篇一:《小学作文：滥竽充数(续)》
滥竽充数(续)
东郭先生从齐湣王哪里逃出来后，他非常后悔，他想：“我当初真不应该去吹竽队里充数。”他知道国王正在找他，他只好逃回家，化妆，画完了妆，谁也认不出他。于是他就找啦一位会吹竽的人，让那个人教他吹竽，东郭先生很认真的学，学拉几年，东郭先生就吹得很好啦!他又去吹竽队里吹竽啦。
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篇二:《作文 滥竽充数(续写)》
[作文 滥竽充数（续写）]滥竽充数（续写）
南郭先生逃走后，不肯善罢甘休，逃到了赵国，作文 滥竽充数（续写）。在赵国他又加入了乐队，一天，二天，三天„。时间一天天地过去了，日子倒也过得清闲，也没有什么演出任务。
直到有一天，赵王想看表演了。那就排练一下再上场吧！排练时南郭先生又故伎重演，装腔作势。可乐队老大也不是省油的灯，那双眼睛，那对耳朵利害着呢，一下就听出不对了来，再听听，就知道是谁不对了。老大发现了是南郭先生发出的杂音，南郭先生也看出乐队老大发现他了。好吗？不怕，有办法，南郭先生怕乐队老大去向赵王告发他，赶紧抢先一步先到赵王那自首去了。
到了赵王那儿，南郭先生可是一把鼻涕一把眼泪地把自己的不对说了一番，那样子可是可怜的不得了，赵王看到南郭先生那可怜样，也不好多说什么了。只好安慰南郭先生道：“南郭先生，你能到我这来自首，是勇敢的，说明你知错了，但你一定要知错必改啊！”南郭先生连连点头称是。赵王又叫手下拿了一些元宝南郭先生。南郭先生接了元宝感恩戴德地走了，小学四年级作文《作文 滥竽充数（续写）》。 ◆分享好文◆
回到家乡后，南郭先生把分别后的情形一五一十地告诉了母亲。母亲听后语重心长地说：“郭郭啊，知之为知之，不知为不知啊！我们做事一定要脚踏实地，不要弄虚作假啊！”南郭先生听了连连点头。他打算要努力一番了。于是请了一位高明的老师专门教自己吹竽。春去冬来，一年过去了，终于工夫不负有心人，南郭先生练成了。成为了一名真正的吹竽高手。
后来南郭先生自己也组建了一只乐队，成了远近闻名的高手。每逢过年，他就领着乐队去给赵王演奏，优扬的乐声在宫中久久回荡„。
作者：桂林育才小学 08—4班 范馨月
指导老师：林艳
篇三:《《滥竽充数》续作文》
[《滥竽充数》续作文]{滥竽充数继续写300字作文}.
·自从南郭先生逃出皇宫，便到大街上靠乞讨为生，《滥竽充数》续作文。
忽一日，郭乞讨到燕国。见一山上有云霞在浮动，犹如仙女跳舞。郭好奇之，即登山观看。行数日，终至山顶。有一老人，鹤发童颜，身边两个小童正在听老者吹竽。在一旁听其吹竽者，仿佛进了仙境，顿感心旷神怡。
·郭听老者吹完一曲，即“扑通”一下跪在老者面前。老者曰：“汝此乃何意也？”郭答曰：“在下闻老先生吹竽甚妙，恳请老先生收在下为徒！”老者曰：“汝何故硬要学吹竽，俗话说‘三百六十行，行行出状元’，其他行业不也一样乎？”“非也，非也，小学生作文《《滥竽充数》续作文》。”郭急辩之，“吾因先前不会吹竽，便混在皇宫竽队，齐宣王在时，吾能‘浑水摸鱼’；如今宣王不在矣，在下只好逃跑，以乞讨为生，漂泊江湖已数载矣。故恳请老先生教我吹竽！”“好吧！”老者曰。
·自此，郭日夜专心练习吹竽，终成能手，便辞别师父下山去了。临行时曾言，他日必当相报。
·下山后，郭又至齐泯王处吹竽，齐泯王听之，竖起大拇指赞曰：“吹得好，大大地好。”便下旨封其为乐师，并赏黄金万两。
·此时，郭想起师父，便买了酒菜上那山去。那老者却现了原形，合掌曰：“南郭徒儿，回去吧！吾乃南极仙翁也。”
篇四:《小学作文：滥竽充数(续写)》
给姐姐的诗
滥竽充数(续写)
自从南郭先生逃出皇宫后,一路一刻都没歇,直奔家中.没过几天,消息传来,原先三百人的乐队中已有一半人被赶出宫庭。南郭先生心想：原来在宫里跟我一样鱼目混珠的人也不少呀！可是俗话说三百六十行，行行出状元。南郭先生什么也不会，这该怎么办呢？南郭先生因为忧虑整天愁眉不展。一个星期后，他的好友北郭先生登门拜访，看见南郭先生脸色蜡黄，问清原因后告诉他说：“南郭，我的朋友是个吹竽高手，你可以到他那儿学。”南郭听了这才松了口气，又连忙问：“他家住在哪儿？”“在这儿不远处有一座月牙山，山脚下有一条石子路，你就跟着石子路走就到了。”
第二天清晨，南郭先生带了一些干粮，拿着竽急急忙忙上了路。来到山脚前，只见山上云雾缭绕，隐隐约约在半山腰可见一个屋子。南郭先生加快脚步来到木屋前，只见木屋两旁花草丛生，绿树成荫，时不时传来阵阵鸟儿的鸣叫声。南郭先生敲开门，只见一位老者正在喝茶，南郭先生说明来意，老者点头表示同意。刚开始学，南郭先生吹得五音不全，像鬼哭狼嚎，就连树上的鸟儿都被这声音吓走了。可是南郭先生并没有放弃，而是跟在老师后面认真练习，不分寒冬腊月都坚持不断。功夫不负有心人，半年了，南郭先生的吹技大有长进，再加上他勤奋刻苦、开生聪明，吹奏的曲子如泉水般叮咚，悠扬动听。 一年后，南郭先生告别了师傅，开始他的吹奏生涯。不久后，城里多了一个高超的乐师，他就是南郭先生。
江都市实验小学五（四）班 姜欣恬 指导教师：姜春凤
篇五:《小学作文：滥竽充数(续写) (2000字)》
给姐姐的诗{滥竽充数继续写300字作文}.
滥竽充数(续写){滥竽充数继续写300字作文}.
自从南郭先生逃出皇宫后,一路一刻都没歇,直奔家中.没过几天,消息传来,原先三百人的乐队中已有一半人被赶出宫庭。南郭先生心想：原来在宫里跟我一样鱼目混珠的人也不少呀！可是俗话说三百六十行，行行出状元。南郭先生什么也不会，这该怎么办呢？南郭先生因为忧虑整天愁眉不展。一个星期后，他的好友北郭先生登门拜访，看见南郭先生脸色蜡黄，问清原因后告诉他说：“南郭，我的朋友是个吹竽高手，你可以到他那儿学。”南郭听了这才松了口气，又连忙问：“他家住在哪儿？”“在这儿不远处有一座月牙山，山脚下有一条石子路，你就跟着石子路走就到了。”
第二天清晨，南郭先生带了一些干粮，拿着竽急急忙忙上了路。来到山脚前，只见山上云雾缭绕，隐隐约约在半山腰可见一个屋子。南郭先生加快脚步来到木屋前，只见木屋两旁花草丛生，绿树成荫，时不时传来阵阵鸟儿的鸣叫声。南郭先生敲开门，只见一位老者正在喝茶，南郭先生说明来意，老者点头表示同意。刚开始学，南郭先生吹得五音不全，像鬼哭狼嚎，就连树上的鸟儿都被这声音吓走了。可是南郭先生并没有放弃，而是跟在老师后面认真练习，不分寒冬腊月都坚持不断。功夫不负有心人，半年了，南郭先生的吹技大有长进，再加上他勤奋刻苦、开生聪明，吹奏的曲子如泉水般叮咚，悠扬动听。 一年后，南郭先生告别了师傅，开始他的吹奏生涯。不久后，城里多了一个高超的乐师，他就是南郭先生。
江都市实验小学五（四）班 姜欣恬 指导教师：姜春凤
篇六:《《滥竽充数》续写》
《滥竽充数》续写
话说自从南郭先生从皇宫里逃出来后，他就想：我为什么不
练一些真功夫呢？于是他就开始刻苦地练习吹竽。他还买了一些
关于吹竽的书，但怎么都练不好。
于是，南郭先生就去请教隐居在山中的高人。那位高人也是
专门研究乐器的。来到了高人的住处，他便寻问高人，怎样才能
吹好竽呢？高人告诉他，要想吹好竽，就要心平气和，没有任何
杂念，要把自己融入到音乐中去！有了这个提示，南郭先生就更
加刻苦了：他每天早上公鸡一叫，就起来练习吹竽；一直到晚上
一更天才睡觉。有一次，他正在边走边思考怎样才能达到吹竽的
最高境界。突然，他脚下一滑，掉进了路旁的一条河里，要不是
一个渔翁将他救起，他就被水淹死了。
时间过得飞快，一转眼十年过去了。这时南郭先生吹竽已达
到了炉火纯青的地步了。于是，他再次进入了皇宫。哪些曾经和
他同台演出过的人纷纷七嘴八舌地议论起来：“他怎么又回来
了？”“他不是不会吹竽吗?”是不是想回来被杀头呀？”但南郭{滥竽充数继续写300字作文}.{滥竽充数继续写300字作文}.
先生却仿佛什么也没听见，直接去找皇上了。
见到了皇上，他先行了个礼，然后便拿出竽吹了起来。他吹{滥竽充数继续写300字作文}.
得竽时如溪水一般潺潺绵绵;时如天籁一样悦耳动听；时如高山
流水；时如夜莺啼鸣，在场所有的人都惊讶不已！皇上听得如痴
如醉，于是便封他为“乐圣”。
二十年后，南郭先生告老还乡。他来到那位高人那里。和高
人一起隐居了起来，享受这世外桃源般的生活！
2010年10月13日
指导老师：丁雪飞
篇七:《滥竽充数作文》
若干年前那个阳光灿烂的早晨，南郭先生背着简单的行囊，在他的小舅子——一名皇家御厨的引荐下，走进了齐国皇宫的后门。从此，他便成了一名专门为国君吹竽的宫廷乐师。 作为齐国的皇帝，齐宣王对音乐的痴迷举国皆知。他继位后的第一件事就是组建了一支庞大的宫廷乐队，来自全国各地的３００多名吹竽高手齐集皇宫，经常为他集体吹奏古曲。
齐宣王笃信“复杂劳动是简单劳动的倍加”这个道理，认为音乐是高雅艺术，吹竽是高尚职业，乐师们理应受到尊重和褒奖，因而对乐师们礼敬有加。那个时候，吹竽是齐国人人羡慕的职业，宫廷乐师是齐国最先富起来的一群人。
南郭先生进皇宫吹竽，在很大程度上是因为生活所迫。他虽然出身于音乐世家，但对吹奏却全不在行，倒是对音乐理论、指挥艺术和乐队管理情有独钟。为了实现自己的理想，他一边刻苦钻研理论，勤奋著书立说，一边下海组建了自己的乐队，到处走穴演出。可惜出师未捷身先倒，先是辛苦写就的理论书籍无人喝彩，根本就没有出版社愿意出版，而后乐队的骨干都跑到皇宫里去了，他在惨淡经营几年后，不得不亲自解散了乐队。背了一屁股债、碰了一鼻子灰的南郭先生终于低下了高贵的头颅，屈尊拉关系、走门子进了皇宫，当上了一名他先前根本就没放在眼里的宫廷乐师。由于乐队是集体吹奏，南郭先生便精明地抓住制度的缺陷，在其位而不吹其竽，反正皇帝不知道，其他人也不知道，很是过了几年逍遥自在的日子。在无所事事的日子里，南郭先生和乐师们打成一片，他向他们推销自己的思想和理论，为他们讲授乐理、文学、美学知识，和他们调侃乐坛逸事，很快就成为了乐师们的精神领袖。这种逍遥自在的生活直到宣王驾崩、泯王继位才被彻底打破。
齐泯王继位时已年过而立，他对音乐的狂热丝毫不逊于乃父。但他认为集体吹奏简直就是在制造噪音，真正的发烧友追求的应该是心灵对音乐近距离的触摸。在听过几次集体吹奏之后，他终于忍无可忍，严令在乐队中推进改革，目的就是坚决打破“大锅饭”，进一步精简机构和人员，乐师只保留骨干，单独为他吹奏。他还表示要亲自领导这场改革，亲自主持对乐师们的资格考试。
齐泯王的改革犹如一记重拳，一下子打破了乐队固有的平衡。几乎在一夜之间，原本铁板一块的皇家乐队裂变为三大阵营：第一阵营为吹技颇佳的乐队精英，他们盼望改革，支持改革，因为这些年的“大锅饭”吃得他们几乎没有了钻研业务的激情，改革绝对符合他们的最大利益。第二阵营为吹技一般的普通乐手，他们强烈感受到了危机的降临，为了避免下岗失业，丢掉铁饭碗，他们抖擞起精神，没黑没夜地勤学苦练。第三阵营只有孤零零的南郭先生一个人，因为他既无吹技，也无兴趣，面对这突如其来的变故，他一度感到了茫然不知所措。在人生的十字路口徘徊的南郭先生，那段时间里倍受煎熬。
大考的日子终于来到了。除了提前退休、病退、内退回家的乐师，剩下的１００余名乐师在雄伟的大殿上列成长队，一个一个地为泯王演奏。泯王紧绷着脸侧耳倾听，然后或微笑或挥手，一部分乐师留下来了，其余人则被乱棒打出了皇宫。最后，大家一齐把目光投向了“压轴”出场的南郭先生身上。
出乎所有人的意料，南郭先生并没有当场演奏。他向齐泯王施礼完毕，朗声说：“陛下，请您首先宽恕我的失礼和莽撞。今天我不准备参加考试了，只想说几句心里话，然后您再定夺我的去留。我认为陛下此次改革力度之大，决心之大，为本朝以来所仅有，这也充分体现了您作为一代英主的雄才大略。我承认我对吹竽基本上是一窍不通，在乐队中是个庸才，但什么是庸才？俗话说，'骏马行千里，犁田不如牛'，庸才其实就是放错了位置的人才！我的专长是音乐理论、指挥艺术和乐队管理，对吹奏实在是勉为其难。对于我此前的善意欺骗，我深表愧疚。既然陛下如此热爱音乐，今天我想斗胆向陛下建言，对乐师的素质和乐队的管理谈几点个人浅见，错误和偏颇之处，请陛下您批评指正。我认为本朝皇家乐队的主要弊病有二，其一是乐师们的音乐理论素养偏低，对音乐的理解太过局限，只是为演奏而演奏，吹
奏出来的音乐都合拍，但都不美，更不能打动人的心灵；其二是乐队的管理存在重大缺陷，既无规章制度约束，又无激励机制奖惩，乐师们的积极性不高，创新能力不强，根本不利于宫廷音乐事业的发展。我建议，陛下不妨进一步加大改革的力度，特别是加大业务学习和乐队管理的力度。在此，我斗胆向陛下毛遂自荐，由我来担负起这个历史重任。如果我能如愿依偿，一方面，我将迅速建立健全各项管理制度，完善激励约束机制，让乐师们变'要我奏'为'我要奏'；另一方面，我将进一步加大业务钻研的力度，通过理论水平的提高来提升乐师们的音乐素养，让他们真正用心灵为陛下演奏。请陛下给我个机会，我将还陛下一个精彩！谢谢。”
故事的结局据说有两种：
其一是：南郭先生刚把话说完，就遭到了泯王的喝斥，一群宫廷侍卫拥上来，先是一阵乱棍飞舞，然后把他架起来拖出了皇宫。史官详细记述了当时的情节。从此，南郭先生就成了不学无术，专靠蒙骗混饭吃的反面典型。滥竽充数的故事也成为了被人们传说上千年的精典笑话。
其二是：齐泯王对南郭先生的一番慷慨陈词大加赞赏，当即下诏任命南郭先生为皇家音乐总监。从此，他就火了。不仅以前写的书顺利出版，而且被聘为皇家音乐学院的客座教授，成为齐国乐坛举足轻重的人物。他的思想和理念在乐队中得到了稳步推行和贯彻。皇家乐队办得红红火火，齐王朝的音乐事业终于迎来了全面的繁荣。