篇一:《我想成为一名医生(100字)作文》
精选作文:我想成为一名医生(100字)作文
每一个人都有自己的理想，我的理想是当一名治病救人、救死扶伤的医生。 当我看到那些患病的人在忍受着痛苦地煎熬，非常心痛！我想当一名医生，为他们减轻痛苦，医好他们的身体，使他们能健康地、快乐地和亲人们生活在一起。 当下我必须好好学习，将来考入一所优秀的医科大学，用先进的医术和温暖的笑容去帮助每一个人，成为白求恩那样的白衣天使，那时才能真正实现我的理想。一年级:尚愿
篇一：我的梦想当一名医生
我的梦想当一名医生
无论是谁，心中都有一个梦想，我的梦想是当一名医生，那是因为我看见有许多平民百姓生了许多医生也无能为力的怪病，所以我从小就有一个梦想，我想为人们不被疾病困扰而工作，当一名为人民服务的合格的医生。
终于有一次，我从事了我梦寐以求的职业——医生。工作的那一天，我也迎来了篇二：我想当医生
我想当医生
相信每个人都有一个梦寐以求的愿望，我也不例外。当一名医生就是我的愿望。
大家看了我的理想以后，脑子里都会浮现出这样一个疑问：你干嘛不当别的，偏要当一名医生啊？下面我就告诉大家我为什么想当一名医生。
我想当一名医生，那是在以前我的姥姥去世的时候。我的牢牢得了一种病，结果去了医院，没有治得好。所以在那时候我的姥姥去世了。因为这，我就想当一个非常非常有名的一位医生，什么病都能治，那么的话。家里面就不会再也没有谁生病了。即使是得了病，也会把它给治好。家里面没有人得病，也会把它给治好。家里面就过得非常的好。当一名医生不仅仅只是看家人得病，也能帮助别人，为别人看病，让人们都健健康康的。
当一名医生好处也是非常多的，如果世界上没有医生，那么，得病的人就会更多。医生就好像是一位魔术师，能让得了重病的人给精神起来、好起来。想要实现这个伟大的愿望，也是有难度的，要日积月累，好好学习这些医术。不能一步登天。
我相信我一定会成功的，我会不断的磨练自己，直到取得成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我一定会记住这句话的。
河南漯河舞阳县...六年级:...
篇三：小学作文：我真想当一名医生
我真想当一名医生
我的理想是当一名优秀的医生， 医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手
术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生
说来话长，我想当医生还有原因呢„，今年4.5月的时候，非典病魔肆掠北京城的时候，恐怖的气氛笼罩在北京上空，不断有疑似病历出现，弄得人心惶惶。就在这时，白衣战士们不顾个人安危，日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院----小汤山医院，发生了这么一场感人的故事：一名医生，从隔离开始就战斗在
上，我想起了医生我的帮助„
那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。
我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。
篇四：我的愿望是当一名医生600字作文
我的愿望是当一名医生600字作文 如果我是医生，我就会帮助那些遇到困难的人，我会尽我全部的力量去做，帮他们治疗身体的疮伤，让他们获得新生，让他们的家庭完整，生活幸福。
我曾在电视上，看到许许多多的人为这样那样的疾病所困扰，无数人因为疾病而失去了仅有一次的宝贵的生命，每当看到这样的镜头，我的脑海中就会想像自己穿上白大褂，挂着听诊器的样子，我想让人们摆脱病魔的纠缠，获得健康。我想我一定会好好学习，希望能找到能治疗各种疾病的良药，获得妙手回春的本领。
每当医院有受重伤的病人时，我就会想尽办法，让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们的家属，病人伤势很重，我会亲切安慰他们，鼓励他们，让他们摆脱悲伤和绝望，让他们的心情好起来，这样他们的伤会恢复得更快。
我还会是一个技术高超的医生，让病人没有任何痛苦地接受我的手术，我会动一切脑筋为不同的病人设计不同的治疗方案来降低手术的危险性，而不只是告诉家属手术很危险，让他们担惊受怕。
我还要做一个医德高尚的医生，会为没钱的人动手术，而不是板着脸告诉他们先去凑齐医药费和手术费再来。如果医院里不同意，我会发动我的同事一起凑足手术费，为没钱的人先垫着。
我想成为个医德和技术同样好的大夫。虽然我还不是一个医生，我还不懂得医术，但我会努力，以后的每一天，我都会为了实现这个理想而好好学习。
篇二:《我的梦是成为一名医生》
我的梦是成为一名医生
六（一）班 张棣涵
医生，是一个光荣而又伟大的职业，为什么这样说呢？当你看见一个个即将倒下的病人被医生拉起，当你看见一个个生命垂危的病人恢复健康，当你看见一个个深受病痛折磨的病人不再疼痛„„那你就会和我一样拥有同样的感受。
我想做一个医生，不仅仅源于我崇敬医生，还因为我记忆深处的一件事。
就在去年的一天，放了学，爸爸接上我，就开上车去医院。我惊恐地问爸爸：“爸爸，谁生病了？”爸爸顾不上回答我，只顾着往医院飞奔。到了医院，我看见爷爷奄奄一息地躺在病床上，脸色苍白，毫无血色，被病魔折磨得没了人形，见了我们想说话，却说不出。我和爸爸走出了病房，我问爸爸爷爷得的是什么病，爸爸小声地对我说：“你爷爷得了心脏病，非常严重。”回到家中，从爸爸口中得知，为了给爷爷治病，他们先后去了个旧、蒙自、开远几个城市，在开远五十九医院中，医生说治不了这病时，叔叔当时就“扑通”一声给医生跪下了，说求求您了，您就给治治他的病吧，多少钱我也愿意花啊！可医生说，治是可以治，但上了手术台可能会下不来。姑妈不愿意让爷爷冒这个险。于是，又辗转到了开远铁路医院，铁路医院的医生也说爷爷的病根在心脏的特殊位置上，不敢做手术。最后到了昆明，医院也说没有希望治好，那时虚弱的爷爷已昏迷不醒，一直躺在重病监护室里„„三四天后，爷爷带着痛苦的表情与世长辞了。这让我们全家人好
不伤心！
我爷爷离去时才60岁呀！是那可恶的病魔毫不留情地夺走了我爷爷生命，是那可怕的病魔夺走了爷爷对我的疼爱，是那讨厌的病魔给爷爷的亲人留下凄凉与孤寂。
自从那时起，我就立志当一个医生。为了实现我的梦想，我现在就认真学习，锻炼好身体，高中毕业后考个好的医学院，扎扎实实地学习医学知识，将来接受卫生组织的挑选。我真希望我的梦能变成现实，自己能成为一名医术高明的医生，让患有重病的好人不再承受病痛的折磨，让他们幸福安康！
篇三:《如何成为一名优秀的医生》
何成为一名优秀的医生
临床医师成长和临床工作中一些主要的原则，值得我们深思：在现代医学条件下，是否只要外文棒、会上网检索最近的循证医学信息就能满足临床工作要求、就能成为一名好医生？另一方面，是否只要拼时间、熬年头，随着临床工作年限的增长自然会成为有经验的好医师？随着现代检查项目的创新和发展，详细地询问病史、体检还有没有必要？是不是浪费时间？各种辅助检查是否做得越多、越全面、越先进才能表明一名医生、一个单位的医疗水平高？效益好？总之，过去所强调的临床工作中的“三基三严”是否还有现实意义？Conti 教授作为美国心血管界的泰斗，应当是站在临床医学现代化最前沿的领军人物，来自他毕生医疗实践的心得应对我们有所启迪。
如何成为一名优秀的医生
在美国乃至全世界，一名优秀的医生除了应该接受他所从事的专业领域的培训，还应该积极参与和这些培训内容相关的教育课程。所有的医生都喜欢掌握一些操作技能，但是最重要的技能是具备长期为病人进行合理化治疗的相关能力。
一、如何评价专业能力
在美国，用考试的方式来证明医生是否具有从事某专业领域工作的资格。由美国内科学会安排内科学的资格考试。还有许多亚科委员会，如心血管、内分泌和传染病学等。这种考试是衡量医生业务水平的标准之一，但是，通过这些考试中的一项并不能保证某位医生在将来一定能够成为优秀的医生。{如果将来你成为一名医生}.
二、一名优秀医生应该具有的其他特点
除了良好的专业培训和通过专业资格考试以外，一名优秀的医生还应该具有以下特点。
1. 应懂得疾病的发病机制和病理生理并且能够运用这些知识去解决临床问题。要通过定期地阅读文献获取在过去30 ～ 40 年间医学领域所发生的巨大进展，以巩固扎实的医学理论基础。不仅能从病人那里获取最重要资料，还会尽可能地通过多方面渠道获取这些资料。虽然最好的资料来源常常是病人，但是病人的家属以及以往的病历记录也时常外，会给我们提供重要的资料信息.
2. 需要具有良好的临床技能。这些技能包括和病人进行交谈的能力、体格检查以及对简单的辅助检查的临床意义的理解等。在采集病史时，一名优秀的医生会让病人自述病情经过，并且必须引导与病人的交谈。但是，这种引导必须是巧妙的、尽可能礼貌的。当病人对自己认为是重要的内容叙述时，一定不要打断他。然而，当病人重复讲述
某些内容时，应该用适当的方式打断他的叙述。要能够通过做特殊的检查以获得特殊的信息。在心血管内科中的典型例子是表现为胸痛的病人，在完成病史采集和体格检查后，医生应该做的首要检查项目是心电图。通过心电图检查可以明确病人是否有ST 段偏移、心律失常、传导异常以及心脏传导阻滞等变化。
3.. 总是不断地寻找新的线索。. 在疾病还没有确诊或者鉴别诊断还没有局限时，医生应该继续寻找其他资料，这些资料不应只是与最初的诊断有关的，还应包括其他方面的资料。比如，心绞痛的病人可能还有其他问题，如高血压、糖尿病、颈动脉狭窄等。即使已经明确患者的病因，一名优秀的医生也注意仔细寻找有无其他伴随疾病。例如，许多冠心病病人常同时合并肾脏病，而合并肾脏病是冠心病病人预后不良的高危因素。
4. 应注意病人资料中每一个细节。
即使病人或其家属所陈述的内容可能与患者就诊的主诉无必然的关系，虽然不能立即看出他们的内在联系，也应记录这些内容供以后参考。当病人对治疗反应不符合初步诊断疾病的治疗规律时，这些内容就可能与患者疾病有关。表现为心力衰竭或急性冠脉综合征的急性病病人合并贫血就是这方面的一个例子。当然，贫血可以诱发急性冠脉综合征，但是，它可能是由与血管病完全无关的因素所致；此时需要明确患者是否存在可以治疗的病因，如缺铁性贫血、出血性贫血、白
血病和恶性贫血等。
5. 要关注整个临床表现，而不是脱离整体只关注某个细节。
应该用同样的方式分析症状、体征和实验室检查的异常结果。如同先前的例子，贫血是疾病的表现，但是它不是一个独立的诊断。根据不同的表现特点，它的原因可分为血红蛋白病、消化道出血、恶性贫血和造血功能低下等。
6. 常反复分析对病人的初步诊断是否正确。
如果觉得临床表现与最初的诊断试验结果不符，则在开始治疗之前，应该重复这些检查。无论是对于医院内的危重病人还是门诊病人，任何检查都可出现假阳性。因此，如果病人的临床病情似乎与任何一个实验室检查结果或体检所见不相符时，则应该重新分析这些检查结果与体征。如果对诊断或治疗有争议，应常请其他医生会诊。这种做法简单、实用而且效果显著。我认为这种做法可以有助于建立良好的医患关系，这表明你在积极而努力地为病人进行明确诊断以及采取更为合理的治疗方案。
7. 应对治疗效果进行监测，以明确此项治疗是否依然合适以及在短期内有无副作用。
这方面典型的实例为，在治疗肺炎等感染疾病时，病人对治疗反应很慢并且出现皮疹。此时，应考虑药物过敏和抗生素的不合理选择等问
题。
8. 需要全面整合病史、体检和实验室检查所提供的医学资料。 Georgetown 大学的Proctor Harvey医生在诊断疾病时一直提倡五手指诊断程序，即：病史，体检，胸部X 线，心电图，其他检查。在心血管疾病领域中，这些其他检查包括：超声心动图、核医学检查、冠状动脉造影和其他影像学检查等。
9. 记录病情应清晰而准确。
我们在专科领域共同工作的经验是，一名优秀的医生如果能够用几句话就可清晰、准确地反映患者病情及判断，他绝不会长篇阔论。换句话说，病历记录的长短并不是衡量病历质量的标准。
10. 对于病人及其家属来讲也是一名教育者。
如果病人明白自己的病情，患者的家属理解患者得的是什么病，那么对病人实施综合治疗与处理就比较容易。
11. 应知道治疗可能的好处、危险、合并症以及不良反应。{如果将来你成为一名医生}.
在交代病情时，必须能够向病人及其家属讲述某项治疗的好处明显超过其风险、合并症和不良反应。使病人相信医生的建议对于他们来讲是最好的。在和病人讨论检查或者治疗之前，应该明确自己清楚这些内容的含义并且完全能够回答问题。如果病人问及不能回答的问题，
篇四:《如果我是一名医生》
如果我是一名医生
健康是人类全面发展的基础，关系千家万户幸福，也是构建和谐社会必不可少的元素之一。“病有所医，救死扶伤”乃是医生的天职。
如果我是一名医生，我会树立良好的医德医风，以孙思邈、白求恩、林巧稚为榜样，救死扶伤。尽我的全力去救治所有的病人，我会刻苦钻研医学方面的知识，寻找攻克疑难杂症最新方法，我不会去收受病人的红包，更不会因为病人没钱而另眼相看，置之不理，我会以高度的责任心，以人为本，救死扶伤。我会严格要求自己，努力提高医学方面的知识，力尽所能的把自己所学的东西灵活运用到临床诊疗病人工作上来。如果我真是一名医生，那么我会有高度的责任心和使命感，济世救人，不允许自己有误诊和差错出现。把耐心服务、细心诊察、真心交流贯穿到日常的诊疗服务过程中，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。我会更加心系他们的安康，为他们的生命和健康保驾护航。假如我是一名医生，我会到祖国需要我的灾区或者下乡送医送药，到幼儿园、学校传播健康卫生知识，帮助小朋友改掉不讲卫生坏习惯，让他们知晓卫生知识，提高防病意识。假如我是一名医生，我会做好每一次服务，让病人远离疾病的困扰，远离伤痛的侵袭；让家庭融乐，小区祥和，社会安定；要让每一次服务变成一缕缕阳光，凝成一滴滴雨露，汇成一丝丝清泉，温暖着千万人的心，创造着安定祥和的明天。
假如将来我有幸真的能成为一名医生，我会尽心尽责，力争做一名优秀医务工作者！
如果我是语文老师
当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。
假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。
假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着“丈二和尚摸不着头”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。
假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习。
如果我是校长{如果将来你成为一名医生}.
假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……
假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我