篇一:《校园新事》
校园新事
最近几天，我发现了一件怪事，我们班的同学迷上了有关《阿狸》的一切事物，有的买《阿狸》的贴纸、本子等。真不知道这是为什么，本来平静的班级怎么会突然流行《阿狸》呢？真奇怪。
有一些爱炫耀的人就会花大量的钱去买一些有关《阿狸》的挂件和贴纸。有些同学明争暗斗，比比谁买的挂件多，谁买的好看。虽然没有公开较劲，但这些我都看在眼里：今天你有三样，明天她就会有五样，就这样的攀比着增多。就连一向什么事都不搀和的人这次也去买了。但我可很冷静，没有头脑发热的去跟风。不是说我不喜欢那些饰品，而是感觉他们不孝敬父母，不珍惜父母辛辛苦苦挣来的血汗钱。为了一些虽华丽但不实用的东西就不惜花重钱去买，多浪费、多不值呀！
不过这些事物都是班里的某一个同学无意识的带动起来的，别人看着觉得好，然后自己也去买，就这样的带动了全班。虽然《阿狸》在这几天很受同学们的欢迎，但过几天后，就可能会被同学们丢在脑后了。真不知道再过几天还会流行什么东西。不过我坚信，不管我们再怎么玩，怎么买，最后得利的还是小卖铺的老板，辛苦的还是自己的爸妈。
我希望下次玩的花样最好能不花父母的钱，最好能做出一个独一无二的玩具，最好能对我们的成长有莫大的帮助的游戏。愿我的梦想成真。
点评：小作者有善于观察的能力，能从日常生活入手去发现一些细微
的变化。虽然是一件很不起眼的小事，也能折射出小作者孝敬父母、不乱花钱的品格。
篇二:《校园新事陈文慧》
校园新事
新的一年来到了，到处焕然一新。天空湛蓝湛蓝的，蓝的透亮，蓝的清爽，就好像被擦过似的；草地碧绿碧绿的，没有一点污点。而同学们也英姿讽爽，个个戴着鲜艳的的红领巾，穿着干净、洁白的校服，纷纷走进学校。
一入学校，告示栏出的一大标语映入眼帘 ——“热烈庆祝我校成为潍坊市卫生先进单位。”同学们看到了标语也都立刻“抄家伙”行动起来。争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。瞧！我们班的“小蚂蚁”个个都再劳动；有的擦黑板、有的扫地面，还有的在我们的花园里清除杂草。你们看，干活最起劲的还得数陈晓丽，他先用笤帚把地面扫一遍，再用沾着洗衣粉的布一点一点的把地板擦一遍，然后用湿拖把拖一遍，最后还要用干拖把拖一遍。她打扫得很细致，可以说一尘不染，地面砖晶莹透亮，都可以当镜子来照。全校师生都投入到劳动的气氛里去了，墙壁脏了有人擦，画报脱落有人粘，桌子坏了有人修„„
新学期里，校园里发生了许多新事，数也数不完。在这个新的起点里，我们也要有新的目标，新的变化，新的突破。保证做个德、智、体全面发展的好学生。让我们共同努力吧！
篇三:《校园新事》
校园新事
中国自古以来，都认为蜜蜂是勤劳的，又是可爱的。尤其从诗人罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”一句中更体现了古人对蜜蜂的好评，在今天也是一样。可是这回在我们班里的这只蜜蜂可就不是像其他蜜蜂一样惹人喜爱了。
这事得从学校附近的蜂巢说起，我们虽说挺喜欢可爱的小蜜蜂，可也不得不心怀畏惧之情，以防蜜蜂侵入学校。唉！可也真是，这倒霉事儿头一个就让我们班给遇上了。
话说那天下午，阳光明媚，校园一派生机，谁会想到校园里会有蜜蜂呢？我们班也不例外。同学们玩得正好，“啊！不要！”这一声尖叫打破了欢乐，引来了许多同学，原来是一只蜜蜂，似乎发疯了一般，在教室里横冲直撞。也不知怎么的，蜜蜂向着女生吕昕悦冲了过来，可把吕昕悦吓坏了。她急忙躲在了桌子底下，一边用杯子试图驱赶蜜蜂，一边小声嘀咕着：“讨厌，走开！快走开！”吕昕悦的一举一动，令一旁的王博文捧腹大笑起来，笑得前俯后仰。也说来奇怪，蜜蜂突然改变了目标，又朝着大笑着的王博文飞来，这可把王博文的同桌杨华吓了一大跳，尖叫了一声，随即一把将王博文推了出去，王博文的鼻尖刚好和蜜蜂来了个“零距离接触”，把王博文吓得一屁股坐在了地上。之后这只不听话的蜜蜂又飞飞这儿，转转那儿，把班上搅得一片混乱，多亏了大救星——马老师的及时赶到，三下五除二便把蜜蜂撵了出去。终于平定了“蜜蜂之乱”。
呵呵！现在想想这校园新事儿还真有趣呐！
五年级:王子源
篇四:《校园新事》
校园新事
校园新事有的让人心奋不已，有的让人难以忘怀。最让我难以忘怀的是12月9日我们永顺路小学足球布点学校开幕仪式。今天，我们的永顺路小学生机勃勃，欢呼雀跃。当社发局鲜于龙副局长说完“校园足球布点学校启动”的时候，顿时大鼓齐响，同学们的欢呼声，喊叫声响彻云霄，打鼓声停止之后，是一句句朗朗上口的校园足球赋表演，一句句铿锵有力的诗句，都彰显了我校的足球特色，让同学们听得入迷。接下来是四五年级表演的【足球操】。五年级的同学举着五星红旗向主席台奔来，如一条长龙，在空中嬉戏打闹。接下来，四年级同学举着足球向前奔来，足球在指尖舞动，与红旗融入一片，无比壮观，让人如痴如醉，百看不厌！下面是我们永顺路小学与青义小学的足球联赛，我们的足球队队员们在赛场上挥汗如雨，争取着为学校争光。“踢踹拉拐，停转传接”他们的每一个动作都让我心中倍感自豪！一上午的足球布点学校的开幕仪式，学校里不断欢呼，不断的鼓掌，一个高潮接着一个高潮。同学们差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。校园新事——足球布点学校开幕仪式，让我难以忘怀！高新区永顺路小学六年级三班姚林宏指导老师陈丽君
六年级:姚林宏
篇五:《校园作文报》{校园新事多500字}.
篇六:《五年级作文练习材料 (500字)》
五年级作文练习
五年级写作班 作文练习一
姓名
作文一：
题目： 我总想着这件事
要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
（2）和中心有关的情节要写得具体详细。
提示：
文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。
作文二：{校园新事多500字}.
题目： 到亲戚家作客
要求： 内容具体，条理清楚，重点突出。
提示：
去亲戚家作客是常有的事，每个小朋友也都曾作过客，因此，一般都有话可写。问题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写，善于从一些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。
明确中心以后，作文时要注意三点：一是要写自己亲身经历的事；二要必须把作客的经过写具体；三是要对人物适当地进行心理活动的描写，使文章更充实、更感人。 五年级写作班 作文练习二
姓名 作文一：
题目： 我心中的秘密
要求：（1）真实，不说假话。
（2）要有具体的事例。
提示：
秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。
这道作文题就是要求作者用第一人称“我”，把自己心中的“秘密”写出来。这个“秘
密”写出来。这个“秘密”，或是做过的好事，或是做过的一件错事，或是自己的某个要求、想法等，只要是有意义的都可以入文。当然，若这件事早以公开，那就不成其为“秘密”了。这样的事不能写。
作文二：
题目： 家乡新事多
要求：（1）用一两个具体事例，如实反映家乡新风尚。
（2）语句通顺，标点正确。
提示：
家乡，一般地说是指自己居住的地方，如某个城市的某个街道里弄，或农村的村庄等。“新事”是指新人新事。《家乡新事多》指许多发生在家乡的新人新事。 用这道题作文，可以写家乡生活上的变化，可以写家乡人民的社会主义物质、精神文明建设方面的变化。例如：住房、家庭设备的变化，在建设家乡中涌现的好人好事等。{校园新事多500字}.
五年级写作班 作文练习三
姓名 作文一：
题目： 学校生活二三事
要求：（1）用具体的事例来反映学校生活。
（2）有中心，意思连贯。
提示：
凡是在学校发生的有关德、智、体、美、劳等方面的事情，都属于学校生活的范围，因此，这道题可写的范围是较大的。
同学们置身于丰富多彩的学校生活之中，同学之间团结友爱的事，师生之间关怀爱戴的事，同学们勤奋学习、勇攀高峰的事??都可入文。
题目规定写二三事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一件事。写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中的一件
事，略写另一件或几件事。
作文二：
题目： 我的课外生活
要求： 有中心、内容具体、条理清楚，注意不写错别字。
提示：
这个题的取材范围较大，从时间上看，可写在小学任何一个年级发生的事；从内容上看，可写发生在校园里的任何事情。在这些事情中，有难忘是事、新鲜的事、有趣的事。在漫长的小学生活中，有欢乐，也有苦闷；有乐趣，也有教训。要善于从这些事情中选出能给人以教育或启发的事来写。
在作文时，要注意交代清楚所记的事发生在什么时间，文章中人物的言行举止都要与这个时间相吻合。要不然，不说文章不合要求，还往往要闹出笑话呢。
篇七:《五年级作文练习题目 MICROSOFT WORD 文档 (5000字)》
小学五年级作文练习题目
一、记一次活动
提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (3)字数400字以上。（第一单元）
二、读书
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。读《------》后的体会 1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。 读书感受、爱书、收报选择（第二单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。
四、真诚{校园新事多500字}.
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。 题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。
五、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一（台湾）
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。。。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
九、实验
小朋友们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。 一个小实验、有趣的实验、一个
十、旅行 旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
十一、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 学会感恩、学会感动、我明白了一个道理{校园新事多500字}.
十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 十四、我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。
十五、一次（堂） 的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发?? 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。 十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求： 1、五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿{校园新事多500字}.
十八、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸 十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢？让我们写写自己的梦想吧？写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类??可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
十九、题目： 我总想着这件事
要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
（2）和中心有关的情节要写得具体详细。提示：
文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果
写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。
二十、题目： 到亲戚家作客
要求： 内容具体，条理清楚，重点突出。提示：
去亲戚家作客是常有的事，每个小朋友也都曾作过客，因此，一般都有话可写。问题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写，善于从一
些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。
明确中心以后，作文时要注意三点：一是要写自己亲身经历的事；二要必须把作客的经过写具体；三是要对人物适当地进行心理活动的描写，使文章更充实、更
篇八:《我们班上的新事》
我们班上的新事
学生：黄圣辉
学校：坂东镇中心小学（本部） 四年（1）班
指导老师：朱爱平
“啊，多精巧的小纸船！”“谁做的呀？”“是小英做的吧？”“不，我没做。”一进教室，我就被同学们的议论声吸引住了。我放下书包，忽然发现课桌里有只小纸船。小纸船两头弯弯，就像月牙儿似的，小巧玲珑，真好看。我仔细一瞧，发现船舷上还写着一排字：请把铅笔屑放在小船里。字迹清秀，看来好像是我的好朋友萍萍写的。我找到萍萍问：“萍萍，是你做的纸船吗？”萍萍脸一红，摇了摇头，我又说：“你不说我也知道，船上的笔迹跟你的一模一样。”过了好半大，萍萍才低着头说：“字是我写的，纸船是黄玲她们做的。昨天下午放学后，我们在教室里出黑板报，见不少同学的课桌里都有好些铅笔屑，于是就„„”我拍着手说：“好哇，我要去宣布你们的秘密。”萍萍忙用手捂住我的嘴，说：“嘘——要保密，不然我就不理你了。”我们勾了勾手指，相视而笑了。
一天，我们正在上课，我站起来回答问题后刚坐下去，椅子就坏了。我一下子坐了个空，同学们都笑起来。我羞得脸上火辣辣的，狠狠地踢
了椅子一脚，接着扶正椅子脚，勉强坐下来。第二天，我来到教室里，习惯地摇了摇椅子，奇怪，椅子脚已钉得稳稳当当的了。是谁钉的呢？我疑惑地打量着每一个同学，见他们都望着我笑。啊！我明白了，一定是他们！同学们真关心我呀。
我们班如此这般的新事还有很多，我相信，以后还会更多。