第一篇:《打字练习文章》
打字练习
学校马上就要进行打字比赛了，老师选班代表，竟然选中了我，我打字十分慢，听说，比赛时间只有10分钟，看谁打的最多。当然不能让自己乱打，是给你一篇作文。你说我怎么办，然后，我去找班主任老师，说明我不想参加的原因，但老师说：“没事，只要我尽力。”我只好答应了。以后，我使劲地练习，可练练，练练就不想练了。
有一次，老师说：“朱明，下课来一下！”下课后，我便去了办公室，老师说：“来，朱明，帮我打一篇文章，你看，需要多长时间能打出来！”我一看，天啊！好几百字的文章，我说：“不一定，也许2个小时吧！”老师却说；“好，帮我打，尽量快点，只要一上课，你就去上课，一下课，你就来打，可以吗？”“可以！”
就这样，我上课歇，下课打，用了接近一天的时间打完了。
第二次，老师还要我打那篇文章，条件和原来一样，我依然是上课歇下课打。这次，我用了一小半天。
第三次，下面我不用说了，我想，你都能猜到。结果，我只用了半个小时的时间就打完了。 第二天，我参加了打字比赛，后来，我把文章的大部分都打完了。
几天过去后，成绩下来了，我居然得了一等奖，好高兴。
这其实，都归功于老师。
现在想想，这真是特殊的打字练习。 今年的寒假过得很好，不过有一件事情却令我不得不谈。
记得上星期去书店借书，书店离家很远，需要乘公车，向来对于车辆反感得我还未上车便开始觉得头痛难忍，所以，里所当然得，我坐到座位上之后便闭上了眼睛，耳朵里插上耳机，听着音乐，企图让自己忘掉这难受的感觉。
车经过了一次又一次的停站，出发，直至到那一站——原本狭窄的车道布满了拥挤的人群，我睁开双眼，望一望周边的人群，却赫然发现，离我不远处站着一个老爷爷。我不知道他是不是刚刚上来，或是已经站了许久，我的心里正做着激烈的挣扎，究竟是让还是不让？ 说起来也挺可笑的，一个已经上了初二的中学生还不懂得这点基本的道德吗？想必有点功德心的人都会说：“让。”但是我不是那么好的一个小孩，况且头还这么痛。自己转念一想：“不是说是老幼病残孕可以座着吗，我晕车算不算？”想到这里，我不由得想敲自己一下，好白痴得想法。
此时，车里得喇叭又想了起来，请为老人让座的声音又传了过来，尽管隔着欢快的音乐还是如此的清晰……学打字,作文。
哎，到那时，自己还真想让座了，但当我准备开口请那位老人过来的时候，才发现，老人早已座下了，自己刚刚的思想斗争已经耗废了太多时间，老人早已经座下。我再次将目光投向老人那边，才发现站在老人身旁的年轻人脸上洋溢着喜悦，周围的人们也对他投已赞叹的目光，看到这，我的心似乎停顿了一下。
也许，按照常理来说，我应该会脸红吧，可是，不知为何，我却没有感到羞愧，反倒有一丝自豪，好像是因为，有我这样不向上的人，也会有品德高尚的人来镇压而感到辛慰吧。 不过，我不喜欢这种自豪，因为，我是骄傲的人，我希望别人已我为自豪，所以，我明白了，下次的机会，我一定不会错过。
车到站了……
而此时我却明白了一个道理，似乎是比其他人晚了许久，但是，我感到满足，为自己的长大而感到满足。
《年画》学打字,作文。
年画，顾名思义，就是过年时张贴的画。旧时候，每当春节来临，新的一年即将到来的时候，家家户户都把房院打扫得干干净净，在堂房、卧室、窗旁，门上以及灶前，院内的神龛上，贴上焕然一新的年画，既用以创造喜气洋洋的新年气氛，又借以祈求上天赐给幸福，消除灾祸与不幸。古书里记载，传说很久以前，有名叫神茶、郁垒的两个兄弟，专门监督百鬼，发现有害的鬼就捆绑起来去喂老虎。于是黄帝就在门户上画神茶、郁垒的像用以防鬼。这个神话就是后来“门神”画产生的缘由。据说唐代皇帝曾命吴道子画钟馗像，并摹刻出来分赏给大臣贴挂以辟鬼。宋代出现雕版技术后，为木版年画提供了技术制作条件，促使年画不断发展。随着年画的广泛流传，其内容和功能也不断丰富。到清代，年画发展到高峰。从最初被作为辟邪驱鬼的符录，渐渐地又增加了吉祥如意、多子多寿、娃娃仕女一类的题材，从而也具有了表达在新一年中美好意愿，以及美化环境的功能。同时，年画也出现了表达农民自己现实生活以及民间传说、故事的内容，使年画具有了丰富文化生活，传播知识的作用。
民间年画基本上属于农民自己的艺术。画中形象质朴、自然、简练单纯，比较直白地表达农民朴实的主观愿望。很多画面都有情节性、装饰性、趣味性，色彩鲜艳强烈。这样的表现方法既适合于广大农民、市民的欣赏习惯和审美趣味，也便于木板印刷制作。民间年画是先画出底稿，再复刻在木板上印刷而成，或印出轮廓线，再用笔填色。在现代印刷技术产生之前，这是大批量生产图画的唯一方法。民间木版年画的体裁有很多，也很讲究。门神是贴在院门上的，根据门神的种类，又细分为贴在大门、二门、后门或闺房门上的区别。神像有灶王神、天地神、仓房财神，甚至贴在牛棚马圈上的车马神。“中堂”贴在客厅，“月光”贴于
窗旁，斗方则贴在箱柜或升、斗上，真是各有规矩。总之，过年时，屋里屋外，院内院外，各个角落都贴得红红火火，花花绿绿，既用以表达了主人的心愿，又布置烘托了节日气氛。
随着时代的推移，旧年画中一些迷信落后的观念渐渐被淘汰。年画只是作为一种非常通俗而普及的艺术形式保留下来。自本世纪中叶以来，在不同的历史阶段，年画艺术家创造了新的年画形式，并用以表现现实生活。至五十、六十年代新年画一直兴旺发达。它已经改用新的印制技术，印数和发行量极大。可以说，迄今为止，没有哪一个画种出版数量能达到年画的出版量。年画是世界上读者最多的画种。
第二篇:《学习打字》
学习打字
电脑是一种工具，它有许多功能，比如打字，寻找资料，打游戏等。
我现在以经打字很快了。我家有几套电脑，我就经常打字，上网查找资料，因为我经常打字，所以现在打字很快了。
为了学习电脑，我花了好大的功夫，我经常学习到深夜。我的爸爸还教我学习五笔打字，可我老是记不住。为了学好五笔打字，我每天都学习到深夜，爸爸见我这么喜打字就为我买了一本五笔字典。
我见爸爸为我这么好，我想：我一定要学好五笔打字法来报答爸爸。于是我一遇到打字上的困难我就去五笔字典上去找。渐渐我的字以经比前打得快很多了。
我现在以经打字很快了，但是这一切功劳都要属于爸爸。
第三篇:《作文打字》学打字,作文。
慢，亦是最真学打字,作文。
忙碌了一天的城市却在各色的灯光亮起之时愈发显得喧闹了。街道上，商场里，酒吧中仍活跃着人们的身影。即使是在疲惫了一天之后，城市的他们还是在快速地运转着生活。
辰拖着累乏了的身躯回到了合租的宿舍。望着拥挤不堪的房间，他终是无力的瘫倒在地。他已经开始厌倦这个让他为之奋斗多年的城市。他意识到就算他拼尽全力，他也追赶不上城市匆匆前进的步伐。不，他习惯不了。
辰来自一个偏远的乡村，从小父亲就教育他要好好努力，长大一定要在城市中找到立足之地。辰一直记着，后来他真的成功了。可是短暂的新鲜感与自豪感之后，袭来的只是疲累，身心俱疲。
似乎每天都是在闹钟声声催促之后，辰才被告迫睁开朦胧的睡眼。贪睡的下场就是他必须在两分钟之内解决所有的穿洗问题。胡乱地往嘴里塞了冷冰冰的面包，他便夹着公文包，顶着一张似乎永远都睡不醒的脸小跑去公司。所幸他的公司离他不远。可是每天上下班途中经历的一切却正在吞噬着他对于这个城市的爱。
他可以看到长大的队伍中时不时出现不和谐的因素。有些人为了更快地满足自己的需求而不惜在公众场合拳脚相向，他曾亲眼目睹一辆公车只为争分秒而让一条可爱的小狗永远地离开„„
这个城市的变化日新月异，随着科技的发展人们过上了“快生活”。吃饭有快餐，出门有高铁，买东西有快递。可是就在这样的快生活中，辰觉得些“灵魂”正在消失。
辰思考了好久，后来他似乎了解了那些缺失的“灵魂”„„他拎出了行李箱，抖落上面的灰尘，开始收拾东西。
第二天，崎岖的的山路上辰拖着笨重的行李箱艰难前行。走得很慢，可他脸上分明显着淡淡的喜悦。沿途的美景让他内心平静。在追求快节奏的都市中，这是他们享受不到的。只有慢慢走才可尽情领略沿途的美景，生活中如此，我们的人生亦如是。父亲也早已为辰张罗了一桌好饭，父子俩共度了午餐。辰无需狼吞虎咽地赶时间，他细细口味着父亲置于其中的爱，与父亲分享着他的经历，他的想法。父亲很懂他：“儿啊，外面习惯不了咱就回来吧。”
于是辰掏出了手机拔通了老板的电话„„也许真的只有乡村这样的慢节奏生活适合他。至少人们不会迷失最真的自我；不需追求各种“快”而让自己狼狈不堪；不会丢失中华民族谦让的美德。
辰结束了通话，望着慢慢升起的炊烟，他会心一笑。
第四篇:《第一次打字》
第一次打字
想起第一次打字的时候，我不禁笑出声来。
记得那是2007年8月份，我们家的电脑刚上了网。爸妈就迫不及待地进入了小“e”，打开华军软件园，立刻下载了万能五笔，不知白天黑夜地疯狂练习起来。几天下来，爸妈都成了“大虾”，而我这个小菜鸟呢，还是擀面杖吹火—— 一窍不通！
一天，爸妈都去上街了，只留我和我小哥在家。我一看，好时机！便打开电脑，学着爸妈的样子点出了万能五笔。刚一开始学，就遇到了难题，咋打呀？一时问号满天飞，于是我便想到了小哥。他也是个电脑新手，虽然他有很多电脑问题一问三不知，但打字还是在行的。我便央求他教我，他看我这副可怜样，就教我打字。
“你看见那个‘英’字了吗？”我点点头。“点它一下就变成了‘中’字；打字要按拼音打……”我都快被听糊涂了。接着，他又教我指法。但我总也记不住，常常是左耳听右耳冒。于是小哥就教我最笨的方法：嘴里叨念着拼音，一只手指根据拼音点着键盘。这种方法虽然很慢，但不容易错。我很快就学会了。接下来的几个月，我照着小哥“乌龟爬”的样子苦练着，终于成了打字高手，然后我就要挑战下一个目标——五笔打字。
这就是我的打字经历。
第五篇:《网上QQ聊天》
每次我看到我爸爸和网上好友聊得热火朝天时，我多羡慕呀！ 爸爸仿佛看出了我的心思，就对我说：“我给你办一个QQ号吧！”我高兴得一蹦三尺高。
记得第一次，因为我打字太慢，弄得好友不愿和我聊天了，我非常难过，于是，我要跟爸爸学打字，爸爸对我说：“干脆从网上下载一个训练打字的文件吧！”我说“那好吧”
爸爸先教我熟悉键盘，刚开始我怎么好弄不好，不想学了，爸爸说：“什么事都不会一帆风顺的”我想了想又开始打字了。
我每天都抽出一段时间来打字，训练了一段时间以后，我感觉打字速度有很大的提高，我又打开聊天软件，跟原来的好友聊天时，好友再也没有不愿意和我聊天了，我还结识了更多的好友呢？
上网聊天让我可以了解书本上没有的知识，让我的课余生活变得更丰富多彩了！