畅想未来300(一)
畅想未来作文300字
畅想未来作文300字（一）
未来是什么样子？谁也不知道。让我们插上想象的翅膀，穿过时空的隧道，畅想那时的世界！ 未来，和平和友爱充盈着世界每一角，战争成了人们茶余饭后的笑谈，人们都生活在和平的光环里。 未来，人们出行不再依赖双脚。开飞机很快就能到目的地。你若想到月球上去，乘架航天飞机，下来时，迎接你的便是月球的新天地。 未来，人们的生活不仅限于陆地，海底处处有人们的“安乐窝”， 大家可以天天和海洋做伴，与鱼群嬉戏。未来，科学家已经揭开了太空的秘密，宇宙中处处有人们的足迹。
人类的“第二家园” 已经布满了整个太阳系。未来，干活再也不用人力，机器人已普及到每个家庭。机器人打工，挣钱做家务，人们只要在家休息。 想象中的未来，一切都那么美好。现在是二零一三年，也证明未来，已不再遥远。
畅想未来作文300字（二）
早上，我像往常一样醒来，接过机器人递给我的衣服，穿好后来到了卫生间。不出五秒，机器人就已经帮我洗漱完毕。我又来到饭桌前，传送带很快送来我昨天预定的早饭，菜谱可丰富了！有金灿灿的荷包蛋、营养丰富的麦片粥、香喷喷的大肉包，还有我最喜欢吃的小笼包„„
吃过早饭，学习的时间到了，我打开电脑，蔡老师那亲切和蔼的面孔马上出现在屏幕上：“同学们早上好！今天，我们一起来学习第十八课：《沙漠中的绿洲》。”话音刚落，屏幕上出现了一幅阿联酋到处都是白茫茫一片的图像——不是白雪，而是沙漠。在这片白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲点缀其间。全班同学在蔡老师的讲解和启发下，正通过可视系统热烈讨论着课文内容„„
轻松愉快的学习时间结束了，该去户外锻炼一下身体了。我打算约上几个要好的同学一同去阿联酋足球场踢足球，就在电脑上输入“带我到阿联酋的足球场”几个字，我家的房子马上就变成一只飞船，以超音速飞到了迪拜„„
>这就是我的中国梦，奇幻而又有趣。你的呢？
畅想未来作文300字（三）
大家好，我是3012年最伟大的科学家之一—陈晨。今天我为大家讲一讲3012年科技到底有多发达。
在这个世纪里，我发明了多功能房屋。房屋上有航天装置，也有潜水装置，屋子底下有4个轮子。随时可以飞上蓝天，可以潜入大海，搬家也不再是问题。屋子里所有的东西由你来掌控。夏天很热，它会为你自动变凉；冬天很冷，它会为你自动变暖和。
我发明的衣服更是五彩缤纷，五颜六色。你只有一件衣服，不过，如果你不喜欢，可以随时换一套，心里想换什么样的身上就会变什么样的。如果你很冷，衣服就会加厚；如果你很热，衣服就会变得很清凉。
我还发明了一种“大肚皮”垃圾桶，会随意走动。它可以清洁地面，把所有的垃圾“吞”到肚子里。现在很多地方都有这种垃圾桶。
现在的人也不乱丢垃圾，环境很好；工厂都装了最先进的进化空气装置，进化水源装置。汽车都改成了飞毯，你想去哪儿，只要说一声，马上就到。
我也已经获得很多奖项，如：诺贝尔想象奖、诺贝尔创造奖、诺贝尔发明奖等等。
畅想未来作文300字（四）
在未来的地球上，一切都会有变化，变化最大的要数那些高大的建筑物。
未来的房子是怎样造出来的呢？人们一定会说是用砖头造出来的，可这样想就错了，我跟他们想的不一样，我是这样想的：未来的房子不是用砖头造出来的，有可能是先在电脑上设计出漂亮的图案，再按电脑上的按钮，一座漂亮的玻璃房子就造出来了，不仅是这样，未来的房子有可能还有自我保护的功能，如果那个地方发生地震了，它就会飞起来，停留在半空中，但里面的人是丝毫不会感觉到地震了，除了这个灾难，遇到别的天灾，它也会自我保护，是一个很好的房子。
在未来，有可能800层的高楼大厦不算稀罕。有些人会问：“这么高的大厦要怎么上去呢？”有的人会说：“当然是乘电梯上去了！”可我觉得那时候电梯已经落伍了，可以在每个入口的地方安装一种机器，只要按一个指纹，就能去想去的楼层了。
啊！这就是我想象中的未来。
畅想未来300(二)
哦，未来
福建建瓯实验小学 五（5）班范司翰 指导教师：郑美兰 联系电话:13459998607 未来，引发了我们无尽的遐想。在22世纪——我们的未来，将是什么样的呢？
未来，将几乎没有疾病。现在，我们面临的最大威胁就是————环境破坏引起的疾病。在22世纪，科学家通过环境净化及研究动物、植物的DNA组合，消灭了几乎所有疾病。但像感冒一样的小病依然存在着，所以锻炼身体也是要的，
未来，人们可以拥有自定的生命周期。科学家通过研究冰虫、铁木、海龟、象龟等生物，制造出了“基因渐变剂”，使人类不会受到除自己以外的对生命的干扰，并可以“死亡性生存”。通过调整DNA组合，进入自定的“死亡时间”。比如，你觉得现在的生活不好，便可以让自己“死亡”，10年后再“复活”。而且，未来的人们拥有无限的寿命。可以永生。可以永生？那地球还不被挤爆了？别担心，那时，人类早已拥有改变星球特性的能力， 使其它星球变得像地球一样适宜生物居住；那时，人类已去了和我们这个宇宙平行的其他宇宙，并在上面定居；那时，地球已不是现在这样的了，已被改造成一个拥有宇宙1/1000体积的美丽、富饶的星球，成为了世界的“首都”，人们在上面快活地居住着。
另外，未来的科学家们还通过对日照及人类新陈代谢的调
整，将一天的时间延长至300个小时。但人类的基本需要依然没变，一天吃3顿饭，睡8—10小时，工作6—8小时……。这样，就剩下了很多时间，可以用来做自己的事情，比如看书、打篮球等。
这些并不是幻想。我相信，只要我们努力，这些一定会成为我们的未来！
2012.12
畅想未来300(三)
畅想未来
未来，缤纷的世界，令人无限遐想；未来，繁华的天地，令人憧憬向往；未来，
美妙的诗篇，令人浮想联翩。未来不是梦，畅想明天，畅想未来，让未来变为现
实，让我们期待美好的未来吧！
鲁迅，用他的笔写出一篇有一篇感人至深的文章；托尔斯泰，用他匕首般的
小说揭露了黑暗的社会；马克吐温，用他精炼语言为美国文坛做出了杰出贡献；
海明威，用他独有的风格写作展示了自己的坚强不屈。未来我将是一位声名远扬
的作家，一位学识渊博的哲学家，一位享誉全球的文学家、思想家，在世界的每
一座城市，每一个国家，无论是北京还是东京，无论是华盛顿还是梵蒂冈，都有
我的一篇篇佳作。无论是散文还是论文，无论是抒情还是写景我都样样精通。我
富有写作的经验，常常有年轻人来我家拜访，每次他们请教时，我都像一位良师
为他讲解经验。因此，在我的谆谆教导下，祖国又涌现出一批批文化新人，虽初
出茅庐，但很有远见。这一点贡献只是冰山一角，未来的我还未祖国，为人民奉
献了一份巨大的文化财富。我用幽默的语言，优美的语句，感人至深的段落，发
人深省的文章让人们的心灵受到洗礼，让人们的心灵受到震撼。有那走上歧路的
小偷在我的文章下洗心革面，有那对生活没有自信的学生在我的文章下握紧了青
春的拳头，有那骄傲狂妄的富人在我的文章下惭愧的低下了头。我的文章触动 了
每一个人的心灵，我的思想改变了每一个人的人生。当国外的记者向我访问我的
成功原因时，我总会毫不犹豫地说：“是我的小学老师让我有了学做的基础！”
由于我的成功，大量稿费使我成为了亿万富翁，我成为了如比尔盖茨那样出名的
人。不过，未来是我一定不会是什么贪婪的人，我会驾驶我的光速飞车飞到崇山
峻岭看望山区的孩子，给他们一份份珍贵的礼物。不久，我创建了一个基金会，
专为贫困山区募捐钱。
未来的我，可能不如爱因斯坦那样闻名中外，可能不如莎士比亚般流芳百世。
但是，我的未来一定是最美好。畅想未来，畅想那明日的蓝天，将会是多么幸福。
畅想未来
2060年7月31日的一大早，我醒来了。
机器人保姆小宝给我送来了一套十分特别的西装。这套西装是用特殊的材料制成
的，就算是沾上了不易洗去的污渍，只要轻轻一吹，上面的污渍立刻消失的无影
无踪。里面还有我设计的超小迷你式空调，这样就解决了冬冷夏热的问题。接着
我来到卫生间，一只机器手自动递给我一条毛巾，一支挤好了牙膏的牙刷。洗漱
完毕后，我拿起摆在桌上的和小药丸一般大的东西吃了下去，它是压缩食物小药
丸，别看它那么小，营养可是十分丰富的哟！
吃完早餐，我来到楼顶上，我刚研制出的环保汽车在那里等我。这种环保汽车最
显著的特点是：它是利用空气中的有害气体来作为原动力的。这样不仅不会污染
环境，反而能净化环境。在速度方面，它可以[内容来源于
达到每小时300公里，你只要告诉它目的地，它就能又快又安全的将你送达，人
们再也不用担心车祸的发生了。
正当我准备打开车门进去的时候，突然耳边传来老妈叫我起床的声音，原来刚刚是我做的一个美梦呀！但是我相信，等到2060年的时候，我一定会将梦中的情景变为现实，因为我正在为我自己的梦想而努力奋斗着！
畅想未来300(四)
第一周作文教案
一、教学方案：
学习并练习使用排比、比喻的修辞手法，并将其应用的实际的写作当中，增加文章的文采，使文章更加的生动。
二、教学过程：
1， 排比句的学习；看下面的例子：
（1） 今天是星期五，同学们争先恐后的打扫卫生：有的同学在扫地，有的同学在拖地，还有的同学在擦玻璃。 （2） 今天是元宵节，街道上好热闹：有的人在卖元宵，有的人在卖灯笼，还有的人在卖烟花炮竹。 （3） 幸福是什么？幸福是守候在年迈的父母膝下时，幸福是有健康的身体，幸福是有一颗健康的心。 这三个例句中，其中，“有的”…“有的”…“还有的”…就是排比句的一个
标志，再往更深一点说，幸福是…幸福是…幸福是…也是属于排比句的一种，
一般这样由相同的字或词语引起的短句子至少要有三个才能称得上是排比
句。同学们，大家仔细想想，你还能举出哪些例子？
2， 下面我们学习比喻的修辞手法；先看下面的例子：
（1） 太阳红通通的像个大火球。 （2） 她的脸红通通的像个红苹果。 （3） 弯弯的月儿像小船。 （4） 大象的耳朵好像两把扇子。 （5） 秋天到了，树叶一片片的落下，好像一只只蝴蝶在飞舞。 （6） 下雪了，大地仿佛披上了银装似的。 这几个例句都属于比喻句其中以第一个句子为例，太阳属于本体，像是比喻
句的标志，而大火球叫做喻体。一旦一个句子有了这三个部分，我们就把它
称之为比喻句。那么，接下来，同学们能不能说出下面几个句子的本体、标
志和喻体呢？….好，同样的，还有一些词也是比喻句的标志，比如：好像、
仿佛、似的等等。那么同学们接下来以“关于春天”说出一些比喻句。（.如：
春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 春天
就像健壮的青年，充满朝气。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，
它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展地笑着，走着。 春天像健壮的青年，
有铁一般的胳膊和腰脚。领着我们上前去。 ）
三、作文题目：畅想未来
四、引导分析：
同学们，现在是21世纪，我们现代人与古代人的差别在哪里呢？（……）大
家想想，古代人的发型、衣服、食物、住房、交通、通信等等与我们现代人
的差别在哪里呢？（……）大家试想一下，留着长辫子、穿着长袍、赶着马
车、飞鸽传书的清朝人能不能想得到在几百年后的我们能随意的留着各种发
型、穿着各式各样的衣服、开着汽车、坐着飞机、用着手机电脑各种通信设
备？那么我们今天就也来畅想一下几百年以后的世界会发生怎样的变化：未
来的人们的生活会是什么样子？比如：他们会不会变样子？都怎样穿着打
扮？吃什么食物？会不会住到外星球？养什么宠物？会不会出门都开飞艇？
是不是有机器人保姆？我们怎么上课？会不会到火星去旅行…….通过以上
的启发引导，同学们以“畅想未来”为题，写一篇500字左右的作文，开发
自己的想象力，文中尽可能的运用到我们今天所学的排比、比喻的修辞手法；
写作时间45分钟。
五、教学目的
（1）、开发同学们的想象力，达到让同学们有兴趣的敢想、会想、能想，
主动的去记录自己的想法的目的，让同学们“有话可说”。
（2）、 要求在规定的45分钟内完成作文，目的在于培养同学们的时间观念，
使得同学们在考试规定的时间内写出令人满意的文章，不至于手忙脚
乱的。
（3）、学会并练习排比、比喻的修辞手法，并将其运用到实际的写作当中，使
文章增添文采，更加生动。
（4）、当堂完成作文是为了不占用同学们平时上学的时间，减少同学们的负
担；还有一点，防止同学们抄袭。
六、教学要求
（1）、加强课外阅读，每天读一篇文章，并要家长签字；
（2）、准备两个作文本；
（3）、要求学生适量写观察随笔日记（每周一篇并上交，题目不限，可以记叙
身边发生的事情或者电视上看到的新闻消息或者有趣的动画片等等，300
字以上）；
（4）、尝试在课前开展“3分钟说话”活动（说最近的见闻感受、身边的事，
也可以将自己的随笔念给大家听）。
七、教学总结
同学们，很高兴给大家上这一堂课，大家都非常的聪明，也学的非常快，老师
很开心。有句话说的好：良好的开始是成功的一半！不过同学们想要提高作文，
不是一天两天的事，需要你养成一个良好的习惯：每天保持一定的阅读量，还
有就是要经常练习写作。同学们记得下次来上课时带两个作文本，一本是要求
你们上课写作文用的，另一本就是要你们每周写一篇300字以上的周记，题目
不限，可以是你身边发生的事，也可以是你从电视上看到的新闻消息，或者是
有趣的动画片等等；周记要求自己用心去写，不能为了应付老师而乱写一通，
或者抄袭作文书，作文可以模仿，但是不可以抄袭，是不是抄的，老师一眼就
能看出来，一旦被我发现，就再加罚一篇周记。好的，同学们这周回去就要写
一篇周记，记得下周带过来上交。还有一点，上课前十分钟，我们进行“说话
练习三分钟”，我们轮流来，每次只有三位同学可以说，大家也可以事先准备
一下，可以是学校的生活、身边的事、老师同学的穿着等等，也可以将自己的周记念给大家听。好了，今天的可就讲到这里，谢谢同学们，同学们再见！
畅想未来300(五)
畅想未来300(六)
畅想未来300(七)