留一片绿地800(一)
留一片绿地
留一片绿地，抵抗现实的荒芜。
——题记 城市太繁华，空气太污浊，人群太拥挤，步伐太散乱，人心太险恶……你看，这就是现实，这样令人无奈。你厌恶吗？你害怕吗？即便现实的荒芜正无限蔓延，你只留着你的那方绿地，种花植草，无需畏惧。 围一片绿地，筑一围藩篱，建一座草舍，扛一柄铁锄，汗水流淌，酣畅淋漓，极目远眺，阳光正好。陶潜的人生总是这般惬意。他的南山采菊，他的桃源奇遇，他的著文自娱……他淡泊名利，安贫乐道，仿若神仙般逍遥自得。谁又能想象，除却他的容膝之所，外面皆为浑浊瘴气，豺狼肆虐。而他的内心又经历过多少挣扎与彷徨，迷惘与苦痛，才铸就了这小小的一方乐土。仕途坎坷，少无适俗韵的他如何能忍受黑暗的现实，种种苟且？他与世无争，格格不入，索性遂了心愿，任去留。于是便有了“开荒南野际，守拙归园田”的畅快与自在，得了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的美名。这片绿地成就了陶潜的独善其身，名垂青史。 “举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”这千古名句本为爱国诗人屈原所作，我认为用在诗人韩愈身上却是再合适不过的了。他独立于闹市，目光清澈而坚定，深邃而睿智。他没有身着粗布衣，脚踩泥泞地，也没有篱笆绕屋，丛菊两开；他体着官服，骑于马上，清逸凛然，纵然琼宇华屋，却只见整洁雅致，不见当朝奢靡。只因他在心中留有一片绿地，一方净土。世道荒唐，纸醉金迷，他眼中带痛，却从不为高官厚禄所动，从未与人同流合污。那方绿地是他的风骨，是他的信仰，是他的天堂，怎能为黑暗现实玷污分毫？！于是便有了“大隐隐于市”的说法，得了胜于陶潜的好名声。这心中的绿地成就了韩愈的遗世独立，流芳百世。
现实有时比悲剧更残酷。悲剧是旁人儿演的，真真假假，假假真真，终是与你无关；现实是你亲历的，你要痛，要哭，要忍耐，刻汝骨，铭汝心，痛彻心扉。现实中的你被失望拖进深渊，被疾病拉进坟墓，被挫折践踏得体无完肤，被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃……你就绝望了吗？你就一蹶不振了吗？不，还没有结束，最后一秒还没有到来，你，还有一线生机。你的绿地横亘在深处，那里生机勃发，足以抵抗现实的荒芜与苍凉。感受到了吗？那颗不甘心放弃而跳动的心，坚定而执着，守着最后的方亩花田。
留一片绿地，择日，植杖耘耔，来年，陌上花开。
留一片绿地800(二)
留一片绿地
留一片绿地
你问我，最想去的地方是哪里？我想一想，说，就沈从文笔下的湘西凤凰城吧。
为什么？从打开《边城》的那一刻开始，我的心里便对它有了深切的向往与崇敬。自然，我是无福去过的，只是在想象中曾勾勒它的轮廓——苍郁的青山，通水玉般的绿水，亦有那个名叫翠翠的柔媚少女——是怎样的一片苍翠，能练就 那样的仙境？那样的美，是从未沾染世俗凡尘的；纵有那么一丝烟尘气，也是自苍翠山林间萦绕的一缕轻烟，带着绿色的雾水，随着同样翠绿的碧水一漾，更添了几分妖娆之色。
要论我对它的喜爱源自何处，我想，或许就是源于心灵的疲倦。处在尘世间，我无法让自己永世居于那封闭的凤凰城，只能作为一种心灵的安抚，说尽我因忙碌而忽视的浮躁和戾气。因此，我所景仰的，一直是毅然罢于官场，回归田园的陶潜，我自知没有那份勇气和能力，能够将一生镂刻于南山下的小园，然而他所钟爱的那片苍绿，便是我心灵中极度空缺的东西。
有时想来亦觉得好笑。我们大力铲刀绿化环境，却不知道，真正亟待绿化的，是我们的心灵。一个民族的发展，不能只看金色的堆砌，更要看你环境的美化程度；那么同样的，对于一个人来说，你幸福与否，不只看你拥有多少豪宅名车，更在于你心中是否留有一片绿地，为你净烟除尘。失去了绿色的生命的痛苦，就像沙漠吞噬了的村庄，只余一片荒芜，生如行尸走肉，又有什么意义？
让我们看一看其他民族的心灵绿化工程吧。史上最强台风"海燕"来袭，菲律宾惨遭袭击，就在人们对灾民惋惜时，一群年轻的女子冲上街头，手举娃娃，默默祝祷。在她们心中，那些木偶娃娃便是她们的信仰，使她们依然热爱生命。人生倘若没有了信仰，便只余下一片狼藉，那么锦衣玉食又会给你带来什么呢？
人一进入了凡尘，便会不由自主地沾染分毫尘土。在我的心中布满灰尘之前，我希望能开辟一片绿地，哪怕最终心死成灰变成一片荒漠，它依旧能盈盈立于我的心上，坚定地滋润着我的心，为我浇灌新的生命。
朋友，这就是我喜欢湘西的原因。现在的许多人都离开了大城市，选择一个宜居的环境生存。纵然，人的价值观念各不相同，纵然我亦喜欢韶华，但我依然向往那样一片翠色，盈盈立于我的心上，让自己清醒地明白自己的位置，让我清醒地明白何为求何为舍。
或许唯有填补了这一缕绿色的空缺，我方能拥有最真实的幸福和价值吧！
留一片绿地800(三)
留下一片绿地
滕州市第一中学 韩明静 指导教师:李宜来 277500 电话：13863230619
春回大地，绿色带着些暖意爬上我们的眼角眉梢。因为有这些绿地，高山尽显其巍峨；因为有这些绿地，平原释放其生机。同样，我们的心灵也需要一片绿地，哺育出自然的种子，收获宁静的果实。
在心里留一片绿地，保存内心的宁静、自然，才能在“豪华竞逐”的世界中不失去本色，不乱了阵脚。
人说魏晋风流，竹林七贤傲然风骨，五柳先生悠然隐居。你可曾看见，他们心中正盎然的那片绿地？独坐幽篁抚琴啸歌;随心而去，穷途而哭；饮酒赋诗，天地为室；箪食瓢饮，乐在其中。他们在心中留了一片绿地，不管外界多少动荡，几多风雨，他们都能以不变的态度坚守内心的宁静，远离尘世的浮华喧嚣，將这片绿意流传至永恒。
绿意是他们精神的坐标，是他们躲避动荡与伤害的心灵小屋，绿地给了他们生长的养分，他们就在这片宁静的沃土上开出令世人敬仰的奇葩。
“兴来醉倒落花前，天地即为兮枕；山河大地已属微尘，何况尘中之尘。”是啊，历史的长河滚滚东流，淘尽了千古兴衰世事，人的一生与之相较，不过是浪花激起的一个泡影，何况名利、地位等影中之影。只是有些人不愿相信、不敢相信，依旧汲汲于自己心中的“功成名就”里。荒芜了心中的那片绿地，使之杂草丛生。在这世界上风风火火或浑浑噩噩了一辈子，图个半生浮名，也不过“寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟”罢了。与其如此，为何不在心里留出一片绿地，种下属于自己的宁静自然，收获简单充实的心灵呢？
世人羡慕林逋，乐得梅妻鹤子的逍遥，还留下“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的千古名句；世人羡慕纳兰，绝非因他家财万贯，而是他能在父与王的争斗中，守的自身洁净，独颂清词三百年。世人羡慕他们，因为他们给自己留下一片绿地，那是他们躲避红尘俗世的巷港，是他们永远的心灵归宿。
古人桃花诗中有言，车尘马足显者事，酒盏花枝隐士缘。若将花酒比车马，彼何碌碌我何闲。
我也想说，若将绿地比荒草，彼何衰败我何萋。给心灵留下一片绿地，生长出自然与宁静，收获人生的闲适与充实。在这片沃土上，我们的生命也将焕发出一片绿意。
留一片绿地800(四)
留一片绿地
绿地是生命的象征，它给高山带来葱郁。它给大地带来生机，它给人的心灵带来青春活力，每一个人都应在自己的心中留一片绿地。
心中留一片绿地，就会执着地坚守人生的信念。富贵不能使之淫，贫贱不能使之移，威武不能使之屈。蚕室中的司马迁，在那梦魇一般的日子里，在经历了炼狱般的痛苦之后，终于鉴定了“著信史而昭后世”的信念，这信念，就是他心中的那片绿地，于是，一部“史家之绝唱，无韵之离骚”便在绿地中诞生!
“北风卷地白草折”，“平沙莽莽黄入天”漫漫荒芜，苦寒绝地，那位孤独而倔强的汉使，历经十几年苦痛而终不改其节。他怀抱着的那根“节旄尽落”的旄节，不正是对心中那片信念的绿地的执着守护?
心中留有一片绿地，就会对其生活充满憧憬，充满希冀。人生不尽是坦途，生活中不尽是阳光，鲜花掌声。“哀莫大于心死”心如死灰的人，始终看不到生活的绿色。它们的眼前，是连绵的绝壁，是无边的阴霾：他们的心中，是一片干涸的沙砾。与之相反，另一种人，心中始终有一片葱郁的绿地。这绿地，勃发着生机，萌生着希望。有了它，人们才不会因贫困而自卑，不会因失利而沮丧，不会因绝望而沉沦。有了它，苏东坡就能“竹杖芒鞋轻胜马”，“一蓑烟雨住平生”;有了它，海伦就能看到漫过的姹紫嫣红，听到林间的百鸟和鸣;有了它，贝多芬的指间就流淌出了一串串强者的音符，谱出了一片片生命的交响乐章。
心中留有一片绿地，你会觉得生活中处处充满阳光，处处是里鸟语花香，你会觉得，人么的表情并非都那么冷漠，你也会把微笑好不吝啬地展示给人家。你不会为“前路无知己”而发愁，因为“天涯若比邻”，“何处无芳草”?你不会因职场的失意而跳楼，因为“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”。“天下谁人不识君”?心中留有那片绿地，你就会变得豁达，乐观，觉得生活是多么芬芳!
二战时，有两个犹太人被关在纳粹集中营的意见囚室中，每天早上，他俩都去眺望外边的世界。一个总是愁苦地看着窗外的高强和铁丝网;另一个则爱远望窗外和蓝天，蓝天上的自由飞翔的小鸟望那远处横亘的青山。半年后，前者因忧郁死在狱中，后者却坚强的活下来
直至获救。我想，前者的心田，是一片荒芜的沙漠，而后者的心中是有一片葱郁的绿地，一边充满阳光，冲忙希望的绿地!
生活中有困厄的艰辛，也不会乏鲜花和掌声;生活中有陷阱和暗礁，也不乏笑靥和温情。坦然面对一切吧，永远守护你心中那片绿地!
留一片绿地800(五)
留一片绿地800(六)
作文训练：我心中的那片绿地
请以“我心中的一块绿地”为题，写一篇记叙文，记叙自己心灵深处最珍贵、最难忘的一段经历，或人、或事、或物、或景、或情。
要求：①中心明确，感情真挚。②文体规范，特征鲜明。③不少于600字。
抓关键词语
“绿地”是关键词语，在构思时一定要打破一般认识，这里的“绿地”可以指自己心中的一种非常美好的期待，希望，美好的情感，追求的梦想等，亲情，友情，人生的理想，都可以进入我们的写作范围。作文的文笔要细腻，对人物的内心感受要注意描写。作文的文体适合写成记叙文或散文。
审题立意：
①可以写一个人对我的影响很大。
②可以写一件事对我的教益很大。
③可以写一个物，比如“书籍”给我的心灵 带来的慰藉。
④可以写一种精神品质在我的心中生根发芽，比如诚实、爱心、信念、友情等。
本次作文突出问题：
1、不擅点题，写景叙事可以，但整篇文章找不到“绿地”二字。
2、内容空洞，细节描写不突出。
部分同学的点题：
你改变了我，你是我这辈子都要珍惜的绿地。
好的作文点题展示：
①母亲也许并不高大，但她在我心中的地位无人能比，母亲也许并不重，但她在我心中的地位却无可撼动。母亲，用她那无微不至的爱在我的心中开垦出一块神奇的绿地。
②她懂我，了解我，包容我，我们会为一点小事就开怀不已，我们也会树立共同的目标、共同的理想，甚至曾狂妄的想要征服全世界，人生得此知己，此生足矣。
天气依旧炎热，但我心中却多了一块绿地，多了一份阴凉。
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。 它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。
细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。
细节描写：语言 肖像 心理 动作 场景
领会感悟：
①大家都沉默了。
寂静的山谷，北风在呼啸。清冷的月光洒在连绵的山峦上，给人一种既朦胧又遥远的感觉。他们突然变得有些伤感，也许是离别在即，舍不得这份难得的朋友情。熊熊燃烧的篝火映红了每一个人的脸，钟跃民的歌声在山谷里回荡……
②一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。
吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。
傻娘就呆呆的，呆呆的，一直呆在那里……
细节描写佳作展示：
1.抖的手中握着一张狼藉的试卷，试卷上一个个鲜红的“×”号格外醒目，望着这些个印记和试卷顶上那个极不情愿的名次—19名，泪水在眼窝里打转，却固执地不肯流出，我默默的打开了课本，却一个字也没有看进去。
2.戛然而止，笔尖在这里停留了很久，很久……
透过窗户望见天上闪烁的星星，想起你明亮的双眸，好吧，我承认，我想你了。
3.拉下帷幔。窗外，已经昏黑，秋天的夜，格外阴凉。即使如此，却丝毫不减屋里的热情——一局英雄联盟才刚刚开始。
细节片段练习
入秋了，天空下起了雨，坐在教室窗口发呆的我，看着外面的雨和阴阴的天，我想起了疼爱我的妈妈…… 这是一个同学的开头，主题围绕妈妈的爱展开，语言一般，没有特色，请同学们试着细腻的描写一下这个画面。
• 作文中细节描写应该注意的几个方面：
• 精心锤炼词语;
• 巧妙运用修辞;
• 仔细的观察和大胆的想象；
• 客观景物与作者主观感情的有机结合；
请齐读这句话：细节描写可增强文章的真实性、生动性，使人物更丰满．景物更动人，生动的细节描写往往能产生巨大的艺术魅力，令人诵读不忘。因此，写出真实而传神的细节，是创新作文成功最重要的标志和出奇制胜的秘诀。
佳作欣赏之一：基础叙事朴实篇
我心中的那片绿地
我是一个在城里长大的女孩，却从未真正享受过城里的生活--只因我顶着"外来务工子女"的帽子。 为了谋生而早出晚归的父母从不过问我的内心也从未说过一句关心我的话，不过我已经习惯了；在班里经常被同学们作为取笑的对象，但我也习惯了；同样习惯的还有极偏心的老师，所有老师都尽量照顾着那些拥有强势父母的学生，更别奢望他们会对你这个外地人多看一眼。
然而我也曾尝试着改变。作为女生，我希望能像城里女孩一样把自己打扮得漂漂亮亮，来换取同学的认可和老师的在意。我开始小心翼翼地瞒着父母扣下饭菜钱。在攒了零零碎碎一把硬币后，我紧张而兴奋地来到一个离学校较远的地摊，在那一堆最便宜的小发卡中一个个地对比，挑了好久才决定。在把手里握得发烫的硬币一个个递给摆地摊的大妈时，我看到她不乐意地撇了撇嘴，可我不在意。直起身时，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，扑通扑通的。
第二天我起得特别早，第一个来到教室，从兜里掏出小发卡，学同学们的样小心地别在头发上，高兴得不知抬头还是低头好。身边同学陆续多了，但没人注意到我那微不足道的变化，我稍稍抬头张望。 "咦，你看她头发上是什么？"有人发现了！我深吸一口气，屏住。
"让我看看。"那个老爸开公司的千金小姐向我凑过来，一起来的还有前排同学的惊讶表情，"呵，这个我家门口的地摊上多得是，2块钱一个，你要我以后送你十个！"班里立刻传出女生尖锐的笑声。我窘得不知所措，一把从头上拽下那个我省吃俭用换来的发卡，紧紧地握着，指甲都嵌进了手心。一起被拽落的几缕发丝散乱地遮住了脸，也遮住了眼里几次欲夺眶而出的泪水。
为什么？难道就因为家境的不同？为什么我在这个世界上感受不到爱呢？老天为何如此不公！我觉得自己的心像一片荒芜的土地，因缺少爱的浇灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸腻的泪水滴落下来，痛的钻心。我无人倾诉，便把这些一股脑儿地写进日记。
后来遇到了现在的老师，刚从大学毕业的她有着典型城里女生的时尚和干练，以及不同与先前老师的前卫思想，那些曾经的"优秀分子"于是不再拥有优厚待遇。可想而知我是多么喜欢这个老师，就像喜欢一个公平而无偏见的大姐姐，喜欢到能把自己的日记与她一起分享。
那天我早早来到学校，因为第一节是她的课。我穿过空荡荡的教室，惊讶地发现桌面上日记本翻在那次发卡的页上，下面是老师清秀的笔记：这个世界其实很可爱，你要学会去爱并珍惜身边的爱，你会发现每一天都充满着爱的美好。老师很爱你。
一瞬间，我觉得有什么东西堵住了喉咙，堵得发酸，一用力，泪水却迸了出来，连同压抑在心上很久的委屈一起倾泻而出。心变得轻盈，而老师的鼓励和爱便涌入我内心，填补了那干涸的裂缝，我的心于是不再是一片灰褐色的土地--老师那如同一缕春风般的话给我带来了温暖和积极向上的气息，在我心中吹出了一片充满关怀与爱的绿地。
作文点评：
本文是一篇记叙文，作者以细腻的笔触摹写了一个进城务工人员子女复杂而微妙的心理。女孩渴望被人尊重，渴望与同伴平等相处，甚至为此不惜主动的改变自己。但是结果依然是徒劳。孤独、沮丧、自卑、郁闷甚至愤怒，女孩生活在爱的荒漠之中。女教师的出现改变了这一窘迫的现状，而她带给女孩的，是心灵的甘泉，涓涓细流滋润了干涸的心灵，如文章所说："在我心中吹出了一片充满关怀与爱的绿地"。 对于一个生活在贫困之中、自身又不乏自卑的进城务工子女来说，平等、尊重与关爱就是他们渴望的"绿地"。本文的叙述朴实之中见清新，平淡之中显波折，水到渠成的点明了"绿地"的内涵，读来自然而然，细想则合情合理。
文中的一些细节描写颇为生动，为文章增色不少。比如"我"到地摊上买小发卡以及希望引起同学们关注的心态，都传达出了一个特定人物在特定时刻的特定反映与想法。散文、记叙文贵表现出生活中某些独特的、具有特殊意味的细节、片段、瞬间。此文之所以能够给人留下比较深刻的印象此亦不可忽略之原因。
佳作欣赏之二：中阶抒情素雅篇
我心中的那片绿地
我想要寻找一个地方，寻找一种绿，寻找一方心灵的净土。
漫步江南巷水处，带上写生的笔和纸，穿梭一个个巷口，希望下个拐角处能出现一个如花似玉的女子，能将我这一心的寻觅邂逅。
从步空山新雨后，带上浣女的恬和淡，远望一种种清新，希望能找到一种淡雅的绿，能将我这一心喧嚣的嘈杂化为清净的绿。
蔓延灵魂静谧里，带上游走的思和梦，沿着一感觉旋律，希望能在这个自由的空间里找到一米