篇一:《秋,悄悄地来了(300字)作文》
精选作文:秋，悄悄地来了(300字)作文
秋，你是漫山遍野的的黄，你是丰收的信号，你是花的海洋，草的仙地。你无私、你伟大，带给人们丰富的果实。你总是悄悄地来，悄悄地走。 当火伞高张时，勤劳的农民伯伯还在戴着草帽，低下头干活时。身上的汗水一滴一滴落下那宽阔的田野。即使有大树撑起的绿伞，可是，大树在田野的旁边。无法帮助农名伯伯们挡下那火炉似的阳光。你看到了，你感动了。你悄悄的走来，让调皮的夏妹妹走了，你带给人们一阵又一阵清清爽爽的秋风。当你走到多如牛毛的果树时，你停下了脚步。让农名伯伯的果实变得甜丝丝、红彤彤。让它们大的跟一个水果胖子似的。农名伯伯见了喜笑颜开，高兴的不得了。而你，看见了在一旁笑嘻嘻的。秋，你悄悄的来，悄悄地走。你无私、你伟大&&重庆万州区重庆市万州区汶罗小学六年级:王文璐 英文名：lina
篇一：小学作文：秋天悄悄的来了
秋天悄悄的来了
秋天就在一夜之间悄悄地向我们走来。我最爱的是秋，她不是一年四季中最美的，也不是四季中最令人记忆深刻的。但她却是最令人留连往返的。
秋天有着如阳光般绽放的菊花和色彩似火的枫叶，还有那清香扑鼻的桂花，经过它们的身旁就让我忍不住多停歇一会儿。它们不是夺人眼球的牡丹也不是鲜艳多姿的杜鹃，却让人感到意味深长。
清早，我还是想往常一样，穿着自己喜爱的夏装去上学，可一走出家门，一阵凉风便袭了过来，身上单薄的夏装毕竟挡不住凉风，不禁打了个冷颤。虽然树叶还不忍离开树枝但地上也总有几片飘落的枝叶。秋风的来袭让阳光显得格外温暖，一缕缕阳光照在树上，大树伯伯似乎也感到了温暖，摇了摇身子。秋天的早晨空气清新凉爽，忍不住再贪婪地吸上几口!路边的绿化带显得有些冷清，好像年迈的老人等待着阳光来温暖自己。不过树叶已经凋零，那么新叶生长还会远吗? 我之所以喜欢秋天是因为她没有春天的耀眼，没有夏天的烦躁，更没有冬天让人心寒的树木，没有了生机。秋天是一个令人期待的季节，因为有了等待，希望就会出现。
篇二：关于中秋节的作文：月亮悄悄地上来了
关于中秋节的作文：月亮悄悄地上来了 摘要：家乡的风土人情就像长长的线，绵绵的丝，绾成一个结，它使我留恋忘返。明天我就要回太原了，我那激动的心情还沉浸在节日氛围中?? 亮悄悄地上来了，就像一轮银盘，镶嵌在深蓝色的夜空上。月光静静的洒下来，整个世界好像都沉浸在银色的海洋里。月光下，人们那多姿多彩的的生活，犹如一支优雅宛转的月光奏鸣曲。
“快下来，带你吃团圆饭去。”妈又在催促了。随后，我们便到了外婆家。 外婆一看见我，亲热地摸了摸我的脑袋，给我一个月饼，“乖孙女儿，给。”我眯着眼睛，笑着拿了月饼，坐在椅子上??咦？这月饼正像天上的的那轮月亮的形状，我的脑海里好像隐隐约约的出现了一些画面??可怎么也想不起来。我很想知道，于是靠在椅子上，闭上眼睛拼命地想啊想??
我和家人一起在阳台赏月。刚刚升起来的月亮倾泄下了一片清辉，月亮亮灿灿的，慢慢地，慢慢地变成了白色。月光静静地洒在了地面上，整个世界都被罩上了一层银色的光，镇上像被笼罩着薄薄的银纱。月亮穿过了云朵，将光辉洒在了马路上，马路就好像是用银子铺成似的。它还将月光倒映在
了水面上，晚上的风一吹，河面上就波光粼粼的。
月亮像个害羞的小女孩，一会儿躲进了云里，一会儿又从云中探出了可爱的小脑袋，将大地浸成了梦幻一样的银灰色。看着月亮，又不禁让我想起了嫦娥奔月的故事，人们是为了纪念嫦娥才将八月十五定为了人们企盼团圆的中秋佳节。还令我想起了一首脍炙人口的名诗静夜思：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗表现了诗人李白思念家乡的感情。使我不时想起了驻守边疆的战士在中秋节这个日子里不能与家人团聚。
我过了一个快乐的中秋节。
最热闹的要数晚上了，等到月亮上来的时候，我们就在院里摆一张饭桌，上面放满了月饼、瓜果、月饼大小不等，全家围坐在一起，供奉月神，表示全家团圆。大家坐在一起，说说工作，学习中事，唠唠家常事??其乐融融。供完月神以后，奶奶就把最大的一个月饼切开，全家有多少人，就切多少块，切的时候要从中心下刀，切成尖尖的长块。月饼吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味无穷。
家乡的风土人情就像长长的线，绵绵的丝，绾成一个结，它使我留恋忘返。明天我就要回太原了，我那激动的心情还沉浸在节日氛围中??
此刻，天上的星星闪出亮光，地上的小草反射出绿光，学校红楼前的灯笼发出了微微的红光。只听天空一声巨响，五颜六色的礼花飞上天空，地上几十双眼睛，一齐投向五彩缤纷的礼花。小朋友们开心地叫了；老奶奶们微微地笑了；年轻的阿姨们叽叽喳喳地乐了。
绚丽的礼花请出了今天的主角——月亮，它从树梢中缓缓升起，显得那样高贵、典雅。它披着银纱，迈着轻盈的步伐，一步一步地走向夜空，将它的美丽展示给人们。它是纯洁的象征，天使的灵魂，华丽而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水银，金似一颗明珠。它璀灿夺目，将柔和的月光洒向人间，真是秋月似水啊！它的美丽令我神思万里。
古有嫦娥奔月的美丽传说，今有人类登月的壮举。月亮还是人们寄托思乡情怀的对象，古代诗人在诗中多次提到月亮，如“举头望明月，低头思故乡。”不知有多少人曾经为月亮的美丽感叹不已呀！月亮永远是那样皎洁，高高在上。 我好奇的呆望了月亮很长时间。爸爸见我那么出神的看着月亮，便问我：“你在望什么呢？”“我在找嫦娥和玉兔呢！我已经看到他们的影子了，旁边还有一颗桂花树，我想到月亮上去。”爸爸听了我说的话笑了笑，说：“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子！”“那月亮上的是什么呢？”我追问道。“你看到的是月球表面凹凸不平的一些环形山，而产生的视觉感！”听了爸爸的话，我还是不相信，依然坚持我的想法：“那个就是玉兔和嫦娥，《西游记》里曾经演过‘嫦娥奔月’的故事。”“哈哈，你怎么那么傻呀，那些都是古人编出来的神话故事，根本就没有‘嫦娥奔月’。”妈妈在一旁说。接着妈妈又拿出有关于月球的资料。我看了以后，才明白过来。
中秋之夜，月亮显得格外圆，也特别亮。家家户户都喜欢座在一起，一边赏月，一边吃月饼，据说吃月饼像征着合家团圆，几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。
今天晚上，我们一家便早早聚集在阳台上，一边赏月，一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样，有豆沙月饼、水果
月饼、火肉月饼??还放着各种糖果。月亮渐渐地升上了中天，金色的圆月仿佛像一个大月饼，微风吹拂着我们的头发，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的头，这时劳动了一天的奶奶开始为我们讲起了“吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。听听奶奶的故事，看看天上的圆月，我觉得自己也仿佛进入了角色。
这时在一边喝着茶的爸爸也接上了话茬，他用手指着圆月说：“你看，月中的吴刚正在砍桂花树呢？”我抬头一看，真的，月中真的好像有一个人在使劲地在砍一棵树呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地说：“吴刚砍了一年，才从桂花树砍下一片叶子，从天上掉到人间就变成了金叶子，这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口，这家人便会富起来，所以，你长大了要勤劳，勤劳就是财富。”听着爸爸的故事，我又一次进入了想像之中，我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来，正巧落在我家的门口??
沙、沙、沙??起风了，旁边的树木起伏不停，我仿佛像童话中的小仙子在梦中游荡??
篇三：秋姑娘悄悄地来到了人间
秋姑娘悄悄地来到了人间,给世界增添了几分神秘的色彩. 金色的秋天是一个美丽
的季节.秋高气爽、天高云淡、大雁南 飞、层林尽染、、满山红遍??路边生长着无数
各色各样的菊花,
红的、黄的、白的,红的似火,黄的像金,白的如雪,朵朵傲霜吐
艳,竞相开放,u人眼花缭乱,惊讶不已.这些菊花的 叶子清脆欲滴,花朵很大,那些金丝绒
般的花瓣,有的向上弯曲, 有的侧面伸展,各具特色,婀娜多姿.菊花不但美丽,最令人赞叹
下页篇四：它,悄悄地来了
它，悄悄地来了
在不断的绵绵雨季中，它，悄悄地来了！它就是夏天。
我们心里所想的夏天：肯定是炎热的，是酷暑的，是蚊子大餐的时候，是各种冬眠动物苏醒的季节但是，我却发现了另一个不同的夏天，一个美丽而又特别的夏天。
夏天是乡下劳动人民的种田佳节呢！老一辈的爷爷奶奶们，我们的爸爸妈妈们，都回家去干活种田去了，那样等到秋季可是大丰收呢！我在家里，望着后面的田地，看见他们：辛辛苦苦的插着秧，汗水哗啦啦直下留。我相信，他们的汗水不会白流的。
夏天虽然蚊子蛮多
的，可是，只要好好保护，那就不用怕蚊子了，现在科技那么发达，还治不了这小小的蚊子吗？其实，只要稍微的点缀一番，夏天也会变的非常舒适。就像我，每天晚上睡觉之前，拉着门帘的房间里，已经点上了蚊香，哈哈，蚊子啊蚊子，谅你也不敢来了，否则来一个杀一个我自言自语着。因此，在舒适的房间里，吹着电风扇，这一夜，我睡的很舒服！
你知道吗，我还喜欢夏天的一点，很特别就是可以多多洗澡啦。呵呵，很搞笑吧！因为我还是比较爱干净的，而且更爱美的女孩子，洗完澡，就可以穿上自己最喜欢的衣服了！说起衣服，我可更喜欢夏天的衣服了，它可不像其他季节一样又厚又多，而是就薄薄的单件，可漂亮了！
夏天美的地方很多很多，也许它只是藏在某个角落罢了；也许它隐身着，期待着你去找罢了！
城东罗屏小学六年级：许帆
篇二:《人教版二年级下册阅读练习》
人教版二年级下册阅读练习（一）
姓名 成绩
‚煮书‛
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着‚煮书‛两个苍劲有力的
大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅
问爷爷：‚书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？‛
爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢
煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：‚你知道唐代诗人杜甫
吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这
就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读
书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这
么‘煮’，否则，就很难把语文学好。‛
‚爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？‛
‚你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨
起来，放声读上几辫，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不
仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子
里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？‛
爷爷的话使我豁然开朗，‚煮书‛还真有道理哩！
阅读短文，回答问题：
1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A. 指心里不明白，不相信。（ ）
B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ）
C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ）
2. 填空。（1）使‚我‛感到奇怪的问题是
（2）‚我‛认为‚煮书‛是 。而爷爷
说的‚煮书‛是指 。
3．‚煮书‛的好处是什么？在文中用‚ ‛画出来。
4. 给第三自然段加上辬点符号。
二年级下册阅读练习（二）
姓名 成绩
达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎
样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；
有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都
捕捉来做辬本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是
在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，
一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观
察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以
为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累
了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
阅读短文，回答问题：
1. 给短文加一个合适的辬题，写在前面的横线上。
2. 在文中辬出自然段的序号。
3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用
‚ ‛画出来。
4. 达尔文这样认真观察，有什么作用？用文中的语句来回答。
5. 你从达尔文身上学到了什么？{你悄悄的来}.
二年级下册阅读练习（三）
姓名 成绩
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你
给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光
彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，
远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，
玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子
玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、
紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园
中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸
溜溜……
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这
边的山上，黄花辫地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，
霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分
时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获
的季节。
阅读短文，回答问题：
1．用‚ ‛画出前后照应的句子。
2．短文共（ ）个自然段。
3．文中的你指（ ），它走过的地方
有 、 、 和 。
4．仔细读第四自然段，回答问题。
（1）段中省略号的作用是 。
（2）用曲线画出文中的比喻句
（3）描写颜色的词语有 、 、 ；
描写味道的词语有 、 、 。
写三个这样的词语 、 、 。
5.选择正确的读音。
硕果累累（lěi lèi）
i）
积累（lěi lèi）
6.本文是按先（ ）再（
7.给文章加个题目
劳累（lěi lè ） 的顺序写的。 ）后（
二年级下册阅读练习（四）
姓名 成绩
有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，
人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，
地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太
阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐
飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地
球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只
有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度
有六千度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度
的三千倍。
阅读短文，回答问题：
1．改为陈述句：这么远，箭哪能射得到呢？
2．请把‚引用传说‛部分的句子用‚——‛画出来.
3．读了这段文字，你对太阳有那些了解？用自己的话写一写。
4.根据课文内容填空。
（1）太阳离我们有（ ）远，如
果日夜不停地步行，
差不多要走（ ）；就是坐飞机，也要飞
（ ）。
（2）我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，
（ ）
篇三:《人教版四年级上册语文竞赛试题》
9、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是（ ）（2分）
2011年下期四年级语文竞赛试题
A．《山行》 B．《早发白帝城》 C．《题西林壁》 D《宿新市徐公店》 10、下列句子中，意思不同的一句是（ ）（2分） （时间：90分钟 满分：100分）
A 他今天一定不会来。 B 今天他一定不会来。 C、今天一定他不会来。D 他今天不一定会来。
一、基础知识积累与运用。（54分）
11、下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填1、我会在括号里填上读“xī”的字，使语句通顺。（3分）
在括号里（ ）（2分） 我清（ ）地记得，当年儿时的伙伴们在（ ）阳（ ）下时，趟过（ ）的小⑴这么远，箭哪能射到呢？
（ ），到达对岸，踏上了乡间的小（ ）。
⑵铺这么长的路要多少块石板呢？
2．学校有“张、王、李、孙、白、黄”六位老师，把他们的“姓”按照音序排列，排在最⑶陈赓牵着那匹被疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。 前面的应该是 老师，排在最后面的应该是 老师。（2分） A②③① B③②① C①③② D①②③ 3．下面四组成语中错别字最多的一组是（ ）。（2分） 12、《牛郎织女》的体裁是（ ）（2分） A.胸有成竹 连棉不断 月缺花残 走头无路 A、神话 B、童话 C、传说 B.功无不克 筋疲力尽 安居乐业 坚持不懈 13、综合知识。 C.居高临下 无穷无尽 同心协力 兴高采烈 ⑴、“文房四宝”是指______、______、______、______。（2分）
D.穿流不息 目不瑕接 涛涛不绝 垂头伤气 ⑵我国有用生肖（属相）记岁的习俗，今年是 年，明年应该是 年。（2分） 4、先补充词语，再按要求分类。（8分） ⑶、想一想，把下列人的性格特点和名称用线搭配起来。（3分） （ ）（ ）不舍 筋疲（ ）（ ） （ ）（ ）大方 小心（ ）（ ） ①代人受罪的人 应声虫 粗（ ）大（ ） （ ）不自（ ） （ ）（ ）如生 （ ）姿（ ）态 ②粗心大意的人 老古董 （ ）（ ）自主 游（ ）好（ ） （ ）奇（ ）怪 （ ）（ ）不倦 ③思想陈旧的人 纸老虎 ⑴从上述成语中找出两对近义词。
④目不识丁的人 马大哈 （ ）——（ ） （ ）——（ ） ⑤随声附和的人 睁眼瞎
⑵从上述成语中找出两对反义词。
⑥外强中干的人 替罪羊
（ ）——（ ） （ ）——（ ） 14当我们浪费粮食时，爷爷常用唐代______的诗句，“_____________________________”5、根据句意给划线词语选择解释（在括号里填上序号）。（2分）
教导我们。（2分）
问题：A.要求回答或解释的题目； B.关键、重要之处； C. 事故或意外； 15常说“当局者迷，旁观者清”，请写出说明这个道理的诗句__________________________ D. 需要研究讨论并加以解决的矛盾。 （2分）
①这次考试一共有五个问题。（ ） ②重要的问题在于学习。（ ） 16、人们在绝处逢生时，常想起___代诗人_____的诗句_________________________（2分） ③这种药治疗感冒很解决问题。（ ） ④那辆车又出问题了。（ ） 17、请你写一句有关气象的谚语________________________________（2分） 6、下列诗句写的各是哪个季节？在括号里填出。（2分） 18、我会按要求完成句子。（8分）
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （ ） ①扩句：朝阳露出了笑脸。___________________
②千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （ ） ②在原句上修改病句：通过这次的学习，使我受到了很大的启发。 ③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （ ） ③用第三者转述：同桌说：“我真比不上你！” ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （ ） ______________________________________
7、下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分） ④把下面的句子换个说法，意思不变：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
______________________________________ B.止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。 二、阅读理解。（21分）
C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 （一）课内阅读：节选《猫》（6分）
D.通过这次活动，我们受到了很大的教育。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成8、下面各组词，同一类的是（ ）组。（2分） 天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任A．工人 农民 解放军 青年 学生 凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？B．苹果 梨 柿子 西红柿 香蕉 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老C．轮船 汽艇 军舰 货轮 游艇 鼠等出来不可。
D．迎春花 丁香花 牡丹 绢花 菊花
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它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1．请你用“_____”画出这三个自然段的中心句。（1分） 2．猫的性格有三处古怪，请你写出来。（3分）
（1）______________________________________________________________________ （2）______________________________________________________________________ （3）______________________________________________________________________ 3．用“ ”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。（2分） （二）课外阅读。15分
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄......红扑扑、黄澄澄、紫盈盈......好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜......
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。 1、用“~~~~”画出前后照应的句子。（2分）
2、用“ “把短文分成三段，并写出各段的段意。（3分） __________________________________ __________________________________ __________________________________
3、文中的你指（ ），它走过的地方有_____、_____、_____、_____。（2分） 4、仔细读第四自然段，回答问题。
（1）段中省略号的作用是______________。（1分） （2）用”------ “画出比喻句。（1分）
（3）描写颜色的词语有_____、_____、_____；描写味道的词语有_____、_____、_____。（2分）
（4）选择正确的读音。（1分）
硕果累累（lèi lěi） 劳累（lèi lěi） 积累（lèi lěi）
（5）本文的结构是按先____再____后____的顺序写的。其中第2--5自然段又是按_____ 转移叙述的。（2分）
（6）给文章加个题目：______________。（1分） 三、作文。（25分）
让我们插上想象的翅膀，飞到猫的生日现场，去感受快乐和刺激吧。
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篇四:《四年级下册试题》
＿我喜爱小草＿
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1.、给短文加上题目，写在文首的横线上。
2.、用“ ”划去括号内用得不恰当的词语。
3.、“疾”字是（半包围）结构的字，按部首查字法，应先查（疒）部，再查（五）画。“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（④）种意思。
4、从文中找出相应的词语填空。
生机勃勃的反义词是 。欣赏的近义词是 。
5、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用波浪线画出来。
读短文，回答问题：
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有
[生机、生命]，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱]，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[顽强、坚强]！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）
2、用“﹨”划去[]里用得不恰当的词语。（2分）