篇一:《关于参观博物馆有感的作文600字》
关于参观博物馆有感的作文600字
今天,是国庆放假的第二天,妈妈带我去参观了辛亥革命博物馆.
博物馆周围绿树成荫,人们坐在长椅上尽情地沐浴着这温暖的阳光.有的在看报纸;有的在吃零食;有的在聊天;还有的在逗自家的小宝宝玩.到处是一副欣欣向荣的景象. 走到博物馆的大门口,两面中华民国的旗帜呈现在了我的眼前.那国旗是由九个金黄色的圆圈围起来的,外面是一个黑色的有九个角的大星星,星星的每个角上也都有一个金黄色的圆圈.虽然不知道这个九代表着什么,但是我依然对这面国旗充满了敬意.因为,这面国旗代表了中华民族一步一步走到今天的艰苦历程,也体现了中国人不屈不挠的精神.想到这里,我便大步流星地走了进去.
我和妈妈首先参观了毛泽东家史家事管.一进大门,一个金光闪闪的毛主席雕像呈现在了我的眼前.雕像中的毛主席嘴巴紧闭,眉头紧锁,双手背后,显得十分严肃,好像在思考着什么.两只脚分开成八字形,像是在来回踱着步子.
从毛主席的介绍中,我了解到了毛主席平时是一个对待工作认真负责的人.而从毛主席与家人的照片上我由懂得了毛主席在家中是一个和蔼可亲,平易近人而有对子女要求严格的父亲.他总是喜欢给子女讲一些关于革命的故事,还鼓励全家人投身到革命事业当中去.平时家里有什么事情总要和家人商量之后再做决定,从不自作主张.毛主席有一句话使我特别感慨,他说:我是国家的主席,而不是毛家的主席.平时我们在学校当了一个芝麻大点的官都要回去炫耀一翻,还指使家人替自己做这做那的,我们真应该向毛主席学习,学习他那不以名利压人的精神.
参观完博物管之后,我突然觉得自己在这一天中明白了许多,许多……
篇二:《奇妙的贝尔科普基地-600字-记叙文 -高中小学作文》
10月29日，新的一天又开始了。明媚的阳光洒向大地，柔和地照在每个同学们的脸上。今天，我将去“寻宝”。寻什么“宝”呢？那就请你拭目以待吧！
“嘟嘟嘟”，我的寻宝旅程开始了。随着汽车车轮有节奏的转动，我的心也早就飞到我的“寻宝地”去了。“Oh,到喽！”随着同学们的欢呼声，我们来到了湾头镇万福路贝尔科普实验基地。哈哈^_^，“寻宝地”到喽！这里难道有宝藏吗？到这里来干什么？哎呀，别急，我们来慢慢寻找“宝藏”。
刚进入基地，一首悦耳动听的欢迎歌曲就响了起来。排好队后，我们就迫不及待地开始大开玩界了。我们的第一个科技项目是桌上足球，这也是最受欢迎的一项哦！我们各自先选择了队伍，3 2 1，比赛开始！我们兴致勃勃地玩了起来。哎呀，球到我这儿了！赶忙将一个塑料球员对准了，只听“咕咚”一声，耶，大获全胜！（妈呀，就差我一球了······）随后，我们又进行了感应神鼓、人体电池、旋转秋千等许多科技项目，令我们大开眼界，同时也让我懂得了许多科技道理。还记得我映像最深的就是空中骑车了。哎，要知道，12岁的我，其实还不会骑自行车那！惨·····可是同学们都排队了，我总不能像老鼠一样缩在旁边吧？无奈，只好胆战心惊地上了。初次骑自行车的我，还是个黄毛鸭子，坐在高高的自行车上，再向下看，“Oh,my god!”这么高？呜呜呜，死翘翘了。刚刚骑了一点点，就感觉要掉了似的，身子向左倾斜。那时候······恐惧呀！可是就在这时，可恶的褚瑶诚居然说：“骑呀，别憋在那里坐享其成！”可恶！！我的惧怕一扫而光，一定要给他点脸色看，便信心十足地骑了过去。哇，我居然骑过去了耶！我真不敢相信自己的眼睛，顿时心花怒放。其实，这里面也含有一些科技元素，哎，知识太浅，我也说不出个所以然来。
欢乐的上午很快过去了，我们都是一步一回头，依依不舍地离开了给我们带来了无限的欢乐和知识的“寻宝地”。经过这次秋游，我受益匪浅。虽然我们现在的科技已经很发达了，可是这并不满足我们的生活。我们需要去探索、去钻研，将来争取为祖国做出更大的贡献！现在，找到我所说的宝藏了吗？是的，其实它全都浓缩在了三个词里面：知识、探索、科技。
篇三:《北京农职院农事教育体验基地我最感兴趣作文600字》
北京农职院农事教育体验基地我最感兴趣作文600字
昨天，少年宫组织我们去德清县进行农事体验活动。
妈妈送我到车子上以后就回家了，我在车子上看见了易赵涵和张正源。过了一会儿，车子就出发了。
了怎样摘棉花之后，我们就走到了泥地里开始摘棉花。我找啊找，终于找到了一朵非常饱满的棉花，摘下之后，我又去找另一朵棉花了。我边找边想：我一定要摘好多棉花，回家做棉袄。时间过得很快，我还没装满一袋子，老师就教我们去排队了。
接下来，我们要去种白菜了。我拿了一个木棒和一袋白菜，就去找空地种白菜了。我用木棒挖了一个小洞，把白菜种了下去。这时我看见旁边的张正源手举得高高的，拿着木棒“嗨”地喊了一声，把木棒捅了下去，捅成了一个小坑，然后把白菜放了进去。就这样，他捅了四个小坑。我们又在同一片地里摘了许多白菜，准备中午烧白菜吃。
我们又去喂鸡。我拿了一碗鸡食，把里面的米向鸡多的地方扔去。最后，我干脆整碗向鸡群抛去。
我们去摘萝卜和菠菜。我在泥地里找啊找，终于找到了一个大萝卜。我把它拿到箱子里，又去摘菠菜了。我好不容易挑到了一棵没有洞和虫的菠菜。
我们把菜箱子放到了吃饭的地方之后，又去摘玉米了。我们走到了暖棚里，找呀找，还是没有找到饱满的玉米，时间快到了，我只好摘了两个没有成熟的玉米。
我们拿着玉米拍了一张照之后，就去我们组的灶台吃中饭了。老爷爷给我们组发了一盒火柴，我们拿着火柴点呀点呀还是点不着火。最后，我们实在耐不住性子了，就叫老师帮我们点火。谁知道老师其实是用打火机点的，所以才点得着。我们趁火旺的时候把洗好的米放进了锅子里蒸。我开始洗番茄，洗好之后，我就开始切番茄。把番茄切成块以后，我又开始打蛋了，准备待会儿做番茄蛋花汤。这时，我们发现了，给我们准备的菜袋子里有鱼，就叫老师来帮我们。饭菜烧好之后，我们大吃大喝。
吃完后，老师让我们上车去另一个地方体验。在那里，我们体验了扎稻草人、摸泥鳅、推独轮车、六人一起走水上钢丝、陶艺。其中，让我最难忘的是：推独轮车和水上钢丝。在推独轮车的比赛中，我们组得了第一名，虽然有点投机取巧，不过没有犯规。在走水上钢丝的时候，老师叫我做示范，我第一次走钢丝，但走得比别人快多了。我们一共走了两次，都是我最快。
篇四:《看《长征》有感600字作文》
长征读后感600字
众所周知，中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。
在我的心中红军是一个被称为天下无敌的队伍，红军是一个能刻服一切困难的队伍，红军是一个不怕牺牲的队伍，红军是一个创造举世无双的壮举：二万五千 里长征的队伍。在长征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小红军不骑将军的马，不吃将军的粮食，最后英勇的牺牲了;雪山上，军需部长为了把棉衣发给每一位士兵，自己却冻僵了;沼泽地上，一个士兵快被沼泽吞没时，旁边的士兵为了救他自己却永远地埋在了沼泽地里„„一个个动人的故事里，才知道生命有多么的宝贵啊。爬雪山，过草地，上刀山，下火海。他们都完成了，因为他们只有一个目标：新中国。
我们要学习红军顽强拼搏的革命英雄主义精神、舍己为人的奉献精神、其乐无穷的革命乐观主义精神、团结互助的集体主义精神。长征途中，红军历经艰难困 苦，而我们现在，过着衣食无忧的生活：吃东西挑三拣四，这个要吃，那个不爱吃，还怕苦怕累，怕脏，怕受委屈，在家里就像个小公主，衣来伸手，饭来张口的。和红军对比，真是惭愧极了。
我们今天是祖国的希望，明天将是祖国的栋梁。红军的事迹将不断地激励着我,要刻苦学习，努力向上，长大成为一个合格的接班人。篇二：观看电影《长征》有感
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业
指导教师：
名 称：观看电影《长征》感悟
学 院：
专 业：
姓名学号：
观看电影《长征》有感
作者：
看过李老师给我们播放的电影《长征》，我们对长征有了进一步的认识和体会。在我们以前的脑海里，长征就是强渡大渡河，长征就是飞夺泸定桥，长征就是爬雪山，就是过草地。虽然在初中和高中我们学习过有关长征的历史背景，但是就对《长征》这件伟大的事迹而言，我们对其的认识还不够深刻，还不够彻底，所以我们认为李老师给我们播放《长征》这部电影让我们学习是非常明智的。既避免了上课时只讲一些课本上知识的枯燥乏味，又给我们上了一次非常有用的，并且让我们耳目一新的毛概课，通过观看这部电影，我们学习了长征的历史背景，更是通过对像毛泽东、周恩来、朱德等三位伟人形象演绎，使我们认识到伟人在一次伟大的历史事件当中举足轻重的作用，并且一个正确地指挥与否可以决定一个政党的生死存亡。长征是艰苦的，但是为了救国值得，长征是需要流血牺牲的，但是为了祖国的未来值得，长征是需要勇气的，但是为了改变自己和中国的命运值得长征。
电影《长征》是从第五次反围剿失败开始演的，从电影中我们可以知道第五次反围剿的失败给共产党红军以重大打击，在红军的多次反“围剿”中，第五次反“围剿”历经时间最长，红军损失最大，教训最深刻。总之，第五次反围剿的失败以及湘江之战的失败，给中国共产党、中国工农红军、中国革命几乎造成灭顶之灾，说是一场“浩劫”。此次反围剿，持续1年之久，中央苏区军民全力以赴，为保卫苏区，进行了艰苦卓绝的斗争，付出了巨大代价，给予国民党军大量杀伤。但由于中共中央实行错误的军事战略和作战原则，使这次反围剿作战始终处于被动，以致在红军遭到严重削弱、中央苏区大部丧失的情况下，被迫进行长征。 由于国民党军队的拦围阻截，导致红军各方面军暂时不能会合，只有转到国民
党势力较弱的贵州地区，打倒当地的不得民心的地方势力取得民心并且为下一步的长征
做好准备，才能在这党的生死存亡时刻挽救红军，此时召开了决定党和红军生死的遵义会议，中共中央政治局在贵州 遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。这次会议是在红军 第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上的错误，挽救红军和中国革命的危机而召开的。
遵义会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，肯定的毛泽东的军事战略主张，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。会议在与共产国际中断联系的情况下，独立自主地作出一系列重大决策，在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。以毛泽东为核心的党中央的正确领导开始确立，标志着中国共产党在政治上走向成熟。这是党生死攸关的历史转折点，中国革命从此打开了新局面。
中共中央决定将两个方面军混合编为左、右两路军过草地北上。中共中央随右路军跨过草地，抵达班佑、巴西地区。右路军一部在包座全歼国民党军第四十九师约五千余人，打开了向甘南前进的门户。张国焘率左路军到达阿坝地区后，拒绝执行中共中央的北上方针，并要挟中共中央和右路军南下。毛泽东等急率第一、第三军（后组成陕甘支队）继续北上，夺取腊子口，突破国民党军渭河封锁线，翻越六盘山，到达陕北吴起镇（今吴旗县城），先期结束了长征。取得了直罗镇战役的胜利，为党中央和红军扎根在陕北奠定了基础。
在国民党重兵对鄂豫皖根据地围攻的情况下，红二十五军和鄂豫皖省委按照中共中央指示，从河南罗山县开始西移，在鄂豫陕边建立根据地，粉碎国民党军两次“围剿”。过陇东，与陕甘根据地的第二十六、二十七军会师，合编为第十五军团。第一、三军团到达后，与之合编为红一方面军。
在湘鄂川黔根据地的红军二、六军团，从湖南桑植出发，转战湖南、贵州、云
南三省，击溃国民党军的拦截，渡过金沙江，经西康、四川，至甘孜，与张国焘率领的南下受挫的红四方面军会师。二、六军团合组为二方面军。二、四方面军共同北上，在红一方面军接应下，先后在甘肃省会宁县城和静宁县将台堡与红一方面军会师，至此，红军长征结束。
中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。
长征精神，宁可牺牲自我，去保全集体的团队精神。当年红三十四师师长陈树湘率部队为红军垫后，掩护主力队伍撤退以后，他们只剩下四五百人。等到他们撤退的时候，湘江已经被国民党封锁了。他们又饿着肚子翻山越岭退回到湘西打游击。撤退途中，陈师长腹部中了敌人的子弹，他命令其他的战士撤退，自己来掩护，不幸被敌人抓住。敌人非常得意，在抬着他去邀功的时候，陈师长把自己的肠子掏出来扯断，最后壮烈牺牲。这个故事让我流泪，长征中还有许许多多的红军战士为了大部队的安全，牺牲了自己，如果一支军队，一个民族拥有这种精神，那就无坚不摧了。长征精神是一个宝库，过去，现在和将来都能让我们受益匪浅。
我们今天纪念红军“长征”，已经没有了战火纷飞的氛围，七十年前艰苦程度甚至超乎我们的想像，但其精神却会永远激励着我们。毛主席曾说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事”。艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的啊！我想，人生可以平谈，但不能虚度光阴。这就是我的最大感悟。我们今后要继续发扬红军长征精神。遥望着眼前的山山水水，眼前总会浮现长征中一个个鲜活的面容。今天的纪念活动远远无法表达出我们对红军的崇敬之情。 老师在课堂上为我们播放了电影长征的上半部分，但是由于为了完成这次学习长征的机会，也为更好地完成这次作业，我在网上又看了下半部分，并且在看得时候，边看边记，我不仅学到了历史，更是学到了红军的那种吃苦耐劳的精神，他们对祖国未来的期望
是如此之强烈，可是对于我们这些处于他们为我们奋斗而来的新中国呢？我们身在福中不知福，不知道珍惜党为我们今天的幸福生活的努力，我们是否愧对于党呢，是否愧对于为中国成立而奋斗牺牲的经过长征的英雄呢？篇三：观看电影《我的长征》有感
我的长征，心的长征
----------观电影《我的长征》有感 听说过，没见过的二万五千里；
埋着头，向前走，寻找我的路。
1934年到1936年发生在中国大地上的红军两万五千里长征是一次具有世界影响力的伟大远征,它改变了中国的命运，改变了世界历史发展的进程、创造了一种全人类都为之景仰和钦佩的精神！长征精神成为了个人积极向上乃至中华民族整体奋进的一种精神，它的意义已经超越了时代！在新的历史时期，回顾重温这段特殊的历史，真切地感受到先辈们的艰苦而伟大的革命历程。
电影《我的长征》以瑞伢子一家参加长征痛苦、幸福的回忆给我们讲述了这一段历史。王瑞一个普通小战士的视角，他的心路历程和他的成长过程，在经受了艰难困苦、血泪战火的磨砺后成长起来了。正因为他的普通，让我观看起来也倍感亲切，这种亲切感，增强了影片对我的感染力。影片没有华丽的辞藻，只是用微妙的手法表现出人物内心的挣扎，对关明的向往，坚强的意志力。
不论硝烟和子弹怎样吞噬着这个少年周遭的世界，他依旧试图寻找着活着的意义，从送年糕时一个人打下六名敌人，到后来坚持不懈、爬山涉水地与敌人搏斗，虽战友们一一离去，但是毛主席还在，红军还在，战役还在，他的那种随经历而增长的意志力必定会随着这战火硝烟继续蔓延扩张，最后他必然是带着这中坚强意志走向成功，就想我们的长征也走向了成功一样地辉煌——就这样，小主角成长着，这段现代人所没有的成长经历正会是他一生的启迪吧！
“跟着走！”
电影中的曾连长在回答瑞伢于“我们往哪儿走”的问话时，这样回答。只要跟着走，跟 着共产党走，在未来的某个时刻，就一定能够走向胜利，走向光明与希望。“我„„我跟着走！”瑞伢子的爹和姐被敌人杀死了，毛主席和他谈话：“其实，„„我也不知道我们下一步该往哪儿走。”瑞伢子强忍住泪水，颤抖着说：“我跟着走！”影片非常含蓄的把一种跟着党走、跟着毛主席走的思想，直接用人物语言表达出来。不是第一次观看长征题材影片，影片用亲切朴实，细节的描述潜移默化的感染了我。我跟着走！无条件服从党的决议，支持党，信任党，跟着党，不管遇到多少艰难险阻，都追随着共产党——因为她是人民的党，代表着公平与正义！
是什么力量让年幼的王瑞承受在短短几个月内失去一连串亲人的痛楚？“我跟着走”，多么勇敢，多么自信，就算雪山草地，那也只能是“万水千山只等闲”！
万里长征，意志如钢铁般坚强，出淤泥而不染，像一粒种子，影响着我，我将用自己的脚步、行动丈量历史。
万里长征，不仅是行走的长征，更是心灵的长征。通过观看电影，我读出了历史的厚重感、凝重感。
今天，我把心贴近长征，我的热血澎湃。“我跟着走”，多么得朴实，却又多么得执著坚毅，勇敢自信。{基地之感600字作文}.
跟着走，跟着毛主席走，跟着正确的路线走；
跟着走，跟着自己走，跟着自己的远大理想走。
人生的经历就像一个渡口，把人由无知轻狂摆渡到成熟稳重，而坚毅执著就是一条永不会沉的船。无数次问自己，我要乘一条什么样的船，我要扬起一张什么样的帆，透过历史长空，我看到了长征，我听到里一句“我跟着走”，是啊！我突然想起徐特立说过：“一个人有
了远大的理想，就是在最艰苦的时候也感到幸福。”执著，坚毅，在我感到迷茫时，这无疑给我点亮了两盏明灯！我是一名钢铁工人，我志愿献身祖国的钢铁事业，我的理想在闪闪发光。我的新的长征才刚刚开始，扪心自问,我要争取什么，我要经历什么，艰险不可避免，一定要勇敢，一定要自信。
“一个人大部分时间都活在记忆中”，是啊！回忆有苦有甜，每个人都希望自己活在甜蜜的幸福中。我们无权选择自己拥有什么样的生活，但我们完全可以调整自己的心态来展现一个最有价值的字迹。我有我的炼铁生涯，我也有我的“长征”，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，此时的自己执著坚毅，勇敢自信。因为我深深懂得：我跟着走——坚定不移跟着走。 正如主人公王瑞，支持他走下去的就是他心里那个始终不变的信念——跟着走。 不忘历史，新时代的钢铁工人，不论时代如何进步发展，必须有一种前辈的精神。
篇五:《读后感600字作文》
读后感600字作文
红岩>读后感作文（一）
我现在正在读一篇小说《红岩》，虽然只读到了一半，但内容大至了解了。《红岩》中的革命烈士都是英雄。他们就算死也不会对国民党泄露半句共产党的机密。而且在渣滓洞和白公馆里被关的所有烈士们，都是被敌人严刑拷打过的，非常的痛苦。但是。他们的意志并没有动摇，始终向着正义的一边。{基地之感600字作文}.
想起《红岩》中的江姐，我真是万分激动。江姐在渣滓洞集中营的时候，为了保为党的机密，忍受了多少摧残，日夜拷问的次数，已经无从计算了。想起江姐的手指上插着一根又一根竹签，真令人惨不忍睹。十指连心，可想而知江姐是忍受了多么大的痛苦，但她还是没有泄露半句机密。江姐为了人民的>幸福与自由，她愿意忍受这么大的痛苦，她的那种“先天下之忧而忧”的顽强精神，使人佩服。
重新回想那一个个熟悉的人物：英勇斗敌的许云峰、坚贞不屈的江姐、视死如归的成岗„他们都是为了新中国的解放，献出了自己宝贵的生命，革命烈士的奉献精神，打动了我的心。
我们生活在和平时代的人们来说，生活在红旗下，生活在幸福里，根本就没有吃过像那些革命烈士一样的苦。我们现在有时畅谈人生和理想，往往却不知道自己在这个世界上的价值。我们过着幸福生活的同时，再来想想曾经被关押在渣滓洞和白公馆的革命烈士们，他们吃的是发霉的米饭，喝的是污水，承受严刑拷打。和他们比起来我们是多么渺小，是多么微不足道。
生活中的我，是一个胆小的人。比如，我不敢触碰任何和电有关的东西，害怕被电触到。然而当我看了《红岩》之后，看到他们的那些事迹后，我的>勇气变大了，变得勇敢了，才去正确地触碰和电有关的东西。
新中国的成立是革命烈士用鲜血和生命换来的，我们现在可以做的事就是以他们为榜样，从小刻苦学习，长大为祖国的建设做贡献。
谁动了我的奶酪读后感作文（二）
一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的品德；然而，一本坏书也能使人们思想堕落、品德败坏、误入歧途，所以，好读书也要读好书才行。
我家就有这样一本好书，它一直不停地激励着我前进，给我以智慧。这本书就是全球第一畅销书——《Who Moved My Cheese?》（《谁动了我的奶酪》）。这本书的作者是享誉全球、深孚众望的思想先锋、演说家、作家——斯宾塞。约翰逊博士。
《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于生活变化的>故事。故事发生在一个迷宫中，有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，也可以是金钱、健康、自由„„或许它只是一种精神上片刻的安宁。
我们每个人的内心都有自己的“奶酪”，我们追求它，渴望得到它，相信它会给我们带来永恒的幸福和快乐。我们是追赶太阳的夸父，那心中的“奶酪”就是我们追赶的太阳。为了得到它，我们不辞辛劳，孜孜以求，哪怕是困难重重，哪怕是千难万阻。当然，我们不会渴死在路上。然而，一旦我们得到梦寐以求的“奶酪”，就会产生极大的心理依赖，我们害怕失去它，害怕别人来和我们争抢。这时，如果不幸失去它，我们就会受到极大的伤害而感到痛苦和失落。因此，我们应该珍惜自己的“奶酪”，不要让它失去。
我喜爱这本充满智慧的好书，这本书会让你改变思考方法，让你成功地取得自己梦寐以求的一切，让你知道如何来处理自己所处的充满变化的环境。
养花读后感作文（三）
我们现在生活条件好了，可以在舒适的环境下学习。自己想要什么，爸爸妈妈都尽量满足。而且不用劳动，也可以吃上好吃的饭，穿上好看的衣服。
自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后，我懂得了许多„„
“不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？”每当读到这里，我就会有许多的感触：我们现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，而这一切是爸爸妈妈为我们创造的，我们更应该珍惜，不应该挑三拣四的。在学习上也一样，如果我们现在不努力，成天无所事事的，将来只会一事无成。要想把学习搞好，我们现在必须劳动，也就是认真学好功课，向着学习好的同学奋起直追，不怕困难。用今天辛勤的劳动，换来明天成功的喜悦。
“不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识不是坏事。”每当读到这里，我也会有许多感触：不论是在生活还是在学习上，我们不仅要劳动，而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识，而且也要掌握课外的知识，也就是博览群书，使自己的知识面更为广泛，才能更好的运用。在生活上，我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识，掌握生活中的小窍门，才能使自己成为生活中的有心人，使自己的生活过得更加有滋有味。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”是啊！在劳动的同时，难免会遇到一点小麻烦，一点>挫折，但是我们不能退缩，我们要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么顺顺当当的，只有历经了风雨得到的成功，那才叫有意义呢！
我得感谢老舍先生，是他使我懂得了这么多，更是这篇课文使我>长大了许多。
边城读后感作文（四）
读了《边城》，不知是喜还是悲。故事似乎还要延续下去，但若加个结尾，又似乎是狗尾续貂，毫无意义。
人生在 沈从文 先生的笔下俨然成了悲剧，这大概是带了时代性和地域性的。翠翠一出生便是悲剧，她是畸形恋情的产物。不久，翠翠的父母便相继死去，这成了翠翠人生悲剧的基础。悲剧之所以成为悲剧，不是悲剧的产生，而是悲剧的永恒。翠翠平安地度过了人生开端的十几年，然而一连串的人和事触动了翠翠敏感的心，一个情窦初开的小姑娘的心。一个简单而又复杂的三角恋结成一个结捆住了翠翠。但这个结实际上又拉住了翠翠，前面就是悬崖，让她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快乐。不久，这个三角形的一条边折断了，翠翠的命运已无法稳定。她像坠入深渊，天保遇险丧命，外祖父的离世，傩送的出走，点动成线，悲剧似乎具有了延续性。 沈从文 先生也许心里也不好受，给了故事一个幻想。虽然是这样，悲剧的惯性仍然冲击着我的心，使我不得不猜想着傩送再也没有回来。然而看惯喜剧的我又不忍而想着有情人终成眷属。这样让人同时产生两种情感，这大概就是《边城》的魅力。
我喜欢《边城》，但我更喜欢书中的边陲小城。人若是能在一个淳朴的世界里生活，何尝不是一件乐事。信息技术的飞速发展，社会也飞速发展，边陲小城无法容纳那样淳朴的民风，再也无法成为边城了。我无法再接受一个只在空间上是边陲小城的地方，只能躲进象牙塔里，躲进《边城》，享受人生难得的安静。可是为了生存，我又无法逃避现实中的世界，我只想认同在某一空间某一时间，有一个边城，能容纳人的多余情感。只有在书中，只有在心中。
读《边城》，让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理，享受那份独特的淳朴。
篇六:《我的梦想作文600字(共10篇)》
每个人都有自我的梦想，一只只可爱的小动物也不例外。但每个人的梦都不一样，有的人想成为知识渊博的科学家；有的人想成为造福人类的发明家；还有的人想成为一名忠于职守的人民警察我也有一个简单而普通的梦想，就是当一名人民教师。
我认为，教师是一项神圣而崇高的职业;如果说我们是花朵，老师就是辛勤的园丁;我们是飞鸟，老师就是无边无际的天空;我们是鱼儿，老师就是宽阔的大海从入学的第一天开始，我们每一天都和老师朝夕相处，徜徉在知识的世界里。老师的教诲就像雨露一样滋润着我们，让知识的花朵在我们心中灿烂盛开。
我们班的两位老师经过一个学期的辛勤劳动，最后学生给他们带来的是累累硕果。这时，老师感觉一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此时的我觉得做一名教师是十分伟大的。
我想，做一名光荣的老师，就能在三尺讲台上传授一生所学;就能天天看着自我的学生开心成长，那该是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成为一名人民教师。无论地位高低贵贱的学生，我都要把我的价值奉献给他们。但是，要想成为一名优秀的老师，我想就要从此刻做起，从每一件小事做起。养成文雅、和气、宽容的良好习惯;在平时的学习和生活中，严于律已，并且善于发现他人的优点，取长补短;时刻准备着为教育事业奋斗终生！
我的梦想作文600字（二）：
每个人都有一个梦，有的人的梦是当医生，警察，记者，演员而我的梦想就是当一名教师，教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。不！如果你这样想你就错了，教师是个多么神圣的职业啊！他是我们人类灵魂的工程师。
有人说，父爱如山，母爱似水，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
老师是我们开启智慧的敲门砖；老师是我们打开幸福之门的金钥匙；老师是我们生活航程中的引路人；老师是我们奏响人生乐章的指挥者
在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的双眼朦胧了。思想不由自
主的开起了小差。多年以后，一名师范大学毕业的女大学生，在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自我所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当老师只是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从此刻开始为了我的梦想加油吧！
就算生活把梦想撕成了碎片，我们还有勇气能够粘贴顽强；就算这天把我们放逐流浪，我们还有力量能够寻找方向。不泄气，不抛弃，不放下，终有一天辉煌能够崛起
向老师这个目标出击！
我的梦想作文600字（三）：
我有一个梦想，那就是成为一位旅行家。因为旅行家能够周游世界，去欣赏各个地方美丽的风光。
如果我成为了旅行家，我第一个要去的地方就是北京。因为那里是我们的首都，是我们人人都向往的地方。在那里，我能够去看天安门、长城、还有美丽的颐和园，我还要去看小燕子和紫薇格格生活过的皇宫。当然最重要的还是2008年的奥运会将在那里举办，北京必须会更加的整洁漂亮，为什么不去看看呢？
如果我成为了旅行家，我第二个要去的地方就是小兴安岭。因为在课文里，我明白了那里风景优美，物产丰富，我真想去看一看那里涨满春水的小溪，在溪边喝水的小鹿，工人宿舍门前美丽的野花，还想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鲜嫩的蘑菇和木耳。
如果我成为了旅行家，我第三个要去的地方就是香港的迪士尼乐园。每一次看电视节目全家总动员，那些获胜的家庭能够去那里玩，我都好羡慕他们。那里是孩子的天堂，能够去探险世界、幻想世界，还有明日世界游玩，还有很多家喻户晓的我们小朋友都喜欢的卡通人物，我们能够和他们照相留念。
如果我成为了旅行家，我当然期望不仅仅仅是在地球上观光旅行，我还想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我会在那些星球上找到其他的人类，交到更多的朋友呢！
我的梦想也许此刻看来不容易实现，但在未来，在我长大以后可说不定，我此刻要
好好学习，为我的梦想创造可能！
我的梦想作文600字（四）：
每个人都有自我的梦想，或许还不止一个，梦想是让我们进步的动力!
在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家，自从上了学，我便越发的喜欢语文这门课程，由其是喜欢其中的阅读课，就这样，阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。
上了一年级之后，渐渐地领会了作文的魅力，上课，我仔细得听老师讲每一个句段，当我明白细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看课外书，领会作者的文章的资料，去积累他人的精华，让我的文章更亮丽。
在这四年学习与生活中，我发现，我最喜欢的读书类别是童话，由其是童话大王郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主人的用具怎样帮忙主人改掉坏习惯，这些幻想便接二连三变成了作文从此，我爱上了童话。
偶然，我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事，我喜欢上了这两套书，并让我萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家。
语文，让我喜爱阅读，阅读让我写出好的文章，好的文章让我读到了童话大王的作品，总之，在我心底，有一个当作家的理想之种!
每个人的梦想都有所不一样，那么你的梦想又是什么呢?
我个人坚信，梦想是进步的动力!