篇一:《美丽的菊花作文300字》
我喜欢穿白衣裙的荷花，也喜欢傲雪的梅花，但我更喜欢不畏严寒的菊花。 菊花的茎是褐色的，茎是细长的。茎有一点儿细刺。细刺好像是蜗牛的触角。茎上长满了绿油油的叶子。茎的顶部长满了美丽的菊花。 菊花红的似火，黄的似金，白的似银，紫的似紫水晶&&瞧，花儿有的含苞欲放，像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞；有的已经完全绽开，向人们露出甜甜的笑脸。一朵杜鹃花伸进鸡蛋花丛中，好像两姐妹在小声地说着什么。菊花散发出淡淡清香，不时引来了一群群蜜蜂好像和蝴蝶。 我看着，好像进入了菊花的身体。我好像跟蝴蝶和蜜蜂在谈话。我把自己心里想的话都讲给蝴蝶和蜜蜂听。蜜蜂好像听到我讲的话。我对着蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶说：我长得怎么样？蝴蝶和蜜蜂说：你长得真美！
小学三年级：tinkle 菊花真美丽！从此，我更爱不畏严寒的菊花了。 实验
篇二:《菊花美得像童话作文300字》
菊花美得像童话作文300字 长沙市楚怡小学四年级 张茹咿 学校菊花节到了，同学们个个都捐了菊花，我也捐了。花展上，菊花真是千姿百态、争奇斗艳。 瞧！那一朵粉红色菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族同在一起商谈事情。再瞧瞧那儿，一簇簇菊花围在一起，在听秋风老师为它们讲故事呢！看它们一个个仰起脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！ 几朵菊花在徐徐秋风中开得正烂漫：黄色的花，如同一堆堆金灿灿的谷子。白色的花，宛如冬天里洁白的雪花。紫红色的花，好似天边的云霞。风渐渐停了，菊花挺直了腰板，站直了身体。 菊花千姿百态，花瓣的形状各不相同，花的颜色也丰富多彩。那美丽的花朵，会把你带进一个童话世界。
篇三:《菊花展作文300字》
今天是个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈一起来到了红谷滩行政广场看菊花展。 一下车，我们就看见广场四周摆满了菊花，这些菊花造型各异，有蘑菇，有飞机，有挺拔的高山，还有海豚顶球&&真是千姿百态，美不胜收呀！菊花的颜色也有很多种，有红的、黄的、白的、浅紫、深紫，各种颜色的花互相映衬，看得我们眼花缭乱。 其中最吸引我的是用菊花拼成的飞机。飞机主要用黄菊花拼成，机顶的一小块是用浅紫色拼成的，机翼后面还用小花拼出两个字腾飞，看着飞机一副展翅欲飞的样子，我想：我一定要好好学习，将来我也要大鹏展翅，翱翔蓝天。 今天，置身于花的海洋，我都不想回家了。美丽的菊花，美丽的红谷滩，下次我还会来的。南昌市南师附小二年级:万鹏举
篇四:《十月菊花开(300字)作文》
精选作文:十月菊花开(300字)作文
金秋十月，菊花开了。幸福公园摆了很多菊花，简直变成了花的海洋。 菊花的颜色多种多样，有紫色，黄色，粉色，黄中带红，红中带紫，最神奇的还有绿色呢，真是五彩缤纷！ 菊花的名字美极了。状元红金珊瑚金凤凰裙带美女墨麒麟绿玉古水流霞&& 菊花的造型各异。小兔子真可爱，蹦呀蹦，它的耳朵真像两根胡萝卜，它是用黄色的野菊花摆成的。大公鸡眼睛亮亮的，金光闪闪的为人报晓。大蝴蝶有红色，有黄色，有橙色，还有一对长长的触须，是一个对称图形呢。九层的菊花楼，是一盆红色金丝菊摆成的，真好看。二龙戏珠是我最喜欢的，两只龙头对头，昂首挺胸，精神抖擞，好像在迎接四方客人。 幸福公园的菊花千姿百态，正等着大家去观赏呢！二年级:王洋
篇一：十月份月考604优秀作文
那一天，我们去看海（满分）
聚龙外国语学校 604班：冯盈
我喜欢呆在家里，那是一个自由的空间，属于我个人的空间。
我是一个名副其实出了名的懒人，我不爱运动，喜欢睡觉、发呆。不爱去感受大自然，因为我爱我的个人空间，而且，外面的世界不好玩儿。但那一次的看海之行，让我意识到我真的错了。海是无边无际的，海是神秘的，海是有开阔心胸的，那一天，我们去看海。新鲜的空气，哺育我幼小的身躯，美丽的风景，拓宽我大脑的知识。
海水打在脸上，冷冰冰的。好咸，但又好甜。这就是海，原来这就是海！哦！这就是海，这是我心中的海湾，是大自然富予的人类的最神奇的一幅画卷。
走了一会儿，我便一屁股坐在海滩上，向我涌来的，是一股清风，一股我从来没有感受过的风，还有??大自然的味道。
其实大海是无私的，大海是慈祥的，它不像长江与黄河被人们视为母亲无私的供养着人们，可大海它是我心中的母亲，一个伟大的母亲！多年来它静静的躺在这里，等待着孩子们来陪她玩耍，来感受大自然。“内心深处”还哺育了各种各样的鱼，它就是我的母亲，鱼们的天堂。
这是我
地大叫起来：“哇！你们！你们竟然能钓得动这么大的一条鲫鱼？！”我和妹妹两张疲惫的脸上露出了欣喜的表情。
这次钓鱼，让我懂得了什么叫细心，什么叫坚持。我们每个人的潜能都是一个未知数，只要你够细心，加上坚持和努力，最大限度地发掘你的潜能，梦想一定能变成现实。
越野跑比赛的回想 （聚龙外国语学校 604班）涂玉祥（28分）
烈日炎炎的星期四下午,年段举行了
风景怡人，镇子
里的人热情好客，使我坐车的疲惫一扫而光。当然，最令我感兴趣的是镇子里的一个水塘。 水塘里的水只到我脚环，水塘上有着木头做的水车，还有一座小桥，以及几块大理石。在水塘的最远处，有一个向上的坡，上面的水直往下流，那声音，令我们这群小孩害怕，于是我和王鑫怡决定不去那。{300字作文美丽的菊花}.
要去玩了，妈妈千叮咛万嘱咐不用把衣服弄湿，我们答应了，但一到水塘，我们立刻就把妈妈的话抛到九霄云外去了。东跑跑西跑跑，忽然脚底一滑，我本能的抓住王鑫怡的衣服，结果两个人都摔了下去，裤子后面全湿了。我俩都笑哈哈的了起来，结果，刚起来又摔了。不知不觉，我们就摔到了那个坡那里。
我们抬头一看，那里只有几个男生在我，于是我们想回头。不知是那几个男生在玩，也不知是不是我的好奇心在做怪，我忽然想爬爬看，但到坡面前我又害怕了，但我的好奇心命令我上去。我抓住了旁边的扶手，迈出了
越着，一个接一个，一个也不掉队！看，体育让我们班更团结、更有凝聚力了！
最后，开始比赛了，随着一声开始，我们开始一个接一个地跳过大绳，看上去不费吹灰之力，显得非常轻松。我们班的同学们一个个不断地钻进钻出，再看看其他班，老师被大长绳绊住，我的心里暗暗高兴！随着一声“停”，所有的大绳都停住了，我相信我们班会获胜的。过了一会儿，结果出来了，果然不出我所料，我们班获得了篇二：6.3十月作文
我是一颗大树
文山市三小六（3）班 王明宇 指导教师 马虹
我没有花朵那样争奇斗艳，也没有葡萄那样晶莹剔透，更没有白云那样洁白无瑕。我就是大自然中普通的一员——大树。我的家在一所小学的花坛里，我住的地方可好了，有花儿妹妹陪伴我，有蜜蜂哥哥逗我玩，有蚂蚁弟弟帮我挠痒痒，我感觉真幸福啊！
清晨，空气很清新，小同学们陆续背着书包来上学了，我站在花坛上，看着他们快快乐乐地来上学，我也很快乐。咦！那声音是多么美妙，多么动听，多么整齐呀！原来是同学们的朗读声啊，听得我都陶醉了。
到了放学的时候，我的作用可大喽！同学们一走到操场上，就会到我旁边的乒乓球桌上打乒乓球。烈日当空，看着他们满头大汗，汗流浃背地打着，我看着都心疼。这时，我就会毫无保留地把自己的枝叶伸展开，帮同学们遮挡烈日，这样他们就会很凉爽。
我有时也会跟同学们开个小玩笑。下雨过后，我的叶子上会有一些小雨珠，等有同学靠近我时，我叫风姑娘轻轻掠过，雨珠就会纷纷洒洒地滴在他们的头上。当他们笑着闹着跑开时，我也会开心地摇摆着树叶笑个不停。
不过，有一次，一个同学真讨厌，竟然想拿小刀在我身上刻字。当时我很着急，我赶紧叫蜜蜂哥哥来帮忙，蜜蜂哥哥抬着小喇叭飞过来，就把他吓跑了。
我就是大自然中普{300字作文美丽的菊花}.
普通通的一员——大树，请大家不要伤害我，因为我是你们的好朋友。我可以给你们遮挡烈日，我还可以造纸、减少噪音、给小动物提供温暖的家„„.. 我感觉我生活在校园里很幸福，可以跟同学们一起玩耍，一起健康、快乐地成长！
评语：从小作者的字里行间不难看出，小作者是个热爱大自然的孩子，并富于幻想。文章使人身临其境，回味无穷。
篇三：赏菊花 赏菊花
金秋十月，菊花开的正是茂盛，科学老师不愿放弃这难得的机会，带着三个同学一起来到了菊花园。
刚走进菊花园，之间菊花园里枝叶茂密，外围是翠绿无比的竹子，还有许多的挺拔的假山和几棵参天大树，小鸟站在大树上唱起了欢快动人的歌曲，好像在说：“欢迎你们的到来，欢迎你们的到来。” 菊花在绿色的映衬下显得格外夺目，老师带着三位小朋友来到了一丛菊花旁，耐心地向同学们分别介绍着菊花的结构，以及菊花的根、茎、叶和花蕊。同学们跟随着老师地讲解仔细的观察着，不一会儿，大家又被菊花的颜色吸引，红的，黄的，白的，绿的，有的象展翅的凤凰，有的象垂丝的杨柳，五颜六色，形态各异，漂亮极了，数着数着，一位同学惊奇地叫道：“这里还有朵是拼色地呢，真的好漂亮。”。老师拉着小朋友的手，亲切地说：“看这些菊花，近处那些含苞待放地花苞就和你们一样，是还没有长大地孩子，而这些盛开地菊花就像你们的父母，每天都守护在你们的身旁一样，呵护着花苞，保护它们，陪伴它们，直到自己凋零，飘落。所以你们现在要好好学习知识，不仅要报效祖国，更要孝敬父母，是他们培养你们长大。”
菊花在寒冷的季节开放，象征着它坚强的意志和顽强的生命力，我们也要象菊花一样，经得起风寒，受的了磨难，才能等到吐露芬芳的那一刻。
篇四：十月作文题目
1.命题作文《与你为邻》
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。
1.命题作文《与你为邻》{300字作文美丽的菊花}.
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。{300字作文美丽的菊花}.
1.命题作文《与你为
邻》
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。
1.命题作文《与你为邻》
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。
1.命题作文《与你为邻》
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。{300字作文美丽的菊花}.
1.命题作文《与你为邻》
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。
1.命题作文《与你为邻》
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。{300字作文美丽的菊花}.
1.命题作文《与你为邻》
你我为邻,相互依存。
“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。
1.命题作文《与你为邻》
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。
1.命题作文《与你为邻》
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。
1.命题作文《与你为邻》
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。
1.命题作文《与你为邻》
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的；“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
2.以《秋》为主题的写景作文，自选角度，具体题目可自拟。