篇一:《不一样的爱作文500字》
不一样的爱作文500字
不一样的爱作文500字 父母对儿女们的爱各不相同，我爸爸妈妈对我的爱就不一样。妈妈每次都是严格地对我，家里只要是我能做的，妈妈都让我做了；不管我每次做错了什么事，妈妈就骂我，而爸爸是给我分析我为什么做错，下次应该怎么做。
从我能做事的时候起，妈妈就让我在家做家务，每次我都要去面对那些冷冰冰的水，干完了，手就像一块冰块一样冰。随着时光的倒流，随之而来的就是洗碗、炒菜，拖地。
一个夜晚，我在厨房洗着碗，一不小心碗从手中滑了下来，爸爸妈妈跑来，“你这孩子，这么不小心，连个碗都洗不好??”妈妈严厉的对我说。“对、对不起，我不是故意的。”我小声哭泣着。爸爸走来对妈妈说：“算了，不就打个碗吗？”
以前，我跟同学骑着单车出去玩，可是单车的刹车烂了，爸爸就对我说：“单车坏了没关系，拿去修就好了。最重要的是人要诚实。”
有次考试我考得不是很好，“这次没考得好，不要紧，下次再努力，正所谓世上无难事，只怕有心人！”每次我做错事情，遇到困难，爸爸从不骂我打我；他都是帮我解决，告诉我为什么做错了，以后该怎么做。
有一次，我生病了，妈妈就抱着我冲往医院，医生帮我测了体温，39度！医生帮我打了针，妈妈一直在旁边守着我，原来妈妈还是爱着我的！ 爸爸、妈妈，我想对你们说：“谢谢你们！我爱你们！”
篇二:《不一样的爱(900字)作文》
精选作文:不一样的爱(900字)作文
在这欢快的新春佳节之季，我们为了拜年来到了乡下。我们走下了车，忽然一股沁人心脾的香气扑鼻而来，让人感到神清气爽，仔细一闻，这是几种花香混杂在一起的香味；再仔细一听，这里有小溪淙淙的流水声，小鸟清脆地鸣叫声；再仔细一看，周围山清水秀，小溪也清澈见底，鱼儿在里面快活得遨游，还有一座座高山屹立在周围，就像保卫这儿的战神，它们拼尽自己的全力，全心全意的保护这儿。一切都是那么的美丽和谐，而它们却不是我们真正的主题。我四处转了一会儿，发现了一只母鸡，它蹑手蹑脚地跑到了菜地，费了九牛二虎之力终于叼起了一株白菜，可是这是却被白菜的主人发现了，那只鸡只得叼起白菜拔腿就跑，菜主人也追了过去，最后还是让这只鸡逃掉了。我一直跟着那只鸡，发现了它随后的去向。它钻进了草丛中，我也偷偷地从旁边盯着它看。那只母鸡咯咯得叫了几声，几只小鸡就从旁边的草丛里钻了出来，母亲退了出来，让这几只小鸡享用这美味的大餐。我想：这也许就是父母对于孩子的爱吧！父母冒着生命危险夺取食物却只为了孩子。我转念一想，又想到了小鹰的成长故事。当小鹰长大一些后，就要接受母亲那残酷的训练。虽然在母亲的帮助下，小鹰能够独自的飞翔，但这仅仅只是一个皮毛，一个开始。在这之后，母亲把幼鹰带到高处，把它们摔下去，有的幼鹰会因为胆怯被母亲活活的摔死，但母亲并不会因此而止步。因为母亲深知：如果不经过这样的训练，孩子们就不能飞到高远的蓝泰安，即使能，也会因为难以捕捉猎物而饿死。最后，母亲会折断小鹰的大部分骨骼，再从悬崖上推下。有许多幼鹰会因此摔死，母鹰眼里虽然饱含泪水，但它绝不能停止这血淋淋的训练。原来，母鹰折断幼鹰的大部分骨骼，是决定幼鹰将来能否在广袤的蓝天上飞行的关键所在，母亲所做的这一切都是为了小鹰能够在广袤的蓝天下飞翔。如果不这样做，就会和蓝天失之交臂，失去了仅仅的一个机会，一生与蓝天无缘。这就好比是我们的父母，有温柔也有严厉的，它们表达的方式各不相同，可这却被有些人误解。误以为批评就是不爱他了。其实父母都有共同的出发点，那就是爱，它们都是为了我们好。在这举国欢庆的节日里，跟父母说一句感恩的话谢谢。住天下的父母万事如意，财源滚滚！初一:雨中的超人
篇一：学生征文--不一样的爱
不一样的爱
爱，是伟大的，是无私的，是可敬的，更是值得我们学习的。不一样的爱，也给我们带来不一样的快乐，让我们感受到爱的伟大，爱的无私，爱的可敬。不一样的爱，能让我想起亲情的爱，朋友的爱，老师的爱，那么就让我们感受一下这不一样的爱吧！
亲情的爱是雨天里的一把伞，给我一方无雨的晴空；亲情的爱是深夜里的一盏灯，给我一份独享的光明；亲情的爱是病中床头那一束火红的花，给我燃起生命的激情。亲情之爱是寒冬里的一盆熊熊烈火，是炎夏里的一缕缕清风，是亲情的爱伴随着我快乐的成长。
朋友，当你和你的同龄人因渴望得到爱而茫然寻找时，当你唱着《让世界充满爱》走进校园时，你可曾想到：如果我们每个人只是寻找而不付出自己的爱，那么这个世界上又怎么会有爱呢？爱——不止是一个字，爱——更是一种具体的行动。
朋友，当路政工人顶着呼呼的寒风擦洗马路护栏时，当你为因病缺课的同学补课而耽误了看演出时，当你为劳累了一天的父母端上一杯热茶时，你可曾想到：世间的爱就在那冻红了的双手上，世间的爱就在同学拿到成绩册喜悦的目光中，世间的爱就在这茶水的芬芳里。
有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师是园丁，辛勤耕耘，培桃育李；而我要说，老师是一株大
树，她的根深植于大地，她的茎挺拔不屈，她的叶婆娑茂密，也正是她——顶天立地、挡风遮雨，把一片片绿荫洒向大地！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人们常用这句诗来形容老
师，因为它正是老师那种默默奉献、不求回报精神的真实写照。
朋友，我们从雷锋平凡而闪光的一生中，我们懂得了怎样去爱，爱生活，爱祖国，爱人民。爱——是无私的给予，爱——是忘我的奉献，爱就意味着为祖国承担更多的责任，为社会承担更多的工作。
朋友，可能你既不会成为名垂青史的伟人，也不会成为闻名遐迩的英雄，但我们却可以像他们一样，把我们的爱奉献给哺育我们的祖国和人民。对人民的爱不像母爱，只献给亲生骨肉；对人民的爱不像友爱，只献给朋友伙伴；对人民的爱不像老师对学生的爱，只献给自己的学生。对人民的爱是一切爱的总和，却又比这更为精深、更为博大。
朋友，爱是无私的奉献，爱是伟大的情怀，爱是永恒的精神，那么让我们爱的胸怀更广阔吧！在不同的方面献出我们不一样的爱，汇成爱的洪流，让人间永远和谐、温馨，充满真爱！{不一样的爱作文300字}.
评语：这是一篇慷慨激昂的文字，作者运用大量的排比、比喻阐述了人间博爱的伟大，适合于演讲。排比、比喻句很有新意，读来朗朗上口，如：“亲情的爱是雨天里的一把伞，给我一方无雨的晴空；
亲情的爱是深夜里的一盏灯，给我一份独享的光明；亲情的爱是病中床头那一束火红的花，给我燃起生命的激情。”不足之处是：文章后面较开头、中间稍微逊色，以后多加练笔，会有所裨益。
篇二：学生作文2--不一样的爱
不一样的爱
风，无声，吹绿了大地；花，无语 ，迷醉了天空；爱，无言，滋润了心田。
无言的爱，是不一样的爱，也是一种真爱。
我曾经认为，父亲是一个感情迟钝的人，后来才清楚是自己错了。小时候陪我玩耍的是母亲，摔跤了站在一旁一直喊自己站起来的却是父亲。现在才知道，其实父亲是为了使自己更加坚强。
那天放学时下起了大雨，看着那倾盆大雨中出现了一些身影——那是家长们来接自己的孩子。其中有一个不是别人，而是我的父亲。他举着伞在外面等着我，我和父亲一同回到家之后，看见他那湿淋淋的衣服，我的眼睛里含满了泪水。
闯祸了，打我、骂我的是父亲，安尉我的还是母亲。
每当我的自行车出
了小毛病，而
让我一直勇敢地朝未来的目标走下去??即使是无言的爱，也让人感到无限的温馨。
父亲在给予我无言的爱的同时皱纹已悄悄地爬上了额头，为了给予我无言的爱您已过早地有了本不应该属于您这个年龄的白发，即使是无言的爱，但那也是世界上最伟大的“父爱”。
无言的爱，不一样的爱，让儿女刻骨铭心的爱。
评语：这篇作文，朴实无华，记录了一些现实生活中的平凡小事，从这些小事中，我们体会了一位父亲对女儿不一样的爱。让女儿感动，甚至刻骨铭心。不足是缺乏典型的具体事例。
篇三：不一样的爱作文500字
不一样的爱作文500字
不一样的爱作文500字 父母对儿女们的爱各不相同，我爸爸妈妈对我的爱就不一样。妈妈每次都是严格地对我，家里只要是我能做的，妈妈都让我做了；不管我每次做错了什么事，妈妈就骂我，而爸爸是给我分析我为什么做错，下次应该怎么做。
从我能做事的时候起，妈妈就让我在家做家务，每次我都要去面对那些冷冰冰的水，干完了，手就像一块冰块一样冰。随着时光的倒流，随之而来的就是洗碗、炒菜，拖地。
一个夜晚，我在厨房洗着碗，一不小心碗从手中滑了下来，爸爸妈妈跑来，“你这孩子，这么不小心，连个碗都洗不好??”妈妈严厉的对我说。“对、对不起，我不是故意的。”我小声哭泣着。爸爸走来对妈妈说：“算了，不就打个碗吗？”
以前，我跟同学骑着单车出去玩，可是单车的刹车烂了，爸爸就对我说：“单车坏了没关系，拿去修就好了。最重要的是人要诚实。”
有次考试我考得不是很好，“这次没考得好，不要紧，下次再努力，正所谓世上无难事，只怕有心人！”每次我做错事情，遇到困难，爸爸从不骂我打我；他都是帮我解决，告诉我为什么做错了，以后该怎么做。
有一次，我生病了，妈妈就抱着我冲往医院，医生帮我测了体温，39度！医生帮我打了针，妈妈一直在旁边守着我，原来妈妈还是爱着我的！ 爸爸、妈妈，我想对你们说：“谢谢你们！我爱你们！”
篇四：《不一样的爱》 不一样的爱
我们生活在爱的海洋中，父母的爱，老师的爱、朋友的爱??爱时刻围绕着我们。但让我最难以忘怀的是董老师那份严厉的爱，那份不一样的爱。
刚上小学四年级时，我被分到了董老师所在的班级，他是我们的数学老师兼任班主任。董老师是一位老教师，他
从事教育事业究竟多年了，我已经记不清楚了，唯一记得的，也只有他那饱经沧桑的脸。凡是见到过他的人，都能清楚的看到岁月在他的脸上留下的痕迹。他说过的话我记得清清楚楚的，也只有那句?最怕就怕‘认真’二字?。他教导我们，做任何事情，哪怕是微不足道的小事，也要认真对待。
董老师的数学教的很好，可我当时却由于补过习，学会了一些，便没有去听，偷偷躲在桌子下看漫画书。董老师发现了我的小动作，当着全班同学的面批评我，?上课不专心听讲，看漫画书，难道你全都弄懂了吗？就算是弄懂了，现在是上课时间，也不能看漫画书籍。?他的话让我面红耳赤。羞愧的低下了头。虽然心里已经明白了自己的错误，可我就是觉得心里有些不平衡，班里也有其他同学在看，为什么偏偏批评我呢？我的心里对他有了一些看法。以致后来上他的课也没有专心地听讲，导致作业写错了。{不一样的爱作文300字}.
有一天，他把我喊到办公室，?知道你这次作业为什么写
错吗？?他语调缓慢而又沉重的说道。?我不清楚。?明白董老师似乎在生气，我颤巍巍地开口。?记得开学时我说过的话吗啊？最怕就怕认真，这次作业的题目我给大家讲过，你要是能认真听讲，做题时认真一些，就不会出现这样的错误了。我知道，你肯定会对我上次当着大家的面批评你有点生气，但你有没有想过，我为什么不批评别人偏批评你？不是老师故意为难你而是你自己不努力，老师看过你以前的成绩，很好，老师希望你的成绩会更好，才要及时批评你。?董老师的话在我的耳边响起，是啊，老师的确是为了我好，可我却???老师，我明白了，您放心，我以后一定努力。?经过这次与董老师的交流，我收获到了许多，但收获最大的是董老师那份严厉的爱，那份不一样的爱。
虽然现在我与董老师已经很久未见面了，但我眼前却总是浮现他那慈祥而又刚毅的面容，耳边也总会想起他那?最怕认真?的话语，心里也总会想起那份严厉的爱，那份不一样的爱！
教师评语：
这篇文章用具体的事例，生动形象地刻画出了董老师热爱学生，尽职尽责的形象。并运用适当的语言描写，说明了中心，董老师对学生如同慈父般地孜孜教诲和无限关爱。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对老师的情感,令人感动。
篇三:《不一样的爱》
不一样的爱
李帅瑜
父母如咖啡，父爱如咖啡豆，虽苦虽涩，可苦中回甘，你会逐渐回味到爱的味道；母爱如同咖啡里的糖，在苦涩中带甜，犹同在生活中看到一丝光明；这两种味道在我心中萦绕着，指引着我前进的方向。生活中也是如此，两种不同的语言也总是在我耳边缠绕，让我茁壮成长??
那是一个阳光灿烂的下午，朵朵白云千姿百态，大大方方地装饰着蔚蓝的天空。爸爸和妈妈带我高高兴兴地到公园里玩。我一路上兴奋地奔跑着，清凉的风吹拂着我的脸庞，舒服极了！忽然，我一脚没踩稳，失去了平衡，重重地向地板上摔去，顿时，地板上被血染起一片殷红。妈妈见状，急忙冲过来，紧张而担心地询问：“宝贝，疼不疼？走，妈妈背你去医院。”说完，她心疼地弯下了腰，准备把我抱我医院，眼里透着丝丝担忧。这时，爸爸大步向前，拦住妈妈，严肃地说：“不用那么紧张，小事而已，身为男子汉大丈夫，承受这点小痛还是可以的。谁让你自己乱跑乱跳了？给我坚强点，快点站起来！”本来脚就很疼的我被爸爸这么一说后仿佛更疼了，像被火灼伤一般，泪水像掉了线的珠子一滴一滴掉到地上。“你在干什么？孩子已经摔成这样了，你还这样伤害他的幼小心灵。”妈妈忍不住对爸爸嚷道。“摔破腿了又怎样？从哪里跌倒就要从哪里站起来！”爸爸也毫不退让。“他可是你的儿子，你既不安慰他，又不送他去医院，你到底想怎样？”“没什么大不了的，身为男子汉流血不流泪，一点男子气概都没有。”“你们别吵了！”我再也按捺不住了，大喊一声，生气地望着爸爸，手撑着石板，一点一点地艰难站了起来，忍住疼痛，一瘸一拐地走回家去。
一路上，父母仍然在为刚才的事情争吵着。天空也不知道什么时候蒙上了一层厚厚的灰，白云也不再那么白，那么纯洁了，似乎每一个笑容都透漏着嘲讽的意味。回到家后，我才渐渐体会到：妈妈的爱是慈祥的，可以给人自信与温暖，爸爸的爱是严厉的，可以提醒自己改正错误。两种不同的爱都是为了让我茁壮成长，我都理解。想到这里，我的眼睛情不自禁地湿润了。
爱，犹如一杯热咖啡，苦涩中带有丝丝甜蜜，这就是不一样的爱，是慈祥与严厉，甜蜜与苦涩的爱！
篇四:《不一样的爱》 作文教案》
《不一样的爱》 作文教案{不一样的爱作文300字}.
一、教学目标
1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
2、养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。
3、围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融人真情实感。
二、教学要求：
1、写一篇600字左右的记叙文
2、必须说真话、诉真情。
三、范文
《父母的爱》
爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就
是那样地爱我，让我感动不已。
其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”我不听妈妈的话倔强地走了。
可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到冷。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。”
我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。
爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。
爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母！
四、反思：
篇五:《不 一 样 的 爱》
不 一 样 的 爱
文峰中学八（5）班 张赛君
生活在迷途中有太多的转角路口，而我却一直懵懵懂懂。年少的记忆中，母亲一直是严厉的，很少对我露出满意的神情，每当听到我的同年龄的女孩，谈论回家后在家的摇篮中享受母亲的阳光雨露时，我都在一旁默默地伤感。
岁月的流逝总是飞快的，幼年时候，那心门上的记号在我眼中变得越来越来小，不知不觉间，我已从懵懂无知的孩童变为探求知识的青少年。周围的一切都变化着，唯独只有妈妈的严厉没有丝毫变化。学业的加重使我和妈妈形成了一道看不见的墙，沉默在我们之间似乎已成为一种习惯。当我取得好成绩时，我不禁幻想妈妈会抚摸我的头，表扬我，会给我一个小礼物?但现实总是相反的，没有赞扬，没有抚摸，更没有什么礼物，妈妈依旧一副严厉的样子，只是冷冷地说出：“继续加油，不要骄傲，后面还有很多次考试。”这句话将我的幻想无情地击碎了，让我一时没反应过来，“还有??”我紧紧盯住妈妈，像溺窒的鱼儿期盼活氧一样，希望从母亲口中流露出一些表扬的话。“老师反应你做题目的速度太慢，这会影响发挥，让我提醒你一下。”我呆呆地愣住了，心中那紧绷的弦不堪重负的断了。一时间，一种失望的情绪铺天盖地，叫我无处躲藏，流下辛酸的眼泪。缓过来后，我赌气有好长一段时间没有理妈妈，而且上课注意力不集中，这也导致了下面的悲剧。鲜红的“叉叉”映入双眼，刺激着我的每一处神经，我几乎不想看这张如千斤重的白纸，这还不是最糟的，妈妈怒视着我的表情瞬间浮现在我的眼前，妈妈与老师经常交流，肯定早已知道。回到家后，屋里很平静，妈妈的表情很平静，妈妈仍一副严厉的样子，但我深知“暴风雨前的平静”，妈妈把手摊开，我无力地把试卷给她，战战兢兢地看着她。过了一会，她把试卷摊在我眼前，“主要是计算错误和粗心，”等会做一下试题，下次争取赶回来。”那之后，我能感觉到，我与她之间的墙被沙化，母亲淡淡的爱意融化这道厚实的墙体。 母亲对我的爱的表现体现在时间的流动中，岁月的印记里，虽平淡无奇，但却轻轻滋润我的心田。她虽严厉，但我懂，那只是爱的方式不一样。
指导老师：熊 娟
篇六:《《不一样的爱》》
不一样的爱
我们生活在爱的海洋中，父母的爱，老师的爱、朋友的爱……爱时刻围绕着我们。但让我最难以忘怀的是董老师那份严厉的爱，那份不一样的爱。
刚上小学四年级时，我被分到了董老师所在的班级，他是我们的数学老师兼任班主任。董老师是一位老教师，他从事教育事业究竟多年了，我已经记不清楚了，唯一记得的，也只有他那饱经沧桑的脸。凡是见到过他的人，都能清楚的看到岁月在他的脸上留下的痕迹。他说过的话我记得清清楚楚的，也只有那句?最怕就怕‘认真’二字?。他教导我们，做任何事情，哪怕是微不足道的小事，也要认真对待。
董老师的数学教的很好，可我当时却由于补过习，学会了一些，便没有去听，偷偷躲在桌子下看漫画书。董老师发现了我的小动作，当着全班同学的面批评我，?上课不专心听讲，看漫画书，难道你全都弄懂了吗？就算是弄懂了，现在是上课时间，也不能看漫画书籍。?他的话让我面红耳赤。羞愧的低下了头。虽然心里已经明白了自己的错误，可我就是觉得心里有些不平衡，班里也有其他同学在看，为什么偏偏批评我呢？我的心里对他有了一些看法。以致后来上他的课也没有专心地听讲，导致作业写错了。
有一天，他把我喊到办公室，?知道你这次作业为什么写{不一样的爱作文300字}.
错吗？?他语调缓慢而又沉重的说道。?我不清楚。?明白董老师似乎在生气，我颤巍巍地开口。?记得开学时我说过的话吗啊？最怕就怕认真，这次作业的题目我给大家讲过，你要是能认真听讲，做题时认真一些，就不会出现这样的错误了。我知道，你肯定会对我上次当着大家的面批评你有点生气，但你有没有想过，我为什么不批评别人偏批评你？不是老师故意为难你而是你自己不努力，老师看过你以前的成绩，很好，老师希望你的成绩会更好，才要及时批评你。?董老师的话在我的耳边响起，是啊，老师的确是为了我好，可我却……?老师，我明白了，您放心，我以后一定努力。?经过这次与董老师的交流，我收获到了许多，但收获最大的是董老师那份严厉的爱，那份不一样的爱。
虽然现在我与董老师已经很久未见面了，但我眼前却总是浮现他那慈祥而又刚毅的面容，耳边也总会想起他那?最怕认真?的话语，心里也总会想起那份严厉的爱，那份不一样的爱！
教师评语：
这篇文章用具体的事例，生动形象地刻画出了董老师热爱学生，尽职尽责的形象。并运用适当的语言描写，说明了中心，董老师对学生如同慈父般地孜孜教诲和无限关爱。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对老师的情感,令人感动。
篇七:《不一样的爱》
不一样的爱{不一样的爱作文300字}.
我生活在一个幸福的家庭里，家里人都对我有着不同的爱。下面我就来讲一讲这些爱吧。 严厉的爱：爸爸总是严厉的教育我，指导我。就算是一点点的错误也会严厉的指出。可
是，就因为这严厉的爱，才使我没有误入歧途，我才能得到什么该做，什么不该做的结论。
虽然有时会冲撞他，但我还是很感激我的爸爸。
慈祥的爱：妈妈总是在我最困难的时候给予关怀，让我心平气和的做事。在我心情差的
时候帮我解开心结。有一次，我考试考砸了。我本以为迎接我的是一顿骂，可是，妈妈居然
没有谴责我一句，却说：“胜败乃兵家常事，。这次没考好，证明你还需要努力。下次考好就
行了。”就这样我和妈妈成了好朋友，经常诉说自己的烦恼，互相解开对方的心结，这就是
妈妈给我的爱。
唠叨的爱：奶奶年纪大了，爱唠叨是正常的。然而，奶奶的唠叨也成了我生活中必不可
少的东西。记得三年级的时候，老师布置了一次手抄报，我办完了，随手就放在桌上。第二
天我急着往学校赶，匆忙之中，没有带手抄报。正准备回去拿的时候，奶奶来了，大喊着：
“孙子，你的作业忘拿了！我给你带过来了！”奶奶又说：“你这孩子，真让人操心。以后不
能这样了。”奶奶来得真及时，要不然我还得跑一趟。有奶奶的唠叨提醒着我，也蛮好的。
我这样想。
我的家人对我有不同的爱，每个人爱的方法都不同，可这不是最关键的，最关键的是：
他们都爱你！
路砦小学 六二班 刘子墨
辅导老师：付敏
评语：语言平实真切，贴近生活，抓住生活中的事例贴切的体现了家人不同的爱，并能
够在细微处感受到家人的爱。
篇八:《302班张欣媛不一样的爱》
不一样的爱
——读《老师您好，我的好老师》有感
老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国
的花朵；老师像绵绵的春雨，滋润万物：老师像??世间常常用一些
动听的词语来赞美老师，但我觉得无论用多好、多动听的词语也无法
表达老师对我们的爱——老师对学生的爱，父母对孩子的爱，长辈对
晚辈的爱??
老师，您辛苦了!在我身边有一个这样的好老师，好父亲。他个
子很高，鼻梁上戴着一副眼镜，这就是我的数学老师——陈老师。
我们陈老师的教学水平非常高，以前我一点都不喜欢数学，总觉
得数学太难了，太枯燥了。可是自从陈老师来教我们数学，我就喜欢
上了数学，因为他总是教我们学习数学的方法，而不是照本宣科；当
我遇到难题时他总是耐心的帮助我，指导我；当我们有人退步的时候，
陈老师又会不断的鼓励我们，让我们重拾信心；当我们取得好成绩时，
陈老师比我们还要高兴！ 陈老师不仅关心我们的学习，更时刻提醒
我们学做“正人”。他要求我们在道德品质上做一个正人君子，不能
有任何的偏差。他还经常教导我们：“人一定要有道德，那么“才”
才能得以发挥！”当我们做错事时，陈老师总会与我们真心的交流，{不一样的爱作文300字}.
就像一位慈祥的父亲，谆谆教导，告诉我们利弊得失，做人的哲理。 除了陈老师，在我的身边还有许多好老师，好妈妈，好爸爸??他们
对我们的关爱是无微不至，无处不在的。我敬重您们，老师！是您们
在我茫然无知的时侯把我带到了知识的海洋，手把手地教我写字，用你和蔼可亲微笑的给我讲解课本内容，用那嘶哑的声音一遍又一遍地叮咛我们要小心遵守纪律不要追追打打，免得摔跤，是您们的爱在为我保驾护航！是您们的爱是我成长道路一帆风顺！谢谢您，老师！老师，您好！
篇九:《领悟不一样的爱》
领悟不一样的爱 要说谁是我最亲近的人，熟悉我的人都会说是我的妈妈、爸爸，没错！但那是以前，现在我要告诉你，我最最亲近的人是爷爷排第一。而且我会和别的小孩子不一样的是我从不叫爷爷，而是亲切的叫他老爷。 老爷相貌堂堂，长着一头稀疏黑发，一双大大的眼睛，长在慈祥脸上眨动着。老爷一笑就露出一排白而发亮的牙齿。两只大大的手总能带给我温暖。 老爷虽然没有文化，但非常懂得帮助我、鼓励我，一次我考试成绩出来虽然考到了全班第一，但是只考了92。5分，这是我有史以来最低的一次，这次我也非常伤心，可我那固执的爸爸又打又骂还差点把我的试卷给撕了，害的我连晚饭都没心情吃了，爷爷看到我这样也非常心疼，把我带到房间里和我细心的和我说：爸爸今天虽然很暴力，但他也是为你好。在你爸爸小时候，老爷也经常打他，因为成绩差。他打你也是希望你记住这个教训，说实话打在儿身，疼在父母心。不要记恨你爸爸，你爸爸也是希望你不要和他小时候一样差。听了爷爷的话，我不在生爸爸的气，反到觉得是我不够努力。通过这一次的事情，我对老爷也刮目相看了，想不到一个没有文化的人，居然用他的切身事件来和我说道理。使我明白了打在儿女身，疼在父母心的道理。 老爷我要在这里大声的说声：我爱你！是你教育我不能记恨父母的打骂，要感恩父母对你的付出。 【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
2、分叙法
【特点】
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。（）采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
3、详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
4、略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
5、直接抒情法
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。