木兰回家后作文

时间:2021-11-10 15:15:11 300字

篇一:《木兰回家(作文)》

木兰回家

那天木兰一家听说木兰要回来高兴的不得了,各忙东西。忽然听见一个高亢的声音传来——“木兰他爹,他娘快……快……快出来,看……看……谁来啦,呵呵!”

我赶忙跑出了门,因为我与木兰家也就一堵墙之隔,正好与木兰打了个照面,要不是看着她进了家门,我还真不敢认她。唉!算起来这孩子已经出征十五个年头了,出征前她还是个在爹娘身边撒娇的小女孩呢,唉,真苦了这孩子!

我也跨进了她家的门——木兰今天回家,他爹请吃饭!

我便帮起了忙。首先帮木兰梳洗,帮她换上了一套小碎花的衣裙,她还是那么漂亮,阳光映衬着她的脸颊,泛起了红光。我们便搀扶着她坐在了饭桌前。这个可算得上十分隆重啦——鸡鸭鱼肉样样俱全,可是吃着吃着,木兰却不见啦,她会去哪呢?我也便离席啦。来到后院,在西厢房里看见了木兰,只听见她正与孩子们聊天,我便侧耳细听——

“姐姐,姐姐你刚刚的那身衣服好威武漂亮,好威武哦!”孩子们七嘴八舌道。只见木兰笑着说:“孩子们你们只看见姐姐光鲜的一面,但是你们也需要了解其中的苦啊!姐姐在沙场上浴血奋战是为了什么呢?是为了保家卫国啊!有多少与姐姐并肩奋斗的伙伴在姐姐的身边一个又一个的倒下,你们想想如果你们当中有人战死沙场,其他人又会怎么办呢?”孩子们互相看看对方,低着头不语,有的孩子的眼眶红红的。木兰接着说到:“那你们还要不要像姐姐一样呢?”孩子们

异口同声道:“要!我们要像姐姐一样为国家浴血奋战,出自己的一份力!”“好孩子,姐姐相信你们一定能行的!”木兰笑着说道。真是好孩子,真是一个善良的孩子,你的爹娘有你就足够啦!

“对啦,孩子们,这些年这儿有些什么大变化吗?”孩子们七嘴八舌地回答着,木兰侧耳细听,还不时的低头。这时,木兰看见了我,并叫我一起坐着,与她聊天,从她的言语中我发现她真的长大了,眉宇间又流露出一丝女儿柔情……

篇二:《作文《木兰还乡》改写》

作文《木兰回乡团聚》的改写

在第3次作文中同学们对《木兰诗》的改写说明大家对改写的要求还不能够很好的掌握,甚至没有掌握,部分同学写成翻译类文章,本次我们继续改写,但改写的范围不大,就是《木兰诗》第6段木兰还乡的改写。本次写作要用到神态描写和动作描写以及其他的人物描写方法(如还可以用语言描写表现团聚的欢乐场景)来刻画人物的形象,突出人物个性,200字或200字以上。

改写的要求,仔细阅读,了解后再下笔:

古文用词比较精练、含蓄,感情色彩较浓厚,也就是说它们内在含义比较丰富,改写者可以有驰骋想象的余地,可以把原作简洁的词句展开成具体的景象,铺叙成一定的场面,把人物形象刻画的更为丰满生动具体。改写的作文一般是允许根据原作的意思发挥想象的。

下面是第4段和第5段的改写范文,供同学们参考下:

《木兰诗》 第5段木兰十年征战的改写示范:

十几年的拼杀,十几年的搏斗,木兰领着胜利的军队归来了,皇上为她举行了盛大的庆功宴。宴席上,皇上为战功卓著的花木兰敬酒:“你功劳不小,赐你做个尚书,行吗?”“不!”花木兰笑着摇摇头:“为祖国付出,这是应该的。我不需要做尚书,谢谢皇上的好意。但是否能给我一匹千里马,送我回家?”皇上用赞赏的目光看着花木兰:“好,既然你这么说,我就赐你一匹千里马。你要回家,我也不强求你了。”说着,叫手下从皇宫里牵出一匹自己最喜欢的千里马赏赐给花木兰,花木兰双手握拳拜谢皇上,然后骑上马走了。 “嗒———嗒———嗒”,花木兰快马加鞭往家中赶,身边的泥土都扬了起来。此时,归心似箭的木兰心里好不兴奋,恨不得马上飞到家。

(本段改写中加入了原文中没有的语言描写和心里描写)

<木兰诗》 第4段木兰十年征战的改写示范:

“杀啊———”战场上炮火连天,马的嘶鸣声、战士们的呼喊声、如雷鸣般的马蹄声以及刀、剑撞击的“口当口当”声响彻整个大地,黄沙满天,血流成河,战场上敌人的尸体横七竖八地摆了一地,许多战士们都受了伤。花木兰率领大兵冲向前去。寒风阵阵传来刁斗声,明亮的月儿映照在铁甲衣上,许多将士身经百战,为祖国而死。经过十余载的战斗,壮士们终于凯旋而归了。

(本段改写的范文将原来文中没有的如人物的动作、语言加了进去,表现了木兰和战士们的英勇杀敌){木兰回家后作文}.

《木兰诗》 6段木兰回乡团聚的欢乐场景的改写:

“爹、娘———”花木兰的父母循声望去,花木兰骑在马上,飞奔而来,正在向他们招手。花木兰的父母顿时激动得两手发抖,先是一惊,又蹒跚的走过去。花木兰将马一拉,迫不及待地跳下马,张开双臂,紧紧地拥抱住爹和娘。娘摸摸花木兰的脸说:“兰儿,瘦了,瘦好多了,但越来越漂亮了?”“走吧,天色已经晚了,兰儿回家就好!”父亲边说边牵着马,拍拍木兰母亲的肩说道。

花木兰一家以及陪同她回家的战友们,一路说说笑笑地走在回家的路上。花木兰感到一切都是那么的亲切和美好。 “姐回来了,姐回来了!”弟弟欢呼着,紧接着年少的弟弟操起刀,回到厨房里杀猪宰羊,忙着为姐姐煮点好吃的。 回到家的花木兰推开东阁门,坐在西阁床上,脱下战袍,穿上了旧时的衣裙,看着房间的旧物,她感到亲切而温馨。坐下来,她对着镜子在额上贴上了花黄,梳理着两鬓那乌黑的头发。 “吱—”门推开了,花木兰笑吟吟地走出来:“让大家久等了。”边说边坐了下来。 “啊?”战士们你看着我,我看着你,目瞪口呆:“十几年的战场生活,却不知你原是女儿身!”“哈哈哈……”从花木兰家中传来了一阵阵笑

篇三:《花木兰作文》

花木兰作文

花木兰作文(一)

这个暑假,爸爸妈妈带我去观看了电影《花木兰 》,看了后我的心久久不能平静。

花木兰是北魏的一个女孩,那时北方柔然部落南犯,到中原抢劫。北魏皇帝下令从每户人家中抽一名男丁充军,花木兰家里只有父亲一个男丁,为了不让年老多病的父亲上战场,花木兰女扮男装,替父从军,征战沙场。战场上,花木兰隐瞒身份和男兵一起出生入死,她不仅勇敢,而且肯动脑筋,是一个智勇双全的好士兵,花木兰屡建奇功。后来,在一次战斗中受伤,人们才发现原来花木兰是女孩子„„

花木兰的事迹流传至今,这一千六百多年前的奇女子到现在都为人们所称颂。谁说“女子不如男”?花木的>故事告诉了世人:巾帼不让须眉。

中国女性的吃苦耐劳是世界闻名的,但是她们的英雄事迹却很少为世人所知。古有巾帼英雄穆桂英、梁红玉、冯婉贞、秋瑾等,今有爱岗敬业、清正廉洁、公而忘私的任长霞、为人生注入真爱的朴今淑。在国难当头时,她们巾帼不让须眉,指挥千军万马,驰骋在刀光剑影的疆场,>勇气可钦可敬,事迹可歌可泣。正如近代革命志士、巾帼英雄秋瑾诗中所说的“休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣!在和平年代,她们用自己的青春和热血谱写出一曲曲巾帼英雄的赞歌。我常钦佩花木兰,钦佩她遇到困难时毫不退缩勇敢面对的精神。在平时的学习中,我们也会遇到许多困难,我们应该向花木兰学习,>克服困难,不气馁、不放弃。长大以后也要向花木兰一样孝顺父母,做一个有责任心、有爱心的人。我一定要好好学习,做一个对社会和国家有用的人。

花木兰作文(二){木兰回家后作文}.

我听妈妈讲过一个故事:花木兰。它讲述了一位女子替父从军,为辅亲敬孝,为国家敬忠的故事。

花木兰年轻时,在家孝敬父亲。一天,父亲接到通告,让木兰的父亲去充军打仗。这个消息让父女俩都很沮丧,因为木兰的父亲一旦去打仗,何况这么大岁数,一上战场,有去无回。花木兰非常孝顺,她决定替父从军。

于是,木兰悄悄的走了。刚到军队历史,在战场上,她是懦弱的,后来经历了无数磨难与考验,终于,“木兰花”开放了!她是如此惊艳、秀丽。战争结束后,皇帝问木兰想要什么,她只是说:“我想要回家陪父亲。”

花木兰,这个世界上的“奇女子”,她从一只不完美的“茧”化成了如此惊艳的“蝶”。在一场大战中,她可以转变得如此之快是因为什么?是因为艰苦,她在艰苦的坏境中不断长大;是因为磨练,她在战争中磨练出了坚强;是因为信念,信念促使她一直前进。{木兰回家后作文}.

花木兰在战场上英勇杀敌,被士兵们称为“花将军”,英雄的形象在士兵们心中烙下了印,可当士兵们知道花木兰是女儿身时,极为震撼:花将军怎么会是女孩?!

花木兰是忠孝双全的人,我要学习她的忠和孝,学习她的坚强、勇敢。当“摔倒”时,坚强的站起来,然后勇往直前。{木兰回家后作文}.

花木兰作文(三)

昨天下午,我和妈妈看了电影《花木兰》。

在北魏,有个从小学习武术的女孩,名叫花木兰。她不忍心让身患重病的父亲上阵,就女扮男装,替父从军。她刚进军营时,就因为武艺精湛,被副营长文泰所注意。某天,胡奎的玉佩不见了,命令全体士兵脱衣搜身,正当花木兰的身份快要暴露时,她居然说是她偷的,才免去了脱衣。但她将被砍头。一场战争开始了,文泰顺势吧花木兰救了出去。而花木兰却把>对手的首领给杀了,升了官。经过一次次的战斗,最后和平了,花木兰也回到了家乡,和父亲一起生活。

看完这场电影,我想到了上个星期一发生的事。

上个星期一,我的一位同学的奶奶病了,他居然请假去看望他。他为了他奶奶,跑上跑下的,一会儿去买东西给他奶奶吃,一会儿帮他奶奶按摩,一会儿干他奶奶讲讲学校的事„„他奶奶都感动的哭了。他对他奶奶说:“奶奶别哭。这是我这个做孙子的职责,我这样做是非常值得的„„”说完,他又去帮他奶奶做事了。

在生活中,每个人都有长辈,但不见得每个人都会孝敬长辈。花木兰就是一个孝敬长辈的好姑娘,好例子,是我们的好榜样。我们都应该向她学习,做一个孝敬长辈的好儿女,好孙女。

篇四:《“恶搞”花木兰作文写作指导》

“恶搞”花木兰作文写作指导

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60分)

喜剧演员贾某在一档节目中“恶搞”了花木兰,被一个叫作“木兰文化研究中心”的组织揪住不放,强烈要求贾某向全国人民道歉。贾某道歉后,有些人似乎受到了启发。道长孟某发长文批判导演陈凯歌新作《道士下山》扬佛抑道,影响宗教和睦,要求陈导向道教界、向社会道歉;六小龄童认为贾某道歉开了一个好头,要求恶搞《西游记》的影视剧也要道教。

对此,网上意见不一,有赞同道歉的,认为恶搞不等于创新,不能为博眼球将经典恶俗化;也有替贾某、陈导等叫屈的,认为创新可以打破樊篱,况且花木兰、孙悟空等原本就是虚构的文学形象;更有网友戏谑“金庸塑造了众多邪道形象,强烈建议孟道长起诉金庸,保卫道教”。

该不该道歉,你怎么看?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

此题沿袭了2015年全国一卷作文“小陈举报父亲在高速公路开车打电话”的风格,同属于新闻评论型作文。需要学生多关心时事,这样才能写出言之有物的文章,但难度不小,需要学生具有很深的文化积淀。文题中多次出现“创新”,可见扣住“创新”来写是扣题的。可以从以下方面立意:

【写作提示】

(1)从需要道歉的角度分析:演绎经典固然可以创新,但起码需要尊重经典,对经典怀有敬畏之心,不能将恶搞等同于创新,将恶心等刷于开心。参考立意:①要有敬畏之心,创新也要守住底线;②树立正确的价值观,净化社会风气。

(2)从不需要道歉的角度分析:什么样的改变才算创新,谁也说不清,花木兰、孙悟空等原本就是虚构的文学形象,不属于哪家哪户哪个研究组织,没有触犯版杖,凭什么一些研究机构或个人要求他人道歉?难道你们的就是经典?就是遵循事实?参考立意:①允许创作的多元化,不能动不动就罗织罪名,百花齐放才是春;②自信者自强,自卑者敏感。包容才能大气。(如有其他立意,符合材料含意即可,以上提示仅供参考)

1、传承经典,创新之花更加鲜艳(在传承中创新)

2、恶搞与创新

3、文艺创作多元化,百花齐放是春天

4、包容各种创作,让我们静观创新花开

素材列举:

1、金庸武侠小说是文化创新的典范

★突破了传统的武侠小说的套路,加入了时代背景,使小说更加真实。如《射雕英雄传》的背景是北宋末年、南宋初年,《碧血剑》是明末清初,《鹿鼎记》是康熙年间。

★武术的招数的命名用了一些历史典故。如著名的美女拳法招数是:西施浣纱貂蝉拜月昭君出塞绿珠坠楼贵妃醉酒……

★《逍遥游》成了武林秘笈{木兰回家后作文}.

★《笑傲江湖》中的人物黄钟公、黑白子、秃笔翁、丹青生并称梅庄四友,寓意琴棋书画。

★众多武林人物的名字都具有很深的文化韵味。

★情节中融入了佛道思想{木兰回家后作文}.

2、电影《大圣归来》是创新的典范

齐天大圣孙悟空被如来压到五行山下,神通尽失,被唐僧的前世——小和尚江流儿救出,因为手腕上的封印没有消除,那时的大圣是一只有着桀骜不驯臭脾气的普通猴子。当面对专门抓童男童女的妖怪时,他犹豫彷徨,有心想救那些孩子,却又怕失败丢面子,到底是一走了之还是拼死一战?在江流儿的感召下,大圣手臂上的封印解除,手拿金箍棒的齐天大圣重新归来。

这部动画电影继承了《西游记》的传统,又在故事情节上作了开拓,展示了齐天大圣在善恶面前的内心斗争,使孙大圣具有了普通人的特点,感动了观众。

3、某导演导演的影视剧《林海雪原》中杨子荣与座山雕为争一女子而斗是恶搞,是亵渎经典。

教师示范

百花齐放,文化才能繁荣

喜剧演员贾某在一档节目中“恶搞”了花木兰,被一个叫做“木兰研究中心”的组织揪住不放,强烈要求贾某向全国人民道歉。对于这件事,我认为道歉大可不必,只要无伤大雅,社会应对文艺创作持宽容的态度。因为只有这样才能形成百花齐放百家争鸣的局面,我们的文化才能繁荣。

春秋战国时期,那是思想自由的年代,人人都可以发表自己的见解,表达对人生、对国家、对世界的看法。没有谁压制谁的问题,有的只是辩论,和互相的赞赏和包容。孔子、老子、庄子、孟子、荀子、墨子、韩非子著书立说,这样形成了洋洋大观的百家争鸣的局面,这一阶段,成为先秦历史上文化最为繁荣的时期。

到了汉代,印度的佛教传入中国,汉朝的文化精英们并没有排斥它,而是宽容地接纳了它。一时间佛教在中国兴盛起来。佛教文化并没有侵害了中国文化,而是极大地丰富了中国文化,而且逐渐本土化,儒、佛、道一起构成中国的传统文化,并影响着中国人的人生观,平衡着中国人的心态。

唐代是伟大的时代,之所以它伟大,是因为它包容,所以才创造出灿烂辉煌的文化,无怪乎有些人想“梦回唐朝”了。李白、杜甫、高适、王维等诗人并没有指责对方的诗歌不和某些规定或者冒犯了什么,而是相互理解相互包容,这才使得大唐诗歌达到了顶峰。白居易写《长恨歌》讽刺唐玄宗,这要比恶搞严重得多,但是唐朝皇帝并没有治他的罪,而是任其流传;这事要放到清朝康乾年间,那总是杀头的罪过。康乾年间的文字狱,使多少人断送了性命。一句“清风不识字,何故乱翻书”被认为是讽刺清朝皇帝,作者戴名世下狱而死。在这个文化遭到压制的时代,许多读书人只能钻进“四书五经”之中。文化创新遭到挫折,这不能不说是一个历史悲剧。

时至今日,科技极其发达,相应文化也应该发达,而有些人的心胸却不如古人,常常以权威的身份指责这个不对,那个也不妥,还必须让人道歉。我认为,我们的文化工作者,特别是一些高级文化知识分子,应当具有宽广的心胸,能容纳新出现的文化现象,寄予积极的引导,多传递正能量,这样我们的文化才能持续繁荣。我们也相信,时间是一条河,那些文化中的杂质,终究会被冲走,沉淀下来的一定是精华,进而成为经典。百花齐放,开放包容,文化创新才能有芬芳的春天。

创新无错 何必严苛

当花木兰在改编的喜剧节目中更令人喜 爱,更让人感觉真实时;当“邪道士”走 进红尘,,更让人向往道教的崇高,清幽 时;当孙悟空放不下紫霞仙子,活在我们 的身边时。我们是否该回过头来想想,当 我们把所谓的经典束之高阁,供上神坛,

是不是已经失去了经典的意义了呢?

对此,我只想说=创新无错,何必严苛。

当木兰不穿军装,反饰红妆,她是否也走进 了你的心堂,花木兰由感人至深的“从此替爷征” 变成了喜剧节目中不带丝毫豪气反而柔媚毕现的 小女子,我们是否也对她多了一层认识?当《神 雕侠侣》总的尹志平不再做一些下流之事,我们 是否会更加讨厌他,反会笑他道貌岸然,虚伪做 作?当《西游记》中戾气冲天不可一世的妖王脱 下战衣,变成《大圣归来》中的“马猴脸”,我 们是否感受到了他心底的纯洁干净和善良?当 《水浒传》中的鲁智深上了五台山后真正地做起 了和尚,不嗔不恨,不贪欲不妄想,我们是否会 笑他活得可悲,反不如一刀下去豪快?

归根结底,不是我们心中的怀疑,而是思想 开始觉醒,人民开始进步。人类的第一步是亚当 夏娃偷吃了禁果,虽然从此被赶出伊甸园,但也 从此获得了自由。我们已经不再是古老封建制度 下的良民,我们不甘于被奴隶,不甘于被禁锢, 我们将文学经典改编,甚至恶搞,这也是源于我 们心中对于亘古不变的事物的探索和理解。有人 说:“一千读者就有一千个哈姆雷特。”这证明 了同一部作品可以反应出人们不同的灵魂,“二 度创作”的理论也早已被大家所公认,经典的再 次创新也不可避免,创新无错,何必严苛呢?

只有创新,才历久弥新,亘古长存。我 们的创新是源于人性的曲直和感情的多样, 既然如此,我们为何非要钻牛角尖呢?通过 改编,甚至是恶搞,越来越多的人们明白了 神性的虔诚,人性的真实;理解了人无完人 的现实,坚持本心的真实;品尝了真善伪善 的酸辣,明白了心计心机的虚假。我们把经 典拉下神坛,撕掉虚伪,露出真实给世人们 观看,又何尝不是把它捧上更高的神坛,更 加受人尊重和理解。只有思想自由的民族, 才能在世界民族之林里茁壮成长。

创新,是一次辨明是非曲直的探索, 是一场思想自由灵魂的革命,是一首 冰与火的战歌,炙热,却夹杂着欣喜。 创新本无错,何必太严苛。

篇五:《作文 花木兰》

[作文 花木兰] 夜,格外宁静,皎洁的月光洒在大地上,一切都那么美好、静谧,作文 花木兰。星星还同往常那样在天空上闪烁,晚风缓缓地吹着,但是,这段时间,花木兰老是坐在织布机旁不停地叹息,织布声稀疏了下来。花木兰倚靠在织布机旁发呆,心事重重。昨天深夜一纸军队的文告打破了家中的宁静:军书连下十二道,每一道都在催促父亲重新披挂出征。花木兰的眼泪一下子涌了出来,父亲老了,木兰又无哥哥,弟弟处幼尚未成人,保家卫国责无旁贷。她下定决心自己替父从军。

第二清早,花木兰就出门到街头上,买骏马、买马鞍、马笼头、马鞭,忙乎了好一阵子,备齐了战装,然后辞别父母,女扮男装头也不回地走了。早晨辞别了父母,晚上花木兰宿在了黄河边,她听不到爹娘呼唤女儿的声音,听到的只是黄河流水的哗哗声。

第二天早上,她辞别了黄河,晚上又宿在黑山头。

经过了十几天的长途跋涉后,花木兰最终来到了燕山脚下,她听到胡人兵马的嘶鸣声。花木兰发誓:为了父母,为了国家,自己一定要全力以赴,战胜敌人!

杀啊战场上炮火连天,马的嘶鸣声、战士们的呼喊声、如雷鸣般的马蹄声以及刀、剑撞击的口当口当声响彻整个大地,黄沙满天,血流成河,战场上敌人的尸体横七竖八地摆了一地,许多战士们都受了伤。已提升为将军的花木兰率领大兵冲向前去。寒风阵阵传来刁斗声,明亮的月儿映照在铁甲衣上,许多将士身经百战,为祖国而死。经过十余载的战斗,壮士们终于凯旋而归了。

十几年的拼杀,十几年的搏斗,木兰领着胜利的军队归来了,皇上为她举行了盛大的庆功宴。宴席上,皇上为战功卓着的花木兰敬酒:你功劳不小,赐你做个尚书,行吗?不!花木兰笑着摇摇头:为祖国付出,这是应该的。我不需要做尚书,谢谢皇上的好意。但是否能给我一匹千里马,送我回家?皇上用赞赏的目光看着花木兰:好,既然你这么说,我就赐你一匹千里马,小学四年级作文《作文 花木兰》。 ◆分享好文◆你要回家,我也不强求你了。说着,叫手下从皇宫里牵出一匹自己最喜欢的千里马赏赐给花木兰,花木兰双手握拳拜谢皇上,然后骑上马走了。

嗒嗒嗒,花木兰快马加鞭往家中赶,身边的泥土都扬了起来。此时,归心似箭的木兰心里好不兴奋,恨不得马上飞到家。

父母们得知花木兰回家的消息,欣喜若狂,他们相互搀扶着蹒跚地走到屋外,目不转睛地盯着城门,眼巴巴地望着、望着&&

爹、娘花木兰的父母循声望去,花木兰骑在马上,飞奔而来,正在向他们招手。花木兰的父母顿时激动得两手发抖,先是一惊,又蹒跚的走过去。花木兰将马一拉,迫不及待地跳下马,张开双臂,紧紧地拥抱住爹和娘。娘摸摸花木兰的脸说:兰儿,瘦了,瘦好多了,但越来越漂亮了?走吧,天色已经晚了,兰儿回家就好!父亲边说边牵着马,拍拍木兰母亲的肩说道。花木兰一家以及陪同她回家的战友们,一路说说笑笑地走在回家的路上。花木兰感到一切都是那么的亲切和美好。

姐回来了,姐回来了!弟弟欢呼着,紧接着年少的弟弟操起刀,回到厨房里杀猪宰羊,忙着为姐姐煮点好吃的。

回到家的花木兰推开东阁门,坐在西阁床上,脱下战袍,穿上了旧时的衣裙,看着房间的旧物,她感到亲切而温馨。坐下来,她对着镜子在额上贴上了花黄,梳理着两鬓那乌黑的头发。

吱门推开了,花木兰笑吟吟地走出来:让大家久等了。边说边坐了下来。

啊?战士们你看着我,我看着你,目瞪口呆:十几年的战场生活,却不知你原是女儿身!哈哈哈&&从花木兰家中传来了一阵阵笑声&&

四年级:粉色小猪猪