲情知识和健康的生命。
篇四:《作文知识》
一、作文知识
1、 题材。它是指符合题目要求，与文章中心思想密切相关的材料。如：什么事、什么
物、什么人、什么景等。
2、 中心。它是指作者写文章的目的。如：作者对某个事物的一种特点、某件事情、某
个人所要表达的某种看法或主张。
3、 内容。它是指与中心思想有关材料中的具体事实。如构成一个事物的各个部分，一
件事情中的各个阶段等。
4、 结构。它是指文章的构成形式。如顺序、倒叙、插叙等。
5、 描写。它是指对人、物等的形象反映。
6、 过渡。它是指文章中各部分内容之间的联系，使文章紧密而自然。
怎样整理作文知识;
一方面要通过回忆、想一想老师在小学阶段曾经教过哪些作文知识，想一想这些作文知识是否都理解。令一方面要认真听老师上的总复习课，想想自己的回忆与老师说的
是否一致，发现缺漏的要及时补上，发现自己理解错的，迅速纠正，同时，还要注意：
（1）多读些课文和适当看一些同学写的优秀作文，以便从这些文章中再次理解作文知识。
（2）多修改自己写过的作文。通过修改不仅能消化已经学过的作文知识，还能把知识转化成技能。
二、反复阅读各种范文
反复阅读范文不是去硬记范文的内容，而是要借助范文的内容去理解掌握某种写作方法，如范文的篇章结构，描写方法、人物对话的组合形式等。
随着一个人熟悉的诗文越来越多，获得的写作方法也越来越多、，作文时就可灵活运用这些写作方法。一篇作文中某个部分的写法可以像这篇范文而另一部分的写法可以像另一篇范文，各取所长，使自己的文章越写越好。
（1） 写静态事物，学习它细致、具体、形象地描绘事物各部分特点的写法。
（2） 《翠鸟》学写动态事物、学习它描写外形特点、动态特点、生活习性的写法。
（3） 《水仙花》写植物生长过程，学习它按“种子——发芽——长叶——含苞——开
花”的顺序，有条理地记叙和描绘各生长阶段的写法。
（4） 写人物性格特点
（5） 《董存瑞舍身炸暗堡》学写人物品质特点，学习用“环境+事物（主人公的表现）”
的结构形式，表现人物优秀品质。
（6） 《钓鱼能手》学写人物的技能、学习它将实践（人物的熟练技巧）结合起来，表
现人物某种技能的结构形式。
（7） 《记金华的双龙洞》学写参观访问记，学习它既形象描绘客观事物特点，又合理
地写出“我”的想法、做法的写作方法。
（8） 《伟大的友谊》写两人之间的关系，用具体事例说明“你帮我，我帮你”的密切
关系的写法。
（9） 《记一次有意义的活动》学写群体性活动，学习它既注意写许多人的一件事，又
重点记叙其中几个人活动的有详有略的写法。
（10） 《火烧云》写景象变化，学习它对同一事物在不同时间中的不同状态，不同色彩
进行描述。
三、细心积累作文材料
这里的材料指的是作文题材，就是可以写入文章的有关事物（如建筑物、动植物、
器皿等）有关景物（如风雨雷电变化、日月星辰变化、街头园林景色）、有关事情（入栽花植树、庆祝集会、文娱表演、参观访问）。有关人物（战士、工人、农民、学生）
积累材料，就是尽可能在自己脑海中多装些平时经历或看到过的人、事、物、景。这很重要，因为积累的材料多了，作文时就不愁没有可写的了。
要积累材料，一定要平时留意周围的生活。注意不断积累，那么就有无穷的作文材料。留意周围生活并不是“走马观花”，而是要仔细观察，观察事物时要抓住事物的特征，正确地把握它的形态、声响、色彩、数量、光泽、质地、动态等；观察人物时，除了要抓住上述几方面外，还要了解人物的行为、神态、语言等。
积累材料还要注意积累有代表性的除了，也就是说要有选择，有代表性，又新鲜生动的材料，就多积累些。
四、有目的的进行训练
考试前的作文训练，要有的放矢，即根据自己平时作文中的主要弱点进行针对性训练。通过对照，找出了自己的弱点以后，马上认真地写一篇有关的作文进行针对性训练，以防试题正巧碰上自己的弱点而措手不及。
时间紧的情况下，边观察边说。“改”就是修改自己平时写的作文。把以前写的作文写写得不够好的地方修改修改，将该写而没有写的补一补，对写得好的地方想一想，并记住它。这样一来，相当于又作了一遍作文，而且还能从中发现优点、改正缺点，进一步掌握各种作文方法。
五、把握作文试题要求
考试作文必须严格按照命题的要求来写，不能像平时写日记或给亲戚朋友写信那样，想写什么就写什么，否则，定会使写出的文章离题或偏题。因此，审好题对写好考试作文来说是十分重要的第一步。
(1) 审清试题规定的取材范围。
“范围”一般有如下17种：
时间范围。如《愉快的星期天》《春节中的一件事》中的“星期天”和“春节”都明确 告诉考生，作文所写内容必须是在这些特定时间内发生的事。{拥有知识就是幸福,,作文}.
地点范围。如《公园里》《路上见闻》中的“公园”、“路上”，作文所写的内容必须是在 这些特定地点中发生的事。
数量范围。如《小队好事多》《一只有趣的小猫》中的“多”和“一只”就是明确告诉考生，作文中要记的事，要状的物，要写的人，必须符合题目规定的数量，不多也不能少。
对象范围。如《花园一角》《我的同学》《记一次大扫除》中的“花园”“同学”“大扫除”这些词语，就对作文所要描述的物（景）、人、事规定了一个“对象范围”，作了明确地限制。
意义范围。如《一堂有趣的课》《欢乐的节日》《记一个勤奋学习的同学》中的“有趣”、“欢乐”、“勤奋”这些词语，就对作文所要求表达的“意义”规定了一个“范围”。
结构范围。如《变》这个试题，要求通过比较写出事物或人物前后的不同状态和情况。
（2）抓住作文试题中的“题眼”。
一个作文题目，大多数是综合题，如《记一个勤奋学习的同学》这个题目规定了数量范围（一个），意义范围（勤奋），对象范围（学习），其中一个范围（意义）范围是反映或揭示文章中心的，是主要的，其他两个是次要的。最主要的一个“范围”，往往通过某个词反映出来，这个词儿，我们称为题眼。——先找出题目里德中心词，然后找出这个中心词进行补充，修饰或限制的词，而这个词能反映或揭示文章中心的，就是“题眼”。
（3）全面审查作文试题的要求
作文考试时的试题一般包括题目和要求两部分，如有个作文试题的题目是《记一堂课》要求是：1、从“令人难忘”、“印象深刻”、“令人感到乏味的”、“让人回味”、“使人受
益”“有趣”中自选一个来填写，把题目补充完整，注意文、题符合。2、要写清楚一堂课的过程，尤其要写感受深刻的地方字数500字左右。这些要求，实际上提示考生在作文时该写什么、怎样写。有些同学在考试时一味钻研试题的“题目”部分，而并且看看、想想与作文密切相关的“要求”部分。
要提醒的是，如果试题的形式是“命题作文”，审题时要审清“题目”和“要求”两个部分。如果试题是“看图作文”、“材料作文”“扩写作文”“续写作文”“补写作文”的话，就要审“题目”“材料”（有关的图画和文字），“要求”三个部分。这样才能全面、准确地把握作文试题的要求。
练习：
1、 说说在下面的作文题目中规定了哪些“范围”。《礼物》《奶奶生日那天》《我学会《这儿变了样》《我的老师》。
2、 找出下面题目中的“题眼”。
《我给爷爷送温暖》《记一个雷锋那样的人》《幸福的学习生活》《我学刺绣》《姑妈家的小黄狗》。
六、选好材料突出中心
当把握了作文试题的要求之后，紧接就要选择有关的作文材料了。
一要全面快速的回忆。符合某个作文试题要求的材料应该是很多的。把大量符合作文试题要求的材料一件一件、一桩一桩地在脑海中“闪”一下。想到的越多，选择的余地就越大，就有可能选到