我也有欢乐

时间:2021-11-10 13:08:04 300字

第一篇:《家庭给我的欢乐》

家庭给我的欢乐

家,是温暖的港湾;是栖息的好去处。幸福的家庭给我带来了温暖,带来了欢乐。温柔的老妈,幽默的老爸和活泼的我经常会闹出许多笑话来。

镜头一 “迟到”了

“叮铃铃”一阵刺耳的闹铃声响了起来,我习惯性地打开妈妈的手机,“呀!7点了!”我顿时被吓出了一身冷汗,一骨碌从床上爬了起来,要穿衣服找不到衣服,要刷牙找不到牙刷,老爸老妈奇怪地看着我,真是张飞穿针----大眼瞪小眼,我没好气地说:“看什么呀?快帮我一下。要迟到了.”他(她)俩异口同声地说:“今天是星期六。”我差点没气晕过去,我问:“那让我这么早起干嘛?”“今天要去看你外婆。”“哦,天啊!”至今我回想起这件事都会捧腹大笑。

镜头二 补课风波

记得愚人节那天,正好是周六,老妈说:“以后周日你不用去老师家补课了。”我高兴极了,打开电脑就玩了起来,不知不觉一小时过去了。有人敲门,当时我正在玩游戏,老妈开了门,把那个人领到我房间里,对我说:“这位是张老师,补奥数的。从明天开始,每个周日来我家帮你补习。”我当时有一种被骗的感觉,质问老妈:“你不是说不补课了吗?”老妈笑嘻嘻地问我:“今天几号啊?”我不假思索地说:“四月一日。”可马上又回过神来,原来今天是愚人节!“哈哈!被骗了吧!不过今天还是得上课,走吧,我送你去。”老妈狡猾地说。弄得我真是哭笑不得。

爸爸妈妈给予了我无限的爱,我带给了他们欢乐,多么温馨美满的家庭啊,我一定会好好珍惜

学校给我带来的快乐

快乐多姿多彩,千奇百怪,每个人都有各自的快乐,就像我,我也有快乐。也许你们会问:“那是什么给你带来快乐的呢?”

那么,我会情不自禁地说:“学校给我带来了无穷的快乐。”

在学校里,我可以与同学们玩耍,嬉戏„„不会像在家中那样枯燥、乏味:除了看书还是看书,除了作业还是作业,压得我不能动弹,完全不能得到快乐。

在学校中,我自由自在、无拘无束,想我所想、干我所干。我可以做许多深奥和具有挑战性的数学题目,他们让我的思维不停地活动,不让我的脑子“生锈”,他们就像兴奋剂或巧克力一样,让我的精神不断受刺激、不断地跳动,让我变得很兴奋,很欢乐„„

在学校中,我还能研究家中不能研究到的项目,比如显微镜,它让我观察到了微小“世界”,让我知道了细胞。每当我通过显微镜看见细菌等微小生物时,我的心总会不自觉地激烈跳动起来。那新奇的刺激,使得我怎么也压制不住心中的兴奋劲儿。

在学校中,我还可以随时随地地动脑子——写作,你想知道写作为什么也让我快乐的秘密吗?我可以坦率地告诉你,因为我能通过写作,表达出我全部的思想感情。并且,写作还能提高我的文学程度。有时候,每当我写完一篇文章时,我都会感到轻松、感到自豪,并且从轻松自豪中得到前所未有的快乐感。我也有欢乐

啊,学校就是让我快乐!学校是我成长的摇篮。

第二篇:《《我家的欢乐》写作指导》

《我家的欢乐》写作指导

(洋思模式)

程序:1、创设情景引入

2、出示自学提纲、自学

3、分组讨论疑难问题

4、教师点拨、指导

5、片段练习

6、交流评价

7、总结

邓州市陶营乡一初中 唐清兰

二0一一年三月三日

《我家的欢乐》写作指导

教学目标:

1、培养学生准确审题的能力。

2、培养学生依题选材的能力。

3、能依据所选材料写作文片段。

教学重点:

指导学生审题

教学难点:

启迪思维,依题选材

教学方法:

先学后教,当堂训练

教学时数:

一课时

教学程序:我也有欢乐

一、情景导入,引出课题。

(进行“画嘴巴”游戏,激发学生的兴趣,为下文写作提供素材。)

二、出示自学提纲

1、写好命题作文要注意哪些问题?

2、从题目看,“我家的欢乐”这篇作文写作的中心是什么?

3、“我家的”这一修饰语告诉了我们哪些信息?“家”仅

仅指我们那个具体的“家”吗?

4、写作文,三分在技巧,七分在选材,请针对你对“家”的含义的理解,为本文选材,并说明选材的理由。

三、学生自学,教师巡视点拨。

四、针对学生自学情况,教师进行指导归纳。

1、写好命题作文应注意四个问题:审题、选材、构思、表达

2、文章的写作中心是“欢乐”

3、“我家的”告诉了我们本文的写作人称和写作范围,家不仅仅指我们那个具体的小家,我们可以拓宽视野,充分挖掘“家”的字面含义,将可爱的校园、温馨的集体、美丽的家乡、可爱的祖国等纳入到“家”的范畴。

4、针对学生的选材、归纳出选材要注意的事项。(见附页)

五、片段练习

根据上课初我们玩的“画嘴巴”游戏,写一个片段作文,能体现出“欢乐”这一中心。

五、交流评价

读片段作文,然后评一评他们写的怎么样,好在哪里?哪些地方值得修改?

七、总结我也有欢乐

本节课我们重点从审题和选材两方面对本文作了指导,当然,要想写好这篇作文仅靠这两点是不够的,它还需要我们

合理构思,巧妙表达。因时间关系,我们只能讲这两点,以后有机会我们再在一块讨论交流。

板书设计:

审题

选材我也有欢乐

我家的欢乐 明确写作范围 明确写作要求 具体真实 新颖典型

第三篇:《家庭给我带来的欢乐》

家庭给我带来的欢乐

我的家不是很富裕,可我却得到了丰富的精神食粮。家庭让我欢乐,让我忧愁,在这里我既有开心的微笑,又有伤心的泪水,家庭让我明白了人间真情为何物,也让我明白了人生的真谛。在家庭里我更多的体会到了欢乐。

妈妈和蔼可亲,爸爸体贴入微,这正是欢乐的基础。妈妈爸爸不知道有多少次让我沉浸在欢乐的海洋里,让我露出甜蜜的笑容,让我高兴的手舞足蹈。在众多的欢乐中有一件事让我记忆犹新,念念不忘。

有一次,我们一家三口到红石湖公园去玩,我很想去看两栖动物展览,可妈妈却不同意,她说:“看什么看,看那个不但没用,还浪费钱。”爸爸也随声附和着。我一看没戏了,十分扫兴,他们却是刀子嘴豆腐心,趁我不注意,买来了票,我高兴的一蹦三尺高,甜蜜的微笑荡漾在我的脸上。

还有一件事,常常浮现在我的脑海里。拥有一双滑冰鞋是我的愿望,我向爸爸妈妈说明了我这个愿望,虽然他们俩嘴上不在乎,心里却有一个大计划,这天我放学后见爸爸妈妈不在,就自己写作业。一会儿妈妈气喘吁吁、大汗淋淋的回来了,手里还拿着一双滑冰鞋,我见了高兴的跳起来抱着妈妈亲了又亲。不一会儿,爸爸也回来了,手里居然也捧着一双滑冰鞋,我们一愣,不约而同的大笑起来,笑声飘出窗外,传的很远很远……这些事只是冰山一角,不足为奇,还有很多很多。是家庭让我得到这么多欢乐,是家庭让我有了精神支。这个家庭我有理由为它骄傲,有理由炫耀它。

第四篇:《我的快乐》

其实每一个人都很快乐,只是有一些人没有去发现罢了。

人们总是向别人或是自己的一些好友诉说自己的痛苦和不幸,可是又有多少人会鼓励他(她)勇敢的去面对不幸,帮助他(她)去发现快乐。我呢?当然,我也是一个没有去发现快乐的人。但是,我却是这些人中比较幸运的一个人,在妈妈的指点下,我发现了快乐。

下面呢,就是我的快乐,快看看吧!

当我无聊时,我可以叫上几个要好的朋友与我一起共度佳节。比如说上个星期五吧,我因为无聊,便叫上了几个好朋友与我一起共度佳节。她们告别了她们的父母,一同来到了我家,我们在我家吃完晚饭,差不多已是六点了,我们坐在沙发上津津有味的看起了电视,聊起了天。一切都显得那么温和,夕阳西下,我们一同欣赏太阳那美丽的泛着红晕的笑容。当月亮升上那高高的天空时,我们也坐在了我吗软软的床垫上。我们在卧室里嬉戏。时间悄悄地从我们嬉戏的脚尖偷偷的溜走。不知不觉,九点半的钟声响起。我们在书房每人拿了一本自己喜欢的书并排坐在床头看书。又半个小时过去了,我们都觉得睡意朦胧了,于是坐在右边的人关掉灯,放下书三人钻进暖暖的被窝,一起和周公说话去了。第二天早晨六点,我们三人同时睁开了惺忪的眼睛,看了看钟,即而又昏昏睡去,八点,我们又一次睁开眼睛,慢慢地爬起来,开始了我们新的一天。

我们吃完早饭,相互告别后,我和妈妈一起去做我们爱做的事情。

上午九点,妈妈陪我练习Play the piano。十点半,我和妈妈又一同去Go shopping!

这些都是我的快乐,你的快乐呢?快快告诉我吧!!!

第五篇:《我成长,我快乐》

我成长,我快乐

临泽县新华中学七年级(2)班王婷

想长大,是每一个学生的梦想,量着自己的身高,想立刻长大,想看大人的书,了解大人的思想,一切都为了长大。在我慢慢的长大过程中,烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右,你别认为它们不重要,其实经历过之后你就会觉得成长是快乐的。

喜悦

一个人心情最舒畅时,莫过于喜悦了,每当获奖时,我总是忍不住心中的喜悦,爱和人诉说,喜悦像长跑时的休息区,让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次,我拿了学校的“小能手”,有一种莫名其妙的感觉,站在领奖台上,喜悦之情急速升高,这种成功的感觉可是无与伦比。

烦恼

别以为烦恼只是用在大人身上的专用词,其实小孩子也有成长的烦恼,似乎长得越大烦恼就越多,自从当了班干部烦恼就开始了,我是大队委员,不说要十全十美,也要十全九美,还经常要跟同学斗嘴,使我想到了百兽之王老虎,虽然所有的老虎头上都写着王,但动物不会认为他们都是大王。全班犯了错误,不会找别人问话,因为我是大队委。

回想起小学生活,真是给了我无穷的乐趣。抛开一切,没有考试,没有作业,直到现在,我才意识到那时,我是幸福而愉快的,我虽然愉快有点少了,但我觉得我长大了许多。

挫折

挫折是一道道关口,成长中挫折可是常客,记得六年级,那段时间好学生的我连续三次考得很差,如果我选择了在挫折面前倒下,并认为自己考不好了,那就会一事无成,可是我选择了和挫折做斗争,因为我知道它像一个弹簧,你弱它就强,你强它就弱,挫折并不可怕,可怕得是自己丧失了自信。

成长虽经历风风雨雨,我相信风雨之后必见彩虹。我成长着,我也快乐着!

指导教师:李伟

第六篇:《简单也快乐》

我喜欢简单,因为简单也快乐。

一头杂乱无章的“稻草头”,不必刻意去修饰它,每天早上起来,也不必为它而烦恼,只显示我最自然的一面,所以,我每天都是以一个快乐的心情去面对每一个朝阳!

一件简约的白体恤+一条松松垮垮的黑长裤,从头到脚,不用十分养眼,却也是街头流行的亮点。

真诚的微笑应该是另一种简单吧!不必担心笑里藏刀,不必担心这微笑的背后是一张扭曲的脸,一个蓄谋已久的大阴谋,只需要用心灵微笑,展示自己最无邪的一面。

简单的朋友,无心计,无城府,不必掩饰自己最真的感情,最纯的心灵,只需要敞开心扉,用友情之火点亮心灵的共鸣,燃烧青春的随想,放飞简单的快乐。

“我想就这样牵着你的手不放开,爱可不可以简简单单没有伤害……”正如Jay所唱的,朋友挚爱,老师喜爱,父母疼爱,同学友爱,都可不可以简简单单没有伤害?不必去怀疑那份爱的动机,只需要慢慢品味那份爱,永远然那份爱陪你走过人生的每一个细节。

午后,温暖的阳光撒在身上,生活一如既往的平静。我喜欢这样简单的生活,没有钩心斗角,没有愁肠百结,没有跌宕起伏,也不必害怕卷入尘世间的是是非非,只需要过属于自己的惬意生活,永远生活在自己简单而快乐的生活之中。

因为我喜欢简单,所以,我快乐。