篇一:《可爱的周老师作文》
可爱的周老师作文
可爱的周老师
成都高新实小四六班 朱桐瑶
他胖嘟嘟的，戴着一副黑框眼镜，走起路来慢吞吞的，非常可爱，我还给他取了一个外号“功夫熊猫”。>这就是我的钢琴老师------周老师。
记得有一次，我弹钢琴弹得不是很好，周老师并没有严厉批评我，而是非常耐心地给我讲道理。有一次，我把《小黑人》第一段第四小节弹得没有韵味，他就亲身示范了一次，相同的一段，周老师弹得实在是太美了，就好像精灵在跳舞一样。过了一会儿，周老师的琴声戛然而止，但我却仍在发呆。他叫了我一声，我才反应过来。如果上课时，我走神了，周老师突然问我问题，我回答不出来，急得直流汗。他会马上做一个大猩猩的样子来逗我开心，并且郑重警告我，要是下次再走神，他就要使用“千百年来，人类一直敬佩的独门绝技”了。我听了周老师的话，又开心又害怕，因为我还是稍稍有点害怕他说的“独门绝技”。由于周老师很胖，他弹起琴来啊，全身都在抖，非常好搞笑！
今年暑假，周老师研究生顺利毕业了，这也意味着他不再继续给我上钢琴课了，因为他要回到他的家乡去。我好想念你啊，周老师，想念你给我上的每一堂生动有趣的钢琴课。暑假里，我参加了成都市少年宫举办的“青少年才艺比赛---钢琴组”并且荣获了第一名，我为周老师争光了，我非常开心！
周老师在离开成都前给我找了一位新的钢琴老师------钱老师，我真希望他也能像周老师一样幽默风趣。
周老师，我永远不会忘记您的，您是我心里最可爱，也是最让我难忘的一位老师，我会努力学好钢琴，为您争光！！
篇二:《老师(300字)作文》
精选作文:老师(300字)作文 是谁把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富
的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春天刚破土的嫩苗。 是谁
把调皮的我们 教育成能体贴、帮助人的孩子？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和
煦的春风， 温暖了我们的心灵。 是谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！ 您的保护让我们健康成长， 在金秋时节结下硕果。 老师，您辛苦
了！ 老师 在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏明亮的灯； 老师 在
我迷茫的时候，是您做了的指引人，让我不走歪路； 老师 在我磕磕碰碰的人生道路
中，是您为我指出了前进的方向； 老师 是您给了我一双强劲有力的翅膀，让我在知
识的天空中自由翱翔。六年级:洪锐
篇一：老师给我的爱作文
老师给我的爱作文
五年级开学的篇二：
感谢老师作文
俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福
的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，
“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。现在我们一起看看怎么书写表达对老师的感谢?
感谢老师作文一、
您的眼睛是我永远
的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论
凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直
前。
每当上课的时候，您
的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;
无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;
可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生
怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，
您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管
是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没
看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡
觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您
的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给
自己留一点的空间和时间??
老师，您像路灯，照
我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您!
感谢老师作文
二、
感谢您，我那亲爱的
周老师。如果我们是花儿，那您就是露水，时时刻刻都关爱着、滋润着我们，让我们成长得
更加茁壮。
老师，是您教我们，
做人最重要的道理，那就是要讲信用，要遵守自己的诺言。说出去的话就像泼出去的水，永远都不能再收回。如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们，做人还要会吃苦。不能被一点点困难而屈服，要有恒心和毅力，要坚持不懈才会有成果。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。
是您，教会我们学习的方法。您总是想得那么周到。比如说预习：标序号、组词、写意思，您总是一丁点都不会漏，您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。上课了，您总会仔细的检查过，倘若有同学没做好，那您也会做适当的惩罚，所以，您也养成了有令必行的习惯。只要是您知道的知识，您就会毫不保留地教给我们。虽然您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都不分老师和学生，会和我们一起开心地聊天。
您不光关心我们的成绩，同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯，您总是让我们不要讲话，因为这样会影响消化。在吃饭时，您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识，让我们知道，有些东西不能乱吃，同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了，您还会带着一些同学去探望他。老师，您就是像爱自己孩子那样爱着我们关心着我们的身体。 这些透露出您爱我们的小事，许许多多，有的甚至已经在记忆中模糊了，在这里，我只想真诚地对您说一声“谢谢您，老师!”
感谢老师作文三、 如果说“妈妈”是我们步入人生的
蚀着您的容颜，岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念，您依然选择默默地奉献，您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。”
老师，在花儿的后面，是您永远的微笑，那么请允许我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏响这曲心灵的赞歌，献给您--人类灵魂的塑造者--我们可敬可爱的老师!
篇三：我的老师作文 我最尊敬的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学
习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血
止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
老师的眼睛
张老师的眼睛不大不小，厚厚的眼睛算不上漂亮，初看好像没什么特别，可你仔细一瞧，嘿！张老师的眼睛还会说话呀。
有一天语文课上，张老师叫我们写字，我觉得自己写的很好，想去看同桌写的怎么样，我正转过头，张老师瞥了我一眼，好像在说：“认真做你的事不要转过去。”我赶紧缩回了头。
一天早上，石尚的家长来找张老师谈点事。他们在教室门口刚谈了一会，我们就象小麻雀似的唧唧喳喳吵起来了，张老师回过头，眼睛露出严厉的表情，好像在说：“坐好，学习靠自觉，难道你们这点自觉行的没有吗？”我们赶快坐好了。
还有一次，张老师在我们班上公开课，听课的老师有十几位，校长也在，同学们都很紧张，当张老师说道：“赵洲桥是谁设计的？”我想举手但怕答错了当着这么多人多没面子。张老师好像看出了我的心思，向我投来鼓励的眼光，好像在说：“你能行的。”我勇敢的站起来说出了正确答案。张老师又露出了赞扬的目光，我知道，那是说：“你真棒。”
现在，当我看见张老师的时候，总是先看看她的眼睛，有没有悄悄话告诉我。
老师的微笑 老师的微笑是春天明亮的阳光，照亮了我们幼小的心灵；老师的微笑是夏天的雨水，滋润了我们的心田；老师的微笑是秋天成熟的果实，香甜流进了我们的心房；老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳，温暖了我们的心扉。
老师灿烂的笑容是我前进的动力。
记得在我四年级的时候，我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖，我听到这个消息后，激动得不得了，我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说：“你真行！”我按捺住激动的心情，从老师手中接过了奖状。只见，老师给了我一个微笑，说：“下次继续努力，争取在拿一个一等奖！”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。
还有一次，我的数学考试的成绩是95.5分，我开心极了，因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说：“玮颖，这次考得不错，下次争取考个100分哦!”我听了很高兴，{灵巧的妈妈300字作文周老师}.
嘴里好像吃了一颗糖，甜到了我的心里。
老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我，与我一起愉悦，给了我无穷的力量，就像阳光洒满我的心田。
老师友善的微笑是我自信的源泉。
我是一个外向的女生，但我也有内向的一面，比如说：我怕发言、演讲等，还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得不久前，语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并
演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了，我还是不敢上台。这时，我看到老师
那友善的微笑，顿时信心百倍，我终于上台演讲了。
老师那友善的笑容一直鼓励着我，给我自信，给我勇气，就像号角吹起我前进的旋律。
老师的微笑就像一把金钥匙，开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记，因为它给了我许多美好的事物。我需要它！需要老师灿烂又友善的笑容。
篇四：我的老师作文 我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”，就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。
她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”
唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点！”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来收拾你们！”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，唐老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。 唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂,而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白
为止。
有一次测验，她告诉我们最后一题很难，一定要抓紧时间做前面的题。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业本上做过，不知怎么的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心跳就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，唐老师问我刚才想做什么，我无言以对，也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，迫切的期待。我不敢正视那目光，慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下，我羞愧地，但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领，温和的说：“这才是个好孩子呢！去吧，好好复习功课，祝你下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您！”可不知为什么，却没说出来。 因为唐老师的到来，让我们班的学习进步了；因为唐老师的到来，让我明白了该如何做人；因为唐老师的到来，我才能有今天的进步。我感激唐老师，是她带给我鼓励的微笑。
每当我取得好成绩时，总忘不了唐老师对我的谆谆教诲，激励着我勇往直前。
这篇文章的开头，不知该从何而起，是从老师您对我的关怀，还是对我的批评，或者是对我的教导。但是这样的文章太多太多，老师您在我心中，这些东西早已在我心中扎根，而且还是非常要好的朋友。我想这篇文章从一年级说起，从二年级说起„„一直到我现在上的五年级，打开回忆的大门，来寻找老师您和我的“友谊足迹”。
从懵懵懂懂的幼儿园开始回忆？似乎有点太早了。这足迹看来倒也不好找，从哪里开始？就是那件事吧，那件事过后，我确信了，老师，你就是我的铁哥们。
办公室外的走廊显得格外安静，手里攥着纸巾，一滴滴泪水划过脸颊直到颈脖。头微微低了下去，不敢直视老师。“没事儿，下次考好就行了，别哭了。”我的“水珠”仍然不停的往下掉，听了老师的安慰，节奏更快了。老师一把把我抱进了她的怀里，又递给我一团纸巾。“哭吧！哭吧！哭出来心里会好受些！顿时，好象发泄一样，我泪如雨下，哭得惊天动地。“怎么了，今天和妈妈说傻话了？”“嗯——”我用极小的声音回答道。突然，上课铃响了。“好了，别哭了，这不是你的性格啊！回去上课吧！”我攥着纸巾，慢悠悠的回到了教室。
办公室离教室只有几步的距离。昨天我的英语考试考得不好，今天一早，妈妈就大发雷霆。于是我们在家里吵了好久以后，我连早餐都没有吃，就冲出了家门。想着想着就到教室了，刚刚还没有抹去的泪痕显得格外显眼。这节课是语文老师的课，吴老师您看到我泪流满面的进来，愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课，您轻轻地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着，走过讲台，穿过教室，来到了办公室。
“怎么回事啊，廖迅。这不是你呀！”吴老师您的口吻和刚刚安慰我的英语老师李老师一样。不知怎的，自己脆弱的
篇三:《我们的周老师作文》{灵巧的妈妈300字作文周老师}.
[我们的周老师作文]
40岁的她，走进了我们的作文课堂，我们的周老师作文。她一头乌黑发亮的头发。一双大而亮的眼睛，眼角有几条细细的皱纹，显得那么的和蔼可亲。 你们知道她是谁吗?她就是我们的周老师。 周老师上课是那么的与众不同。 她在讲评作文的时候，声音很温柔，两只手经常随着她的语言翩翩挥动。每当她看作文时，是那么仔细，是那样的认真。周老师的讲课内容是那么的丰富多采，常常把我们带到课堂外的精彩世界 虽然我是第一次上她的作文课，多彩的内容深深的吸引我这个上课有些开小差的女孩子。不管旁边的同学怎么搭理我，我一点都没往心里去。我的心整个都沉浸在周老师生动活泼的课堂中，小学四年级作文《我们的周老师作文》。随着周老师抑扬顿挫的讲课，我的心仿佛随着周老师描绘的画面飞去。整个人满满的被老师的精彩教学所占据。 随着我作文水平的提高，和周老师相处的时间越长，我发现周老师不仅是一个认真负责的老师，而且还是一个博学多才的学者。她是那么的优秀，是那么的可敬。 这就是我们的周老师啊！
篇四:《三年级下册第三单元作文300字4篇》
三年级下册第三单元作文300字4篇
介绍自己
三年级下册第三单元作文300字：这就是我
--XXX。
我。{灵巧的妈妈300字作文周老师}.
三年级下册第三单元作文300字：我
我是一个活泼可爱的小女孩，梳着一头乌黑光亮的头发，一对水汪汪的大眼睛，看起来眉清目秀的，一笑起来，可爱极了！
我是一个爱唱歌的小女孩。我的歌唱的非常棒，只是有一个缺点：唱歌紧张的时候就会忘记歌词，我正在努力克服中。我最喜欢唱的歌有《牛背上的孩子》和《采蘑菇的小姑娘》，对于唱歌我非常痴迷，唱歌时的表情也十分投入，美不胜收。我很喜欢唱高音，老师说我的音准很到位。我唱想歌来很忘我，别人叫我的时候，我常常是听不见的，呵呵。
妈妈前些日子还给我录了像呢，当时我很紧张地说："先试一遍再录吧！"妈妈说："不要怕，你一定会唱好的。"我想了想后说："我不怕，不紧张。"录音过后妈妈和音乐老师齐声说："真不错。"妈妈还把录像传到了空间里，我可高兴了呢。
我还是一个爱读书的小女孩。我喜欢读的书涉及的很广泛，有《十万个为什么》、《一千零一夜》等许多图书，我读书的时候也很痴迷，常常是吃晚饭的时候妈妈连催了好几次，我都无动于衷，依然忘我的徜徉在书中的情节里。还是爸爸了解我，他说："这孩子很喜欢读书，一想书里的故事，心就不在吃饭上了。"我虽然喜欢读书，但从不影响学习，现在我的阅读能力提高了很多，这都得益于我爱读书啊。
这就是我，一个爱唱歌、爱读书我，你喜欢和我做朋友吗？
三年级下册第三单元作文300字：自我介绍
Hello！大家好，我叫做李小兵，现在在进化四小三年级一班学习。我是一个既内向又活泼的男孩，身高158厘米。体重58千克，大家都叫我'小胖子'。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年已经12岁了，已经不小了吧？但是，我还是经常让爸爸、妈妈操心。我会打羽毛球，我会有游泳。我还会打乒乓球。
我最大的爱好就是看书。比如--《三国演义》，《十万个为什么》，《福尔摩斯探案集》这一些书我都十分爱看。我很爱看书，不论在那一个地方，只要一有时间我就会如饥似渴的看书。临睡的时候，我还会经常在临睡前给自己补充一下精神食粮，我会习惯性地拿起手边的书来。因为我很爱看书，所以我的作文写得不错。
说起看书，我还有许许多多段小故事呢！记得有一天早上，我在洗手间上厕所，其实是在偷偷地看故事书，妈妈在外面催我快点，我假装肚子痛，慢吞吞地回答："再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。"其实我是想把一个故事看完，结果给妈妈发现了。直到这个时候，我才依依不舍地放下了书本。
我还有着一身子的臭毛病，'粗心'就是我最大的毛病之一。记得上一次期末考试，我看见一道题从《春夜喜雨》这一首古诗里写一句自己喜欢的句子，但是我却写了《枫桥夜泊》里的句子了。本来嘛，《春夜喜雨》这一首古诗我最会背了。唉，我真是太不应该了！还有一题阅读题，他叫我们在试卷里找出来，并且画上横线。我明明在试卷里找出而且划对了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道浅浅的痕迹。看了我的介绍，大家愿意和我交朋友吗？
三年级下册第三单元作文300字：我的自画像
我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱桃小嘴。（点明身份，刻画外貌。）
我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个"骄傲的公主"呢。我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。（与众不同的脾气）
我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年"庆六一"系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。（爱好很广，特别喜欢英语。）
别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说："我的玲儿长大了。"（妈妈的小帮手。）
我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。（列举缺点。）这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。三年级下册第三单元作文300字
篇五:《妈妈的爱(300字)作文》
精选作文:妈妈的爱(300字)作文 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用最字造句， 我说：我最爱妈妈。 妈妈告诉我：最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。五年级:卢冰倩 篇一：妈妈的爱作文400字
妈妈的爱作文400字
母爱是伟大的，母爱会伴随着我们的一生。因为妈妈的爱，我们有了生命，因为妈妈的爱，我们快乐地成长。 听婆婆说，我刚出生一个月那天清晨，一夜之间我的眼睛周围长了许多眼屎，眼神变得浑浊，我一个劲地哭，妈妈见我可怜的样子，急得哭了起来，爸爸和婆婆一边安慰着妈妈，一边抱着我，因为大人说，刚生了小孩的人是不能哭的，以后会落下疾病，可我的妈妈还是和我一起哭着，随后，妈妈抱起我，就往医院跑，走篇二：妈妈的爱作文三篇
妈妈的爱
妈妈的爱
我很爱我的妈妈，但妈妈更爱我。
每天清早，妈妈都会早早的起床给我做我喜欢吃的饭菜。然后急急忙忙的送我去上学，并一路上不断的嘱咐我：“李云龙，你要在学校好好学习，听老师的话。”之后，他便和爸爸开着车去上班。一天当中，妈妈为了我不停的奔波在街头和五莲的路上。我觉得她很辛苦。
记得有一次，我的嗓子发炎了，妈妈非常着急，妈妈飞快的开着车把我送到医院。一路上，妈妈焦急不安，豆大的汗珠从她脸上一滴滴的掉下来。那一天，我看到了妈妈对我的爱。那份爱的色彩是那么那么鲜艳，那么那么美丽。 所以，等我长大了，我要好好孝顺她，像她爱我一样的去爱她！ 妈妈的爱
我的妈妈，是一位非常能干的家庭主妇，每当我做错事时，她则会毫不留情地批评我、教育我。
记得那是一个阴雨连绵的星期天，我坐在电视机前看电视，奶奶来了，我仍然看我的电视，对于奶奶的到来完全不理睬，奶奶便唠唠叨叨地说我不礼貌没规矩。这可把我惹火了。我猛地站了起来，冲她吼道：“有完没完，烦死了，从哪儿来滚回哪里去！”奶奶呆了，哭了起来。正在厨房做菜的妈妈闻声而来，奶奶便说；“你的女儿太气人！”便一五一十地说给妈妈听，妈妈觉得我太过分了，便拿起衣架把我打了一顿。我疼得哇哇大哭，妈妈还当面让我给奶奶道歉，我有些不情愿地向奶奶认了错。
奶奶走了后，妈妈拿药帮我擦，解释说：“孩子，这是你的不对！小孩子应该懂礼貌，尊老爱幼，奶奶老了，哪经得起你这番无礼！有礼貌，人缘才好，集体生活才能立足。可是妈妈刚才也打得太重了??” 望着妈妈帮我擦药时那心疼的神情；望着妈妈为我操劳而出现的皱纹；望着妈妈为我操心而长出的白发。我心
酸极了！
妈妈为家付出太多了，调皮的我们总是玩捉迷藏而把家弄得一团糟，这时，妈妈并没有生气，反而用她那双灵巧的手又把战场似的家变得整齐漂亮。 妈妈我爱您！祝您母亲节快乐！
妈妈的爱
明天就是母亲节了，妈妈要我写一篇关于母爱的作文，作为母亲节给她的礼物。我答应了，我知道妈妈这是一箭双雕，既要看我情感作文的写作水平，又要看我内心里是不是真有一份感恩的心和报恩的情。
我看过《窗边的小豆豆》，与小豆豆的妈妈给予小豆豆的爱相比，我的妈妈给我的爱也是毫不逊色。应该说，妈妈给予我的爱是无时不有、无处不在。从我记事儿起到现在，妈妈对我的爱真是说也说不完，数也数不清。不管是冷若冰霜、暴风骤雨的爱，还是细若春雨、甜若蜜糖的爱，不管是鼓励的掌声、欢乐的笑声中传递的爱，还是无奈的叹气、悲伤的泪水中流露的爱??，妈妈的爱总是甜蜜的、美好的和回味无穷的。记得前些日子，我突然得了胃肠感冒，又吐又呕的，浑身软绵绵的，可吓坏了妈妈，她把我紧紧地搂在怀里，脸贴着我的额头，轻声地对我说：“宝贝，快把感冒传给妈妈吧，让你快点好了吧！”说着泪水就在妈妈的眼眶里打转。接着她赶快开车拉我去打点滴。吊瓶挂上了，妈妈就坐在板凳上，眼睛一眨也不眨地看着我，那眼神好像在祈求观世音菩萨保佑我快快地好起来似的。我嘴里发苦，水果也不愿意吃，妈妈就小心翼翼地给我接了一杯开水，又怕我烫着，就吹呀吹，吹呀吹，直到把水吹温凉了，再轻轻地扶起我的头，把水送到我的嘴边，让我不费力气地喝水??在妈妈精心地呵护下，我的病很快就好了，看着妈妈那开心的笑容，我真的觉得自己就是这世界上最幸福的宝贝。
“感恩的心，感谢有你”，我今年11岁了，对于“母爱深似海”这句话能够理解，但一定说不上完美透彻。我是一个很懂事很聪明的孩子，我知道用自己的成长、成绩去回报妈妈的爱，我更知道，妈妈的爱是伴我一生的，所以，我回报妈妈的脚步就一刻也不能停止，好好学习，天天向上，努力实现自己的梦想，让妈妈为有自己这样的女儿而感到荣光和自豪。妈妈，我爱你！
篇三：小学作文：爸爸妈妈的爱作文300字
爸爸妈妈的爱作文300字
老师的爱是无私的，爷爷奶奶的爱是慈祥的，爸爸妈妈的爱是最伟大、最温暖的!我爱爸爸妈妈，他们也非常爱我。 就先说爸爸吧，那是一个炎热的夏天，我坐在床上看电视，觉得不舒服了，妈妈摸摸我的头，说：“发高烧了!”她马上把体温计塞进了我的怀里，过了一会儿，她一看体温计：39度了!爸爸二话不说，抱起我就往医院跑，医生检查后说我必须输液。我躺在床上，医生走了过来。看着一根针扎进我的手臂，我痛得话都说不出来，再一看爸爸，他不停地说：“别怕别怕!”正因为我的生命融入了爸爸的血液，我痛爸爸也痛，这根针不仅扎在我的手臂上，还扎在爸爸的心上。转眼间到了零晨四点，我迷迷糊糊地睁开眼睛，看见爸爸还没睡，我明白了：爸爸为了我病情不
再加重，整夜守在我床边，我的眼睛顿时被浸湿了。
再说妈妈吧，有一次，我被一道数学题难住了，改了好几遍都不对，我急得像热锅上的蚂蚁，妈妈见我愁眉苦脸的样子，走过来说：“让我们一起想想办法吧。”妈妈为我讲了一遍又一遍，终于懂了，妈妈叫我去睡觉了。篇四：妈 妈 的 爱 作 文
妈妈的爱
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝-----”一听到这首歌，我就想起了许多事。
几年前的一天晚上，外面正下着倾盆大雨，雨声和风的呼啸声在我的耳边绕来绕去。我像往常一样写完了作业，然后上床睡觉。突然我在睡梦中惊醒了。
我的头非常疼，我终于忍不住放声大哭起来。妈妈听到后，急忙跑到我的屋子说：“儿子，怎么了，是不是做噩梦了？”我哭着说：“我头痛的不行了。”妈妈说:“妈妈带你去医院，我去拿体温计，你先穿衣服。”我穿好了衣服用体温计一测，体温竟然高达39度。妈妈急忙背着我向外跑。我说：“妈妈，外面下着雨，把雨伞拿上再走吧。”妈妈说:“不行，你烧坏了怎么办。”妈妈边说还边把厚衣服裹在我的身上，而她自己却只穿了一件薄衣服。
到了外面,雨好像又下大了些，风也丝毫没有减弱。妈妈一边背着我跑，一边还说:“儿子，好些了吗？冷不冷啊？”等一些关心的话。这时我真想变成一把伞，为妈妈挡雨;想变成一件衣服，为妈妈保暖。 到了医院，妈妈一会跑去挂号，一会跑去交钱。当退烧针的针头扎进我的血管时，妈妈的脸上皱紧了眉头。 打完针后，妈妈又在一边问我:“感觉好了一点没有，要不要妈妈给你买一些好吃的。”回到家后，妈妈身上湿漉漉的，直到我睡着了以后，妈妈才去睡觉。
妈妈对我的关心，对我的爱，我永远都不会忘记。
篇六:《我身边的好老师作文300字》
我身边的好老师作文300字
我身边的好老师
记得上二年级的时候，我们>班主任是魏老师。她和蔼可亲，像妈妈一样关心我们。
魏老师刚教我们的时候，我胆子很小。有 一次上课，她提出了一个问题。同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。我只好低着头，心里不住