篇一:《记一次水果拼盘比赛》
记一次水果拼盘大赛
“Hi！大家好！你们大家都可以称呼我为“小薛”。接下来我们就要切入正题喽！”看！又要举行一年一度的“水果拼盘大赛”了，场面非常的热闹，里面人山人海，我挤了半天现在才挤进去，先说一下，参赛者总共有32人，都是他们自愿报的，32人从第一个到最后一个都有自己的号码牌，接下来，我就要大家现场接收一下此刻的“战况”吧！
比赛还没有开始，有几个同学早早就开始准备了。我来给大家采访一下吧！第一位同学，是19号的，她准备做的非常齐全，有：“橙子、草莓、各式各样的刀......”她竟然还把这个季节没有的杨梅给带来了，真是为比赛做足了准备，所有人，都觉的这次她百分之一百是冠军，所以，我也就助你一臂之力吧！来！看下一位选手，1号选手，他雄赳赳、气昂昂的，原来，他就是上一届的冠军啊！他也不差，他会不会再创奇迹，又赢得第一呢？取得两连冠？这也不是不可能的，让我们敬请期待吧！
比赛终于开始了，全场所有人屏气凝神地看着参赛者，一个动作也不想错过，参赛者也非常冷静，只听见“快刀乱斩”的声音。过了10分钟，有些选手的作品已经快呈现出来，快跟随我来瞧一瞧吧！我去了位置最明显的第一排，这位小同学，纯属是来打酱油的吗！我刚才问了他你要切苹果干什么？他说不知道，他还把葡萄皮剥了，切成丝，看了都成泥了，虽然他做得有模有样，但他连要做什么都不知道，真是纯属在浪费水果！赶快来看下下一位选手吧！就是刚才的19号选手，你给我们来了一出“百花齐放”，看，她正在拿葡萄在做喇叭花呢！那一朵朵花看起来栩栩如生，感觉花香都飘过来了呢！最后看的一位选手也是刚才介绍过的1号，他水果拼盘的题目是“夏威夷沙滩”看着题目就引人注目，他把芒果做成金色的沙滩，把橙子皮做成螃蟹，现在正在拿小番茄在做螃蟹的小眼睛呢！
终于到了激动人心的评分时刻了，32个水果拼盘，依次推到评委面前，严肃的评委一个个“审察”过去，然后他们进行窃窃私语，在场的每个人睁大了眼睛，结果！结果出来了，1号选手和19号选手同时夺得的冠军！他们两个一下跳到十尺高，笑开花了！
记一次水果拼盘大赛
星期三，同学们提着大包小包，匆匆地赶到学校，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。这是因为：今天我们班要进行一次水果拼盘比赛！
整个上午，同学们的心情如炸开锅的似的，始终定不下来，时时刻刻都在谈论着下午的比赛。
等啊等，盼啊盼，终于下午的上课铃响了。随着老师的一声“开始”，同学们手忙脚乱地制作了起来。首先把水果一一拿出清洗干净。然后再开始做，首先将西红柿的上面切成两半，再做成兔子形状，再放入盘内，接着又挑了几个圆色艳的小西红柿，把它们每个均匀地分成四半，小心翼翼地放在盘子圈的第二层。再用挖钩把苹果中间挖了一个大洞，再把西红柿放进去，拿两颗西瓜籽做成娃娃状，再放入盘内。高芷莹和何艺鹏把黄瓜切成十来片，每片都超薄，接着沿着碟边一个个的排，然后把香蕉片叠在上面。然后帮西瓜切成一个大三角型，再切成一片片放在盘子里。再切几条菠萝。
下面做的是排水果拼盘，我们把娃娃状苹果放在中间，再把小块的西红柿围在娃娃苹果旁边。再把刻成笑脸大西红柿放在上面的两方。最后把菠萝围成大笑脸放在下面。这样一个美味可口的水果拼盘就做好了！
做好了水果拼盘后，老师让各组把各自的水果拼盘放在讲台上。讲台上五彩缤纷的水果拼盘令人眼花缭乱，看也看不过来。我们组的做好后也将它摆在了讲台上。你瞧！刘韵芊的水果拼盘虽然普通，但让人直流口水??好了，开始口尝成果了，我们组的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘??
水果拼盘秀
“喂！还没做好你怎么就开吃了，你让我们怎么做？还跑，快还回来！要吃我也有份的，你不能独吞??”你可不要以为这是在干什么，这是在进行水果拼盘大赛。几天前，老师通知我们星期三要举行水果拼盘大赛。我听了，真想高兴的跳起来撞破天花板。同学们也十分开心。
我是这四人小组的组长，我立即告诉他们该带什么，做好比赛的准备。日日盼，夜夜盼，终于盼来了星期五。要知道，同学们为了吃水果，连午饭只吃了一点点。到了最后一节劳技课，我们期盼已久的水
果拼盘大赛终于开始了。老师宣布了比赛方法：“这次水果拼盘大赛进行30分钟，评选一等奖三名，二等奖七名，其余三等奖，没做的没奖。”老师顿了顿，又说：“比赛开始——”
我拔出小刀，接过周翔剥好的香蕉，切成几块，放在一边。这时，“友情嘉宾”郑杨晟 一刀将小西瓜切成两块，反扣在盘子上，成为两个“山坡”。我把香蕉和草莓用牙签插在西 瓜上，再插上两把小雨伞。山坡就装饰好了。接着，我交给徐赛男一个任务：把两个胡柚掏空。可徐赛男掏了半天连一个也没掏空，怎么办？照这个速度下去，到下课我们都做不好。对！让小刘老师来帮忙。周翔立刻把小刘老师请来。小刘老师穿上塑料手套，三下五除二就把胡柚掏空了。“好快呀！”徐赛男惊讶地说。胡柚掏空了，肉怎么办呢？总不能浪费吧！我想来想去，决定放进郑杨晟的肚子里。我对郑杨晟说：“郑杨晟，从现在开始，所有不需要的水果你都要干掉，这是你的任务。”“啊？”郑杨晟有点不情愿，“为什么呀？”我拍拍他的肚子说：“你这肚子能装下10个人一顿吃的饭。”“??”郑杨晟无言以对。姜文倩拿过空胡柚，用勺子把奶油盛进胡柚里，速度很慢。郑杨盛实在看不下去了，拿起奶油杯一咕脑的倒进胡柚里，说：“这不就好了？”“这些奶油要倒进两个胡柚里的，你怎么都倒进这个胡柚里了！”姜文倩气愤地说。“啊？你怎么不早说！”郑杨盛赶忙把奶油盛进另一个胡柚里。“好，你替我干吧！”姜文倩说。我们组同心协力，只用了25分钟就做好了水果拼盘。再看看别的组，有的组只有一个人在孤军奋战，组员都在闲逛；有的组组员想法不一，各做各的；有的组的组员没等别人做好，就把水果给吃了??
这时老师开始评奖了。老师走到我们这儿时，宣布我们这组一等奖。我笑着对他们说：“我们同心协力，终于取得成功了，我们的努力没白费。”
通过这次比赛，使我懂得了一个道理：只有团结协作，才能取得成功。假如没有团结那么就很难取得成功。
我们期盼已久的“六· 一”终于到来了,今天我们要进行庆“六· 一”水果拼盘大赛,大家从早上到校就显得格外兴奋。
终于挨到了下午,苏老师说:“水果拼盘比赛马上就要开始了,一会儿电视台的叔叔阿姨们要来我们班进行现场录制,请大家把要用的东西准备好。”过了十几分钟,电视台的记者们果然来了,一看还要上电视,我们更提劲了,激烈紧张的比赛正式开始了。
首先,我们把各自准备的东西一样一样摆出来,我带了一把瑞士军刀, 专门用来雕刻和切水果和蔬菜,张家豪带来了一个用冬瓜雕的凉亭,李志健拿了个大圆盘和各种蔬菜。刚开始,大家都觉得无从下手,可当那冬瓜凉亭往盘子中间一摆的时候,我们似乎也找到了灵感。我把黄瓜切成一小片一小片的,这可是通往凉亭的“台阶”呀。李志健用胡萝卜切出一个三角形,用冬瓜切出一个正方形,然后把这两样穿在一起,整个园子的大门就诞生了。然后张家豪把剩下的胡萝卜切成胡萝卜丝摆放在盘子边缘当作装饰品。还有一个人,正在一边吃桔子一边把桔子片往盘子上摆着,一副悠然得意的样子,他就是崔竞波。在大家的齐心努力下,这件艺术品终于大功告成了。“呀!走廊垮了”张家豪突然大声叫道。原来刚刚有人不小心把“走廊”碰掉了。我们都非常焦急,眼看比赛时间就快到了。“都准备交给老师了,怎么关键时刻掉链子呀!······”顿时大家都很沮丧,但是很快我们都调整过来了,不埋怨,不指责,在我们的积极“抢修”下,终于恢复了它原来的模样。我们异口同声地说“大功告成”。接着,我们满怀信心地把作品交给了苏老师。{关于学校组织的水果拼盘比赛的作文}.
在老师的细心评比下,前五名诞生了,很遗憾没有我们队。虽然我们没有得到老师的表扬,但我们也没有气馁,如果还有这样的机会,我相信我们一定会做得更好。这次蔬菜水果拼盘与以往形式完全不同,以前是个人比赛,这回是小组比赛,我们的作品凝聚了每个组员的智慧,只有大家团结一心,才会浇灌出如此美丽的心灵之花,制作出让我们都有成就感的作品,团结的力量真是无穷的呀!
上课铃声一响，我们就迫不及待的把原料摆在桌子上，等待王老师的下令。王老师一声令下后，教室里如同一个乱糟糟的蜂窝，各忙各的：摆水果的摆水果，开酱的开酱，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴里塞，果汁四溅，可笑极了。
我们组做的是：“孔雀开屏”，把火龙果当做孔雀的身体，上面插一只黄瓜，黄瓜上有一颗鲜红的番茄。尾巴是一颗番茄插一个无花果，一共有四个火龙果和无花果做尾巴。又在底下拔了一个橘子花。OK！
终于做完了，我们就开始窥伺别人组做得如何了：我们看了看后面的组，他们做的好奇怪，我问：“你们组做的什么啊？”马若飞挤了挤他特有的小眼睛：“暂时保密！”
这时，王老师说：“同学们，因为时间有限，我们就不再做了，请把你们的作品拿上来。”我们把水果都端了上来。王老师就开始评判了。我东看看西望望，哎呀，我们组得第一是很有难度的嘛！不过最后，老师的目光停在了我们做的水果拼盘上：“这个组，得‘最佳创意奖’！”“耶!”我们发出了尖叫，因为，这个“最佳创意奖”是第一名！可是*组员不服气说他们组做得才是最好的。因为有一名同学把手都割破了。
这次活动不仅让我们体会到了劳动时的辛苦，也让我们体会到收获劳动果实的一种快乐和成就感，还提高了我们的动手能力，并增进了我和同学之间的友谊，使同学们生活得更加融洽了。我觉得这次活动很好，并希望老师多组织这样的活动，也希望你们老师能和我们一起动手，共享劳动时的辛苦和收获劳动成果时的快乐。
篇二:《水果拼盘创意大赛五(1)班》
水果拼盘创意大赛
西来桥学校 五（1）班
一、活动主题：
绿色健康生活教育
二、活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，发挥同学们的动手创新能力, 同时培养同学们健康的饮食习惯，引导同学们爱健康、爱生活。我院特举办此次“水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，还能让同学们学会为生活创造艺术，增加生活的乐趣。绿色、健康的生活便源于我们对生活中这些简单细节的追求与享受！
三、活动准备
1、全班分为六组，每组精心准备两个水果拼盘，讨论好水果拼盘的设计方案，所使用到的水果，以及所需准备的材料。每个水果拼盘要起一个响亮、特别、富有新意的名字，并且分别安排一人介绍水果拼盘的创意。
2、准备材料：水果（苹果、梨、香蕉、西瓜、草莓、黄瓜、小番茄、火龙果、龙眼、桔子等）、装饰鲜花（玫瑰、勿忘我等）、盘子（2个）、牙签（30-50根）其它材料（如酸奶、果酱等）。一次性手套（一袋），一次性餐桌布（至少三张），水果刀具（不要太大的）。餐巾纸（一大包）
四、活动过程
1、分组合作现场制作创意水果拼盘，限时60分钟。
2、作品介绍阶段，每组派两名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。
3、介绍完成后，进入评比阶段。学生投票加老师投票。每人5张票（便条贴）每个人只能给一个作品投票一次。并在投票完成后统计结果。分别设置一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。所发奖品小组成员一起分享。
4、评比完成后，进入颁奖阶段。由老师给获奖的队伍颁奖并合影留念。并由老师对整个活动进行总结和评价。
5、颁奖过后，各队将自己的果盘与大家一起分享，大家便可开始一场水果宴。
6、打扫卫生，收拾材料。
五、活动小结
1、获奖选手拍照留念。
2、写写活动感悟。
篇三:《作文水果拼盘》
水果拼盘大比拼
星期六下午，在瑞安日报培训中心的教室里，举行了一场水果拼盘大比拼。这次活动旨
在发挥团队协作精神，利用指定的水果来制作一个既精美别致又富有创意的拼盘。
比赛开始，我们以六人一组为单位，老师给我们发了火龙果、苹果、橘子、西红柿、萝
卜、黄瓜、蕃茄枣等食物，另外还有刀、牙签和盘子。我们先把黄瓜切成小片，沿着盘子边
沿摆了一圈，再将桔子一瓣一瓣地点缀其间。就这样，水果拼盘的花边做好了。接下来，在
小组成员的商议下，我们决定在中间“造”一辆“坦克”。先用半个苹果作坦克的底座，再用牙
签将四块小胡萝卜固定在苹果四周，接下来，把半个西红柿盖在苹果上，最后把胡萝卜切成
圆柱形，和西红柿固定在一起，就这样，一个简易的坦克就完成了。后来，经过老师的建议
和自己的改进，我们又在坦克上方加了一只“小鸟”。这只“小鸟”有尖尖的鼻子，小小的眼睛，
长长的尾巴和展开的翅膀，样子可迷人了。我们小组将这个水果拼盘重新命名为“愤怒小鸟
之坦克”。
—— 五年级 李克鹏
这么多的水果让人眼花缭乱，我看见橘黄色的胡萝卜就想到了车的轮子，看见有着优雅
的紫色的火龙果便想到了车的身子，于是决定做一个水果战车。我先把胡萝卜，切成许多片，
把火龙果给挖空。慢慢的，一个作品就诞生了。我欣喜若狂，但是我觉得这不怎么美观，于
是就用小番茄来代替车灯，用黄瓜来代替大炮，用一些橘子围成一圈。“登登登登！”一辆
水果战车就完成了，我们给它取了一个奇特的名字——“无语战车”。
—— 五年级 吴 昊
只见老师故作神秘地说：“你们猜猜，今天我们要做什么?”“野餐！”“大扫除！”同学们
的答案还真是五花八门，老师摇摇头，说：“相信大家一定都吃过水果拼盘吧！今天，就让
我们自己动手做个漂亮的水果拼盘。”话音刚落，教室里就炸开了锅，大家兴奋不已。老师
给每组分好了盘子、水果、小刀等工具。大家就开始热火朝天的讨论开来，不一会儿，我们
这组达成一致意见——做个雪人拼盘。当大家正准备开工时，发现用来做雪人身体的苹果不{关于学校组织的水果拼盘比赛的作文}.
知被谁大卸八块了。唉！没办法，我们只好先把边框弄好，中间部分再说吧！叶一炜把黄瓜、
胡萝卜切成片儿，摆在盘子周围。这时，老师来了，她帮我们用废弃的香蕉皮和一片胡萝卜
做出了一朵美丽的花儿！我们把这朵花儿摆在中间，又在旁边放上几片西红柿，一个简单的
水果拼盘就做成了。 再看看其他组，有一组的“怪物娃娃”做的十分可爱，另外一组的“愤怒的小鸟”做的栩栩{关于学校组织的水果拼盘比赛的作文}.
如生，还有......
虽然这次我们这组没有获得什么奖，但看着自己动手做的水果拼盘，心里也美滋滋的。
—— 五年级 李余涵
比赛还没开始，同学们一个个迫不及待地望着老师，个个都显露出跃跃欲试、信心十足
的样子。
在老师的一声令下，比赛开始了，作为组长的我对小组成员进行了细致分工：有的剥桔
子，有的剥香蕉皮 ，我来负责拼盘的图案设计。我先把橘子剥掉，一瓣一瓣的摆在盘子的
边上；接着大家一起把萝卜削掉，削成鸡头的样子；然后再把苹果与西红柿都切半，把西红
柿插在苹果上面，再把鸡头插在西红柿上面；最后将剩余的萝卜切成炮筒的样子，插在西红
柿前面；最后再用小番茄来做四个轮子。还把黄瓜切片摆在橘子的旁边，这样一辆“愤怒的
小鸟之坦克”就腾空出现了。经过我们五个同学的分工与合作，一盘五彩缤纷的水果拼盘完{关于学校组织的水果拼盘比赛的作文}.
成了。因为我们制作的水果拼盘五颜六色、色彩斑斓，充满了战斗力，所以我们给它取了一个非常动听的名字，叫做“愤怒的小鸟之坦克”。
时间到了，老师要评奖了，我们期待万分??
—— 五年级 张子路
准备做宝塔了，我把欧柑、火龙果的皮剥掉，再把胡萝卜切成小个的，用剥好的火龙果
做塔底。组长不知从哪找来几根牙签，把其它的水果跟底下的火龙果连在了一起。我们似乎
做得很快，看了看四周，其他组也正聚精会神地做呢！这时，组长发现西红柿还没有用到，
就突发奇想，把西红柿的皮剥开，但不剥完，只剥开一半，这样就做成了一朵盛开的花。但
是，由于上面东西太多，底下撑不住了，塔斜了一点儿。所以，我们把它称为“比萨斜塔”。
我们又在塔下放了几颗小番茄，让它更加美观。
—— 六年级 潘永泳
开始做了，我挑了几个小西红柿，切成两半，小心翼翼地放在盘子里。小A把黄瓜切
成十来片，每片一厘米厚薄，衬在小西红柿下面。小B则把橙子肉整个地挖出来，使留下
的橙子皮变成一个漂亮而鲜艳的“碗”，她又把各种水果切成丁，放进“碗”里。小C可
是个小小创意家，她想：香蕉船太弯，站不住，就用刀削下来一点点吧，于是她将“小船”
的底面削了一点，又在香蕉上面插上了小纸伞，成了一艘“小船”。最后，大家一起把香蕉
片、橙子片，和黄瓜西红柿围在盘子周围。
哎，太单调了。咋么办呢？这时，老师走了过来，了解情况后，她微微一笑，对我们说;
“这有什么难，看我的吧！”只见刀在老师手上快速如飞，一眨眼的功夫，半个红苹果就变
成了一只栩栩如生的天鹅。大家都惊叹道：“这天鹅是不是只要添上眼睛就能飞起来了！”
—— 六年级 王星然
当水果分完时我们都傻了眼——这么几种简单的水果，却要做一大盘拼盘！我们冥思苦
想，终于有了创意：可以把黄瓜切片在盘子周围绕上一周，圣女果放在黄瓜上，把火龙果挖
空当船放中间，再用瓯柑把“船”绕上一圈……说着就开始着手准备。我负责把黄瓜切片，虽
然平时在家从没切过菜，但这一次我的动作还是相当的利索，手起刀落，反复数十下，黄瓜
也就成了片，其他同学也完成了自己的任务。
当我们按照事先的设想完成一切时，才发现我们的创意太没美感了：光秃秃的船，大小
不一的黄瓜片……于是大家使出浑身解数开始装扮作品。
我先把苹果切成四分之一小块，再切成薄薄的片，取五片重叠，用牙签在角落扎入，最
后把苹果片展开，就成了一朵美丽的小花朵。而同桌的手艺更为精巧，他用两根牙签和一小
块桔子皮，做成了剪刀手的样子。我们还做了风车，桔子皮花……
只剩5分钟了，我们开始收拾垃圾，其他小组也差不多完工了。经过商量，我们的作品
有了一个神气的名字——加勒比海盗船。最后我们组被评为团结合作奖。
这节课在欢声笑语中飞快地度过了。
—— 六年级 吴剑昊
篇四:《《水果拼盘比赛》》
二年级写话训练 班级 姓名
1.今天的水果拼盘比赛，你和小伙伴做的是什么？你们是怎么做的？最后结果怎么样？
2.做水果拼盘时的心情怎么样？得到老师和同学的夸赞后，心情又怎样？ 3.请你以《水果拼盘比赛》为题，把自己和伙伴做水果拼盘的经过详细地写下来，同时也要写出自己的心情。
篇五:《做水果拼盘的作文》
做水果拼盘的作文（一） 前几天，老师通知我们星期三做水果拼盘，同学们听了欣喜若狂。 今天早上，老远就能闻到一股甜甜的。香香的味道，我们班成了名副其实的水果乐园。红彤彤的苹果。黄澄澄的梨。月牙般的香蕉。粉红的火龙果。果中之王芒果??它们可睁大着眼睛，看着这场厨艺大比拼呢！ 下午第二节下课了，同学们匆匆来到了洗手间，洗起了水果来。看着别人洗着七彩缤纷的水果，我们却洗这两个梨和两个苹果，真羡慕她们。都怪郑润浙没带齐，害得我们倒霉一场。 开始做了，郑润浙负责削水果，翁洲林负责切水果，我和翁倩榕呢，就负责装饰。郑润浙把苹果削得像狗咬过似的，真搞笑。就那么点水 果，你让我们怎么装饰啊？我们顿时一脸茫然，想不出来该做什么。突然，翁洲林理直气壮地说：“你们把草莓用牙签插在香蕉上。”“嗯 嗯，好办法。”翁倩榕叫道。我拿出一个橙子，将它切开，镶嵌在盆子四周。可是，那么单调，多难看啊！我们左想右想，终于做好了。 耶！做好了，一瓣瓣的桔儿裂开嘴围成了一圈，香香甜甜的苹果粒儿文文静静地诱惑着我们，调皮的草莓娃娃干脆踩高跷般地踩在牙签上。最终，经过了我们齐心协力的配合，我们获得了第三名！ 做水果拼盘的作文（二） 一年一度的“母亲节”到了，我想给做一个水果拼盘，慰劳慰劳妈妈。主意一定，就马上行动。我到楼下水果摊看水果，摊上的水果可真多，看得我眼花缭乱。最终，我挑选了几串葡萄，几个桃子和黄金瓜。 回到家以后，我把水果一一拿出清洗干净，再找到一只精美漂亮的水果拼盘。我先拿出几只葡萄把皮剥掉，放在盘子边缘，然后拿出几个桃子放在案板上，把水果刀拔出来洗干净，对准方位用力一劈，里面的桃核也分成了两瓣，真像一只掰开的熟鸡蛋。接着把半边桃子切成一片一片奇形怪状的图形，有趣极了！()我把它们放到了一边，拿出黄金瓜切了一小半，黄金瓜是最麻烦的，要把里面的籽掏得干干净净的，最后把每一片都切成三角形。 切完以后，我开始进行摆设。我把放在冰箱上的牙签拿下来，在一根牙签上插上葡萄，再插上一块桃子。一连四个都是这样。我又在盘子中间放了三颗葡萄，在它们上面插上牙签和黄金瓜。这样，还剩下很多的水果，于是又在盘子边缘放满了桃子与黄金瓜，使它们围成两个“心”型水果圈。看上去很诱人。 做完了，我把我的劳动成果端到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐！”妈妈笑着说：“我家鸣鸣懂事了，谢谢！”于是又招呼大家到客厅，让他们也享受一下我的手艺。大家一边品尝着水果，一边不停地称赞着：“不错、不错！”吃着甜甜的水果，听着大家的称赞，我的心里像吃了蜜一样甜！ 做水果拼盘的作文（三） “劳技课做水果拼盘了，劳技课做水果拼盘了！”小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，过年似的高兴。中午一回家，我就把这个消息告诉了妈妈，她也很高兴，马上买来各种水果，装在袋子中，我兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作水果拼盘；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果??第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。 忽然我想起妈妈最喜欢的小白兔，便制作起来：首先，兔子的一大特点就是耳朵长长的，我们一致决定用木瓜再合适不过，形状太相似了，只是颜色有些不像，什么做头呢？桔子太大，桂圆太小，就用大点的葡萄吧，我奇思妙想，用三根牙签将它们紧紧地联在一起，半个苹果义不容辞地成为了身子，再加上一些装饰，就大功告成了，虽然不是十分优秀，但我的心里像吃了蜜一样甜。这次做水果拼盘告诉我一个道理：只要是自己亲自动手做的，不论怎么不好看，自己也会认为是最完美的。
篇六:《水果拼盘作文》
[水果拼盘作文]
水果拼盘今天下午，徐老师让我们做水果拼盘，水果拼盘作文。我与霍雨佳、童雨欣徐璐等四人为一组，各小组之间默默地展开了比赛。你瞧，各小组同学都已经迫不及待地动手了，我们也大张旗鼓地行动了起来。开始做了，霍雨佳拿出了水果：几个小西红柿、半个西瓜、一段甘蔗、一根香蕉、两个橙子，还有一把小纸伞。我挑了几个个圆色艳的小西红柿，把它们每个均匀地分成两半，小心翼翼地放在盘子里，小学四年级作文《水果拼盘作文》。霍雨佳把黄瓜切成十来片，每片一厘米厚薄，衬在小西红柿下面。童雨欣则把橙子肉整个地挖出来，使留下的橙子皮变成一个漂亮而鲜艳的“碗”，她又把各种水果切成丁，放进“碗”里。徐璐可是个小小创意家，她想：香蕉船太弯，站不住，就用甘蔗代替吧，于是她在甘蔗上面插上了小纸伞，成了一艘“小船”。最后，大家一起把香蕉片、橙子片，和黄瓜西红柿围在盘子周围，终于，在大家的努力下，我们的作品了“炉”了：只见一个雪白盘子上面，有两艘船，一艘是别致的游船，另一艘是威武的海盗船。游船的四周，是由香蕉、橙子、黄瓜、西红柿和西瓜组成的五彩的波涛，游人正撑着漂亮的花伞在船上游览。而所谓的海盗船，其实就是刚才那只装满水果布丁的“碗”。海盗船正乘风破浪，为游船开道。接下来，轮到我这位想象家上场了，“老虎不发威，当我是病猫。”取名字可是我的强项。有一条小船，那就叫“小小船儿飘啊飘”吧。
篇七:《快乐的水果拼盘大赛作文 500字600字 作文网》
快乐的水果拼盘大赛作文 500字600字 作文网
昨天，朱老师布置我们第二天下午带一盘水果拼盘到学校。
今天中午，我早早地做好作业，兴致勃勃地开始做水果拼盘。{关于学校组织的水果拼盘比赛的作文}.
首先，我把各种水果清洗干净，然后根据构思好的创意动起手来。我精心选了一个青苹果和一个红苹果，分别削成两张娃娃脸，苹果皮就当作妹妹头的短头发；再镶嵌黑葡萄做成大眼睛，贴上油桃皮做成小嘴巴；最后用橙子皮做了两顶金灿灿的小帽子，这样既美观别致，又起到了废物利用的效果。
接着，我在四周错落有致地摆上黄橙瓣儿、猕猴桃片、小芒果和红油桃，它们色彩鲜艳，清香怡人，簇拥着两个笑眯眯的苹果娃娃。水果拼盘做好了，我给取了个好听的名字，叫“快乐的童年”。
下午上学，我小心翼翼地捧着水果拼盘，把漂亮的苹果娃娃带到教室。第三节课的铃声一响，大家都争先恐后地回到教室。桌子上摆满了五颜六色、五花八门的水果拼盘。
这些拼盘大多都是用圣女果、苹果、香蕉等水果做成，有的做成了“小鸡上灯台”，有的做成了“椰子树”，有的做成一只展翅翱翔的鸟儿??栩栩如生，风格各异。
终于等到朱老师下令吃水果拼盘的时候了，同学们迫不急待地分享着美味。我看着自己心爱的作品，还真有点舍不得下手呢！
我们亲手制作水果拼盘，不仅获得了快乐，培养了美感，而且还让不喜欢吃水果的同学改掉了坏毛病，真是一举两得啊！
（指导老师 朱卫燕）
快乐的水果拼盘大赛 仙居安洲小学五（2）班张茁尔 500字-600字
篇八:《做水果拼盘(800字)作文》
精选作文:做水果拼盘(800字)作文
在上一次作文兴趣课上，顾老师就对我们说：下一次作文课做水果拼盘，请你们带一些水果来。哈哈！我成了操盘手！今天，我十分兴奋地等着老师过来上作文课。 老师来了，我们大家把水果都拿出来。我带了橘子、桂圆、草莓；柳条俞越同学带了葡萄和西红柿；花朵同学带来了一个又大又圆的橘子，就连顾老师也带了一个木瓜。 我们开始做水果拼盘了。我先将自己的草莓用刀切成两半，放到水晶盘的里面一层。平底锅俞寒同学把橘子拨开，放在最外面的一层。于是，柳条同学也拿了一片摆在旁边。这时，顾老师提议到：要不把它叠起来？我们异口同声说：好啊！说着，彗星和美未浠便搭起第二层。这时，柳条把自己的葡萄摆在我的草莓上面一层，大家看见了，觉得挺漂亮的，就跟着摆葡萄，我看了看这几颗紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美丽。我把我的桂圆也剥好，放在水晶盘里，这个桂圆全身雪白，多么像一个个圆溜溜的白胖子，非常可爱。我看着这个圆圆的白胖子，真想尝一口。但是又想，水果拼盘还没有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。顾老师说：现在可以切我的木瓜了&&话还没有说完，平底锅和爱电灯同学就上来了，平底锅用刀切开木瓜，分为两半，爱电灯负责掏瓜囊。顾老师说：甜月（我），请你把半个木瓜切成小桥样，行吗？我说：ok，没问题！ 最后，我们把西红柿也放了进去。啊，水果拼盘做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形状很像一座座小桥，放在小桥下面紫色的葡萄，就是一颗颗漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又觉得像一朵美丽的花朵，害羞地绽开了橙色的花瓣。顾老师说：现在我们可以吃水果拼盘啦！我们还没等顾老师说完，一把抓起水果塞进嘴里，我们吃得津津有味，觉得水果甜滋滋的。 今天是我最高兴的一天，因为，我不但做了美丽的水果拼盘，还吃到了自己的劳动果实。六年级:刘家驿
篇一：作文水果拼盘
水果拼盘大比拼
星期六下午，在瑞安日报培训中心的教室里，举行了一场水果拼盘大比拼。这次活动旨
在发挥团队协作精神，利用指定的水果来制作一个既精美别致又富有创意的拼盘。
比赛开始，我们以六人一组为单位，老师给我们发了火龙果、苹果、橘子、西红柿、萝
卜、黄瓜、蕃茄枣等食物，另外还有刀、牙签和盘子。我们先把黄瓜切成小片，沿着盘子边
沿摆了一圈，再将桔子一瓣一瓣地点缀其间。就这样，水果拼盘的花边做好了。接下来，在
小组成员的商议下，我们决定在中间“造”一辆“坦克”。先用半个苹果作坦克的底座，再用牙
签将四块小胡萝卜固定在苹果四周，接下来，把半个西红柿盖在苹果上，最后把胡萝卜切成
圆柱形，和西红柿固定在一起，就这样，一个简易的坦克就完成了。后来，经过老师的建议
和自己的改进，我们又在坦克上方加了一只“小鸟”。这只“小鸟”有尖尖的鼻子，小小的眼睛，
长长的尾巴和展开的翅膀，样子可迷人了。我们小组将这个水果拼盘重新命名为“愤怒小鸟
之坦克”。
—— 五年级
李克鹏
这么多的水果让人眼花缭乱，我看见橘黄色的胡萝卜就想到了车的轮子，看见有着优雅
的紫色的火龙果便想到了车的身子，于是决定做一个水果战车。我先把胡萝卜，切成许多片，
把火龙果给挖空。慢慢的，一个作品就诞生了。我欣喜若狂，但是我觉得这不怎么美观，于
是就用小番茄来代替车灯，用黄瓜来代替大炮，用一些橘子围成一圈。“登登登登！”一辆
水果战车就完成了，我们给它取了一个奇特的名字——“无语战车”。
—— 五年级 吴 昊
只见老师故作神秘地说：“你们猜猜，今天我们要做什么?”“野餐！”“大扫除！”同学们
的答案还真是五花八门，老师摇摇头，说：“相信大家一定都吃过水果拼盘吧！今天，就让
我们自己动手做个漂亮的水果拼盘。”话音刚落，教室里就炸开了锅，大家兴奋不已。老师
给每组分好了盘子、水果、小刀等工具。大家就开始热火朝天的讨论开来，不一会儿，我们
这组达成一致意见——做个雪人拼盘。当大家正准备开工时，发现用来做雪人身体的苹果不
知被谁大卸八块了。唉！没办法，我们只好先把边框弄好，中间部分再说吧！叶一炜把黄瓜、
胡萝卜切成片儿，摆在盘子周围。这时，老师来了，她帮我们用废弃的香蕉皮和一片胡萝卜
做出了一朵美丽的花儿！我们把这朵花儿摆在中间，又在旁边放上几片西红柿，一个简单的
水果拼盘就做成了。再看看其他组，有一组的“怪物娃娃”做的十分可爱，另外一组的“愤怒的小鸟”做的栩栩