篇一:《尊重作文100字》
尊重作文100字
尊重作文100字
篇一：尊重
范馨遥
今天，我爸爸带我来到'卜蜂莲花'的二楼'万邦书城'来看书，我拿了一本书，又看见一个小朋友刚看完一本书就不小心忘记把书放进书架，我看见了这情景，赶紧把书放进书架。
但愿今后小朋友应该把书从哪拿，再放回哪去，尊重图书管理员的工作，不要干'坏'事。
篇二：尊重蚂蚁
尊重作文100字说到尊重，大家一定很熟悉。可是说到尊重蚂蚁，也许你们不禁要问：'蚂蚁值得尊重吗？'
我要说：'生命不分高低，不分贵贱的。'不论那是人类还是小小的蚂蚁，都要尊重。因为，即使是蚂蚁，这些小生命也会吃会喝，难道不值得尊重吗？
我们以后 一定要对生命尊重。
篇三：学会尊重
在我学画画的班里有一位同学，他很不懂得尊重老师，总是在老师上课的时候，不知道什么原因突然就哭了。就说昨天吧，他又在上课的时候哭了起来，整整哭了一个多小时，老师说他也不听，还打老师，影响我们也画不成画，同学们都不喜欢他。 我觉得我们每个人都应该学会尊重他人，才能赢得别人的尊重。
篇四：尊重别人
今天，我路过学校时，看见一个小弟弟随地吐痰，我非常生气。几个箭步，冲到他面前，打算教训他，可是，他好像没听进去。用难以言喻的眼光看着我。
我好像知道了什么，于是，我平静了下来。拍拍了他的肩，小弟弟，乱吐口痰是不对的。他的脸顿时红了，于是，他掏出卫生纸把地上的口痰擦了。看到这一幕，我的心里有种说不出的高兴。
尊重别人，他才会尊重你。所以，你想让别人尊重你，就应该先学会尊重别人。 篇五：尊重
今天我和妈妈在超市买东西。
忽然我看见一位阿姨的脸一半黒糊糊的，我疑惑地问妈妈：'妈妈，你看那位阿姨，好奇怪呀，她怎么了？'那位阿姨好像听见了似的，急忙转过脸。妈妈听了生气的说：'你怎么这么没礼貌，那位阿姨的脸是烫伤了。我平时是怎么教你的，要尊重他人，尊重他人就是尊重自己，你这样说她，你知道她心里有多难过吗？
我听了妈妈的话，我觉的非常惭愧。通过这件事使我懂得尊重身边的每一个人，让自己成为一个受欢迎的人。
篇六：尊重换取尊重
当狮子大王宣布小猴子成为森林中的'万兽之王'的时候，森林里的小动物们立刻欢呼起来。正当大家为小猴子庆祝时，猫头鹰和袋鼠站起来反对。猫头鹰和袋鼠说：'凭什么小猴子可以做‘万兽之王’，我们就不可以做呢？我们反对。'
这时狮子大王走了出来说：'因为你们不懂的尊重别人，你们喜欢把自己喜欢的生活方式强压给其他动物，不为他们着想！而小猴子做到了！只有尊重对方，对方才会尊
重你。'猫头鹰听了惭愧的低下了头。{尊重100}.
篇七：妈妈请尊重我
在我的理解中，尊重是在别人做选择的时候不要打扰他/她，不会用自己的权力来替他/她选择，做出他/她不喜欢的结果。
我的妈妈就是这样，什么事都是她给我做主。我一点选择的权利都没有，虽然我是一个在大人们眼里的乳臭未干的小孩，可我也是一个有主见的小孩。我知道我是妈妈和爸爸的孩子，可我不是一个听话的机器人。妈妈和爸爸吵架，我安慰妈妈，还让爸爸给妈妈道歉。可在我不高兴的时候，有谁来安慰我呢？我只能在被窝里哭泣。
篇二:《尊重女性作文100字》
女性，并不是在家干活的机器，而是文静、博学多才的代表。她们高雅，而且生性富有母爱。她们勇敢、坚定。 你瞧，南宋朝的梁红玉，她不是在两狼关横刀立马地等金兵的到来吗？ 你看，《红楼梦》中的林黛玉，她不是写了多首的古诗吗？ 在《母亲的抉择》中，那位母亲为了让自己的孩子活下来，她不是献出了她的生命吗？ 女性让大家尊重，她们的许多优点都值得我们学习！
篇三:《尊重学生100条征集活动》
尊重学生100条征集活动
每位教师建议为15条。3月24日下周一交。
2.
3.
4.
5.
教师姓名：
西高庄小学
篇四:《尊重学生100条 心得体会》
尊重学生100条学习心得{尊重100}.
一、在日常教学中，我们要正确行使教育惩戒权
在教学过程中，教师应当依据相关法律、法规和规章的规定，规范自己的言行，尊重学生的身心发展规律、智力水平、人格与尊严，恰当合理地运用惩戒手段教育学生，对学生的全面发展起着十分重要的作用。
现在有少数教师为了追求教学成绩，使用了不规范的教育手段，体罚现象仍就在我们的身边存在，尽管在特定的情况下有一定的作用，但总得来说，体罚损害了孩子的的尊严，给其造成了身体和心理上的双重伤害，甚至影响了学生的健康成长。另外，体罚是在宣扬暴力，不仅教育效果有限，而且会破坏师生关系，不利用教育目的的实现。体罚是在违法，我们要坚决对不做体罚学生的事情。
不体罚有学习问题的学生，并不意味着教师就束手无策。我们可以正确行使教育惩戒权，当学生犯了错误而不知悔改时，采用正当地教育惩戒会对学生的学习产生积极的作用。正当的惩戒如：（1）口头严厉地批评；（2）教育性惩罚，如不让学生参加喜欢的活动，要学生完成额外的任务（如罚唱歌、罚办黑板报等），帮学生暂时代管其携带物品等；（3）纪律处分，如警告、记过等。我们在行使教育惩戒的时候，要注意：既要一碗水端平，所有学生都使用同一标准，不允许任何学生有特权，又要考虑到个别学生的身心、性格特点，惩戒要以让学生认识错误并改正错误为目的，不能损害学生的身心健康。
二、教师要积极维护学生的权利
我们要维护学生的哪些权利？我们要维护学生的人格，尊重学生的受教育权、隐私权、肖像权、通信自由权，爱护学生的名誉，要平等对待学生，不采取强制手段要求学生不能做的事，不没收学生的学习物品等，我们要正确使用管教权，尊重学生的法律权益，避免侵害学生的各项合法权益。
三、安全第一，教师要增强安全防范意识
安全是头等大事，教师在教育教学活动中要加强组织和管理，采取有效措施消除潜在的安全隐患，全面履行好安全保护职责，尽力避免发生学生安全事故。
学校的首要职责是保护学生的安全，学校安全举措可分为：校园设施安全、安全制度要健全，安全管理要到位、安全教育要经常、求助学生要及时。教师要从以下细节保护学生的安全：健康无小事，应将学生的体检结果及时告知家长；学生发生疾病或受伤害，应及时求助并通知家长；组织学生参加劳动要适度，应加强安全防范工作；不鼓励未成年学生见义勇为或参加抢险救灾活动；防范校园踩踏事故等，这些都是教育过程中应该积极进行安全教育的方面，管教好学生的前提是保护学生的人身安全。
教育者应当是先行者。教师要善于利用法律知识来保护自己，正确处理工作和生活中的各种矛盾，维护自己的合法权益，成为知法、守法、依法维权的典范。教师要学法，只有学法律，才能更好地提高师德修养，健全自己的人格和身心。
书
篇五:《尊重学生100条心得》
尊重学生100条心得
柴胡店镇中心小学：翟清霞
一、 要正确地认识和尊重学生之间的差异。
学生之间的差异很大，这是无法否定和抹杀的。教师只考虑怎么去准确认识，怎么去对待，绝不能视而不见搞齐步走，实际上也走不齐。只有尊重这点差异，学生的个性才会有发展的空间，学生才能生动活泼地发展。在这一点上，教师要做到：不是选择适合我们教育的的学生，而是要提供适合学生的教育。
二、 要重视学生自己的生活经验和文化见解。
在当前信息化、知识化迅猛发展的时代，学生完全有可能在某些方面已超过了教师，所以要尊重学生的经验和见解。经验是学习新知形成能力的基础，正因为如此，新课改不仅强调要尊重学生的生活经验，而且还十分强调对其各方面的经验进行整合已形成能力。教师要有勇气主动改变自身传统上的法理性和权力性地位。
三、 要为学生提供表现证明自己的机会和条件
一节好的课堂教学或者一项活动，不仅仅只重视教师的语言如何精彩，风格如何独特，组织形式如何新颖，而且还要重在教师是否提供了学生表现的机会和条件。尊重学生，实质就是要按新的课程改革要求调整好师生关系，教学手段、评价标准都要体现以学生为本，以学生为中心。因此，教师的教学是否成功，其评价核心应是看教师是否真正给了学生以主动学习的地位。一名优秀教师必定善于创设各种情景，让学生在尝试中发现问题、在体验中学到新知、在表现中获得成功。一切让学生?quot;做"中学来，是对学生学习权利和发展规律的最大尊重。
四、 要为学生树立一个公正的形象。
公正也是对学生的尊重：面向全体学生受课，是对每个学生学习权利的尊重；平等地对待学生，是对学生人格地位的尊重。只有公正才会一视同仁地看待每一个学生，才会不偏不袒地处理学生中的矛盾，才会使教师获得学生的尊重，亲其师而信其道，收到教育教学的满意效果。该不该罚学生或怎么罚学生的要害是什么呢？恐怕最关键的原则就是尊重学生的人格，即惩罚应建立在唤起学生高度自觉的基础上，而不可容忍任何侮辱学生人格尊严的言行。换句话说、从素质教育的角度看，首先应把学生视为一个大写的人，以与人为善的态度处理学生的过失，使其即使受罚也心甘情愿，甚至尊严感更强烈。
从尊重学生人格的原则出发，教师与家长一般会比较理解学生，也容易与学生心灵沟通，绝不会做出让学生写5000字检查的愚蠢决定。中学生时代是反抗成年人的时代，也是最敏感最容易冲动的年龄，常常表现出爱也疯狂恨也疯狂。因此，多尊重乃至多宽容他们是明智的选择，而靠权势压人则极容易导致矛盾激化，难道不是愚蠢的决定吗？在今天，许多学生的学习负担已经非常沉重，几乎已经到了快要崩溃的边缘，怎么忍心再用“抄一百遍”或“写5000字检查”之类的惩罚手段呢？说得准确一点，这已经不是教育手段，而是摧残未成年人身心健康的手段！这些错误的做法严重违反了《末年成人保护法》和联合国的《儿童权利公约》，学生们不应屈从这些精神虐待。而应奋起抗争，维护自己的合法权利。
篇六:《赢得客户尊重的五个要诀100分满分试题》{尊重100}.
课后测试
如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
观看课程
测试成绩：100分。恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 一个企业的客户忠诚度如果低于另一个企业，那么 √
A
B
C
D 一定会使销售额低于另一个企业 它达到相同销售额所投入的成本就会低于另一个企业 不会过多影响企业的竞争力 在根本上就降低了自己的竞争力
正确答案： D
2. 下列中不属于针对核心客户的服务策略的是 √
A
B
C{尊重100}.
D 不断搜集客户反馈，变得更加贴心 利用客户口碑积极推广 积极的交叉销售 绘制“金字塔”，锁定顶级客户
正确答案： B
3. 对客户进行询问时应 √
A
B
C
D 根据自己对客户的好恶来提问 尽量深入了解客户的细微要求和感觉 完全倾听客户意见而不进行任何反馈表示 顺着客户思路交流
正确答案： B
4. 以下不属于老员工价值和作用 √
A
B
C
D 为管理者决策提供宝贵的建议 善于选择客户 推荐新的应聘者 创造培训价值
正确答案： A
5. 企业最容易忽视的客户群体是 √
A
B
C
D 观望者 流失边缘的客户 不活跃客户 常客
正确答案： B
6. 下面奖励员工的方式正确的是 √
A
B
C
D 按出勤支付薪水，不注重客户满意度 奖励减少客户投诉 激励提供优质服务的员工， 以对客户有无贡献为标准来奖励员工 奖励更快速的交易
正确答案： C
7. 为认知客户并提供个性化服务，下列作法中正确的是 √
A
B
C
D 同一客户经常更换服务人员直至找到最适合该客户的服务者 酒店服务员将睡衣放在抽屉里，但抽屉不关严，拉出一个口 酒店服务员对所有类型的客户都进行详细的设施介绍 每位员工记录下自己曾经服务过的客户的相关情况
正确答案： B
8. 同时是几个企业的客户，任何一个企业都不是其唯一的选择，这样的客户群体是 √
A
B
C
D 观望者 流失边缘客户 不活跃客户 新客户
正确答案： C
9. 下列对客户忠诚的理解正确的是 √
A
B
C 高市场份额意味着客户忠诚 客户忠诚意味着重复购买 真正忠诚的客户在必要时才购买企业的产品、服务
D 客户忠诚是对某种特别奖励的回报
正确答案： C
10. 企业要想给客户提供切实的销售服务，首先需要 √
A
B
C
D 了解客户对服务的期望 高素质的服务人员 一个完善的售后服务系统 制定合理的服务政策
正确答案： C
11. 商业世界最宝贵的财富是 √
A
B
C
D 核心技术 品牌 金钱 信任
正确答案： D{尊重100}.
12. 客户服务的导向设计与服务标准，和公司对客户的期望感知之间的差距的解决，主要有赖于 √ A
B
C
D 服务监督人员 客户 服务人员 管理层
正确答案： D
13. 投诉客户最关心的是 √
A
B
C
D 解决问题的速度 问题得到解决 解决问题的态度良好 以上都正确
正确答案： D
14. 制定对客户有利的抱怨政策主要体现在 √
A 奖励保持沉默的客户
B
C{尊重100}.
D 确保政策在营销、售后服务等部门协调通过 确保客户抱怨能够上达管理层 奖励没有客户抱怨的员工 正确答案： C
15. 以下不属于沃尔玛的服务特色的是 √ A
B
C
D 购物满一定金额赠送礼品 商店内的气氛更怡人 收银的员工对顾客友好，富有敬业精神且结算迅速 商店入口处的迎宾及问候 正确答案： A
篇七:《尊重学生100条学习心得体会 1》
尊重学生100条心得体会
读罢教师尊重学生100条，心里为之一震。自古云：“尊师重教”、“一日为师，终身为父”，都是要求学生要尊重自己的老师，视老师为父母，却鲜见尊重学生的说法。现在，我们要求老师“尊重学生”，这无疑是现当代提倡“和谐社会”的结果，也更是社会主义民主精神的体现，是尊重知识，尊重人才，尊重人权的体现。
作为老师，传道路授业是自己的职业所在，我们肩负着启迪学生智慧、丰富学生知识的重任。教好书，育好人既是职责所在，也是道德使然。作为学生，是为受众，他们既是一个普普通通的公民，更是国家未来的主人，从人格关系上来说，师与生是平等的，在传统的尊师重教思想影响下，作为老师，转变观念，“尊重学生，待生如友”在新形势下就尤为必要。
尊重学生，不应只是出于礼貌，要以爱为先，通过对学生个人自尊的保护，来提升学生的品味，塑造学生的心灵，要以欣赏的目光来关注学生，以赞扬的语气鼓励学生，以博大的胸怀来包容学生，多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通，就会给学生多一点进步的动力。要充分理解尊重是平等交流的前提，对于学生来说，有老师一句尊重的话语，一个鼓励的眼神，一个甜甜的微笑，都能使学生感到和老师的距离很近，我们不要只在成绩问题上就轻率地对一个学生作出是好
是坏是评价，或者是对一个问题上的理解不同而对学生作出聪明或愚笨的结论，它不仅刺伤家长、更容易刺伤孩子，甚至影响到他们心灵的成长。要充分尊重学生的个人隐私，对学生合理的、健康的兴趣爱好，我们都要积极的加以鼓励和引导，如果我们老师在学习上能成为学生的良师益友，在生活当中充当他们的爱心天使，在感情驿站做他们的知心