劳动体验作文(一)
劳动
劳动，能使我们感受到前所未有的快乐；能在快乐中收获成功，能在获得成功的过程中感受到我们的生活来之不易„„
09年5月1日------劳动节，那次劳动让我感触最深。在前一天晚上爸爸就跟我说：“跃跃，明天劳动节，咱都二年级了，该做些家务活了，也帮爸妈分担点吧。”我表示赞同。这夜无话，转过天劳动节早上，我叠了被子，饭后擦了桌子，扫了地。我觉得我做得很棒，心里沾沾自喜。中午饭后，妈妈说：“儿子，今天练着刷碗吧。” 我一听，心中却有一种轻视的感觉：“切，不就是刷碗嘛，太简单了。”我冲进厨房，拿起碗，开始履着碗边冲水，一遍一遍又一遍，油一直没冲下去，这时我的胳膊有点酸了，我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难？”额头上，“滚滚长江”也开始流下来了，“怎么才能把这玩意儿弄干净？我的脑海里回忆着妈妈刷碗时的景象：挤洗涤灵„„然后„„哦，对了，妈妈总是先在刷碗用的布挤些洗涤灵，履着碗边擦多擦几次，油就没了，再用水一冲，一个碗就刷好了。我试着这样做，啊，这方法是再灵验不过了，洗涤灵将碗上的油抹掉了，再用水冲，这样，碗刷起来即快又干净。虽有点累，但我收获了成功。同时又深深发现自己的生活常识不足及思想上的错误。
原来以为家长为我做的一切都是应该的，他们做的这些很轻松，现在看来不是。如此一件小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，而且爸爸妈妈成天要洗衣服、拖地板、做饭„„比起我刷几个碗，扫扫地，擦擦桌子，简直是天差地别。我体验了父母的辛苦，我为我以前总不尊重他们的劳动成果感到惭愧。所以我从现在开始一定要体谅大人，尊重他们的劳动成果，自己做一些力所能及的家务活，为他们添一份我们小小的力量，这是我们做晚辈应该做的。
劳动体验作文(二)
《劳动体验》今天是4月8日，也就是我们四年级去劳动基地的日子 早晨我起了个大早，吃早点后准时来到了学校。坐了十多分钟的车就来到了劳动小基地。这个地方是我们即想往又熟悉的。 这次我们的任务是制做地震报警仪。首先老师让我们从材料袋中取出几根小木棒说：“同学们把这些木棒，锯成8根15厘米的，一根6厘米的。记住千万要量准确，多一两毫米都不行。”我当时想不就是锯木头吗，太简单了。别差太多就行了。所以我量的时候，只在15厘米的左右做了标记，锯完我一看也挺好，很整齐。 下午吃完饭，我们装了电线。最后终于做好了。检查的时候老师只看了样子，还给我评了“优秀”，我还沾沾自喜，想我连量都没怎么量就得了优秀，我的技术比你们高多了。我满心欢喜。装上电池果然报警灯亮了风鸣器也响了，奇怪的是过了好长时间怎么还在报警？我一检查才知道原来我把木头锯长了一块。报警的铃铛总是碰着铜丝，装上电池，铜丝不停的传电，所以报警也就不会停止。 我这时有些后悔了，没听老师的话，老师的话总是有意无损的。 其实认真是一种好习惯，养成这样习惯的结果是受益非浅的。我就没有这样的习惯，总是想差不多就行了，可差的再小，也不如彻底认真做的准，最后还得吃亏。
劳动体验作文(三)
《劳动体验》今天，真是一个晴朗的好天气，天空没有一丝云彩，蓝蓝的，鲜艳极了。我和姐姐们早早地起床，戴上太阳帽，穿上旅游鞋，准备就绪后，我们就来到舅妈家进行劳动体验——种甜瓜，我们十分高兴。一路上，我们像一只快乐的小鸟，连跑带跳地来到瓜棚。可没想到来瓜棚的路不但远，而且十分难走，那一天天羊肠小道，简直要把你吓出一身汗来，还有走石头路，那一个个坚硬的石头，好像要跟我们作对似的，非要把你的脚磨出血泡。唉，我们终于体会到了农民的辛苦。来到瓜棚，眼前的景色让我们大吃一惊，那瓜棚就像一所所小房子似的，十分别致，路旁的花儿长得绚丽多彩。我们走进瓜棚，啊！真热呀！可能是因为天气的原因，瓜棚里很炎热，我们只好脱掉外衣，圈起袖子，开始干活了。首先，舅妈在地中做了一个个记号，好让我们摆甜瓜苗儿，因为甜瓜生长的过程中不能靠得太近，也不能靠得太远，所以要做上记号，我们从蓝子中拿出一个个甜瓜苗顺着舅妈的记号摆下去，哎，真累啊！虽然这时一项十分简单点的任务，可做起来，却是有难度的，因为甜瓜苗儿是装在一个很小的塑料杯里，捧起来，一定要力度适中，否则泥土会散出来。摆好后，我们还要把甜瓜苗儿从杯中拿出来，在指定的位置哪儿用锄头挖个小洞，把甜瓜苗儿种进去。种好后，舅舅开始教我们洒水，舅舅说：“洒水时，一定要像一个小圆圈似的罩住甜瓜苗儿，这样，甜瓜苗儿吸收的水分才平均，洒水时，时间不能太长也不能太短。太长了。苗儿会淹死的，太短了，苗儿吸收的水分不够。”呵！看来，种甜瓜也有不少的学问呢！接着，舅舅，舅妈使用塑料布把甜瓜苗儿盖上，这样可以使甜瓜苗儿生长时有适宜的温度和湿度，然后，我们便在甜瓜苗儿的位置上用牙签划个小圆圈，画圆圈也是很重要呢！圆圈划多大，将来甜瓜就会长多大，但也要适中。啊！终于种完了，我们一个个都忙得满头大汗，想起我们，吃甜瓜那么甜，竟然想不到种甜瓜有那么辛苦。以后，我们一定要更加珍惜农民伯伯的劳动成果啊！六年级:陈汉蒙娜
劳动体验作文(四)
劳动体验作文(五)
《体验劳动》今天，是我值得纪念的一天，因为在这天是我第一次下地干活，并体会到了农民伯伯的辛劳。 《悯农》中有一段：“汗滴禾下土”，可见了那种不容易；而我，一到田里就大汗淋漓。烈日当空照着，老妈给了我一把大锄头，叫我去松松土。这里的土壤很坚硬，我一锄、一拉，还没两下，手就磨出泡来。我把锄头当拐杖，立在那儿，再看看老妈——在割草。我心想：“割草多简单呀！叫我干重活，自己偷懒。”于是我要求换换“工作”。没想到她一口答应了。 这么干了一会，我的腰痛得要命，好像被一块钢板固定了，弯都弯不下去。这时，老妈对我说：“把割了的草都烧了！”我一番欣喜，玩火多有趣呀！ 我点燃了草堆，不一会儿火就烧得老高老高。突然，风起了，火燎了过来，差点烧焦了我的眉毛，我一溜烟躲到草丛里。 干完活后，回到家里，而我全身奇痒无比这次的劳动体验，让我感到生产劳动的困难，所以我们要珍惜粮食，尊重农民伯伯的劳动成果！
劳动体验作文(六)
体验劳动，感受快乐
驻马店市第十二小学 四（五）班 张子琪 小记者号：152873 上个星期天，我写完作业。见了屋子里一片杂乱，心想：今天爸爸妈妈没在家，屋里又那么乱，我要不打扫一下吧！
说做就做，我拿来抹布，又到卫生间里端了一盆水，把抹布湿了一下，就开始打扫了。
我愣住了，不知道从那里下手，我不经意看到了窗户。窗户好脏啊！要不我从窗户“下手”吧！我自言自语道。“洗刷刷、洗刷刷”。我便擦边唱道。“咦，这怎么擦不掉？怎么回事？”有一个地方我擦了又擦，就是擦不掉。“是不是在窗户外面？”我一擦，还真是。 擦完了窗户，地上好脏啊！我要不擦一擦地板吧！我拿来拖把，在水盆里湿了湿，我拖了一遍又一遍，终于拖干净了。
拖完了地，我又整理房间，叠被子--------
干完了活，妈妈刚好回来，看见了这一切，妈妈夸我是好孩子。我可高兴了。
劳动体验作文(七)
体验劳动，感受快乐
十二小学 四五班 何奕贤小记者证号：152865
今天是星期六，我们家决定来一次集体大扫除，我来扫地，擦桌子，姐姐整理书本，妈妈来铺床，而爸爸则收拾衣服。
开始干活了，我去扫地，姐姐去整理书本，而妈妈则去把我们的床给铺好，爸爸去把我们的衣服整理好，然后放在各自的衣柜中，我们各自忙各自的活，都在认真的干。
我把我的活干完去帮姐姐，只见她先把大的书放在一起，再把小的书放在一起，然后把大书放在最下面，把小书放上面，然后把其他更小的书放在最上面，把它们摆放的整整齐齐，不一会，姐也干完了，于是，我们去帮妈妈铺床。
妈妈已经快铺好了，我们帮妈妈把床单铺上，把被子盖上就好了。 爸爸也只剩几件衣服了，爸爸把我的衣服放一块，把姐姐的放一块，把他的衣服放一块，把妈妈的衣服放一块，就完成任务了。 干完后，我们都有点累了，可是望着这干净、整洁的家，我们却有着说不出的快乐。
劳动体验作文(八)
在劳动体验中享受写作的快乐
【中图分类号】h15【文献标识码】b【文章编号】
2095-3089(2012)03-0243-01
叶圣陶先生说过“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼得昼夜不息。”著名作家孙犁说过：“作家不是教室里培养出来的。” 生活是作文的源泉。为此，我组织语文综合性学习，让学生在家利用花盆种植蔬菜和花卉，为学生组织一些有益、有趣的活动，丰富其生活阅历，尽量去满足那一双双渴望而好奇的眼睛。
1.观察生活，认真感悟
小学生平时的做、看、听、想、说、写，就是所谓的观察生活，表达生活。要研究的是让他们“做”些什么，怎么去“想”。 即根据学生的生活实际，去开展哪些活动，组织什么实践才更有利于进行观察指导，引发学生思考，以达到提高观察能力和思考能力的目的。
例如，我们设计了一项“看看我们的黄瓜”的活动，要求学生根据自己的观察，把在种黄瓜过程中的点滴记录下来：可以拍成照片，可以画下生长过程图，可以把自己每天做点什么，看到有什么变化，想到些什么，听到别人有什么议论，都记下来。孩子写下感受：“看到如此惹人喜爱的黄瓜，真的觉得付出的一切辛苦都是值得的。”当时我看到的时候，也被孩子的言语感动了。因为在种植过程中，我也全程参与了。短短一句话，我感同身受。这就是语言的感染力吧。
2.爱说乐写，言表心声
提到写作，必然要先说说语言训练。我主张“先说后写”，说写结合，把“说”放在重要位置。因为，“说”的过程，就是语言水平提升的过程。而把口头语言转化为书面语言，是一次更加严格的语言操练过程。
在开始阶段，学生都习惯口头表达。比如施玲：“播种了，我发现胡萝卜的种子细细长长的，有点像小瓜子。一星期后，胡萝卜的叶长出来了，像两片漂亮的羽毛。没过几天，真叶也长出来了，是手掌状的，看起来跟芹菜的叶子差不多了，真有趣。”蔡威：“我学着老师教的方法扦插月季花，在家里的花盆好种了一棵月季花，我每天都给它浇水。当它长大的时候，被小弟弟给拔了扔进了河里，我伤心极了。”蔡教凡：“虽然种子非常需要阳光，但太阳太过猛烈了，也会对种子产生影响，使种子发芽的速度慢了下来。” 蔡娟说：“通过参加劳动的体验教育，我才知道饭桌上的香美蔬菜来之不易，今后我要