溺爱有时就是伤害

时间:2021-11-10 13:11:50 500字

篇一:《溺爱作文500字:溺爱就是伤害》

溺爱作文500字:溺爱就是伤害

溺爱作文500字:溺爱就是伤害

作者/于松庭

2013年10月12日,是我的12岁生日,我兴奋不已,因为姥姥为我准备了一个大大的蛋糕。来到姥姥家,姥姥已经准备好了美味的蛋糕和一桌子可口的饭菜,小姨家的弟弟也在那里,我高兴极了。

我坐在椅子上,小姨夫已经切好了蛋糕。他刚拿出一块蛋糕要给我,就被弟弟生气的喊声停住了:'我也要吃蛋糕!而且我要最大的,奶油最多的那一块!快点!'小姨夫为了不让弟弟生气,就把我的那块给了他,可弟弟又喊:'不行!奶油不多,再给我来点!'于是,小姨夫无奈地把蛋糕上所有的奶油都给了他,然后我得到了较小的一块。我难过极了。但是我想,弟弟还小,我是哥哥,要让着他点。我坐在椅子上,默默地吃我的蛋糕。

可不一会儿,弟弟又喊道:'我要戴生日帽!'小姨夫有点生气,就对他说:'这是哥哥的生日,你戴什么呀?'没想到弟弟竟然大哭着喊道:'我要戴!我要戴!我就是要戴!别人的生日就是我的生日,生日帽也是我的!它们全是我的!'小姨夫连忙说:'小宝贝,是你的,是你的,别哭了,给你戴就是了。'说着连忙给弟弟戴上了生日帽。两道压制不住的怒火从我的两肋冲了上来,我的眼泪在眼眶里打转。我跳起来对着弟弟怒吼道:'这是谁的生日?是我的生日!记住了,是我的!'说着我踢开碍脚的椅子,冲进里屋,锁上了门,大哭起来,任泪水从脸颊掉落下来……

晚上,我躺在床上,怀着一颗依然不能平复的心想道:小姨夫,你们对弟弟太溺爱了,溺爱也是一种伤害,如果他长大后,在别人的生日宴会上这么做,别人会对他怎么看?所以,一定要约束他,没有规矩不成方圆啊!

溺爱,也是一种伤害。

篇二:《溺爱作文500字:溺爱就是伤害》

溺爱作文500字:溺爱就是伤害 作者/于松庭 2013年10月12日,是我的12岁生日,我兴奋不已,因为姥姥为我准备了一个大大的蛋糕。来到姥姥家,姥姥已经准备好了美味的蛋糕和一桌子可口的饭菜,小姨家的弟弟也在那里,我高兴极了。 我坐在椅子上,小姨夫已经切好了蛋糕。他刚拿出一块蛋糕要给我,就被弟弟生气的喊声停住了:"我也要吃蛋糕!而且我要最大的,奶油最多的那一块!快点!"小姨夫为了不让弟弟生气,就把我的那块给了他,可弟弟又喊:"不行!奶油不多,再给我来点!"于是,小姨夫无奈地把蛋糕上所有的奶油都给了他,然后我得到了较小的一块。我难过极了。但是我想,弟弟还小,我是哥哥,要让着他点。我坐在椅子上,默默地吃我的蛋糕。 可不一会儿,弟弟又喊道:"我要戴生日帽!"小姨夫有点生气,就对他说:"这是哥哥的生日,你戴什么呀?"没想到弟弟竟然大哭着喊道:"我要戴!我要戴!我就是要戴!别人的生日就是我的生日,生日帽也是我的!它们全是我的!"小姨夫连忙说:"小宝贝,是你的,是你的,别哭了,给你戴就是了。"说着连忙给弟弟戴上了生日帽。两道压制不住的怒火从我的两肋冲了上来,我的眼泪在眼眶里打转。我跳起来对着弟弟怒吼道:"这是谁的生日?是我的生日!记住了,是

我的!"说着我踢开碍脚的椅子,冲进里屋,锁上了门,大哭起来,任泪水从脸颊掉落下来…… 晚上,我躺在床上,怀着一颗依然不能平复的心想道:小姨夫,你们对弟弟太溺爱了,溺爱也是一种伤害,如果他长大后,在别人的生日宴会上这么做,别人会对他怎么看?所以,一定要约束他,没有规矩不成方圆啊! 溺爱,也是一种伤害。

篇三:《有时,爱也是一种伤害(1600字)作文》

精选作文:有时,爱也是一种伤害(1600字)作文

爱与溺爱的区分我想应该在与理智和盲目区别。在我们的一生中,也许会得到无数的爱,爱可来自各个方面。同样我们也会把自己的爱毫无保留的奉献给我们爱的人,爱也是无疆界的。 爱会使人的思想境界升华,爱可融化冰封的心灵。爱也会唤醒和启迪意识的形成,更都会起到无形的作用&& 溺爱是在无形中形成的,现在很多父母把爱已经转换成了溺爱,从上个世纪70年代末中国就有独生子女的出现特别是80后的年轻人。他们都是在优越的环境下长大的孩子。如今80后的年轻人都即将进入了30岁,他们之中有很多人都已经成家有了自己的孩子,80后的他们恋爱和结婚多数人都是在父母的资助下购建了自己的安乐窝。做父母的宁愿自己受苦受累,顶债借债也为孩子铸造幸福,父母的全部心血都倾注在他们的子女身上。可是有一部分80后的年轻人,都认为向父母索取是应该的,理所当然的事。因为他们已经习惯了当霸主的习惯。独生子女的头衔和光环一直在笼罩他们,家庭条件的优越和溺爱换来是是孤僻,霸道,自以为是,目中无人,只讲究个性等等&& 现在部分80后他们子女也出生了,又一代人的优越家庭条件,给了祖辈不是关怀和赡养。更谈不上伺候家中的老人,老人只有当奴役的份。老人成了带着工资的保姆和勤杂工。家中的老人变成了孙子&& 想想也别怪做儿媳妇的,因为她们同样也是独生子女,和儿子一样在家里霸道惯了说一不二,在娘家时衣来伸手饭来张口。她们都是父母伺候着,宠着,惯着。目中无人成了习惯。结婚后要求她们打理好家务照顾孩子丈夫和赡养公公,婆婆那可能吗? 真的不可能,是完全不可能!是溺爱造成的悲哀,是溺爱种下了溺爱的毒种子,溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪,自私自利&&溺爱纯粹是毒药。 如何教育好下一代人,应该从理智出发。社会和家庭影响教育都非常重要。 您如果希望自己的孩子将来不是溺爱的毒果子,从现在开始努力的去培养他们独立,自立,别在当他们附属品和依赖的拐杖。您需要自己解放自己。应该叫孩子在实践中去体验失败和挫折,家长永远是家长不能代替和包揽孩子的一生。要叫子女学会溶入社会,应该教育孩子首先学会尊重社会和他人。 社会是多员化的,培养孩子的目的做家长的应该明确。您的目的是想把孩子培养成有用的人材而不是废物。什么样的沃土和种子就会生长什么样的苗。今天您种下的就是您将来自己收获的。 溺爱是人生中的大敌,是毒药&& 父母与子女有着割舍不断的血缘关系,子女是父母生命的一种延续。舐犊情深,为子女着想这是人之常情,也是人人都可以理解的事情。唐代诗人罗隐有两句赠友诗:国计已推肝胆许,家财不为子孙谋。他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地,却万万不要为子孙谋家财。 林则徐写有一幅对联:子孙若如我,留财做什么?贤而多财,则损其志。子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。意思说,如果子孙后代像我这么廉洁,留钱给他干什么,他本来就很贤慧和聪明,我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我,那留钱给他,反而使他好逸恶劳,坐吃山空。留的钱越多,他就越是胡作非为,越是增加其过错。 古代圣贤都能如此深明大义,以超凡的胸襟对待子女问题。难道我们连这一点都不明白吗?对子女过度地溺爱,就不是爱孩子,而是害孩子。 爱与溺爱,一字之差,实际上它们的区别就在于,用理性的方式去爱是真正的爱,而完全用情感的爱去爱就是溺爱。用理性去爱,那么你就应该知道如何去正确的实现你的爱,如果仅仅用情感去爱,那么你就只能在溺爱中迷失方向。 一位年纪并不大的母亲认为美国人真没人情,你看那《北京人在纽约》,那个姑妈把王启明他们塞哪住了?破地下室!那儿又脏又乱的,那哪是人住的地儿?还有你看那姑妈的德性,扔给王启明他们几百块钱,还说是借他们的,那哪是人干的呀!别人大老远跑到你美国来,你怎么也得首先请外甥女、外甥女婿找个好饭店好好撮一顿吧。真没劲! 这位年纪并不大的母亲说完立刻搂着她那大约十多岁模样的孩子,细声柔语的说到:乖,妈可不会这样,怎么能这样对待自己的心肝宝贝呢。妈要让你好好读书,今后咱一定要考上名牌大学,好让你姥姥、姥爷你妈你爸脸上都有光彩!心肝,妈什么事儿都不会让你干,你只要读好书就行了,没钱花了,乖你就说,妈再苦再累也会满

足你要求的,因为妈妈爱你&& 此刻我关注着眼前这样一个画面:一个满面红光、嘴里不停地嚼着零食的少年和一个年纪不大但却显得苍老的母亲,他们共同完成了中国现代家庭教育史上一次神圣的演讲。我相信这位母亲代表了当今中国绝大多数父母亲现有的观念和行为方式。与此同时,在那位母亲神圣而又自豪的眼神中,我看到了一种根深蒂固的教育理念已经瘟疫般地进入了几乎中国的每一个家庭。 有时候,爱也是一种伤害&& 那是一个风和日丽的下午,我到市场里帮妈妈买菜时,看到了这样一幕:一位阿姨带着孩子来买菜,孩子哭着闹着要阿姨给他买糖吃。阿姨摇了摇头,只见这个五六岁的小妹妹干脆一下子坐到了地上,哇哇大哭起来,一边使劲的摇着头,一边用手擦着那泉涌般的泪水,两只羊角辫来回的甩来甩去,大声哭喊:我就要吃糖,就要吃糖!阿姨见状,立即跑过去,扶起孩子,拍了拍孩子身上的灰尘,用手轻轻的为孩子擦着眼泪,心疼地说:宝贝不哭,妈妈给你买糖吃&&说这便抱起孩子,向糖果店走去。 像这样的例子在生活中随处可见,许多孩子都被家长视为掌上名珠,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。但是,对孩子过分的溺爱,只会把孩子引入歧途。这就好比温室中的花朵,他虽然非常舒适,可到了野外,就会变得不堪一击。而生长在大自然中的花朵,经历了风吹雨打,开得越来越灿烂,生命力也越来越顽强。 我想告诉全世界的父母:有时候,爱也是一种害,让孩子吸收大自然的阳光,还孩子一片蔚蓝的天空吧! 自古以来,就有慈母败子的说法,所谓慈母败子指一种过分的爱,也就是溺爱。从字面上看,溺爱‘的溺指过分,埋没。过分的疼爱孩子会给他们带来伤害。 曾经有这么一个故事,一对夫妇住在1个荒岛上,住在1个破木屋里。一天,飞来了一群美丽的天鹅,夫妇非常高兴,热情的款待了他们。不知不觉,冬天来临,湖面上结了一层厚厚的冰,夫妇舍不得天鹅,便让他们留下来,让它们在自己的木屋里度过寒冷的冬天。过了好几年,天鹅还是住在夫妇家里,忘记了自己要去南方。又过了几年,夫妇离开了小岛。结果,那一年冬天,湖面也结了冰,天鹅因为过多的依赖夫妇,而忘记了自己的生活习性,冻死在了这个小岛上。 天鹅的死怪谁呢?怪夫妇。他们当初对天鹅过于疼爱,太热情了,所以造成了天鹅的死亡。这就是溺爱。我不明白,家长为什么要溺爱自己的孩子呢?不能让他们在蓝天下好好锻炼锻炼么?现在,基本每个家庭都有溺爱的现象,在家里,我们都是掌上明珠,小皇帝,小公主。饭来张口,衣来伸手,从来也不去想一想独立自主,做什么事情也很有依赖心,这也有大部分原因怪家长。不是你们溺爱孩子,孩子会那样么?你们太宠爱自己的孩子了!你们太过的去爱孩子了!溺爱给孩子带来的只是悔恨与对家长的憎恨,难道你们想让孩子对你们恨么?爱,能让人在悲伤时得到安慰,在寂寞时开心。 无处不在,关心是爱,照顾是爱,你一个个不经意的举动都可能是爱。爱,像一杯咖啡,有甜有苦;爱像一束阳光,照耀着你的心房;爱,像一杯香茗,拥有他便拥有了幽香与淡远;爱像一束鲜花,散发出浓郁的芳香,但不能去过分的爱,否则,爱也会害了你!有时,爱也是一种伤害!安徽合肥包河区前进小学六年级:娄丽君

篇一: 有时候,爱也是一种伤害

有时候,爱也是一种伤害

爱,有很多种,如关爱、疼爱、溺爱等等,我觉得有一种爱非常不好,那就是溺爱,这种爱带来的是伤害。 那是一个阳光柔和的下午,我到市场上帮妈妈去买火锅底料,看到了这样一幕:一位阿姨带着孩子来买菜,孩子哭着闹着要阿姨给她买糖吃。阿姨坚决地摇了摇头,只见这个五六岁的小妹妹干脆一下子坐到了地上,哇哇大哭起来,一边使劲的摇着头,一边用手擦着那泉涌般的泪水,头上两只小辫来回的甩来甩去,大声哭喊着:“我要吃糖,我就要吃糖嘛!”阿姨见状,立即跑过去,

扶起孩子,拍了拍孩子身上的灰尘,用手轻轻的为孩子擦去泪水,心疼地说:“宝贝不哭,妈妈给你买糖吃??”说罢,便抱起小女孩,向商店走去。”

像这样的例子在生活中随处可见,许多孩子都被家长当作手中明月,视为掌上名珠,父母则小心翼翼的呵护他们,这真是应了那句老话:“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。可是,这样对孩子过分的溺爱,只会把孩子引入歧途。这就好比野外生长的花朵,经历了风吹雨打,才会开得越来越灿烂,生命力也越来越顽强。而温室中的花朵,他虽然非常舒适,可到了野外,就会变得不堪一击。

在这里我只想奉劝天下的父母一定不要逆爱自己的孩子,这样不紧给自己的孩子带来未来的迷途,还会给父母们带来遗憾。有时候,爱也是一种伤害,让孩子吸收大自然的阳光,还孩子一片蔚蓝的天空吧!

学 校:博乐市逸夫小学

姓 名:葛志强 指导教师:牟宗丽 联系电话:13679979618

篇二:爱,有时候也是一种伤害

爱,有时候也是一种伤害

爱是什么?有人说爱是一缕阳光,给人以温暖;也有人说爱是一泓清泉,给人以希望;还有人说爱是一场甘霖,给人以信心。我想说,爱有时也是一种伤害。

一个从小过着衣来伸手,饭来张口的小孩,被家人及周围人的关爱所浇灌,凡事以自我为中心,遇到一点事情就大发雷霆,恨不得全世界都绕着他一个人转。父母也是倾其所有将其捧在手里含在嘴里,生怕其受一点委屈。在这种爱的环境下,他却未必茁壮成长。难道不是吗?瞧吧,是谁在考试失利时大哭大闹,一个劲地说没发活了;又是谁在同学不小心的触碰后大打出手、破口大骂;甚至还有那谁一步步地走进那罪恶的深渊??是谁呢?是那些被长辈溺爱在温室里的花朵。这些花朵,阳光灿烂时貌似长得很好,可是一旦遇到狂风暴雨就萎靡不振,奄奄一息了。缺少野草那份“野火烧不尽,春风吹又生”的韧劲。而这些就是爱造成的。

都是爱惹的错,确切的说都是溺爱惹的祸,天下所有的长辈们,当你们用爱为你们的孩子筑起墙堡时,请适当地留一些爱,不要让爱毁了孩子一声,拒绝溺爱、还原自立,因为,爱有时也是一种伤害。

五年级:蝴蝶谷主 篇三:有时候,爱也是一种伤害

有时候,爱也是一种伤害

放学回到家,只有妈妈一个人在家,跟妈妈打了招呼便直接回了自己的房间。

妈,你翻我东西了没?我拿着日记本走进厨房,心里满满的愤怒!妈妈回头看着我的脸色和我手中的日记本,明白了一切,妈妈转过头去,继续炒菜,昨天你们杨老师说,你最近表现有些反常,妈妈只是关心你才看你日记的。我或许是被妈妈的话激怒了,没有再说一句话,走进卧室,把门摔得很大声。 晚饭,妈妈叫我我没有理会,在房间里生闷气。不大会儿,妈妈轻轻的推开门,站在我身后,我顿时恼了,转过身,一手打掉她手中端着的牛奶。 啪。

你烦不烦啊?不要总是到我房里来好不好?整天围着我转干嘛?妈妈看着地上被我打翻的牛奶,眼里噙满了泪水。我不禁有些后悔,但说出去的话,怎么能那么轻易的收回来呢?

妈妈不动声色的把地上的碎玻璃扫进垃圾桶,拉上门,出去了。{溺爱有时就是伤害}.

门掩上的瞬间,我也忍不住哭了,我心里根本不想顶撞妈妈的,可是在那种情况下,情绪已经战胜了理智。使劲把自己摔在床上,赌气似的把日记本撕个粉碎。{溺爱有时就是伤害}.

我明白,他是出于爱我,可是她怎么就不明白我已经长大了,向往自由了,我不希望自己整日被当作小孩子一样照顾,我有自己的想法和自己的秘密,也有不想被人知道的事情,可是他们都不考虑一下我的感受,我是真的长大了啊! 夜深人静,我在练习本上写下:妈妈,女儿想告诉你,有时候,爱也是一种伤害!

九中高一:张慧 篇四:人教版八年级下册一单元作文:爱,有时也会是一种伤害

人教版八年级下册一单元作文:爱,有时也会是一种伤害 长者对幼者,父母对儿女,孩子们对小动物,总自然而然地产生一种保护的欲望。这是因为他们有爱。爱一样东西才会去保护,让它生活得更好。殊不知,有时保护也是一种伤害。

国家为了保护濒临灭绝的野生物种,修建了接近大自然条件的野生动物园,让那些野生动物免受自然的严酷考验和人的伤害。这本应是一件好事啊,可结果呢,我们看到了什么?一群狮子面对自己的午餐一头活生生的黑牛竟不知进攻,反而被吓得连连后退,不能不让人为其感到悲哀。在原始丛林中,即使是几只未成年的幼狮也能击倒壮牛,分而食之,这到底是因为怎样的原因呢? 野生动物园中的狮子习惯了人类的保护,根本不晓得自己的先辈们也曾在自然界中为生存而拼搏,它们已经丧失了攻击对手和保卫自己的能力,这不能不说是人类的保护造成的伤害啊! 许多父母出于对子女的爱,为保护其免受伤害,筑造起花儿的温室,遮挡外界的雨打风吹。从孩子成长的路上不难看出,这也是一种伤害。孩子在温室中学会了什么?也许学到了很多书本上的知识,也许掌握了一两门艺术技能,可他们往往没学到最重要的一门学问如何生存。成长的道路上总会遇到各种突发状况,父母不会永远跟在身边,学会保护自己,在社会中更好的生存才是一辈子的财富。急于保护孩子的父母们,不妨试着松开你们的手,让他们自己迈出人生的每一步,摔了跤才知道什么是痛,绊倒了才知道什么样的路不能走,不要让你们的保护束缚了他们的翅膀,阻碍了他们向更高更远的地方飞去。 年幼的孩子们,也许你家笼中的小鸟生活得很快乐,那是因为他们已经习惯了周围木栏的保护,不愿再做另外一只小鸟,你的世界不是一只鸟笼,而是整片天空。

狮子只有在丛林中

才是那充满野性的兽中之王,驯养过的只是充当着一种活生生的教具,告诉后来的人,世上曾存在这种动物。我们人呢,难道也要舍弃真实的人的身份,在被充满爱心的保护之箭所射伤后变成另外一种教具吗?

篇四:《溺爱是种伤害》

溺爱是种伤害

在《爸爸去哪儿》中,“傻根“王宝强带着自己可爱的一双儿女登上了大银幕。作为一档亲子真人秀节目,节目中明星对自己孩子的教育方式,成为了大家关注和议论的焦点。而农村出身的宝强对自己孩子的过分”关爱“也引发了大家的热议。

而后网络上就出现了一种说法,据说正是因为宝强在童年的时候吃了很多苦,所以才希望自己的孩子能够尽量享受一个快乐富足的童年。每个家长都有自己的育儿观,而每个家庭的具体生活环境也是不尽相同的。所以,关于每个人具体的育儿观我们没法去评判。但是,对孩子的溺爱,却可以非常肯定的说是对孩子的一种伤害。

溺爱,看似满足了孩子暂时的需要,给了孩子一个“圆满“的童年,实则喂了孩子裹着糖衣的”毒药“,为孩子的未来路上埋上了一颗定时炸弹。

在现实生活中,我们经常会遇到一些在公共场合大吼大叫的小孩,他们的父母不仅不制止自己的孩子,还会跟着孩子一块大声说话;还有一些家长带着自己的孩子闯红灯;怂恿孩子跨过公园的围栏去折公园里的花,而自己则在众目睽睽之下喜滋滋的给孩子拍照。

而其中最让人反感的当属一些随便“打人“的孩子,这些孩子不知为何总是随便的咬人,抓人,而家长则以孩子太

小为理由,既不道歉也不觉得这样的行为有什么不妥,甚至有的家长面对这种情况,还能够喜笑颜开,觉得自己的孩子非常的”勇敢“。

“人之初,性本善“,很多孩子的是非观和世界观都是仰仗自己的父母老师和生活环境形成的,从这些孩子身上我们感到的不仅是对于他们未来的担忧,更多的是父母的低素质,没有教养和愚昧的想法。

他们正在以一种自以为爱孩子的方式来害孩子。

很多这类家长认为对孩子的“爱“就是不能够让孩子受一点委屈,一定要尽量的满足孩子的所有需求。当自己的孩子在和玩耍的小伙伴发生冲突的时候,家长就会一马当先、不问青红皂白的维护自己的孩子。

首先,我们应该知道,每个年龄的人都会有自己的社交圈子,就如同你有自己的朋友圈子一样,你的孩子也有自己的社交圈子。

而与自己的小伙伴因为玩具等发生冲突,正是他面对的社交问题之一,也是锻炼他解决问题的机会,家长的横加参与不仅会使自己的孩子“丢面子“,还会对孩子正常的社交能力造成不利的影响。长此以往,孩子就会对家长形成依赖,丧失独立解决问题的能力,在进入新的社交圈的时候产生障碍。

同时,家长对孩子的一味维护和偏袒,会影响孩子是非

观的形成,使孩子养成自私的习惯。不管是遇到任何问题或者面对任何情况,他首先想到的都是维护自己,为自己开脱。即使是自己的错误,他也只是会从别人身上找理由,而自己只是一个“受害者“。

而一旦孩子养成了这种自私的品性,不仅是对周围的陌生人如此,就是对待自己的亲人和自己的父母,也是如此。这就是很多非常可怜的父母,呕心沥血的为自己的孩子操劳了一世,恨不得鞠躬尽瘁,到最后,却养了一只“白眼狼“的重要原因之一。

篇五:《 有时候,爱也是一种伤害》

有时候,爱也是一种伤害

爱,有很多种,如关爱、疼爱、溺爱等等,我觉得有一种爱非常不好,那就是溺爱,这种爱带来的是伤害。

那是一个阳光柔和的下午,我到市场上帮妈妈去买火锅底料,看到了这样一幕:一位阿姨带着孩子来买菜,孩子哭着闹着要阿姨给她买糖吃。阿姨坚决地摇了摇头,只见这个五六岁的小妹妹干脆一下子坐到了地上,哇哇大哭起来,一边使劲的摇着头,一边用手擦着那泉涌般的泪水,头上两只小辫来回的甩来甩去,大声哭喊着:“我要吃糖,我就要吃糖嘛!”阿姨见状,立即跑过去,扶起孩子,拍了拍孩子身上的灰尘,用手轻轻的为孩子擦去泪水,心疼地说:“宝贝不哭,妈妈给你买糖吃„„”说罢,便抱起小女孩,向商店走去。”

像这样的例子在生活中随处可见,许多孩子都被家长当作手中明月,视为掌上名珠,父母则小心翼翼的呵护他们,这真是应了那句老话:“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。可是,这样对孩子过分的溺爱,只会把孩子引入歧途。这就好比野外生长的花朵,经历了风吹雨打,才会开得越来越灿烂,生命力也越来越顽强。而温室中的花朵,他虽然非常舒适,可到了野外,就会变得不堪一击。

在这里我只想奉劝天下的父母一定不要逆爱自己的孩子,这样不紧给自己的孩子带来未来的迷途,还会给父母们带来遗憾。有时候,爱也是一种伤害,让孩子吸收大自然的阳光,还孩子一片蔚蓝的天空吧!

学 校:博乐市逸夫小学

姓 名:葛志强

指导教师:牟宗丽

联系电话:13679979618

篇六:《溺爱是一种伤害》

溺爱是一种伤害

给小动物关爱是一件好事,但过于关爱变成溺爱,让它失去动物的天性和生存竞争的能力却是一种伤害。

这不由得让我想到了现在很多家长对孩子的溺爱!

有可能现在都是独生子女的关系,家长越来越溺爱自己的孩子,有的家长非常溺爱自己家的孩子,对孩子百依百顺,这是不对的。孩子,你的父母如此对你,你能受得起吗?

我曾看过一幅漫画:有一个小男孩在客厅看电视,玩玩具吹着空调,而他的爸爸、妈妈在厨房正忙着给他做饭,热的满头大汗。开饭了,孩子的动画片还没演完,妈妈把饭菜端到客厅,妈妈负责喂小男孩,爸爸则负责哄小男孩吃饭。动画片演完了,妈妈哄孩子吃饭,但孩子还不想吃饭,到爸爸了,爸爸开始演各种动物,小男孩笑了,妈妈这才喂上一口。

我想问问漫画中的爸爸、妈妈,你们不累吗?我想告诉你们,你们这样会让你的孩子陷入深渊的。

安徽有一个小女孩,她五岁那年,妈妈因生她的弟弟难产死了。爸爸有一条腿因工作折了,家里还有一位病重的奶奶,但她没有放弃、没有害怕而是勇敢的靠自己微弱的力量支撑起整个大家庭。

溺爱是青春的绊脚石,溺爱是一种温柔的杀人武器,让孩子没有自强自立的能力,溺爱还可以削弱孩子对待挫折的勇气,溺爱是一种伤害,所以请家长不要溺爱孩子。

自强自立的精神是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄是你前进道路上最忠实的伙伴,在你遇到困难时,它给予你全力以赴的支持,是你驱赶痛苦时的一盏心灯,当你面对挑战时,不妨告诉自己:自强自立是体现生命价值永远的试金石!

篇七:《十种溺爱,十种伤害》

当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。

“溺”,词典上解释为“淹没”的意思。人被水淹没了叫“溺毙”,如果父母的爱流横溢泛滥起来,那也会“淹没”孩子的,这就是溺爱,是一种失去理智,直接摧残儿童身心健康的爱。

特殊待遇

孩子在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过生日,孩子过生日得买大蛋糕,送礼物……这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。

过分注意

一家人时刻关照他,陪伴他。过年过节,亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完,有时候大人坐一圈把他围在中心,一再欢迎孩子表演节目,掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心,确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转,并且一天到晚不得安宁,注意力极其分散,“人来疯”也特别严重,甚至客人来了闹得没法谈话。{溺爱有时就是伤害}.

轻易满足

孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱,孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。

生活懒散{溺爱有时就是伤害}.

允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。

祈求央告

例如边哄边求孩子吃饭睡觉,答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是,你越央求他他越扭捏作态,不但不能明辨是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且教育的威信也丧失殆尽。

包办代替

我曾问一些妈妈,要不要求孩子劳动,有的竟说:“我疼都来不及,还忍心让孩子劳动?”也有的说:“叫‘小东西’做事更麻烦,还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭,还不会穿衣,五六岁的孩子还不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任,这样包办下去,必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。

大惊小怪

本来“初生牛犊不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛时表现惊慌失措,娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。

剥夺独立

为了绝对安全,父母不让孩子走出家门,也不许他和别的小朋友玩。更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”,时刻不能离开父母或老人一步,搂抱着睡,偎依着坐,驮在背上走;含在嘴里怕融化,吐出来怕飞走。这样的孩子会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,还往往成为“把门虎”,在家里横行霸道,到外面胆小如鼠,造成严重性格缺陷。

害怕哭闹

由于从小迁就孩子,孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗,投降,依从,迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母;打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子,在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。

当面袒护

有时爸爸管孩子,妈妈护着:“不要太严了,他还小呢。”有的父母教孩子,奶奶会站出来说话:“你们不能要求太急,他大了自然会好;你们小的时候,还远远没有他好呢!”这样的孩子当然是“教不了”啦!因为他全无是非观念,而且时时有“保护伞”和“避难所”,其后果不仅孩子性格扭曲,有时还会造成家庭不睦。

以上10种溺爱的形式是比较典型的实例,不是每个家庭全部都有的,但是一般家庭在各种溺爱中会占有几种,或各种都有轻度表现也是值得警惕的,我们要以科学的爱,来保护孩子的健康成长。

德不配位,必有灾殃

为什么今天的孩子那么爱生病,今天的年轻人那么容易英年早逝?平时儿童医院孩子们看病排队排到外面来。

清华大学的校训是“厚德载物”,厚,深厚的意思;德按照自然规律去工作、去生活、去做人做事;载就是承载;物就是我们说的福报。

我们所有的财富、智慧,我们的一切,老祖宗用一个字来代表叫物。厚德才能承载万物。相反是那句话?叫德不配位。位就是我们的待遇,就是我们的德行不配我们的福报。我举几个例子:有很多年轻的人一出名就死了,有些官员一提升重病,有的人家里有钱刚盖完房子,人去世了,出车祸了。

为什么?

就是这四个字“德不配位”。

他的德行跟他的待遇、福报不相称。我刚才给大家看了我使用一块钱的手机、穿八块钱的布鞋,我为什么要这样,因为我没有什么德行,我用这些很简朴的东西,我心里很踏实。你没有德行,享受的太大,奔驰、宝马、豪华别墅,顿顿饭都是上千上万,就是消耗自己的福报,折自己的福,您真敢吃,真敢用啊?

现在人们疯狂的追名逐利,为了出名不惜一切代价,为了挣钱不惜一切手段。孔老夫子、孟老夫子教给我们“不义之富贵”,就是不符合道义的,不符合自然规律的不义之财。我们现在天天看这个奔驰车好,那个大别墅好,你看人家当官当这么大,不行我一定要把这个钱挣到手,大家都是在这样想,完全不懂得道德。结果会如何呢?“伦常乖舛,立见消亡;德不配位,必有灾殃。”

我今天给各位带来了一本书,这本书是新华出版社出版的,名字叫《地狱门前》,讲李真的。通过这本书,我们看到他很多的作为,用两个字来概括就是“失常”。说这个人精神失常,这个人言语失常,为什么?一个新华社的记者给我讲,李真做了国税厅厅长后,走路横着走,指手画脚,感觉好像天王老子,已经都没人样了。

我学习传统文化以后我明白了,打个比方说,这有一张桌子,它能承受十斤重的份量,您非得给它放上15斤、20斤、50斤的重量,那我们看这个桌子怎么样?它就开始发抖,它就开始变形了,出现崩溃之前的先兆。

所以各位我们一定要明白清华大学的古训“厚德载物”,金钱、权力、名望都是自己的福报,都是压自己的物啊,您能承载的了吗?靠什么承载,靠符合万物规律的德行。

福报到底是什么?通俗地讲福报是一种能量,您这张桌子受不了一百斤的能量,您只能受十斤的,你还非得去当个厅长,当厅长得有大德行,他要为全省的税收负责,那得有大德行、大胸襟的人才能承载得了这种福报、关系和待遇,所以说厚德载物。

中国历朝历代选官员,先看德行,不看学历,学历那是知识,那不是德行。

祸患的先兆——傲慢

我们留心观察周围的朋友、家人,当他出事出问题之前一定会有先兆,什么先兆?就是反常。什么反常?比如傲慢。无比的傲慢,决定要出事,为什么?他那张桌子已经开始发抖,已经开始变形了,已经不正常了。这些东西都是真的,我们仔细观察,生活当中有大学问,这个在平时看不到,只有在古圣先贤那里才能看得到。孩子出事之前也有这个问题,他表现说话狂妄、目中无人、目无尊长,这都是灾祸要出现之前的表现。不相信这些东西,就是不相信自然规律,不相信太阳从东边出来,不相信有黑天有白天。

回到我们当初的问题,孩子为什么老生病?请问各位,在我们家里餐桌上,谁的饭碗里面好

东西最多?是孩子啊,最好的都在他那个碗里,爷爷奶奶、爸爸妈妈把最好的都给他,好吃的、好穿的、