友谊在我心中800(一)
你在我心中作文800字
你在我心中作文800字
大庆市第十九中学初二（2）班 吴珺
在我家里，父亲是最爱>唠叨的。我穿什么衣服，梳什么头发他都要一一过问。我一狠心，便套上了终年不变的运动服，又把头发剪得短短的，像个假小子一样，他便不再说什么了。
放暑假了，回家后，他又开始和我说什么“衣服脏了”“该剪指甲”啦之类的话，似乎我一回家他恨不得挑出一身的毛病。我辛辛苦苦地熬过几天后，父亲便去上班了。这几天我自然是玩儿得很高兴啦，可是到了周末，我才发现作业一笔没动，还干干净净地趴在桌上。
父亲阴着一张脸看着我的作业，质问我为什么不写，我支支吾吾说不出话来。父亲一生气，打了我一巴掌，我难以置信地看着他，那眼神里有委屈，有不甘，甚至还有浅浅的恨。我哭着跑回了房间，把门紧紧关上了，发出“哐”的一声。任凭母亲在门外拍门，我也没开。这时，我就听见父亲对母亲喊：“让她自己好好反省反省去吧！”母亲便默默回了卧室。
夜，太静了。清冷的月光洒了进来，为一脸泪痕的我镀上一层银白。我不明白自己今天为什么会如此冲动，这样两败俱伤真地好吗？都是一家人，有什么好生气呢？我真的在心底骂了自己一千次、一万次。我不该这样对父亲，他是爱我的。这一夜，我失眠了，破天荒地失眠了，我想父亲也是吧。
第二天早上，和往常一样，起床、吃饭、补课，似乎什么都没变，又似乎什么都变了。我不再和父亲说话———为了所谓的自尊。
冷战一星期了，父亲突然提出晚上要带我出去散步，我没说什么，表示默认了。
夜晚，只听见秋日萧瑟的风从耳边呼啸而过。已经十点多了，我趴在父亲的背上，父亲骑着车，不知要到哪儿去。过了一会儿，车停了，父亲把我抱下车，对我说：“你看，流星！”
声音轻轻的。我瞪大了双眼，不一会儿便有一颗坠落天际，好美啊！
我笑了，开心地笑了，似乎忘记了和父亲冷战这码子事儿了。父亲小声说：“记得你说过想看流星雨，八年多了，一直没时间。”他的语气里包含了深深的歉意。我这才记起，四岁时，趴在父亲肩头，对父亲说：“我想看流星雨！”真的，八年了，父亲竟然还记得！那些我曾说过的话，自己都快记不得了，父亲竟然还记得！这时，父亲的一句话打断了我的思路：“你在我心里。”这一刹那，似乎所有的感情都凝聚到了眼眶里，
化成一滴滴泪珠。此刻，我好想让父亲知道，其实，你也一直在我心里，陪伴着我成长啊！
这一刻，似乎所有的不快都随着流星的消逝而消逝了，父亲，感谢一路上有你！
指导教师王桂云 《你在我心中作文800字》
友谊在我心中800(二)
话题作文 关于友情的高考作文（9篇）
第一篇：友情的重量
校园林荫小道上，瓢泼大雨，倾盆而下，花儿草儿都被淋得弯腰低头，受尽摧残。我没有带伞，只好随着其他同学一起静静地等候着晴空的来临。看着一面面小花伞在我眼前称开远去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然间，一阵熟悉的味道传来，一把小红伞在我的头山绽开了。我抬头一看，一张笑嘻嘻的脸庞，正将伞向我这儿拼命凑呢。“一起走吧，我们同路哪”，她天籁般的声音就这样传来，我感动极了，立刻点了点头，和她手挽着手，一起走向车站。车站人可真多啊，我和圆圆在仅有的空地中蜷缩着身子，狼狈极了。雨越下越大，丝毫没有终止的痕迹，可我的衣服为什么一点也没湿哪？扭头一看，远远竟将伞侧着打，自己的半边衣服都湿透了。我内疚极了，一把将伞推过去，可圆圆还想推回来。我威胁她我要去淋雨了，她才作罢。
一盏茶的功夫，车已经开来了，我们收好伞，正准备踏上，我一摸口袋，坏了，月票丢了。我赶紧冲回车站，但没有叫圆圆。一会儿她发现我并未上车，顾不得已经刷过卡了，毅然冲下车来。我哭着说了事情的原委，圆圆立刻安慰我，并翻起她自己的书包。终于，1元钱浮出水面，可那只能坐普通车了啊。我们撑着伞坐在路边，从欣赏夕阳到月光，交通灯变了一次又一次，等车人换了一拨又一拨，公交车来了一辆又一辆。我绝望得靠在她身上，她却不急，还不停地给我讲笑话。终于，我们要等公交车来了，我赶紧招呼圆圆，才发现她的伞还是一直斜着拿的，她湿湿的肩膀说明了一切。天真得很晚了，店铺都收摊了，行人稀少，望着圆圆疲倦的身影，有一种叫做感动的小花在我心头绽放。
下车后，圆圆将我护送到家，就准备离去了。我问她要去哪，她说去车站转车。转车？那说明根本不同路阿，可她，我都还没有来得及说声谢谢。望着圆圆远去的背影，我的心开始心疼，这份友情，我一定要好好珍惜。
春去秋来，岁月如歌，三载已逝，曲终人散，劳燕分飞，可这份沉甸甸的友情在我心中
却似沙漠中的一场甘霖，大河上的一叶扁舟，峡谷上的一座飞桥，雨林中的一把细伞，将我深深温暖。圆圆，你最爱的荷花开了，我们一起去看吧„„
第二篇：友情的诠释
友谊是一抹芳香，在你遇到困难时带给你信心与勇气；友谊是一坛陈放的老酒，时间越是长久，越是芳香扑鼻。
没有朋友的人是孤单的；没有友谊的生活是乏味的。
我想我是幸运的，我有很多的朋友，他们在我失意，伤心的时候，总是陪伴在我的身边，鼓励我，激发斗志。在我开心高兴的时候，他们在我身边，与我分享喜悦。有人曾经说过：“痛苦与他人承担，痛苦就会减半，快乐与人分享，快乐就会增加，我和我的朋友互相鼓励，互相督促，用这三年的辛勤汗水铸就一生的辉煌。在小运动会上，我参加了800米的长跑。
这是我从未参与过的项目，可不服输的我总想试一试。站在起跑线上，站着周围那么多双眼睛，我知道了什么叫激动人心。平时只在题海中遨游的我们，过着不起波澜的生活，生活近乎一条光滑的直线。此时，我的体内热血膨胀，像有什么东西在涌动，就要迸发出来。身上仿佛有是不完的劲。随着枪声的响起，我们像前奔去，第一圈很轻松地就跑下来，第二圈有点累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一个念头闪电似的从我脑海中闪过，我要坚持跑下去，没有什么困难可以阻止我的前进，我顾不上疼痛，迅速地爬起来，继续。
我听到了两旁的同学的加油声，可能由于紧张过度，我又摔了一跤，沙子揉进了皮肤里，钻心的痛，我挣扎着站起来看到我的朋友正在前方为我鼓励，为我加油。继续，继续，坚持，坚持，我完成了全程，身上伤痕累累，同学们称我为英雄，这些只有我自己知道是同学们的鼓励成为了我前进的动力，支撑着我完成了比赛，我不想让他们失望。朋友的含义我理解得更加深刻。
朋友，不应该是酒肉朋友，应该是患难知交。
不仅仅是在顺镜中才有，在逆境中朋友之情显得更加珍贵。恋人可能只是一时的，而知心的朋友可能是永恒的。马克思，恩格斯建立深刻的友谊，他们之间的友谊是永恒的。朋友之间没有勾心斗角，只有宽容与理解。朋友，友谊时整个世界充满了阳光，充满了爱，充满了和平„„
友谊——永恒，
朋友——珍贵„„
第三篇：友情
我看了生命的颜色这部电视剧，主人公是两个爱滋病患者。话题作文 关于友情的高考
作文（9篇）话题作文 关于友情的高考作文（9篇）。剧情深刻，让人感动不已。最催人泪下的是倪和柳的那份友情。柳因一次输血感染艾滋病，传染给他的爱人，爱人雷自杀。而柳却有身孕，她想生下孩子，但又有死的念头。一次她持刀自杀，被倪发现，两人夺刀划破了倪的胳膊，倪为此也染上了艾滋病。可她们俩依然是非常要好的朋友，当倪得知得艾滋病的真相时，并没有怪柳。仍在柳病危之际，帮助柳，给了柳很大的安慰。
笑谈人生，何为友？朝夕相处为友，那友情不是太便宜了？交朋友不是一个简单的过程，那是一种灌输。好朋友，在于一种信任和支持，而信任却是一种弥足珍贵的东西，没有人能够用金钱买得到，也没有人能够用利诱和武力争取得到，它来自于一个人的灵魂深处。支持是内心的力量，舍生命去支持他人的力量，有了这种信任和支持便可以得到圣洁的友情。但怎样将友情经营下去？有一首歌叫《友谊地久天长》，谁不想让友谊地久天长，但纸上谈兵的友谊就像一个空空的树栋，只有谊，没有情。片中的倪，舍生命不顾去照顾朋友，不记恨朋友给自己带来的灾难，这叫情，是真情。有谁能做到，如今谁不为自己的利益着想？哪对朋友可以以生命相陪，得到的便是一种珍贵的和善美。现实生活中，人们早已将友情置之度外，心中有的只有功权名利，只有自己的利益。如果能做到不管我与你相识多久，都能真心面对对方，诚挚的呵护友情，那么人也就回到了本性的善良。先不说让生命开花结果，若能让友谊开花结果那便是最有意义的事。像刘备、关羽、张飞那样桃园三结义，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死的友情是多么坚贞又是多么难得。和那些为一时权和利交朋友图谋的人是不能相提并论。
人的一生是多么短暂而又多么漫长，佛家说：一叶一菩提，农家说一花一世界。那么一个好朋友岂不是一生的知己。人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。友谊是工作和学习的支持，它可以让我们快乐也可以让我们不快乐。它可以支撑我们走向成功，咀嚼生命的真理。
友情不只是两个字的意，而是千万字的情。交朋友重在交好朋友，因为友情不是一件普通的东西。
第四篇：友情
友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感人的成长过程最初都在学校完成，离不开这同学的友情。那段模糊而清晰的记忆，终身难忘。你可以没有爱情，但是你绝不能没有同学的友情；一旦没有了，生活就不会有悦耳的和音，就死水一滩；同学的友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生，无论你当了多大的官，只有你的同学会无所顾忌地直呼你的名字，叫你有种很踏实而不是那种炫晕的感觉。
友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。上学的时候没有过分地珍惜过同学的情感，有时甚至为了铅笔、橡皮之类的小东西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人们才真正懂得了同学的友情。同学的纯洁在于同学之间只想珍重这一份真挚友情，只想心无杂念地做彼此的一个红颜知己，只想把情意尽深深的收藏于心底，当同学沉没在迷津里时，只想牵着他的手去看谜底，想给他一份发自内心真挚地关爱却不愿在迷失的目光中让自己迷惑到底。只是愿意成为红颜，愿意成为知己。也许这会带着一点浅浅的爱情影子。但更明确了红颜知己不是影子，它不能阻御你将你的爱尽情地释放到底。
同学不是你的情人，不能总围绕在身边缠绵，不能常常的俯首于耳边思思细语。同学是不离不弃红颜知己，这是一种神秘而默契的情意，为你的喜悦欢歌笑语，为你的忧伤迷离惆怅给一份温暖，一份慰籍，一份爱心，一份情意会选择默默的注视你行进的步履忘却那些不该纪念的时间，一起勇敢地迈向明天。依然是幼稚的像回到了童年，那份久违的感觉永远值得去牵挂，留恋。
余杭区良渚镇良渚一小六一班 武小暄
友谊在我心中800(三)
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永恒的爱国情 ——观爱国图片有感
走进这长廊，犹如置身漫长的时光隧道，举头四望，革命先躯慢的生平简历和英雄事迹跃然眼前，那是涓涓细流，滋润着近乎干涸的心田；那是点点余辉，点缀着漆黑的天空。我对于他们，这些消失在历史长河中，却还在泛着光芒的先驱们，怀着满腔敬意，他们在我心中是无比神圣和伟大的，他们是永不坠落的寒夜星辰，虽然渺小，却足以映照黑夜，为何？因为他们怀着满腔热血为祖国奋斗一生，至死方休。
其中，我最敬佩的是鲁迅，他是个文人，骨子里散发着一股文学气息，自然也善于舞文弄墨，他虽不能持枪纵马，保家卫国同敌人浴血奋战，但他用他的心灵巨笔写就了一笔又一笔的精神财富，成为四海同胞的精神支柱，滋润一代又一代人的心田。他在我的心目中是一代伟人，如此的伟人并没有非比寻常的相貌，他很平凡，他有着一张中华亿万炎黄子孙相似的脸庞；他也满足于生活，令他流连忘返的百草园只是个杂草丛生的破园，而他却在这里挖掘童年乐趣，度过了漫长的童年时光。就是这样一个平凡普通的人，竟创造了“不朽的神话”。
他以笔为武器战斗了一生，将民族大爱，人间温情，世态炎
凉描写的淋漓尽致。他的诸多战斗成果，如《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》成为中华文学画卷上的点睛之笔，他一生所著多达800万多字，如此多的皇皇著译，字里行间无不折射着他的满腔热血和爱国情操。他去日本留学，还依然把祖国荣辱牢记心中，是个“民族魂”。他一生都在用他的文学巨笔不断写作，可谓是呕心沥血，甚至积劳成疾，最后在上海逝世，远离了他所钟爱的这个世界。毛主席称他为中华文化革命的主将。他虽然永远的离开了我们，但他给我们留下的却是取之不尽，用之不竭的宝贵精神财富，他的爱国情更是如一弯清泉永远在我们心中，随时敲响我们爱国的警钟。臧克家所说的死有重于泰山应该就是鲁迅这种人吧！
鲁迅的爱国情让我刻苦铭心，时至今日，想起他的文章，还依然热泪盈眶，激动不已。每当我徘徊困惑之时，想起他坚持写作，坚持爱国的毅力，心中便坚定了自己的选择。我常想，在他走的时候，他的爱国情或许就已在我们心中得到永恒了吧！我家中大厅墙上有这样一句话：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。那是他一生的真实写照，他便是一位祖国“鞠躬尽瘁，死而后已”的孺子牛啊！
友谊在我心中800(四)
你在我心里1
不觉三年的短暂时光已逝，我试图伸手去抓住那些我们共度的岁月，收回双手，指缝间留下的皆者我们曾经美好的回忆。欢笑、悲伤、感叹交织，谱出动人的旋律。
下雨天的“赤脚大仙”
每学期的六月中旬，天公不作美，黄梅雨委的倾盆大雨总是如期而至。清晨本就很拥挤的校园门口便是水泄不通，那些送学生来校的车辆也被堵在了几十米远，你总是撑着一把伞站在门口，一看到那些没有带伞的学生头顶书包向校园奔去，你就第一时间冲上去为他遮风挡雨，嘴里不停喊着：“孩子，慢点，小心水塘！”有时你嫌麻烦，索性脱了鞋子和袜子，卷起裤口在雨水里奔走。这雨一下有时就是一个星期，每天早晨都能看见你亲切的身影，从未间断，于是我们都调皮地称你为“赤脚大仙”。雨丝拍打着你的脸颊，脸上带着微笑，对我们的关爱浸透着无限汗水的你在我心里。
校门口的“交通警察”
早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在马路的一边，等到有大部分学生来了，你便开始有条不紊的指挥起交通来，停止前行，继续前进，倒车„„姿势摆的都很到位，标准，并大声指挥着学生们的通行。活脱脱地一个交通警察。司机和学生都十分配合你，为此你很有成就感。汽车的鸣笛声，学生们进出校园时的欢笑声为你助威，为保证学生出行的安全放弃自己时间的你在我心里。
食堂里的“工作人员”
每天中午你都会帮助工作人员在食堂里为我们盛汤，或者走到桌边询问我们的伙食情况。为发照顾我们九年级同学的学习时间，还特地提早了我们的吃饭时间。毫不忽略学生细节的你在我心里。
你鬓角的头发白了，眼角的皱纹也多了些，可你却还在为我们操劳。我多想劝你在办公 定里休息一会儿，喝口茶。我虽离开了母校，可你却永远在我心里，老校长。
【点评】
一个平凡可亲，敬业爱生的老校长在习作者的笔端如泉水般汩汩溢出，静静流动。没有豪言壮语，没有惊天壮举，也没有威严逼人，谆谆教诲。只有下雨
天的“赤脚大仙”，校门口的“交通警察”，食堂里的“工作人员”在读者的眼前交织。三个小标题，三个不同的场景，三种不同的非校长“身份”，校长的大爱在平常、琐碎和细节里深深印在学生的心里。教我如何不“心里有你”！
三个场景独立而完整。叙事平实可看，全在不经意的谴词造句里，一个“试图伸手去抓住”“岁月”的举动，那种欲留却走的对岁月流逝的无奈，怎不令人悸动！如此悸动在文中还有多处，使文章字里含香，越嗅越浓。
你在我心里2
从我跨进中学的大门，依然挂着略带稚气的笑脸，眨着一知半解的眼睛，是你，先为我开启了一扇大门，一扇通往知识的大门。从那时起，你开始走进我的心灵，在我心里生根发芽，开花结果，是你——语文，和我不离不弃，伴随了我初中三年的学习生涯。
你的根深深地扎在我心里。无论是那中华文化的缩影成语，还是那“之乎者也”的四书五经；无论是那旁征博引、满载智慧的精美散文，还是那上古下今，亘古永恒的经典书籍，都让我受益匪浅。我喜欢用“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”来尽显我男儿的本色；我喜欢用“吾将上下求索”来昭示我青年的志向。你的根是推动我不断前进的动力，是一把神奇的钥匙指引我打开真理大门、智慧的大门、成功的大门。
你的芽悄悄地发在我心里。本以为早晨的阳光可以驱散一切黑暗，却不知还有未知的角落等待发现；原以为晚霞的美丽是可以众人共享，却不曾发现更多的是被遗忘的角落。于是，我用你芽的生命力锻炼我尚未坚硬的翅膀，用你芽的绿色装点更多迷失了方向的心灵。你的故事中有生命的顽强与拼搏，有坚忍与乐观，你的芽伴随着太阳冉冉升起，启迪着我不断成长。
你的花艳艳地开在我的心里。我用你的钥匙开启着无数扇大门，我与你的交流有了更多的心领神会的默契，我要与你已经成了形影相随的知心朋友。每一次，我制作的那精美的读书卡片，我作的声情并茂的演讲，以及那行云流水的般的文章，换来的是老师、同学、家长的一致赞扬。
初中三年，你带给我的是心灵的宁静，智慧的启迪、精神的丰富，你始终在伴随着我走过四季，走过青春的岁月，我想，今后，你将继续与我扬帆遨游，去追寻生命的价值。
【点评】
这是一位对语文学习特别钟爱的学生，正因为对语文的热爱，所以，在他（她）的笔下，才会有对语文的如此精彩描述，才会有对语文的如此热情赞美。作者用总分总方式的结构文章，不但使文章有形式上的整齐和美感，也便于阅卷老师把握和领会文章的内容。中间的分写部分，以根、芽、花作比喻，逐层递进，既强调了语文在作者心中的地位，又表现了语文学习对自己成长的意义和作用。文章多用排比句，既有内容的铺陈，又有语言上的感染力。不足之处是还缺少感人的细节，具体展示语文与自己一起成长的生动画面太少。
【点评】
你在我心里4
初中三年，我与你携手相伴，没有喧闹的长鸣，没有浮躁的心情。只有那一份书香，一份朴实。你在我的心里，我亲爱的图书馆。
当我第一次走近你时，“书是人类进步的阶梯”就映入了我的眼帘。于是，我深深的被你打动了。每天饭后，到你这里陶冶我性情，开阔我的