向不良行为说不的作文600多(一)
向不良行为说不的作文600多(二)
On Uncivilized Behaviors
We cannot fail to notice that countless uncivilized behaviors exist in our daily lives, such as spitting, talking loudly, littering, saying nasty words in public
places and so forth. All these are bad manners that we should not lose sight of. As an ancient land enjoying a splendid civilization spanning over 5,000 years, China is witnessing a surge in improper acts that every Chinese citizen should feel ashamed of. Uncivilized behaviors by a host of Chinese both at home and abroad have seriously affected China’s image, according to an editorial posted on People Daily’s official website.
As Chinese, we should not get offended when others point out our
weaknesses but should focus more attention on improving ourselves. We should strive to identify the causes of those improper behaviors and find ways to eliminate them. There are a host of causes, I would argue, behind this trend. To name only one: the lack of moral education. The government should wage a massive moral campaign to fight against this trend and we ourselves should endeavor to behave decently in our daily lives.
在不文明行为
我们不能没有注意到,无数的不文明行为存在于我们的日常生活中,如随地吐痰、大声说话,乱丢垃圾、不得在公共场合说急的话,如此等等。这些都是不礼貌的,我们不应忽视。作为一个古老的土地上享受灿烂文明跨越5000多年来,中国正在经历一个激增每个中国公民的不当行为应该感到惭愧。不文明的行为被一群中国国内外已严重影响到中国的形象,根据一篇社论贴在人们日常的官方网站。
作为中国人,我们不应该生气当别人指出我们的缺点,但应该把更多的注意力注意力放在提高自己。我们应该努力识别这些不当行为的原因,寻找消除它们。有一大堆的原因,我认为,在这一趋势。只有一个名字:缺乏道德教育。政府应该发动一场大规模的道德运动来对抗这种趋势,我们应努力表现得体面地在我们的日常生活中。
向不良行为说不的作文600多(三)
关于举办“告别不良行为，我为校园增光彩”作文竞赛的
通 知
学校是我们共同生活的美好家园，在这里，幢幢楼房聆听着同学朗朗的书声，葱葱绿树感受着师生生命的律动，丛丛小草记录着师生成长的足迹，在这里，我们学会了求知，学会了做人，学会了做事，学会了合作。然而，在美好的背后，却依然存在着一些不良行为，如：无视校规校纪，出口成“脏”，打架斗殴，吸烟喝酒，随地吐痰，乱扔垃圾，乱拿别人的东西，乱给别人起侮辱性的绰号，水笼头前“常流水”，教室里“常明灯”，无故旷课，进网吧，破坏公物等现象，极大地影响了我们学校的整体形象。为此，学校特举办本次以“告别不良行为，我为校园增光彩”为主题的作文竞赛，请各班主任认真组织。具体要求如下：
1、班主任要把本次活动的目的意义给学生讲清讲透
2、参加对象：全体学生（每缺1名学生扣0.1分）
3、用作文纸认真书写，12月24日（星期一）以年级为单位交
到政教处
4、活动结束后，以年级为单位评出一等奖1名，二等奖2名，
三等奖3名，对获奖学生颁发荣誉证书及奖品，并给所在的
班级分别奖励5、3、1分。
枣林中学政教处 团支部
2012年12月20日
向不良行为说不的作文600多(四)
向不文明现象说不
班级：六、一 姓名：齐泉智
如今，社会不断地发展、进步，人们的生活保障不断提高，然而 ，一些不文明的行为也相继出现。丢果皮纸屑、随地吐痰、在公共场所吸烟、大声喧哗......我们共同的“家”已不像原来那么美好，我们应该一起携手对不文明现象说不。
在学校里有着很多不良行为，有些同学在班级中乱扔纸屑，值日生刚扫完的地，还不到半节课，地上又都是一片狼藉；有些同学把学校当坐是垃圾场，只要是不需要的东西就随手扔掉，即使垃圾桶就在眼前。那次，我就在学校看见了不文明行为。作文课上，老师给了一个主题，让同学们进行写作。其中有一位同学写跑了题，就立即撕下作文纸，团成纸团，随手扔在了地上，污染了教室干净整洁的环境。大家想一想，如果我们每天仍一张纸，学校、城市，乃至国家、世界会造成多少垃圾？人们的生存的环境会有如何巨大的变化？所以大家不要在乱扔垃圾了，我们只有一个地球，保护环境是我们每一个人的责任。随地乱扔垃圾是一件多么不文明的事啊！我们要对它说不。
最近天气变暖了，我们家的小区也换上了新衣服，白白的，让人看上去非常舒服。但好景不长，最近有些贴小广告的，经常拿着胶水贴广告，在美丽的墙面上贴上不雅观的小广告，就像在美丽的脸蛋上画黑点一样，严重影响了居民的心情。看到这样的不文明现象，我想对贴小广告的人说：“如果有人在您的脸上画黑点，您愿意吗？您还
会有美好的心情吗？请您不要再乱贴小广告，不要再破坏我们美好的家园了，我们要对这种不文明现象说不。”
我们要向不文明现象说不，要做一个文明的人，让我们的家园更加美好，要让不文明现象永远离开我们的家园。
让我们从身边的点滴做起，顺手捡起每张片纸，从墙上摘下来一张张小广告，扶老人过马路，给老人让座......向不文明现象永远说不，让我们的国家更加美好永远远离不文明现象。
向不良行为说不的作文600多(五)
青少年不良行为的学校干预研究
——基于JG职业学校在校生的调查
（吴军 江苏省司法警官职业学校）
内容摘要：青少年不良行为习惯的预防与矫正，已经成为社会、学校、家庭普遍关注的一个热点和难点问题。构建青少年不良行为习惯的干预体系不仅能有效地制止学生不良行为习惯的形成和发展，对于他们今后的学习、生活都有深远的影响。预防和矫正青少年不良行为的干预方法之一就是通过学校进行干预。
Abstract：Juvenile delinquency prevention and correction of habit, has already become the social, school, family attention as a hot and difficult problem. Establishment of an adolescent behaviors intervention system can not only effectively stop students bad behavior habit formation and development, for their future study, life will have far-reaching effects. Prevention and correction for juvenile delinquent behavior intervention is one method of intervention by school.
关键词：青少年 不良行为 矫正
Key words: Adolescent bad behavior Correction
青少年不良行为，关系到每一个青少年的切身利益，应该引起高度重视。教育，某种意义上就是培养良好的行为习惯。学校是青少年社会化的一个重要场所，对预防青少年不良行为的形成具有重要的作用。在严重的青少年不良行为习惯形成以前进行早期干预，可能比在不良行为形成之后再进行矫正，能使社会、家庭和个人避免更大的伤害。本文拟对预防青少年不良行为的形成进行初步探讨。
一、青少年不良行为习惯问题现状
对青少年不良行为的预防和矫正是学校预防未成年人犯罪的重点。对于什么是不良行为，国内外学者从不同的角度出发有各自的观点。鉴于对已有的研究结果检索及本人对JX职业学校的实际调查，本文中所指的不良行为主要指违德、违纪、违法等对其全面发展产生不利影响的越轨行为（不包括青少年犯罪）。越轨行为的发展轨迹，往往是从轻微越轨发展到严重越轨这样一种从轻到重的不断强化过程。如果在此过程的早期就能有效地加以遏制，不使其向越轨行为的方面
发展，有利于学校预防和减少青少年不良行为的目的。
根据对JX学校部分班主任的访谈，以及笔者自己的实地调查，笔者将青少年不良行为分为三种类型。即违纪行为、违德行为、以及违法行为。
其中，违纪行为主要是在校生表现出来的违反课堂规范的行为以及其他与学生日常行为规范不相符合的行为，如上课讲话、睡觉、吸烟、喝酒、考试作弊、损坏公物、乱写乱画、打扮成人化等。从笔者抽查的3个班级近138名学生来看，几乎每个班级都不同程度的存在着此类问题。
表1
上表中的数据，主要来自笔者对三个班班主任的访谈和班长每天记录的课堂违纪人员名单上得来，除考试作弊外，其他各项发生次数较多，少数学生屡教不改，在笔者印象中，A班一位陈某某吸烟问题在2年内被班主任教育多次、所在院系公开批评1次，回家戒烟1次。
违德行为是那些较为严重的违反学校纪律和道德规范、以自我为中心、逃避学校和家庭教育并对其他人造成损害，妨害自身良好道德形成的行为，如打架、顶撞老师、恶作剧、夜不归宿等。
表2
上表中，所指的打架主要是那些未造成严重后果的，既有发生于教室、操场、食堂等公共场所，也有在宿舍打架的；逃学类情况较为简单，既有不告而别的，也有少数通过撒谎、编造理由离开学校的，有假称外出看病、回家需提前买票，还有的