给老师的一封信500字，要求要在学校发生的事情(一)
给老师的一封信500字作文
敬爱的麻老师：
您好！
老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉；老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，培养了我们；老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才；老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。
老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。
往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘？老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。
祝
您的学生：王玉普 2014年4月22日
给老师的一封信500字，要求要在学校发生的事情(二)
成才学校给老师的一封信
敬爱的老师：
您好！
首先，向为成才学校的发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最衷心的感谢！诚挚地道一声：“老师，您辛苦了”！
在成才学校教师队伍这个大家庭中，你们是各个学校的优秀教师。有从教数十载的老教师，他们严谨勤奋，博学善教，用爱心作清泉，洗涤着学生的心灵；也有富于生气的青年教师，他们执着追求，敢于创新，在三尺讲台上燃烧自己无悔的青春。教师是伟大的，而作为成才的教师更伟大，成才的性质是以学生业余辅导为主，你们在本校代课之余，又为成才的学生挥洒的汗水，可以说没有我们敬爱老师们和教育工作者不计辛劳的付出，就没有我们学校辉煌的今天！成才学校的发展和进步，离不开奋战在教学一线的各位老师们。平时你们认真备课，积极提高教学质量，改进教学技巧，你们对工作一丝不苟的态度和至善至美的追求，让人钦佩和感动！
为此，成才学校行政特为教师提高福利待遇，虽然看似不厚，但对教师的感激却满腹其中。
历史已经翻开了新的一页，进入全新的2013年。我们又将进入收获的季节。现在，虽然不是什么特殊时刻，但是成才学校会把学生的每天都当做特殊时刻来对待，此时此刻，希望老师继续发扬努力拼搏，奋发有为的精神，切实做好以下几方面的工作。
一、落实好校方的教师管理制度。
1、配合教研部教师（排课老师和学管老师）工作。
2、授课阶段应注意有张有弛，劳逸结合，提高教学质量。
二 、切实做好学生思想工作，让学生全身心投入，让学习更高效。
1、注重学习方法、复习方法、指导方法，授之以渔。
2、加强同学校的联系沟通，做到三线（校方，学生及家长和教师）一面，三位一体，形成合力，力求最佳的效果。
老师们，成才学校在关注着你们，莘莘学子和家长们在期盼着你们，让我们集聚起全校师生的每一份智慧和热情，心手相映，众志成城，再创佳绩。
再次谢谢您，老师
恭祝工作顺利，身心愉悦！
此致
敬礼！
成才学校行政部门
2013年3月30日
给老师的一封信500字，要求要在学校发生的事情(三)
给老师的一封信500字
敬爱的廖老师：
您好!当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊!
记得在二年级的时候，我对学习不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。
老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。 老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打招呼了，甚至主动关心身边的人和事，从中我还感受到付出是多么的快乐!
老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗、快乐、上进!
祝您
身体健康，工作顺利!
给老师的一封信500字，要求要在学校发生的事情(四)
给老师的一封信500字作文
给许老师的一封信
作者/卢彦霖
敬爱的许老师：
您好！
给您写信，心中充满了尊敬和感恩，因为您成了我们班的作文老师，因为您让我喜欢上了作文。
那次，在作文课上您给我们设了“骗局”，却没有说到一个“骗”字。当时，您笑着告诉我们只要在课堂上听话，就有奖赏：放假一天，一星期不用交作业，每人奖一本童话>故事书。同学们听了，高兴得又是叫又是蹦又是跳，高兴的劲儿真的无法形容。我心里也乐开了花：老师真好！当我们安静下来乖乖坐好时，您又笑了笑说：“刚才是骗你们的。”同学们听了很失望，高兴劲儿全没了。随即，你指指黑板上的“假”字说：“老师骗你们，是希望大家把被老师骗的过程写下来。”此时，同学们恍然大悟，原来您是在教我们写作文啊！老师，您上课的方式真特别。
作文课上，您教会了我们如何分段、怎样运用标点符号，让我们明白了比喻句和拟人句，懂得了写作文要真实„„总之，您耐心地启发，让我写作文不再冥思苦想；您详细地讲解，让我写作文不再发愁无话可写。您还让我爱上读书，爱上写作，因为您说过：只有多看书，才能积累更多知识；只有多写日记，才能把文章内容写具体。按照您说的做，我的成绩提高了不少。在这里，我要对您说：“老师，辛苦了！谢谢！”
最后祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：卢彦霖
2014年1月6日
广东省湛江市太平中心小学三年级
指导老师：黄艳清 推荐老师：许立川 《给老师的一封信500字作文》
给老师的一封信500字，要求要在学校发生的事情(五)
一位家长给老师的一封信
尊敬的老师：
您好！首先非常感谢您为孩子所做的努力，本学期以来，孩子的学习兴趣有较大提高，学习成绩也取得了一定进步，这主要都是老师们辛勤教诲的结果，我总结了一下，孩子的进步主要在以下几个方面：
1、学习兴趣有较大提高
兴趣是最好的老师，浓厚兴趣学学习的最大动力。新学期以来，我发现孩子的学习兴趣有很大提高，每次回家总是先做完作业，再找课外读物来读，而且他的阅读范围比较广：有学校订的刊物，家里买的书，他都读得津津有味，遇到不懂的地方经常问我，读到特别好笑的笑话他还大声读出来和我们一起分享，可能正是因为他阅读面较广，我发现他的作文水平有一定提高，您曾经过把他的作文当范文在全班读过，那次回到家别提有多高兴了，这更是增加了他阅读、作文的兴趣。
他的数学成绩一直不错，但有时懒于做计算题，我们学校成立的口算小组非常好，他自从加入口算小组后，尝到了做题快的成就感，就更激起了他做题的兴趣，有时候还选出题目来和我竞赛，看看谁做的速度快。
2、成绩有一定进步
这学期几次考试成绩，都敢拿来让我看，虽然成绩偶尔有失误的时候，但也能看出他的成绩有一定提高，数学成绩提高较快，而且成绩比较稳定，不象以前起伏不定；作文水平也有一定提高，语文基础
还有待加强；英语成绩一直比较稳定，还需加强口语的训练。
3、学习习惯有所改善
孩子在学习中一个最不好的习惯就是：做事磨磨蹭蹭、时间观念不强，再就是自信心不强、上课发言不积极。
现在我发现他在时间观念上有所提高，每次都能在我规定的时间内完成作业，作业过程中的分心少了，速度也加快了。
非常感谢您和其他老师的辛勤劳动，正是因为您的教诲，孩子才取得进步。我们家长平常忙于工作，很少关注到孩子的学习，孩子的任何进步都离不开您的教育和帮助，我希望您一如既往地关心、帮助他，提高他的自信心，增强他学习的主动性，提高他的学习效率，我们做家长的将积极配合学校和老师的工作，让他健康、快乐成长，不断进步，学习成绩不断提高。
此致
敬礼
五（3）班学生家长
2014-5-3
给老师的一封信500字，要求要在学校发生的事情(六)
记一件发生在学校里的事情（审椅子）
一天，小明穿着妈妈刚刚给他买的新裤子，高高兴兴地到教室里面去了。
他才坐下，椅子就像安了弹簧一样把小明顶了起来。小明先是一吼，然后气呼呼地说：“哎呀！是哪一个缺德鬼，竟然在我的椅子上放了一枚钉子。你看，一条崭新的裤子被扎破了。是谁干的，快给我站出来！”同学们被吓了一跳，有的放下手中的课本看着他，有的用手抚摸着胸口，没有人站出来。
小明问了一些班上调皮的同学，可他们都摇摇头，更没有做。小明平静下来后，好生好气地问椅子：“椅子呀椅子，如果你知道是谁干的，就请你告诉我吧！”他的语气可真像一位法官，可椅子怎么可能说话呢？小明就假装生气，拿起一把塑料尺子左一下、右一下地打椅子，同学们都笑了，有的抿（min）着嘴偷偷地笑，有的笑得前俯后仰，有的捂着肚子连眼泪都笑出来了。突然，小明弯下腰，又用右耳朵贴在椅子面上，心想：说不准就是小荣。前天，他带了一只玻璃瓶来学校，里面有一只可爱的小乌龟，人见人爱。大家正在观赏时，我和几个调皮的学生去抢玻璃瓶，可又没有拿住，玻璃瓶掉在地上被打摔了，事后也没有向他赔一只，到现在他还生我的气呢！想到这，小明紧锁的眉头松开了，嘴角露出了一丝笑意，站起来后眯着眼说：“干吗不早说呢？也可以少吃点