篇一:《我生病了(600字)作文》
精选作文:我生病了(600字)作文 江苏省郑梁梅小学三（9）班徐自然 前几天，我生病了。 我清清楚楚地记得那一天，我在上午最后一节课快要下课的时候，肚脐左下方突然疼痛难忍。我来到我的朋友家，用朋友家的电话告知了小爷。小爷接到了电话立刻赶到了我的同学家，焦急地搀扶着我上了车。 小爷把我带到了仁慈医院，我强忍剧痛，医生要我先做b超，但是b超室在楼上，而我又不能爬楼，小爷便毫不犹豫地抱起我这七八十斤重的身体，吃力地一台阶一台阶往上登，到楼上时他已累得气喘嘘嘘了。到了b超室，一看人很多，就又央求医生让我先查。那几位叔叔看我小爷焦急的神情，就主动让开，小爷非常感激地谢谢他们，我也非常感激。但是，落后的仪器没发现什么问题，我们又来到查血的地方，可是还没发现什么大问题。正好，这时哥哥来了，哥哥就把我抱到了楼下又去找医生。医生估计我是肠粘膜淋巴结发炎了，说：没有办法。不能耽误孩子，你们快到县医院查查看。我们就来到了县医院。 来到县医院的急诊室的儿童门诊，医生还是让我们去做b超，在这里，医生发现了问题，正如仁慈医院医生所说。医生开了两瓶药，我们就下来挂水。 小爷看我的病情有了好转就询问我要不要喝水，我说：要水。小爷就又跑到很远的超市买了纸杯，为我加了热水，还用嘴唇试试水温，又用嘴吹风，待不热了才让我喝。 这次生病，让我感受到了亲人的温暖，也感到了叔叔们的关怀。我要真心地说：谢谢你们！三年级:徐自然
篇一：当我生病时作文600字
当我生病时作文600字
当我生病时作文600字
头昏脑胀、肚子疼是我以前求之不得的美事儿，因为生病就可以不上学了。而就在今年夏天的一天，我生病了。 那是一天早晨，当我正想习惯性地叫一声妈妈时，却发现自己的嗓子哑了。我摸了摸脖子，一个大包处在我脖子中间。我顿时没了主意，该怎么办？是瞒着妈妈还是告诉她？终究还是被妈妈发现了。 “啊！这么大个包！”当妈妈看到我脖子上的大包时，惊叫了一声，连忙推醒正在睡觉的爸爸，爸爸醒了。
当爸爸看到我这种情况后，不由慌了神。他没有了平时的威严，妈妈也没有了平时的老虎劲儿。我看到爸爸妈妈着急的样子，心里不由得生出一丝愧疚。“要不，去医院看看吧。”爸爸的话打破了紧张的气氛。“好，这样也好。”妈妈连忙附和着。
我们开车来到了一医院，挂了号之后到了专家诊室。
“啊??”我张开嘴巴，医生也拿着手电筒，在我嘴里照来照去。“普通淋巴结炎。”医生一边开着病例单，一边说“对了，顺便化验血、做个b超。” 我们又到了化验挂号处。“共127元。”收费员的声音很动听。我拉了拉爸爸的衣角，压低声音说：“不能交啊，不能交！’此时的爸爸好像聋了一样什么也没听见。
过了一会儿，化验和b超都做完了，经诊断，的确是“普通淋巴结炎”。医生给开了一张必须输液的单子，上面写满了各种药物，并告诉爸爸，必须按照上面的来输，否则后果很严重。
走的时候，我问爸爸：“化验费是多少啊？”
爸爸冲我一笑，“28
元。”
“那么b超就是剩下的钱了？”爸爸点了点头。
“为什么这么贵的费您还要交呢？”爸爸什么也没说，只是默默的走到车里。我望着爸爸干裂的嘴唇，心里暖暖的，我感觉我是世界上最幸福的人。
篇二：小学作文：我生病了
我生病了
生病是特别痛苦地，生病是特别可怕的。
有许许多多的人为因生病而丧失了自己的生命，人的生命只有一次，所以我们应该珍惜生命！
前几天我生病了，那天一下午我身体有一点不舒服，所以告诉了妈妈。妈妈一摸我的额头啊！好像有点发烧，妈妈急急忙忙的带我来到了医院，我坐在了椅子上妈妈给我用体温计量了一下体温还好是低烧，那个医生一会儿就给我就开了药说是要打吊瓶。“哎呀呀！吊瓶是我最讨厌的了。”只见那位阿姨把瓶子高高挂起在插上那可怕的长针。恶运开始了，那个护士连续扎了两针都没有扎中，我今天真是“太惨了！”篇三：小学作文：我生病了
我生病了
记得我读二年级的时候，有一天，我吃完早饭后就去上学了，刚到学校门口我觉得头有点晕，肚子有点痛，我赶紧跟老师问个好就上楼进教室了，我来到教室的时候，老师还没有来，过了一会儿，班主任老师终于来了，我坐在椅子上，觉得肚子越来越疼，头越来越晕，想吐一样的，我就告诉了老师，我说：“老师，您可以打个电话给我妈妈吗？我头有点晕，肚子有点痛。而且还想吐。”老师就说：“好的。”妈妈从邻居家借了一些钱就来了学校，妈妈到了学校，正好上课了，数学老师说：“这几天都是上新课，要是她没有上就不好。”妈妈说：“没事。”就牵着我的手到了朱医生家，一量体温偏高，最好打点针。妈妈天天早上七点钟带我去打针，打完针就送我去学校，看着妈妈每次送我到学校门口，看着她离开的背影心里总是暖暖的。
妈妈您真伟大，您是世界上最好的妈妈，有您这样的妈妈我好高兴，我爱妈妈您。
篇四：我生病了 《我生病了》
一个星期天，我生了一场病。
妈妈在家精心地照顾我，晚上到了半夜，我身上滚烫滚烫的， 喘着粗气，妈妈用手一摸：“哎呦，孩子发高烧了。”爱怜地看了我一眼，立刻穿好衣服，背着我就去了医院。
躺在医院的床上，我迷迷糊糊地听到妈妈和医生的声音，看到护士在为我挂点滴。
篇二:《高考作文正反对比类》
学然后知不足
雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句古人的话说，就是“学然后知不足”。
有些人往往不愿意学习，不愿学习当然就与未知领域接触得少，也就不知道未知领域是多么深远奥妙，自然不会感到自己的不足，反而以为自己还很有知识。这正如井底之蛙，不愿跳出井口，不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为“江南才子”，后来他不思进取，不愿继续学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。我国古代还有这样一则寓言，讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他的师傅在平静的水面教他，不几日，他便能操舟自如。于是他以为自己“尽操舟之术”，不愿继续学习，就辞别了师傅。后来他驾舟到江里去，江里浪涛翻滚，他只落得“四顾胆落，坠桨失舵”。这则寓言告诉我们，不深入学习就不能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。 相反，学习就能使人感到自己知识的不足，学得愈多，就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动的比喻来说明这个道理。他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识，
而用圆的外部表示未知的知识，他说一个人知识越多，这个圆就越大，这个圆的周长也就越大，与未知域的接触也越大。因此，他对他的学生说：“从这个意义上讲，我不知道的东西比你们多些。”这位科学家正是始终不满足，不断地进取，才在科学上取得了辉煌的成就。
学然后知不足，首先必须学，而且要不断地学，只有这样，才能获得较多的知识，才能更感到自己的不足，也只有永不满足，才能促使自己不断地学习，不断地进取。鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”列宁说：“最有害的，就是自以为我们总还懂得一点什么。”巴甫洛夫说：“你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们总要有勇气对自己说‘我没有知识。'”这些教诲，从不同的侧面告诉我们，要不断进取，永不满足。
朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”如果把知识比作那渠中的清水，那么学习就是知识源泉的源头。只有永不满足地学习，才能使知识的源泉永不干涸，永远流出清澈的泉水，浇灌出智慧的花朵，结出丰收的硕果。
本文思路结构：
引论 类比引论法 类比体 雄鹰搏击蓝天小溪奔入大
海
本论 反面论证 反面提出论点 不学习也就不会感到不足
反面说理 比喻论证 井底之蛙
反面举例 江郎才尽楚人学舟
正面论证 正面提出论点 学然后知不足
正面举例 芝诺的言行
正面说理 鲁迅语列宁语巴甫洛夫语
结论 引用：朱熹诗比喻：只有永不满足地学习，才能使知识的源泉永不干涸
【小试牛刀】
习 惯
这是一条千百年来束缚着中国人的枷锁! 这是一头吞噬了亿万个生灵的猛兽!
然而，这又是为许许多多人所信仰的至理。劈开他们的头颅，清晰可见的雕刻着两个大字——习惯!
读书便是“四书五经”，重病便依《本草纲目》。要出门嘛，好，老规矩，请祭祀祖宗。
习惯嘛，这便是习惯，便是信条，根本不必问什么，你所供奉的祖宗是这样过的，你的祖父和父亲是这样过的，至于你自己嘛，好了，不必想了，你的早已成为一堆白骨的大
仁大智的祖先已经为你安排好了，一切循例也就是了。自然，你会心宽体胖，这就是祖宗所赐予的福吧!
也许你的祖先们俱已消散，那么，也不妨为自己保持了长久的习惯沾沾自喜：饭前一支烟，饭后百步走。办事则可以翻翻以前的记录，照这样办，是不会出错了。这样也好，可以保持旺盛的精力在牌局上施展，而大可不必学傻瓜那样，吃力不讨好，人财两空。
这样的生活不知经历了多少年。如同一双魔爪，吞噬了无数人的心灵，养了一群“似太上之忘情”的废物。
然而死水也不会没有波澜，总是不断的会有人对这习惯产生疑问，想冲破这以千百个“习惯”织成的巨网。无数人失败了，被吞食干净。但也终于有些人勇敢地劈开荆棘，历尽千辛万苦，他们留下的，有鲜血和泪，然而也有喜悦——开拓者的沾着眼泪的喜悦。
千百年来，地球总被认为是方的，是平的，那么那些忠于习惯的人将永远也领略不到哥伦布到达美洲，麦哲伦环航地球的豪情。同样，要是没有达尔文的数十年艰苦的探索，没有他对上帝造人的怀疑，恐怕就将在教堂中手捧《圣经》来领悟生物的起源了吧！
再设想一下，要是没有本世纪初胡适之、陈独秀、周树人、郭沫若等许许多多有志之士冲破旧中国数千年来传统的文言文的束缚，没有他们对新文化、新思想坚定的探索，现
在中国的文学又会成为什么样子呢?
然而要抛弃旧的习惯，就不免会有牺牲。如第一个打破人心脏禁区的塞尔维斯，一心要向人们揭示行星运行奥秘的布鲁诺，以及为了探索放射性而过早逝去的波兰的玛丽·居里，丹麦的罗兹，美国的沃森。
但这与那些为习惯所埋葬的人们不同，这些先驱者的英名将永远长存，他们的墓碑将永不磨灭!
眼前，我仿佛看见：一盘巨磨碾着一颗颗心脏，在周而复始地转着，转着；一条崎岖蜿蜒的山道，盘旋着通向山顶，两旁却尽是先人留下的鲜血。
我愿保存我的心脏，以我的身去攀登，留下那血肉与先驱者相伴。
我愿“习惯”这个词永不存在！
请您来分析：
【训练提高】
请以“说‘思’”为题目，拟一个正反对比式写作提纲。
篇三:《作文 风采》
[作文 风采]
风采
——记最后一次运动会
激情澎拜，一班不败；斗志昂扬，一班最强！
·开幕式
雾，作文 风采。
早晨八点，雾气弥漫，包裹着操场，隐隐约约透出红色橡胶材质的跑道，这种若隐若现的感觉，着实让人想到一条通往未知的路，不过四 处洋溢着热情，这条“未知路”少了几多阴森，反而略带了一丝神秘，吸引着我们走进。且这溢出的热情，终是把大雾融化了，偌大的操场终于显出了它的“本来面目”。
面纱已经揭开，我们早已蓄势待发，向人们展示我们的风采。
本是说由霞姐带队的，海哥在主席台上观望，但不知出于什么原因，终还是由海哥带领我们走完全程。这样也好，最后一次运动会，和班主任一起，少留一点遗憾（虽然他留的遗憾也挺多的）。
走过主席台，依旧要喊口号。今年的口号改了，不再是“文者称雄，武者称霸“了。虽然依旧不是很内敛，却没有那么猖狂，够实际。诚然少了一丝霸气，但我相信，我们的口号依旧是最嘹亮的——
激情澎拜，一班不败；斗志昂扬，一班最强！
·角力比赛
这次运动会我基本上没参加什么项目，便自告奋勇地担任起了拍摄的任务。是第一天吧，个人觉得角力比赛最为激烈，然恕愚愚昧，我已无法用图片或文字记录下来了，似乎都有些苍白。
“你们一班的人只适合学习！”
这是羽毛球比赛的时候裁判员对我们说的话，当时很气愤，却不好反驳，心里想着：切，照你这么说我们还可以通过计算风向、受力分析什么的把非径赛项目全包了哦！事实证明，我想的并非全错。
第一局：1班vs 8班
我班先锋：王聪
或许8班的人还在为抽到和1班对战而窃喜，毕竟我们是“只会学习的1班”，我们在体型上似乎也小那么一截，但是??
伴随着裁判员的“开始”令下，只那么几秒，便分出了胜负，果然?? 我能用雷霆之均来描述吗？稳住重心，先发制人，一击必杀！王聪同学，完胜！ “耶！！！！”耳边响起熟悉的呐喊声，我用相机拍下了胜利的一刻。
裁判啊，果然——我们是“只适合学习的人”啊，但是——我们会思考啊，我们懂得如何受力分析以达到最大的优势从而取得胜利啊。
真的，比赛前我们是受力分析过，怎样才能最好的稳住重心，怎样借力用力，面对什么
样的情况采取什么战术等等都是经过严密周全的讨论和分析的，于是，在这个“以力取胜”的比赛中，我们胜了，但是“智力”的“力”。
第二局：1班vs 15班
熟话说骄兵必败，所以我们并不骄傲。15班有个认识的同学，赛前跟我说：“你们班必输！”我不宜激动，也无心与她争论，也不多说什么，只道“片刻便知分晓。”果然??
王聪同学依旧完胜，第一场对决匆匆结束了。
第三个出战的是张?蕖ｖ患???菩谛冢?皇纸粑兆《苑降氖郑?皇殖?笞錾煺棺矗?貌话云?赜?犹粽剑?苑揭患??谄?∩媳闶淞思阜帧ｋ孀磐?桓霾门械摹翱?肌绷钕拢?硪桓鼋猩?炱稹?
“呀——”张?尥?б桓龊鹕??愦?啪?缘牧α拷?苑桨淼沽耍???∷坪跻病笆??绷恕 “力拔山兮气盖世”，突然想到这个句子，我沉浸在震撼里，忘了按快门。张?蓿?さ檬翟诰?省
后来又匆匆赢了两场，这一局我们又胜了。
第三局：１班vs 13班
依旧是那块“风水宝地”，来不及歇息，新的一轮就开始了。
如果说我们是“文弱的江南书生”，那么13班的同学就是北方的“彪形大汉”，光是看着就十分有力量的那一类型，这一次，我们的、似乎不再如他们所说的那般“侥幸”了，15班的那个同学也是“幸灾乐祸”，不过，我们，never give up！
还是由王聪同学打头阵，依旧博得了一个好彩头，不过之后的几回比赛就没那么干脆，在力量和技巧的较量下，比的，还有毅力！围观的同学不是打酱油的，每到难分高下时。“加油！加油！”声总是适时响起，比到最后竟是在比哪个班的呐喊声更为洪亮了，可见比赛之激烈。不过“耶”声之后没有输的一方的唏嘘声，我想，这便是团结的力量。 王承旭同学终于上场了。
之前因为匆匆赢得了比赛（总共七个人，只要赢四场就行了），王承旭并没有亮相，而这一局，实在太过激烈，不得已出动了全部人马。只是王承旭瘦瘦的样子，一出场便是一片嗤笑，因为对方实在是“高头大马”，我们这个“江南书生”在他面前连“缚鸡之力”也没有了，难怪大家都不看好。其实当时我也有一瞬间的感觉—— 我们会不会??
“嘿嘿，我没什么力气的。”王承旭抬头对着13班的同学憨笑了几声，撮着手说道。这是他的习惯性动作，脸上并无畏惧之情，也没有必须取胜的负担，还是像往常一样嬉戏，就那么“嘿嘿”几声，撮一撮手。
拍了一两张对峙的照片，我索性不照了，加入拉拉队的队伍，为我班助威。 “加油！加油！王承旭加油！”
我分不清这是我的声音还是同窗的声音，只知道王承旭同学的汗液快滴下来的时候，我高兴得跳了起来，“耶！”我握紧了拳头。
想到之前的想法，虽然只是一瞬间，但我恨不得抽自己耳光子。我们会不会！会不会！不会！我们不会输！我们是团结的一班，永不言弃的一班！
第四局：1班vs 2班
这是一场真正的友谊赛。
在所有角力比赛还没开始时，我们班当起了二班的“老师”。诚然，他们领悟力很强，谁也没料到，冠亚之争竟然是兄弟班的对决。
比起前一场比赛的惊心动魄，所谓的冠亚之争并没有什么出彩之处，唯一的一个小插曲就是室长（周陈程）和樊莉的对决吧。
室长是练过武的，一上场就摆了一个防御的pose，帅气得很，惹得樊莉捂嘴偷笑不敢上
场。但樊莉也不是弱不禁风的女子，小小的身子也有巨大的力量，练过武的室长竟不能“一招杀敌”，僵持了几下，才终将其绊倒。只是裁判说还未“开始”就开始不算成绩，如此这般了两次，室长在第三次的时候不知出于什么原因摔倒在地，不过爬起来的时候却是笑着说：“没什么，兄弟班嘛??”
是的，兄弟班，我们从中体会到了什么是真正的“友谊第一”！
激烈的角力比赛结束了，我们班，完胜！为我们赢得了本次运动会的第一个一等奖。听到这个消息，每个人都热血沸腾，为即将比赛的其他运动员增加了力量，在此，感谢王聪、朱姜旭、王承旭、张?蕖⒅艹鲁獭⒋饔睢⑼踯瞧呶煌?у姆芷鹌床?ㄅ琶?环窒群螅??行黄だ鲜?涛颐鞘芰ψ治觯?行徽飧鐾沤岬囊话啵?蚁耄?恍枰?遗恼眨?庖豢蹋?蠹叶蓟崦?牵
·女子比赛
巾帼岂需让须眉！
作为一个实验班，而且是理科实验班，班上女生自是要少一些的，且是属于弱不禁风的一类，我向来是“嗤之以鼻”的，但这些看似柔弱的“林妹妹”们，却在运动场的舞台上变成了一个个梁红玉、花木兰，“热血杀敌”，终“封狼居胥”，满载而归，高中二年级作文《作文 风采》。 ◆分享好文◆
印象最深的是那把移动的火。
室长是个积极向上的人，对任何事情很有冲劲儿。三天的比赛，她都是穿一条鲜艳的红色运动裤上场，每场都带着微笑前去，将她的热情带给整个操场，然后又带着胜利的喜悦返回，将她的热情又传递给我们，所谓激情万射也不过如此吧。只要有她的比赛，那跳动的火焰总是冲在最前面，一圈一圈地燃烧，永不熄灭。我想，不只是我们班，但凡看过她比赛的人都不会忘记这道亮丽的风景线——有一个女子，用激情燃烧生命最光辉的岁月！ 相较于男子比赛，女子100m、800m、4x100m、4x400m都取得了十分优秀的成绩，教室的后面的好几张奖状，都包含着她们拼搏的汗水，在教室的后墙，闪闪发光。可惜的是800m跑时我未能观望，心里总觉得有些许遗憾，不过得知她们得第三和第四佳绩的时候，倒是由衷的祝贺的，有诗云：
呐喊声声齐振天，一班巾帼不输男！
香汗淋漓毅力定，笑颜喜迎王者来
·拔河比赛
是缠着帮主（徐蔚）让我去的。
我的身体不好，跑个50米便会头晕，所以在报名之初就屏退了一切比赛，然而这两天的比赛看得我心痒，便央求帮主让我代她去。帮主是个老好人，迟疑了一下，便答应了。
是和13班对决的，没想到角力比赛过后又见面了。
站在那帮彪形大汉面前，我们像一群小鸡似的，微渺小。或许她们在想：这一次我们一定要一洗耻辱！可是，同学，我们真的不想给你们机会啊。
无数次的“准备”之后，我们蓄势待发，岂料一个裁判员说：
“等等，怎么多了一个男生？”
“二、四、六、八、十。”
海哥是教数学的，数数自然不再话下。
“二、四、六、八、十、十一。”
我保证那个裁判英语没学好，妄想跟海哥比数学。
当时依旧是侧对着裁判的，留给他一个英姿飒爽的侧影，个人觉得很man。突然下意识地转过去，面无表情地对他说：
“老师，其实我是女的。”
“哦。”待他反应过来，周围早已笑成一片，我自己也郁闷得紧，生平第一次被人做男生居然是拔河的时候！情何以堪！
小插曲过去，比赛终于开始。
语言贫瘠，描写不出那种热烈的场面，只知道对面的人像吃了“鸡血”样，任凭我们使出吃奶的力气，终究还是略输一筹。
没有悲哀的叹息，乘着换场的空当，我们又开始受力分析??
只是我们不是一不小心就会做自由落体运动的小球，不需要计算加速度；也不是速度达到第一宇宙速度就可以变成人造卫星，绕着地球飞的汽车；更不是站在皮带轮上为了不打滑而两只脚板死劲翻就可以稳定不动的猴子??（此为行话，物理非专业术语）如此这般，受力分析也显得无力，纵然我们拼命地让重心后移，以稳住阵脚。
对面的人改喝“鸭血”了，“领头羊”甚而光膀上阵，实在雷人。
“啧啧，果然是重庆崽儿啊，光膀子都来了，可惜身材不好，这么多赘肉。”我摸着下巴评论道。{《这样也好》作文}.
“大爷，不服的话你也脱啥！”旁边的损友打趣道，但也赞同我的观点。
“此等‘伤风败俗’之事有伤大雅，不可不可??”依旧是玩笑的语气，以放松心情。
“预备，开始！”
新的一个回合开始了，呐喊助威声自是不绝口，浑身的力气使劲使得我想喝红牛，被人“牵着鼻子”走的感觉实在不爽，但是，我们依然没有放弃。“呀——”男生们吼出声来，我也紧咬银牙，努力一点点往回拉，好不容易拉回0、5cm了，却不料刺激到了对方，手一阵勒痛，继而绳子一松，前方的同学和我差点跌倒，。诚如是，我们输了。
“妈的！”我说了一句脏话，然后拿过相机，背好背包，挥一挥衣袖，作别两旁的银杏，和同窗云淡风轻地走了。
·30x80m接力赛
最期待的便是30x80m接力赛，这是运动会的压轴大戏。
去年我们输给了高二，位列第二，时隔一年，我们，又将展现怎样的风采！ “激情澎拜，一班不败；斗志昂扬，一班最强！”
还未开始的时候，我们便站在主席台下为我班队员呐喊助威，台上的吴畏校长也被我们的热情所感染，特许我们可以站到足球场的边上观看，我自然回头说了声“谢谢”便屁颠屁颠地拿着相机跑过去了，心中激动万分。
依旧是那身异常艳丽的火红运动裤，室长拿着接力棒正在放松，以缓解心中的激情澎湃，其他同学想必心中也是波涛汹涌，兴奋得紧吧。
待“开始”令下，万箭齐飞，我按下快门后相机还没反应过来时，那团红火已经从我前方掠过了，一时竟觉得“离弦之箭”并未用夸张的修辞，就那么几秒，那支“火箭”便离得很远了，其他“箭矢”自此再没有追上过她。
差距已由“火箭”拉开，之后的每一棒都是完美的交接，还有拼尽全力的奔跑，燃烧。
我从相机里看的赛程，我们甚至领先了有的班一个人的距离，我想，我想??纵然激动万分，依然努力压抑住自己的心情不让手抖动，以拍摄下最完整的名为团结的时光。 悄悄溜进足球场，我们班是第一道，可以面对面的观看。诚然，他们很紧张，尤其是交接棒的时候，有的，甚而在头上出了一层密细的汗珠，但恁是没让棒掉下来；有的，怕头发影响速度，胡乱将头发扎了一通，也不在意形象，只为获得风的速度；有的，银牙一咬，双眼一闭，一门心思往前跑，恁是让身体爆发出了最大的力量；有的??
风凌乱了每个人的头发，热情在风中燃烧，愈来愈烈，每一个人都是天子骄子，阳光打在他们身上，眼镜、眼睛、汗滴折射出他们的无限风华。
我是一条天狗啊！我是全宇宙的energy的总量！我的我要爆了！
比赛进行到最后关头，呐喊声声齐震天！
“桂林加油！桂林加油！”
“朱姜旭加油！朱姜旭加油！”
“葛静加油！葛静加油！”
“韩永星加油！韩永星加油！”
“一班加油！一班加油！耶——”
长长的尾音在我听来是那么悦耳，收了相机，握紧拳头，小声地“耶”了一声，然后走向人群，拥抱她们，那群风华绝代的人儿。
有人说：“咦？一班的人怎么不跑了，掉队（棒）了吗？”
我摇头一笑，不去解释，却想起了军训时的标语：流血流汗不流泪，掉头掉肉不掉队！诚然，我们做到了，我们，是当之无愧的no.1！
·尾声
这是我们最后一次运动会了。
“咔嚓”、“咔嚓”??我给班上每个人都照了一张特写，总是有人不配合，对于那些面无表情的人，我总是戏称“你想照遗照吗？”你们总是不了了之，我亲爱的同学，原谅我照了这么多照片，以及写了这么多乱七糟八的东西，我的记忆越来越差了，但有的东西我想用一生铭记，譬如，四十七张笑脸??遗憾的是老天似乎不给我这个机会呢，最后照全家福的时候，相机正好没电了，我真的想拍死我自己。所幸旁边有个班也在留影，请了那位老师帮我们拍照，不然我肯定恨死我自己了。
“茄子——”
时间在这一刻定格，每个人都洋溢着发自内心的笑容，一身风采，绝代风华，我们，是——高2013级1班！
2011.10.17
篇四:《学生习作范文点评》
树梢上有只小鸟
不知从什么时候起，我家那棵最高的海棠树的树梢上飞来了一只小鸟——一只名副其实的“小”鸟，它的整个身子似乎还不足我的小拇指长。同身子相比，它的嘴和尾巴却显得格外长，也格外漂亮。这只小鸟会唱歌——会唱相当好听的歌，那声音清脆而响亮，让人难以相信竟是从这样一只弱小的鸟儿嘴里发出的。
树梢上有只小鸟，它为妈妈带来了快乐，小鸟欢快的叫声被妈妈不知按怎样的谐音翻译成了“庆庆啊”，我刚听到时忍不住要笑，可时间长了，听起来还真有那么一点儿味道。妈妈说，小鸟是去年春天来到我家的，邻人感到很惊奇，村里的老人神秘地说：“这是一只‘幸运鸟’，会给人带来意外的惊喜。”幸运与否暂且不提，这只鸟快乐的身影却着实让人赏心悦目。我感到，妈妈那被病痛锁紧的眉头也因这只鸟的到来而舒展了许多。
妈妈更加不辞劳苦，这其中已融入了一种强大的内在的动力，因为我分明看到她在刷碗之时、在扫地之余，常常会抬起头望望窗外的树梢，脸上带着欣慰而欣喜的微笑。啊，对我来说，那简直比蒙娜丽莎的微笑还要迷人！我和姐姐愈发刻苦学习，因为我们明白鸟儿在妈妈心中是什么，更明白妈妈的希望是多么迫切。
秋去冬来，北方的天空中飘起了大片的雪花，小鸟也回家过冬去了。这时候，一个普通的农家小屋内飘出了温馨快乐，飘出了幸福美满。读大一的姐姐放假回家了！姐姐问起了小鸟，我笑着回答她：“小鸟回家向它妈咪报喜去了。”
“正月里冻冰呀立春消，二月里鱼儿水上漂??”春天里的一个早晨，远处响起了甜美的信天游，我偶一抬头，啊，那只小小的“幸运鸟”正站在老地方静静地注视我呢，见我抬头，便亮起嗓子唱开了“庆庆啊，庆庆啊??”一声紧似一声，一声快似一声。我心中忽然产生一种前所未有的紧迫感和责任感。去年小鸟预示了我姐姐的金榜题名，那今年呢？我快步走进屋，提起书包，匆匆奔向学校?? 整个暑假在望眼欲穿与happy无限中悄悄溜走了。当我背起行囊、带着全家人殷切的嘱托来到这条向往已久的大路上时，小鸟的歌声依旧回荡在我的耳畔，父母的叮咛久久地温暖着我的心。我暗下决心：一定要做出个样儿来给父母看！
啊！树梢上有只小鸟，那只小鸟像妈妈，鼓励我，支持我，用歌声为我加油。树梢上有只小鸟，那只小鸟像妈妈眼中的我，快乐地、无忧无虑地健康成长。村里人的话应验了，小鸟却依然没有走，是的，没有走。这提醒了我：学无止境，幸福在前方。
啊，树梢上有只小鸟??
［评］构思新巧。“一只小鸟”，给一个家庭带来巨大变化，究其根源在于家中每个人都接受了一个积极的暗示（“幸运鸟”之说），使他们的情绪都为之一振。文章试图通过这个故事告诉人们一个道理：即生活贵在有一种精神，而互相鼓励、互相关爱是一家人生活幸福的源泉。{《这样也好》作文}.
语言朴实，娓娓道来，如叙家常，增强了文章的可读性。 结尾点明并升华了主题，卒章显志。
不足之处是：个别地方表述欠考虑。如第六段中“来到这条向往已久的大路上
回家
离家越来越近了，我低着头，慢慢地、麻木地走着，说是在走，其实是在原地踏步。要是以前，回家是多么让人激动啊！毕竟一个星期就这么一次能见到日夜想念的父母。可是今天，我怎么才能进那熟悉的家门呢？我的成绩落后了100名，面对着爸妈那慈祥的面容，我又怎能说出口？难道这就是我对他们全心付出的回报？越想我就越觉得内疚，越内疚我就越不敢往下想。
真希望回家的路能长一些，时间能过得慢一些，但希望毕竟不是现实。我走到了门口，习惯地抬起手，刚要接触到门，却又猛地缩了回来——我犹豫了。愣了许久，我终于下了决心，从书包中掏出钥匙，轻轻地打开门。我低着头，匆匆地跑进我的房间，妈妈却跟着进了屋。“快放下书包，洗了手准备吃饭。”依然是那么亲切温和的声音。我却不知所措，不敢去看妈妈的眼睛，只是“嗯”了一声，做贼似的一侧身，躲开了妈妈。洗过手，正好碰到爸爸从厨房中出来，手中托着一个盘子：一条鲜嫩的鱼正冒着热气，配着那金黄的鱼籽和青翠的葱末，真的很好看！也一定很好吃。这么冷的天，爸爸的额头却布满了细细的汗珠，他一定下了很多工夫。看着爸爸那喜悦的样子，我不知该说什么好，默默地接过盘子，端进了餐厅。吃饭时，我一句话也没说，只是胡乱地往嘴里扒饭。爸妈却都很高兴，不停地给我夹菜，问这问那。看着我闷闷不乐的样子，妈妈轻轻地问：“怎么了？{《这样也好》作文}.
有什么事就跟我们说，是不是学习太累了？”听着妈妈的话，我心里更不是滋味，我的学习累吗？我尽了自己的能力了吗？不，我没有，我甚至连最基本的功课都没有完成，累又从何说起呢？妈妈好像有些着急了，眼睛直盯着我，我好像有了勇气，一口气把成绩告诉了他们。我把头埋了下去。等着挨骂，可许久却毫无声响。我抬起头，看得出，爸妈都很吃惊，也很难过。可他们却温和地安慰我：“不要太难过，下次再努力。”我听着出，这是怎样的话语啊！我鼻子一酸，忽然想哭，但我忍住了，从小我就哭着长大，现在我不能哭，此刻，该哭的不是我，最伤心的也不是我，我只能是个最应该道歉的人。
第二天，我又要走了。一大早，妈妈就起床给我做饭，爸爸也早早地准备好了热水让我洗脸。临走，他们依然是那样千叮咛万嘱咐，还让我不要太勉强，尽力就行。我只是默默地走出了家门。但我知道，这次回家的经历我会永远记在心中，让它催我奋进，催我自新。 ［评］这类题材的作文有很多同学写过，但写得好的并不多。而本文可以算同类当中的佼佼者。
其主要原因是心理描写真实、细腻——无论是回家路上“无颜见江东父老”的恐惧与犹豫，还是回家后面对父母悉心关怀的愧疚；无