我有我精彩作文(一)
《我有我的精彩》精彩么，在我这个平凡的人身上，或许只有夸大后才能找到，但这种“精彩”是不同于我所拥有的“精彩”的。没有舞台上绚目的灯光，没有心中炽热的火花，没有想要奋力一搏的勇气与决心，只有对待一件事或物最真诚的情感。我对待陶艺，就有这种情感，真挚，热烈，而又宝贵。坐在上过油漆的长板木凳上，面前是一张低矮的桌子，用割绳从被塑料袋包裹着的巨大泥砖里割下一角。云台在沉静的目光下动，不紧不慢，声音沉稳而厚重。手中，握着一团陶泥。做一颗球，烧制后摇晃起来会叮当作响的球。慢慢地想，慢慢地做，慢慢地等。依旧是熟练的步骤，熟悉的陶泥的质感，长而宽的泥条稳妥地随着云台的动越盘越高。小心地取下，用拍板轻轻地拍打它的表面，再钻出出气孔，等待晾干。鼻尖嗅到一股潮湿陶土的清香。我用了一个下午的时间，在陶艺室里，把我所拥有的精彩展现给陶土。泥胚，时间，它们是我最忠实的观众。我的作品将在一段时间后经历火的包围、考验、磨砺，它们将由陶土失去生命的暗灰色，变成令人惊叹的炽热的橘色。当我从老师手中接过那颗球的时候，我感觉到血液正在沸腾，它们正在兴奋地提醒我：这颗球未被路途中颠簸的大卡车震坏，未在烧制时爆裂成碎片。它经受住了考验。轻摇手中的球，表面稍显粗糙不易滑落，白色粉末状的纸灰从各个小孔飘散出来，那是之前塞进去的报纸，里面的两粒小球随着摇晃发出清脆的响声。“这是大自然的结晶，是泥性、水性、火性、手性、人性与大自然的最亲密的融合。”我不知道曾经在哪里看到过这样的话。我将真诚的心交付于陶土，陶土回报给我一件自然的作品。这是等量的交换，真挚，热情，饱含希望。天地为证。我的精彩，即是我拥有等待陶艺最真诚的情感。妈妈有一天站在玻璃门外看我制作作品，她说，她从来没有见到过我这么专注的神情，从来没有。她甚至担心，我会痴迷。
我有我精彩作文(二)
我有我的精彩
无须像玫瑰那样鲜艳，无须像太阳那样明亮，无须像明星那样耀眼。仅仅是一棵平凡的蒲公英，一颗朴素的小草。何必呢？何必要做一个冷酷、无情的“伟人”呢？宁愿做一个普通人，而且普通人也有生活得精彩。
不要傲慢，不要谦虚，不要退缩，我有我的精彩，精彩在普通却又美好的生活，精彩在丰富却又不同的经历。谁也料想不到下一秒会发生什么？
沉默间，骤然回忆起一个往事，以前的我其实是很悲观的，看不清一切乐观的方面，就连脑海里飘过的也只有悲观的想法。那一次，令我完全没有想到的事情发生了：“小瑾，快去看看，思凡说你骂小雅！”别怀疑了，这无非是好朋友婷婷说的，别怀疑了，思凡是我多年的“敌人”，一定是她又冤枉我了，没事，班里的同学一定也会选择相信我的。
可„„我也不知道发生了什么事情？是思凡灌班里的同学喝了迷魂药？还是她在班上的同学身上贴了吸铁石？怎么会这样？大家都相信思凡，是她的谎言太真实？可是一直以来，思凡是大家共同的“敌人”啊！大家怎么了？开始用鄙视的眼神看着我，开始对我不理不睬，我的眼眶开始泛红，眼前变成了一片模糊。完了！一定是我做错了什么？我开始迷茫，开始搜寻这几天所发生的这一切，是我太沉默了吗？是我太独立了吗？是我不值得你们信任吗？还是我根本就不如思凡？
整整一天，明明有着婷婷的陪伴，明明是同样的时间，地点，任务，可是带给我的却是两种完全不一样的感受。
到了第二天的早自习，我发现婷婷不见了，我知道了，她肯定跟其他人一起走了，肯定是离开我了，或许是因为早已意料到的，但是却还是那么的失落，缘分，或许就这样结束了。但是，婷婷，只要你有你的精彩，我很满足了。但是，你还记得吗？以前每年的今天你都会送我礼物的。
“生日快乐！”啊，一声巨响把我吓了一跳，转头才发现是全班同学，刹那间，鼻子一酸，眼圈红了，背后有着他们准备的生日礼物，我一下子破涕为笑，“没有必要这样的吧，我以为我的生日没有人记得了，谢谢你们，原来，这一切是个误会。”心里这样想。 “如果今后真的有一天，没有人陪着你，你也要相信你自己，不要怕，要记得我们这些同学。”婷婷微笑着对我说。
是啊，我只要做个自己最满意的自己，我有我的精彩。
走自己的路，让别人说去吧。我自有我自己的精彩。在未来，我相信，一定会更精彩。
我有我精彩作文(三)
《我有我精彩》生活的精彩随处可见。长辈们用自己的双手拼出了一幅辉煌的图。我也不能落后，让我们拿起手中画笔，画出我们精彩的人生吧！现在许多青少年，总喜欢拿自己的家世背景来威荡。但有没有想过，这些成绩并不属于你的呢？这有什么好自豪的。你是你、而不是他。你应该想着怎样去画好自己手中的拿幅画，它才是你的。李白曾说过：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”对啊！上天打造了我，必有他的用处。主要是掌握自己的命运，怎样打造辉煌的人生？俗话说：“命运这东西，三分天注定，七分靠拼搏。“的确如此，只有爱拼的人，才是最后的胜利者。不要整天在怨天尤人。凡事靠自己。雪莱曾说过：“冬天到了，春天还会远吗？”是啊！当冬天来了，我们应想到春天也不远了。当我们遇到挫折时，应该多想想这话，希望就在前面，不要气屡，这只是人生的第一步，我们一定要画好这个步骤才行。走自己的路，让别人说去吧！激荡起自己的胸襟，成就辉煌的一生，活出我的精彩。开天辟地的盘古，以身补天的女娲，这些神话传说。想必大家都都听说过。那他们为什么会成为传奇佳话呢？确实是值得我们去深思。他们的无私精神，开创了一个和谐的世界、安宁的生活。他们的精彩在于心灵的美。四十弃官归隐的陶渊明的精彩在于“不为五斗米而折腰”的精神。王昌龄的美是他那“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言。范仲淹的美是在于“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的无私精神。王安石的美在于“不为浮云遮望眼，只缘身在最高层”的无畏精神。而我的美是我这青春的活力，一张毫无污秽的白纸，可以让我随心所欲地画上一幅美丽的图案。我有我精彩，精彩在于那一幅未完成的画，是那一条漫漫长路，迷惘的前方所铺满荆棘的路程。让我们开心过好每一天，让时间过得更充实。为自己的梦而奋勇前进吧！正所谓“青出于蓝而胜于蓝。”不必过于陶醉在祖先的辉煌，我们要闯出属于自己辉煌的一生。
我有我精彩作文(四)
精彩有我
每个人都有精彩之处，那么，我就把我的精彩之处分享给大家吧！ 去年四月份，我得到了一个令人兴奋的消息，我们将要参加“第13届全国旅游城市国标舞公开赛”。听到这个消息，我高兴的连觉都睡不着，期待着比赛的到来。
为了在比赛中有出色的表现，我在课余时间不知疲倦的练习拉丁舞，不知不觉中，就到了比赛的时间。
我穿着妈妈给我新买的漂亮的裙、裤、舞蹈鞋，画上了亮丽的妆束，对着镜子一照，俨然是一个专业的舞蹈家，我更兴奋了。
我们来到了河南科技大学体育馆，这里人山人海，水泄不通，这样的景象我还是头一次看到，不觉得心头感到了一丝紧张。时间过得真快，马上就该我上场了，这个时候，你是体会不到我既兴奋又紧张的心情的。音乐响起，我翩翩起舞，一阵阵雷鸣般的掌声响起，顿时让我紧张的心情放松了许多，看到观众快乐的神情，我更加起劲地跳了起来。
比赛结束了，我恋恋不舍的离开了赛场，舞蹈老师表扬了我们，说我们表现的相当精彩，我们都高兴极了！老师和我们合了影，这将是我们永久的纪念，我会永远记住这一天的！
比赛后的一个星期，我得到通知，我在比赛中获得了一等奖。当我拿着奖杯时，我想，这是我最精彩的表现，我要继续努力，将精彩的舞蹈带给大家，展示精彩的自我！
我有我精彩作文(五)
优秀的我
相貌平平、着衣朴素、性格文静、长着一对泉水般清澈的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。这就是我--***。 要说起我的长相吧！一般般啦，但是我的优点不少，圈点不多，我的优秀主要体现在三个方面—成绩优秀、很幽默、喜欢看书、画画。
先说这个成绩优秀吧，举个例子，上一学期，全级第一名—88.5分，被我一击命中，但是，我从来都不骄傲，骄傲什么嘛！人和人都是平等的，不过我也有考低分的时候，但是，我不像其他人考了低分那样，一把鼻涕一把泪，我从不难过 ，考不好没关系，在努力嘛！俗话说的好：天才也有失误的时候，尽管我不是天才。
我身上第二个突出的优点—很幽默，像那一次，我刚回到上滩老家，就到池塘边上拍水玩，结果我身上所有的衣服都湿了，回到家，妈妈一看到我落汤鸡的样子，气得火冒三丈,我一看这情景，心想，哎呀，玩了，老妈发火不不亚于火山爆发呀，不过，我眼珠子一转，想出了一条妙计，我整理好衣服，走到妈妈跟前，学古人行礼的样子，对妈妈说：”母亲大人，女儿已经知罪了，妈妈一看我这样子，笑着说：““你丫，真是豆腐掉进回力，吹也不是，打也不是，我趁机脚踩西瓜皮-溜之大吉。
我的第三个优点吗，就是喜欢看书，画画，要说我这看书，那你不可了解，我看起书来优如恶狼看见肥羊，说夸张一点，我可以看书不吃饭，看书就能看饱。还有，我的画画水平可不是吹的，我几笔就可以画出一条栩栩如生的中华龙来。
这就是我，一个优秀的我，怎么样！我的优点还不少吧！呵呵！
我有我精彩作文(六)
[PK赛]关于感悟的作文：我有我的精彩
初二:周佳宁
我有我精彩作文(七)
《我的精彩》我，一个很平凡的女孩，就像一条默默流淌的小溪，没有江河的奔腾澎湃，更没有大海的浩瀚无边，但是我却有我的精彩。作为一条小溪，我清澈明净，我以山林、野花、小草为友，与小石为伴，我乐观快乐，时而奏响“叮咚”的乐曲，为自己歌唱，为朋友喝彩。作为小溪的我，虽然普通平凡，默默无闻，但我有追求，有梦想，我总是向着大海奔去……每个人都会有自己的精彩，我虽平凡，但也有自己的精彩。我爱歌唱，我不必成为歌唱家，但这给我的生活增添了精彩。每当悲伤来临，我尽情地歌唱，用歌声来驱散不快；每当失意侵袭，我放声地歌唱，用歌声来换回信心；每当寂寞入侵，我轻声地歌唱，用歌声来陶醉自我；每当胜利到来，我欢快地歌唱，用歌声来放飞理想……我的精彩是我的歌唱，我的歌唱为我带来更多的精彩。我虽然没有渊博的知识，没有横溢的才华，但是我有强烈的求知欲，有对知识热烈的追求。我的精彩就像书海里的一条小船，我才疏学浅，无法遨游，只可驾一叶扁舟，慢慢寻觅，寻觅人类智慧的精华。在书的海洋里我自得其乐，甚至有点“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的痴迷。这种专注，初看起来，也许并不觉精彩。是的，这种精彩无法与足球场上飞奔的身影相比，无法与篮球场上优美的动作相比，无法与领奖台上自豪的微笑相比……但它却是我的精彩。在书海之中，我并不孤独，穿越历史的烟云，我可以与孔子对话，与孟子谈心，与海伦凯勒一道感受三天光明在一个盲人眼中的意义，我还可以品读李白狂饮之后豪迈的诗句，可以循着爱因斯坦的《相对论》去想象宇宙的起源，按照达尔文的《物种起源》去探索大自然的千姿百态。我的精彩是泛舟于书的海洋，感受古往今来知识的浩瀚，聆听古今中外智者的心声，“取其精华，去其糟粕”，提升自我，满载而归。我的精彩是一叶扁舟，是一片歌声，是一条小溪，泛舟书海，一路欢歌，直奔大海—我的未来。我坚信，只要我们孜孜以求，就一定会生活得精彩，我的精彩就是不懈地追求。
我有我精彩作文(八)
我的感恩，我的精彩作文
一、感恩亲情
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院2002年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印„„.”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解„„他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着