写给郭老师的一封信,贵州

时间:2021-11-10 09:11:17 600字

篇一:《致郭老师一封信作文600字》

亲爱的郭老师: 您好! 您是我们敬爱的班主任,是我们爱戴的语文老师。您的幽默、博学都令同学们钦佩不已。 最近,我遇到一个很烦恼的问题,想向您请教,所以提起笔来给您写这封信。作为一个女孩子,我该不该、能不能与男生交朋友? 现在在班上,男生和女生都保持一定的距离。班上若有男生和女生在一起打闹、说话或互赠礼物,很多同学马上就会在后面说闲话:“看他们俩的亲热劲儿!”“就是!”还有人造谣、夸张地仿效,弄得两人哭笑不得,不再来往。 在原校,班上的男生和女生总是无拘无束地相处,男生和女生之间建立了深厚的友谊。现在,假如我在大街上遇见以前班上的男生会很自然、很热情地和他们打招呼,但如果换成是现在这个班的男生,我只能像没看见一样擦肩而过。 其实,我认为男生和女生除了性别的不同外,人格、身份都是平等的。男同学在数学、自然等反映思维和知识面的课程上表现得很好,而女生在语文、美术和英语等反映基本功的课程上表现十分突出。男生比女生坚强,女生比男生细心,男女生各有所长。大家在一起可以取长补短,共同学习,共同进步,正所谓一枝独秀不是春,

万紫千红春满园嘛!我认为男生和女生之间纯洁的友谊远远胜过了男女间的恋情的价值。 那么,我们是否应大胆地与男生交往,面对“交朋”这个严峻的问题,摆在我们的面前,我们应该怎么办?屈从流言蜚语,还是毫不理睬?郭老师,希望您能拨开我们心中的重重迷雾,

让我们走上正确的道路。 在此,我祝您和您的家人身体健康、工作顺利、美满幸福。 谢谢您在百忙之中看这封信。 此致 敬礼

篇二:《给郭老师的一封信》

给郭老师的一封信

敬爱的郭老师;

您好!我做了您一年的学生。现在的我跟一年前的我进步了许多!这都是您对我的鼓励和教导。

您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。您的脸上,总是挂着慈祥的笑容,让我们的心感到无比的温暖。当我们犯错的时候,您总是宽容的对我们,令我们知错就改,不到万不得已,您都不会对我们发脾气。

您上课的时候,一口流利的标准的普通话,总是让我们感到特别的舒服。 我记得,您每一次让我们修改作文的时候,都会悉心的指导我们如何修改。给我们提许多建议,读几篇范文。您说过:“好的作文是修改出来的。现在,我的写作水平得到了极大地提高。

您说过,态度决定一切。这句话给了我们很大的启发。五年级的时候,我对待学校总是懒懒散散的。自从听了您的话,我端正了学习态度,迎接升中考试。

也许这些您都已经不记得了,因为您为我们做得太多了。但我却永远无法忘却,终身受益。

俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。您对我们无私的教导,我将以自己学习的进步来报答您!同时也希望您桃李满园,培育更多的栋梁之才。 祝

工作顺利

广东佛山南海区丹灶中心小学六年级:千里追寻

篇三:《给郭老师的一封信作文400字》

敬爱的郭老师; 您好!我做了您一年的学生。现在的我跟一年前的我进步了许多!这都是您对我的鼓励和教导。 您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。您的脸上,总是挂着慈祥的笑容,让我们的心感到无比的温暖。当我们犯错的时候,您总是宽容的对我们,令我们知错就改,不到万不得已,您都不会对我们发脾气。 您上课的时候,一口流利的标准的普通话,总是让我们感到特别的舒服。 我记得,您每一次让我们修改作文的时候,都会悉心的指导我们如何修改。给我们提许多建议,读几篇范文。您说过:好的作文是修改出来的。现在,我的写作水平得到了极大地提高。 您说过,态度决定一切。这句话给了我们很大的启发。五年级的时候,我对待学校总是懒懒散散的。自从听了您的话,我端正了学习态度,迎接升中考试。 也许这些您都已经不记得了,因为您为我们做得太多了。但我却永远无法忘却,终身受益。 俗话说:滴水之恩,当涌泉相报。您对我们无私的教导,我将以自己学习的进步来报答您!同时也希望您桃李满园,培

育更多的栋梁之才。 祝 工作顺利广东佛山南海区丹灶中心小学六年级:千里追寻

篇四:《给郭老师的一封信》

给郭老师的一封信

敬爱的郭老师:{写给郭老师的一封信,贵州}.

您好!

您是一位好老师,真的,不需要更多华丽的语言来修饰,因为这是发自心灵深处最真实的呼唤。

还记得那个夜晚吗?我在前面崎岖不平的道路上缓缓前行,夜色渐渐吞噬了西方那一抹凄艳的晚霞,浓郁的黯淡裹住了大地,心中那一份对黑夜的恐惧感油然而生。在我孤单无援的时候,一束如琉璃般透明的光亮,越过我的车尾,擦过我的肩膀,穿透我孤独的心灵,照亮我茫然的目光,如阳光般普照在路上,照亮前面的路

不知名的感动涌上心头,霎时间,心扉就像是被浸润过的玫瑰花一样,丝润,柔滑那黑暗就不再是黑暗了,而像是被微风唤醒的清晨,有了一个更宽厚,更坚实的肩膀来依靠。

老师,我想,您用车灯给我照路,也是表达师生之情的一种方式吧,爱可以使枯木逢春,爱可以使冰雪消融

老师,您是栉风沐雨的路灯,总是守望在最易跌跤的路段,将光明洒进学生的心田;

老师,您是无言的黑板擦,擦去了多少年轻的错误,却擦老了自己的容颜; 你甘愿扎根在海盗的瓦砾堆,为培花育果,你耗尽心血,却不求回报; 您是奉献光明的蜡烛,燃烧自己,照亮他人,永远抱着蜡炬成灰泪始干的心态。{写给郭老师的一封信,贵州}.

谢谢您在这段时间里对我的教育以及培养,我将终身受益。

此致

敬礼

陡沟小学六年级:李庄

篇五:《给郭老师的一封信》

给郭老师的一封信

亲爱的郭老师:

所有人都认为,一位好老师的恩情可以使他教过的学生一辈子感激不尽。您就像蜡烛一样照亮我们前进的道路,给予我们光明与温暖,到最后却燃尽了自己。

难忘您的笑容啊!每当我们学习上有了一点点进步,每当我们在比赛中取得好成绩,您的脸上就绽放着幸福的笑容。这些年来,我们一起走过伤心、快乐,忘不了啊!

难忘您的课堂啊!您用幽默风趣的语言为我们分析课文,让我们学得轻松而不枯燥;您把生活中的实例融入到课文中,让我们自然而然地懂得了做人的道理。那一堂堂风趣幽默的课堂,忘不了啊! 难忘您的眼神啊!当我们犯了错误,当我们不认真学习时,您那严厉的眼神透过厚厚的镜片,射在同学们的身上,大家羞愧地低下了头。当某些胆小的学生遇到困难时,您就会向他投去和蔼鼓励的目光,给他克服困难的勇气。您那清澈的眸子里,包含了同学们的一举一动。

老师啊!千言万语也说不清您对我们的好。您那头发又为我们白了许多。您眼角的皱纹又为我们增添了许多。用什么也报答不了您对我们的教育之恩,指引之情。

师恩难忘,我没有什么华丽的词语来形容您,只能用我最真挚的心对您说:“郭老师,谢谢您!”流水匆匆,岁月匆匆,唯有师生情永留心中。绿树用它的绿叶来回报大地,而我只有用我学习上的进步来报答您。

祝您

工作顺利,身体健康,青春常在!

您的学生:王子涵 2013年5月16日

猫{写给郭老师的一封信,贵州}.{写给郭老师的一封信,贵州}.

我们家的猫

在我8岁那年邻居送给我们家一只小猫,转眼小猫两岁了,我给它起了个名字叫咪咪。

咪咪的本性是温驯的,它有着棉花般柔软的绒毛,抖一抖身子,犹如老虎般威猛。它的耳朵可灵敏了,只要有一点声响,就会立刻竖起来静静地守候着,而那对晶莹、碧绿的眼珠子,便会目不转睛地注视着。那微红的鼻子下,有一张像月牙儿似的小嘴巴,从里面露出的两颗锋利的牙齿就像刚刚磨好的尖刀,一口下去就能把老鼠咬死。因而,我们家从没发现老鼠的踪迹。

咪咪一般是半夜出来活动。捉老鼠,它可是行家。它看见老鼠时,会躲在暗处一动不动,而那双似夜光球一样的眼睛就会死死地盯着那只贼头贼脑到处觅食的老鼠。等到了离老鼠一步之遥时,它便前爪起步,强有力的后退猛地一蹬,身体犹如离弦的箭,扑向老鼠,变成它的美餐。

咪咪也很讲卫生,闲的时候,就会坐在地上,用自己的嘴巴去舔身体的各个部位,舔的是那么仔细、认真。看着它的样子可爱极了。 咪咪也有淘气的时候,有一次,我用毛线拴了一个有弹性的小球逗它,它蹿上蹿下,就是抓不着,最后累得上气不接下气。它生气了,“喵喵”地叫了起来,一副可怜巴巴的样子。我才不理它呢!它呀是在分散你的注意力,我猜透了它的心思。正当它跳过来时,我迅速一拉,它扑了个空。这次它可真生气了,再次蹿起,用它那锋利的爪子在我手上留下了一个“永久的纪念”。当我打它时,它一边跑,一边还不时地“喵喵”直叫,好像在说:“小主人,别打我,我以后再也不敢了。’’看着它可爱的样子,我的气消了大半,便把紧握在手心的棒子扔了。

从此,我们便成了好朋友。我也更喜欢它了。

篇六:《郭佳怡(写给老师的一封信)》

写给老师的一封信

尊敬的李老师:

您好!

您对我的培育和教育我非常感谢您!

在学校我有不会做的题目时您总是认真、仔细地教我,当我遇到困难时您来帮助我,当我犯错误时您总是严厉地教育我,上课时我写字没有写好,您走过来总是不厌其烦地一笔一画教我把字写好。在学习上您给了我非常大的帮助,老师谢谢您!

老师您辛苦了!您为我们操碎了心!

节日快乐!

郭佳怡

9月10日

篇七:《写给老师的一封信》{写给郭老师的一封信,贵州}.

写给老师的一封信

亲爱的郭老师:

您好!

时间流逝,光阴荏苒。想到即将告别六年精彩快乐的小学生活,我的心中不免溢出一丝丝不舍。特别是您,美丽端庄的郭老师,您曾经陪伴我们走过四年的风雨,您的心中装着我们班的每一个孩子,大家都喜欢您!

至今我还清楚地记得,6年前,我依偎在爸爸妈妈的怀抱里,迈进了艺蕾小学的大门。这里的一切是那么美妙,却又无比陌生。我紧紧拉着母亲的手,丝毫不敢放松。这时,是您微笑着牵着我的手,带我走进了教室里。面对这神秘陌生的环境,是您用亲切的笑颜和轻柔的话语化解了一个小女孩心中的忐忑和腼腆,让我开始慢慢熟悉和喜爱上了自己的学校、老师和同学。

在和您朝夕相处的日子里,我清晰地记得,您经常利用课间时间,和我们谈心,帮我们解难,甚至生病了,您也不肯休息。我们都喜欢把自己的小秘密告诉您,您是我们每一个孩子的良师益友。您苦口婆心的教诲,循循善诱的教育,在我童稚的心灵里播下了美好的种子。

回顾六年难以忘怀的小学生活,所有的点点滴滴不禁让我再次感受到母校的温馨。听,窗明几净的教室里仿佛还有我们琅琅的书声;瞧,绿草如茵的操场上似乎依旧跃动着我们矫健的身影。

亲爱的郭老师,最后,我还是要对您说一声“谢谢”,感谢您的关爱和培养。 您的学生:陈雅雯

写给最尊敬最思念的老师

尊敬的倪老师:您好!

篇八:《写给老师的一封信》

写给老师的一封信

亲爱的郭老师:

您好!

时间流逝,光阴荏苒。想到即将告别六年精彩快乐的小学生活,我的心中不免溢出一丝丝不舍。特别是您,美丽端庄的郭老师,您曾经陪伴我们走过四年的风雨,您的心中装着我们班的每一个孩子,大家都喜欢您!

至今我还清楚地记得,6年前,我依偎在爸爸妈妈的怀抱里,迈进了艺蕾小学的大门。这里的一切是那么美妙,却又无比陌生。我紧紧拉着母亲的手,丝毫不敢放松。这时,是您微笑着牵着我的手,带我走进了教室里。面对这神秘陌生的环境,是您用亲切的笑颜和轻柔的话语化解了一个小女孩心中的忐忑和腼腆,让我开始慢慢熟悉和喜爱上了自己的学校、老师和同学。

在和您朝夕相处的日子里,我清晰地记得,您经常利用课间时间,和我们谈心,帮我们解难,甚至生病了,您也不肯休息。我们都喜欢把自己的小秘密告诉您,您是我们每一个孩子的良师益友。您苦口婆心的教诲,循循善诱的教育,在我童稚的心灵里播下了美好的种子。

回顾六年难以忘怀的小学生活,所有的点点滴滴不禁让我再次感受到母校的温馨。听,窗明几净的教室里仿佛还有我们琅琅的书声;瞧,绿草如茵的操场上似乎依旧跃动着我们矫健的身影。

亲爱的郭老师,最后,我还是要对您说一声“谢谢”,感谢您的关爱和培养。

您的学生:陈雅雯

写给最尊敬最思念的老师

尊敬的倪老师:您好!

漫长的严冬终于过去了,倪老师您现在在北京还好吗?很久没有您的消息了,真的很想您。

时间过得可真快,转眼间我们已经有三年多没有见过面了,也许是人到中年的缘故,我经常在这样澄静的雨夜缅怀往事,忆旧游,旧游今在否?梦也梦也,梦不到寒水空流。二十年前和您初相见的情景还历历在目,那时候的我是不到二十岁的愤青,每天郁郁的把自己放在逼仄的空间,做着文学梦,而您是报社的副刊编辑,我像个无头苍蝇一样把自己信手涂鸦的稿件乱投一气,真的没想到会得到您的赏识,连着几期发了我的作品并且准备为我这个丑小鸭发一期整版的作品加评论。那天的午后,我第一次踏进编辑部,那里人来人往,但是当我看到您时,我知道这一定是倪老师——那位从未谋面的知音和老师!我们一见如故,像老朋友一样熟稔和亲切,不知不觉中,我们聊了很多,从歌德、席勒、莎士比亚,到文学的发展和动向,冥冥中,我觉得自己的思维找到了一条深邃的通道,审视内心,文学不再是一种爱好,而是一生恒久的追求。其实我是个内向且自卑得人,那个午后我却滔滔不绝的说了很多,所有的心路历程都肆无忌惮的袒露在清澈的阳光里„„

倪老师,您知道吗,我可以毫不夸张的说,您改变了一个小女孩的命运。这些年以来,不管生活中遇到再大的波折和困难,只要一想到那个明媚的午后,那次灵魂撞击和启迪的谈话,我就会变得坚强而自信,我知道,老师那双睿智,儒雅的双眼时我最坚强的后盾。

倪老师,其实您为了我们这些“愤青”的稿件在编辑部里受了不少委屈,可您却只字未提,就那样默默的为我们这些文学青年铺路搭桥。现在很多和我一样在您指导下成长起来的作者,只要我们见面就会谈起您,谈到我们对您的崇敬,我们永远也忘不了在您组建的文学沙龙里意气风发、激情澎湃的迈向梦想天堂的岁月„„

倪老师,您远走北京已经有十多年的时间了,这些年里我们虽然很少见面,但在我心里,浓浓的思念伴随着牵挂如影相随,尊敬的老师,您现在好吗?您一定要好好保重自己。不只为了您,还有我们。您知道吗?您就像那轮

篇九:《写给新老师的一封信》

篇一:写给新老师的一封信

新老师:

您好!

在所有老师的眼里,我都是一个差生。既然如此,我也就认了。今天,我第一眼看见您,就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗?

我很苦呀,我每天都要面对老师的冷嘲热讽,家长的横眉竖眼,同学的白眼轻视。我很累呀,我每天都要面对成堆而无聊的作业。在我的字典里,学习和失败永远都是同义词。我害怕失败,所以我讨厌学习。上学六年了,我从来没有受到过老师的表扬,甚至他们从来没有对我微笑过。清楚地记得那次,我通过认真观察,熬了三个晚上,写出了一篇很不错的作文。兴冲冲的来到学校交给老师,希望能够得到老师的表扬。可是,老师怎么也不相信文章是我自己写的,非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来,他就疾颜厉色地训斥我。现在想想,这有什么了不起?只要问心无愧,这也许是老师给我的最好的评语。可是,您知道我当时什么心情吗?我觉得自己失败极了。原来,在老师的眼里我是连一篇作文都写不好的差生。从此,我放弃了习作。因为,应付了事才是正常的嘛!只有这样才不至于受到老师的怀疑和猜忌。

我不喜欢写作业,这也是老师们训斥我的一个主要原因。可是,老师为什么不想一想,这些作业到底有多少写的价值?同一个词语,用心抄写一遍就可以记住,可是他要我抄写五遍。这样的作业,不是浪费生命吗?我不能反抗,必须保质保量的完成。不然就是学习不踏实,态度不认真。那次作业,我既不想受批评,又不想浪费生命。于是,我就画上了省略号了事。结果,您肯定也预料到了,换来了一场更大的暴风骤雨。语文、数学老师一起把我送进了校长室,说我太聪明,他们教不了,让我另请更高明的老师。说句实话,那些东西我全会,只是不想写而已。留点时间干点别的什么不是更好吗?

懒是我带了六年的烙印。我懒,所以我不写作业;我懒,所以我不参加班里的活动。可是,不写作业是因为作业实在无趣,不写也罢;我不是不想参加班里的活动,是他们根本就不让我参加,其实,我的能力比那些班主任的乖孩子强多了。他们不过是一些只会照着班主任的话去做的机器人。老师,说实话,我从心眼儿里看不起他们。

老师,谢谢您有如此的耐心,看我发了这么多的牢骚。您说说,我这么一个自己觉得挺了不起的人怎么就得不到别人的承认呢?唉!听了我说这么多,我想您心里一定有点儿害怕了,正盘算着怎么收拾我呢,对吧?您慢慢想吧,我不打扰您了。

早日想出收拾我的好办法!

您的学生:xxx

xx年xx月xx日

篇二:写给新老师的一封信{写给郭老师的一封信,贵州}.

敬爱的新老师

你好:

未来是充满着希望与憧憬的。那么,你在初中的殿堂里会是什么角色呢?是教堂里

的刽子手,是圣洁的牧师,还是毫不起眼但照亮别人的蜡烛呢?我希望你不是凶恶的刽子手,而是拥有着蜡烛精神与圣洁的牧师结合的完美人士。

六年的小学生活眨眼就过去了,初中三年生活即将到来。我更加的希望初中生活不是枯燥无味。而是生气勃勃。在过去六年里已经用过太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快乐乐。

新来的你能体贴我们:我们犯事了,你能耐心给我们讲明道理,并不是像其他老师用拳脚来对付我们;你能明白我们:我们正在处于小学与初中的转折点。也许,我们在考场发挥不当,你能理解;你善解人意:过多的布置作业,会是我们心烦气躁。你会上课时让我们看课外书籍,会讲笑话。课外会给我们休息时间,会让我们多参加课余活动。仅此而已。 祝

身体健康,万事如意!

吴鑫

2011年5月15日

篇三:写给新老师的一封信

尊敬的老师:

确实,老师是值得我们尊敬,而且不少人称之为一个神圣的职业。

老师,授予我们以知识,不同的科目教以不同的方法,不同的内容。

仿如我们的重要科目之一的语文,对,语文是门必修课,重要原因之一是众所周知的:它作为我们的母语。从学习授教中,我们学会读山、水、人,感受其中的巨大魅力,培养出不同的能力。我们精神将得以丰富,智慧得以增长,素质得以提升。

还有数学,常说是学来计数罢了,可老师教我们如何有用地运用数学,如何利用数学来提高个人能力,让我们认识数学的自然、清清楚楚,更教我们要摸索自己的学习方法。 再有化学,教我们如何识别伪科学,判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康等。 &&

你们授予的何止这些,还有做人的道理,社会这如何交流等等。

现今,不少的标幅、标语在称赞着你们,不少的歌曲在赞颂着你们&&

请再听一则小故事:在某所高中里,有着这么一个教官,是名女教官。她是家中的二女儿,有一兄长,却已远离人间,她这长兄混进了人们所说的黑社会,在一次打架中不幸死去了。而在她所教的学生中,有一名生长于暴力家庭,为了为母亲付因被父亲打伤而进医院所要的医药费用,也走上了不法之途。女教官为了劝阻,赤脚跑了许多条路,找着学生。她找着学生时也一时不了解自己的行为,只有要,而且一定要找着的想法,不可让学生走歪路(不管会否与长兄之事有关)&&

除了自己的父母亲,谁还会赤脚找人?

老师是辛勤的园丁,是我们的良师益友&&

愿: 身体健康,工作顺利!

您的学生:xxx

xx年xx月xx日

篇四:写给新老师的一封信

敬爱的新老师:

您好!

我叫郭书凝,是一名刚刚毕业的小学生,虽然相貌平平,但是性格开朗,给新老师的一封信。想必您不知道我是谁,不过没关系,等到九月,您一定会认识我的。今天,我要和从未谋面的您写一封信,心里充满喜悦和激动,也有一些犹豫。这不,我还是提起了笔。 好的老师可以让学生受益终生。尤其到了初中这个家长口中所谓的重要阶段,更是需要一位好的老师。我静静地坐在电脑旁,脑子里勾勒出您的模样。您可能是一位风流倜傥的才子,也可能是一位温文儒雅的淑女。不管您的长相怎么样,我希望,您是一位这样的老师。 老师,我希望您可以带领我们读书。莎士比亚说:书是全世界的营养品。的确如此。如果没有书,人类将永远在愚昧无知的落后世界里停留;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈发展!我的小学语文老师,是一位注重阅读能力的老师。她带领我们读《绿野仙踪》,读《夏洛的网》,