篇一:《班级之最》
学习最努力
发言最积极{作文：我班之最}.
上课最专心
坐姿最端正
早读最自觉
过关最积极
值日最负责
纪律最遵守
集体最关心{作文：我班之最}.
跑步最规范
书写最工整
卫生最讲究
公物最爱护
班务最热心
英语最优秀
语文最优秀
数学最优秀
唱歌最响亮
篇二:《我们的“班级之最”》
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我们的“班级之最”
作者：陈桂香
来源：《新课程·上旬》2013年第05期
摘 要：小学高段学生，热情、好胜、自尊心强、乐于接受正面教育，喜欢他人对自身行为肯定赞扬。开展评选“班级之最”活动有利于激发学生积极向上的动力，树立自信，正确地认识自己，张扬个性，形成良好的班风、学风，同时也促进他们团结友爱。
关键词：小学高段学生；班级活动；团结友爱
俗话说：“榜样的力量是无穷的。”针对小学高段学生，热情、好胜、自尊心强、乐于接受正面教育、喜欢他人对自身行为肯定赞扬等特点，我首先在我们班推行了轰轰烈烈的评选“班级之最”活动。因为学生的可塑性比较大，他们潜在的因素容易被激发。{作文：我班之最}.
首先，由班干部、学生代表和教师一起制订评选内容及条件。
1.最讲文明礼貌的人。尊敬师长，团结友爱，能够运用文明礼貌言语待人。
2.最关心集体的人。热爱集体，维护集体荣誉，爱护公共财产，在集体活动中为班级争光，有较强的荣誉感和责任心。
3.学习最认真的人。学习态度端正，上课积极思考，发言积极，独立认真完成作业，成绩突出。
4.最热爱劳动的人。认真负责当好值日生，积极参加集体组织的劳动，在家能干力所能及的事情。
5.最遵守纪律的人。听从教师的教导，自觉学习；上操、集体集会不乱讲话。
6.最讲卫生的人。衣服整洁，桌椅文具干净整洁，书写作业干净整洁。
7.做好事最多的人。
8.进步最大的人。经过努力，学习、纪律或其他方面有明显的进步。
9.责任心最强的班干部。当好教师的小助手，乐于为班里服务，带领全班同学团结一心，为班里争光，工作有特色。
10.最勇于承认错误的人。做错事勇于承认错误，勇敢地接受教师和同学的批评，知错能改。
篇三:《班级之最》{作文：我班之最}.
班级之最
文林路小学四年级四班 胡澜馨
学校的“雏鹰争章”活动又开始了，我觉得“绘画章”的最佳人选非我的同桌刘雨洋莫属。
刘雨洋个儿不高，白皙的脸上有一双机灵的大眼睛，仿佛会说话似的。他可是我班的大帅哥，同学们都很喜欢他，他很有绘画天赋，画什么像什么，我感觉都可以和神笔马良比高低了。
一次美术课上，老师让我们在纸盘上画一个自己喜欢的动物。只见他手托腮帮想了想，眼睛突然一亮，立刻画了起来，他画得非常认真，瞧，纸盘上有一匹正在飞奔的骏马，多形象呀！老师和同学一看，个个都点头称赞，夸他画得好。
只要是关于绘画方面的活动，他都积极参加，而且能认真完成这项任务。上学期他参加了一个绘画比赛，比赛中他专心致志、神情专注，手中的水彩笔飞快地滑动着，将近两个小时的比赛他没有休息过一秒钟，比赛结束了，他脸上绽放出欣喜的笑容。经过评比，他的作品在整个渭城区评比中得了一等奖。
我们班出了这样的一位同学，你们一定都很羡慕吧！听了我的介绍，大家一定都很喜欢他，那请支持他，给他投上宝贵的一票。
篇四:《班级之最》
张掖四中“班级之最”
刻苦学习最勤奋的同学 乐学好问最主动的同学 学习方法最灵活的同学 课堂听讲最认真的同学 作业书写最规范的同学 课前演讲最成功的同学 赶超先进最踊跃的同学 学习成绩最优异的同学 帮助他人最友善的同学 爱心奉献最无私的同学 孝敬父母最善良的同学 尊敬师长最真诚的同学 勤劳俭朴最节约的同学 关心集体最热心的同学 班级工作最出色的同学 小组工作最负责的同学 遵守纪律最自觉的同学 个人素质最全面的同学 综合考评最优秀的同学 整体形象最美好的同学
篇五:《小学作文：我的班集体》
我的班集体
每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。 那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀！我会永远珍藏那把断尺的！
还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。
篇六:《优秀作文：我们班的男生》
我们班的男生{作文：我班之最}.
初一三班 崔宁悦
好久都没写过类似的作文了呢，每天沉浸在紧张的学习中，对人生的感慨，对时间流逝的无奈，对和朋友分别的痛苦，总是写一些悲伤的文章，快乐呢？不去发现，怎么会得到？ 刘子帅，听这名字，怎么也算是个风度翩翩，一表人才的公子哥吧？可听听他的外称：刘小胖，呵，他刚刚的形象一下都破灭了吧？圆滚滚的脑袋和圆滚滚的身体拼凑在一起，两只眼睛小得眯成一条缝，若是笑起来，你就别想看到他的眼睛了，嘴，呵，永远都在不停地说着，就是老班的课，也要插上那么几句，哦不，那么几十句，额，好吧好吧，不要纠结这几个数字了，哦不，几十个，呵......
说实话，我真心觉得张家绪不像个男子汉，他和刘子帅一样，胖，肚子上两块大“腹肌”。有一次也不知是怎么，趴在地上大哭着不肯起来，后来才知道，是有人推了他一下，还是自己摔哪了，了解情况后，我彻底无语了：张家绪你有必要么你，不就摔一下，摔一下就摔一下呗，爬起来拍拍土就行了，小心点别再摔了，顶多擦破点皮呗，更何况你连皮都没擦破，都初中生了，你不嫌丢人啊？再说刚会走路的小孩子趴地上都还没哭呢，你哭什么啊哭？难道现代社会都像小贤一菲一样，男生开始退化，女生开始变强了么？今后社会开始女强男弱了么？唉......
翟煦烁，这名字给人一种阳光的感觉，再看人，阳光瞬间被黑暗所覆盖，老师你可能不知道，好多女生在背地里常常说他长得像历史书上的复古北京人，呵呵，当然，不能以貌取人，他的成绩还是蛮不错的，虽然字不怎么样，呵呵。
吴旭冉，学霸一枚，字如其人。写他的人估计太多了，这里我就不赘言了， 怎么样？我们班还算是“人才济济”吧？有空常来玩啊。
指导老师：王欣
教师评语：这篇文章是以“我们班的男生”或“我们班的女生”为题的习作，主要考察大家观察生活，人物描写的能力。这篇文章语言风趣幽默，在调侃戏谑的语句中把班里几个极具特点的人物写的十分生动，详略得到，个性鲜明。
来源：初一年级 指导老师：王欣 初一三班通讯员 任佳麟
篇七:《作文：我们班的一件小事》
[作文：我们班的一件小事]一件小事作文，作文：我们班的一件小事。{作文：我班之最}.
我们班级里有一对姐妹，姐姐年龄大、个子高，智商比普通学生发展的慢一点，不会讲究穿衣打扮，也不会注意卫生，是班级里年龄最大却又最脏的一个人；妹妹年龄小，个子也小很多，智商正常发展，论讲卫生，比姐姐稍微好一点，但也好不到哪里去。
发生这件事情的背景就是妹妹嫌弃姐姐太脏。
这一天，姐妹两人在家里吃午饭后，家长个给了她们两个人，每人一盒装冬瓜茶和一瓶矿泉水。有趣的是，在路上，姐姐把两瓶矿泉水都喝了一下，用一瓶矿泉水换妹妹的冬瓜茶，妹妹不同意，理由就是嫌弃姐姐太脏，她喝过的，我不要喝...
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一路上，就这么抢着，从家里外的上学路上开始，一直抢到学校、到地下室的停车场，小学生作文《作文：我们班的一件小事》。两人停了自行车后，就将场面夸大化了，两姐妹紧紧的扭打在一起，丝毫不退让，这时候，来了两个女教师，老师一边劝说，一边叫她们放手，都没有效果，后来听说老师自己动手，还是分不开，事情就这么僵直着，围观的学生也因此越来越多，她们两姐妹也是抢的越来越有劲，深怕在同学面前抢输了。这一点，我很能理解，所有的学生都想再其他同学面前得到表现，想让别人知道自己的强势。
看到两个学生着急找我的样子，我以为事情很紧急，也马上去了现场，因为这两个学生使我们班级的。我到了楼下停车场时，第一反应就是让所有围观的同学离开，在同学们都离开后，我才开始询问她们的事情。我叫她们放手，两姐妹谁都舍不得，虽然放了一只手，另外两只手还是缠在一起。我地两位老师：“我们走吧，不要理她们了”，转身就走了，也同时请走了两位老师。走的时候，我故意走在了后面，在一小会儿之后，我看到那两个老师去办公室了，我又转了回去。这时候，整个地下室，只有我们三个人了，我可以开诚布公的讲了，语气略带点严肃，不够没讲几句话，小的就放手了，我趁机叫大的走开了，小的虽然还在哭，但我想，只要放开手了，就好解决了。
下午第二节课的时候，我已经看到两姐妹玩在了一起，我想基本上没有问题额。
这件小事，也给了我不小的启示... ...