篇一:《当代中国新闻评论 (800字)》
当代中国新闻评论主要面临的三个方面的挑战和机遇:1.中国新闻传播事业正在从独家报道的时代向独家报道与独家评论并重的时代转变，这意味着时代对新闻评论提出新的要求；2，中国新闻传播媒介的功能转变，给新闻评论观念转变带来影响；3.新传播技术手段的出现，为新闻评论变革起到了催化剂作用。
中国新闻评论发展的未来趋势:1,评论的范围将越来越广泛2评论主体的多元化以及随之而来的评论观点的多样化3.评论个性化色彩越来越浓厚4.评论语言将越来越朴实生动5.传统媒体评论(尤其是党报评论)与以网络为核心的新媒体评论互补将是未来新闻评论发展的必然趋势
当代新闻评论的特性:1、新闻性2.时效性。3思想性4，大众性 评论受众的社会特征:1，文化传统2.社会政治经济条件3.群体影响 评论受众的心理特征;1认知心理2.好奇心理3.从众心理4.逆反心理 评论中使用的主要说服策略;1.比较2.恐惧诉求3.两面论证4.利用情感诉求5.过分概括6.认同
新闻评论工作者的基本素养;1.理论功底2.敏锐的发现和判断能力3.社会责任心4.丰富的知识
西方新闻评论的主要原则:读者中心论，1，保持独立性2，为公众利益服务3，争取在社会舆论中的领袖地位
比较视野中的中西方新闻评论:1。传媒性质观:西方:建立在盈利性与社会责任基础之上，强调独立、公正。中国;喉舌论，强调政治性，倾向性。
2.新闻评论的功能观:西方;为受众服务。中国;并不排斥评论的舆论监督功能
3.新闻评论的受众观:西方:上帝，评论在选题，写作风格乃至编排等诸多方面，都围绕着赢得读者及帮助读者进行。中国:强调对大众的指导性，密切联系群众，反映他们的意见和呼声方面
选题从哪里来:1.从上级的精神指示中选题2.从新闻报道和有关信息中选题3.从受众来信来电中选题4.从现实日常生活中选题 选题的原则和标准:1.新颖性2.深刻性3.现实针对性
新闻评论三个基本要素:论点，论据，论证
论据:1.真实性论据2.理论性论据
新闻评论写作的三大块:提出问题，分析问题，解决问题 新闻论据的故事性
新闻评论的语言:1.准确第一2.幽默是金3永不满足
专栏评论作家:郎咸平，风青杨，沈宏非，李承鹏，白岩松
评论专栏:零点锋云，第十放映室，孟非读报，人民论坛，新闻1加1
专栏作家特色:李承鹏:1.敢于大胆放言，2痞子文风3.别具一格的引经据典
新闻工作者的伦理规范:1.新闻评论者是否应该用真实姓名发表言论
2.评论工作者是否可以一稿多投3.评论工作者，其中主要是电视评论工作者，在收集资料的过程中尤其是在舆论监督节目的制作过程中，是否可以采用偷拍暗访等手段
新闻评论工作者必须具备自我保护意识:1.在撰写舆论监督性质的新闻评论文章中，要注意保持理性，尽量避免使用感情色彩较浓的带有侮辱性的尖锐激烈言辞。
2.在撰写舆论监督性质的新闻评论文章时，要慎用容易产生恶意的有，幽默搞笑言辞3.当你感到对自己所评论的对象把握不定或是对自己的观点不那么自信时，一定要多和周围的人讨论，尤其是你的编辑
方韩大战评论:
公民教育导致民众语言意情绪化
缺乏底线坚守
公众理性交流比骂战的胜负更重要
知识分子需警惕公共语言环境恶化
人物标签化将导致真相无法披露
言论自由有双重困境，有上限无下限
篇二:《议论文范文800字高中带评语》
高考满分优秀议论文及点评
1、话题作文珍“惜拥有和懂得舍弃”：拥有的方式
自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想，却认为失去的才最珍贵；有人怀揣着许多的获得，却身心疲惫，不敢放弃。静心去想，其实我们并不快乐。
(用简洁的故事切入话题，引出文章的观点。)
如果说拥有是宝贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐；而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值。
花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽；漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖；藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔。
(用对举的语言形式，从正反两个方面对比论证拥有和珍惜的关系和表现。)
饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。
悟已往之不谏，知来者之可追。古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子。
(使用古诗，便于说理。)
也有哲人说，人如负筐采石者，于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝，载着越来越重的行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为钩心斗角，拥有，竟成了累赘。或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我们会更轻松。
(用名人名言证明观点，有说服力。)
有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，血流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了，虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。
面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！他超凡于名利之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古。 壁虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世；蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地。(连续用事例证明，增强了文章的气势。)
舍弃，不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气，拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品，弃之，几许依依之情丝痛心呵！
(对所列举的事例进行分析，证明自己的论点。)
许多的选择与行为都令人难以左右，处于昨日与明朝，总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车，于一站站的聚合离别而或喜或悲，成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有，学会割舍自己的拥有，才能真正拥有自我。
【感悟赏评】文章先通过一个故事引出观点，然后用对举的方式用事理、事例证明，结构完整。作文前，注重了对生活本身的思考和反思，激发了写作的灵感，在选材上下了一番功夫，材料正反对比，有事例有分析，所以文章显得很有生活性，有说服力。
2、莫把情云遮慧眼
湖北 /一考生
人生活在世上，是在无数的感情里度过的。有人说一个人的生命从笑声中开始又在哭声中结束，这一笑一哭，莫不饱含着浓浓的人情，浸透了感情的一生，使生命有了支柱、目标、希望，使生命真正饱满、充实，使人性有了耀眼的光华。
司马迁说，人情莫不念父母、顾妻子。人在很多时候都会自然而然地因情感的砝码将公正的天平偏向自己更在意更关心的人，就像俗话所说的“胳膊肘哪能朝外拐”。于是古代有了智子疑邻的寓言而今人也仍旧在走着这条老路，甚至走得很偏很远。一个年轻的女职员在她本该拥有幸福家庭，拥有灿烂前途之时却因贪污公款被投入监狱，当人们问她为什么要做这种傻事时，她的回答只有三个字:“为了爱。”一位母亲，因年幼的儿子身患绝症无药可治，竟抱着儿子一起踏上了黄泉路。一个老实的农民，却也知道讲哥们儿义气，将儿时同学偷盗来的赃款藏在了自己的被褥下，稀里糊涂地便成了窝藏犯??人们所犯的错误，小到考试时帮助作弊，大到杀人放火，有的只是一时的情不自禁，美好的情感却真的成了道家所说的“情劫”。
也有很多人认识到这一点，于是情似乎又变得可恶了。杀熟，在很多不同的地方，不同的领域冒出头来。一样的顾客，陌生人就可以得到全面周到的服务，而熟人却被晾到了一边儿;有次品卖不出去，就联系一个熟单位做职工福利。反正是亲不见怪，抑或是熟人自然能够体谅，熟悉的人碍着面子不好说，只管让他们自咽苦水。感情又一次左右了人的态度，甚至还成为了一种被利用的工具。
我们景仰包公，不只是因为他不畏强权，更因为他大义灭亲，铡了自己的亲侄儿。而事实上，每个人在感情占了上风的时候，只要能再有一刻的冷静，就能摆脱情感的纠葛，不论是偏向亲近的人还是故意杀熟，都不再会成为人们心中对错的评判。
人是有感情的，但更是有理智的。当我们注视感情时也切记:莫把情云遮慧眼。
【点评】多角度扣击主旨
围绕在认识事物时必须控制感情纠葛这个主题，文章先写了感情之客观存在与重要，接着第三自然段举出了与《智子疑邻》材料主旨一致的大量事例。行文至此，作者的思维没有满足于对话题材料主旨的简单图解，而是深入进去，指出了现代社会普遍存在的杀熟现象，这是因为利益驱使，使得感情变为被利用的工具由于从多个角度扣击主旨，阐释话题，至此收束全文就水到渠成。没有对话题的;住确把握，没有对社会、生活的广泛关注，没有多角度思考的认识能力，文章就不会写得立意如此深刻，主旨如此鲜明。
3、公则生明
江西一考生
朱熔基总理将公则生明，廉则生威这句话作为他的人生信条，于是，我们看见了一个公正无私、威严廉洁的高大形象。
公则生明，单单四字，意韵深远。公正，不偏私地想问题、办事情，则处理问题明智正确;反之，带有主观色彩，便不能公正无私地认识和处理问题。而人往往受主观影响，难以对事物做出正确深刻的认识，所以要做到公则生明并非易事。
人们首先得克服感情上的亲疏远近才能客观地认识事物。《韩非子》中一则寓言日:宋国一富人，一日大雨把他家墙淋坏了，他儿子认为不修好，一定会有人来偷窃，邻家老人也如此认为，是夜，果然富人被窃。富人于是觉得他儿子很聪明，而怀疑邻家老人为窃贼。可见，富人对被窃一事，完全受感情亲疏所左右，自己的儿子、偏私地认为聪明，邻翁却是怀疑对象，这样不客观，很难认识到真相，或许，事情的真相恰恰相反也未可知。所以，感情上的亲疏远近在很大程度上影响着人们的判断，要想获得正确的认识，必须理智客观地分析研究事物，不带一丝感情色彩。
历览古来圣贤人，无不在对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。
我们要向包拯学习，他公正廉洁，不包庇一切罪行。他的铡刀上斩昏君，下斩黎民，只要是真相，就能在他面前闪光，只要有罪恶贪婪，一律逃不过他公正无私的眼睛，于是，才在青史上永远携刻着他的名字。
我们要向岳飞学习，他训练的岳家军，行军迅猛，杀敌勇武，这与他的公正无私是分不开的，儿子岳云，犯军规违纪按军法处置，不因他是自己的儿子而有所偏颇，于是全军上下，无人不服，元人不赞，因此，岳家军才使金军闻风丧胆，才使得北宋得以保全，岳飞的精神一样在历史的长河中熠熠生辉。
不论是故去的古人，还是现存的今人，只有做到公正无私，才能在对事物的认识上得到真理，才能在对事物的处理上得到赞美。感情上的偏私只能陷人于不分青红皂白，不辨是非之中，我们要坚决拒绝让感情主宰理智。
公则生明这句话犹在耳边回荡，让我们掘除感情的干扰，理智公正地在世为人吧!
【点评】立意准确 材料丰富
这篇江西考生的满分作文一出炉，就引来了不同的看法，有人认为此文水平一般，缺乏创新意识。尽管基础不错，但发展等级分给得过高。那么，这篇文章能否获得满分呢?获得满分的依据是什么呢?首先，这篇文章立意十分准确，为文意为先，意为帅，这是毫无疑问的。考场作文首先考的就是你的审题立意能力，本文这一点做得很好，准确把握了感情亲疏和对事物的认知的关系，为全文定下了基调。应该说是本文成功的基础。其次，本文论证精当。 这是一篇典型的议论文。该考生议论文的功底扎实，论点明晰，论据充足，论证过呈尤其值得称道，文章由现实入手，引朱总理的话立题，出手不凡，然后简析公则生明的内涵，主体段先引作文材料以做反面典型，由此带出两例正面典型事例。这样，三个事例一反两正，对比鲜明，孰是孰卜，一目了然。文末再联系现实，照应主题，整个论证过程环环相扣，层层深入。再者，此文材料丰富，文章不过800字，利用的材料就有四廿，有正有反，有理论论据有事实论据，有现实材料有历史材料。各种材料搭配使用，论证的效果很好。
4、勿以好恶论断之
陕西 /一考生
人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢?
也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真讳;也许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，它毅然地飘落，告别那个美好的世界，成全明年即将萌发的草芽??
勿以好恶论断之，这是一种怎样的人生境界!这是一种何等的明智选择!篇二：议论文评语
逻辑性、思辨性的训练，
“言约意深”的“理趣”
发展思维的严密性、深刻性和批判性
以负责的态度陈述自己的看法
语言脱离思维
议论文“言之有体”，就必须在文中体现论点、论据、论证这三要素。单有“论题（话题）”，围绕“话题”东拉西扯，却没有形成自己的观点，更不用说有意识地运用事实论据和道理论据来论证观点了。“体”的缺失，思维也就变得零散甚至混乱
“言之有物”通篇花哨的文字，却没有一个确凿的论据。论文的“言之有物”，至少要表现在确凿有效的论据上，以充足的论据支持观点，这是写作态度上的“求真务实”。
积累历史与现实素材，而不随手拿“小神探柯南”“哈里·波特”的故事做文章，这是一种理性分析的严谨要求；虚构的人物、情节，也许能折射一定的社会现象，但毕竟是虚构的，
不足为据。
“言之有理”，则集中体现在对论据的分析，这也是思维能力的反映。从事实中分析出道理来，需要的是逻辑与思辨。
言之有序，体现在语言局部，是语言的逻辑性，体现在文章大局上，则是谋篇布局的思路，亦是逻辑思维的体现。
文章张合有度，论证有力且有序，使人清晰地把握了作者的观点与思路。
文章在思路上呈现层层深入的特点，各部分间构成文意的递进，逻辑的递进， 剥笋般接近问题的核心，提出问题、分析问题进而解决问题。
掌握思考分析的规律，逻辑谨严地展开论述，文章就可能导向深刻。而现在中学生中常犯的“无序”，表现为将与论题相关的素材无序地叠加，
“言之有文”，本该是为文章的内容配以最恰到好处的形式。
“言之有新”，则是新课标中反复强调之“创造性”，鼓励学生在平时作文中敢于出新，而经过砥砺之后的“创见”。思想真有个性创见，欲与人争鸣的一种“不吐不快”。“创新”是一个“思考-切磋-再思考”的过程，而非心血来潮，标新立异。这样的训练过程，也能培养学生追求真知的精神，是议论文训练特有之功能。
“言之有新”不仅是观点之新，还包含语言表达的清新、论据的新鲜。鼓励学生关注现实社会，从新闻中积累素材，或是在温故时发现新的角度，用不落俗套的语言表达出来，也是一种创新。篇三：议论文精彩语段及其评语
议论文精彩语段及其评语
1.灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质；也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂的镜子，它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己。（《品味语言》运用比喻，显得有趣味，有文采，更容易给人留下深刻的印象。）
2.其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是白璧无瑕的一枝出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦。然而，这月是水中月，这花是镜中花，多少人受了“完美”的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。(《走出完美的误区》)为了说明“追求完美”的不切实际，作者连续设喻，层层深入，道理说得形象而又富于启迪。
3.“回顾历史，忧大于喜。20世纪可谓成就巨大，但也损失惨重：历史上战乱不休，但哪个世纪的战乱杀人比得上20世纪？人类历史上暴君迭出，但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒？人类历史上武器无数，但哪一种武器比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的原子弹？”(《中国名校大学生辩论赛决赛》)（短短几句话，连用三个反问句组成排比，言之凿凿，咄咄逼人，让对
4.“自信是什么？自信就是诸葛亮在空城之上面对百万之众时镇定自若的笑容，自信就是毛泽东运筹帷幄指挥三大战役时坚定的目光，自信就是朱总理当选后答记者问时激昂的语调，自信就是女足姑娘们在球门前果断的一脚??”（《谈自信心》）（作者紧扣自信，纵论古今，着意铺排，酣畅淋漓，既有丰富的容量，又有鲜明的节奏，具有强烈的感染力，读者读到这里，定会思维翻滚，随之生发出自信的勇气 ）
5．“万物各有不足，人又何尝不是这样。诸葛亮一生惟恭惟敬，可是不免有街亭失守之过；唐太宗贞观之治流传千古，可是不免有‘文字狱’之错；成吉思汗，逐倭御寇，功绩显赫，可是不免有杀城戮民之罪；一代伟人毛泽东，缔造新中国，功比天高，可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见。”（四川考生《黄鹂·百灵·完人》）（作者运用排比句，列举了古今伟人
之过，文字简练，气势宏大，在段落中充当论据，有力地论证了“人各有不足”的论点。）
6．德国的布莱希特说过：“不管我们踩着什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。”也许你有富裕的家境，也许你有身在仕途的父母，也许你有父母已为你铺就的人生坦途，这些用金钱、地位和宠爱做成的“高跷”会使你在人生之路上昂然阔步且四平八稳，可一旦“高跷”倒了，你便会重重地摔倒在地，除了落得个鼻青脸肿外一无所有——没有用自己的双手摘来的果实，没有用自己的头脑设计的未来，更没有用自己的双脚走出的人生之路。（《说自立》）（运用排比的方式，把名言的内容具体化，语段的内容变得充实丰满，节奏比较自然流畅，语气相当充沛雄辩。）
7．杨树横着种、倒着种、折断后再种都能活，可是十个人种树却抵不住一个人毁，岂不怪哉？怪么？不怪，因为‘毁树容易种树难’。生活中也有许多事包含着与此相近的道理。（福建考生《读〈毁树容易种树难〉》）这个开头先用了一个反问句，肯定“十个人种树却抵不住一个人毁”这个现象是奇怪的。但是后面却又设计了一个设问句，对这个设问句的回答是“不怪”，两个问句对同一个现象却有一正一反的回答，这样，文章波澜陡起，吸引人们去探究答案。{新闻点评800字}.
8．曾经常常在想，文字的天地无涯无际，究竟该怎样用她去抒怀？就好像是一支无法得知墨水多少的钢笔，你会怎样使用它去工作呢？信手拈来随意涂鸦，还是竭尽所有，用心去完成一幅杰作？是珍惜使用，还是毫不吝惜地挥霍？进而言之，如果是人生呢？在面临人生中无数的转折点时，我们又将如何运用手中的笔为这转折写出下文呢？（北京考生《转折》）（作者层层设问，竟引得人思绪起伏，不得不与作者一起思考作答。文章内容因此设问而层层深入，文章结构因此设问而跌宕生姿。）
9．生活如酒，或芬芳，或浓烈、或馥郁，因为诚实，它变得敦厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚；因为诚实，它变得悦耳；生活如画，或明亮，或暗淡，或素雅；因为诚实，它变得美酒；生活如书，书写的文字要我们用诚实去书写，生活要我们用诚实去呵护。（《要用诚实酿造生活》）（运用反复式的比喻和排比将抽象的生活描述得生动形象，并且进行了蓄势。）
11.你心里有了许多话，你要描写一件事，这件事老在你的心里打转，它一切都准备好了，单等你拿语言把它送出来。那你就把它送出来吧，不要怕你的文字不“美”，言语不“文”。用花轿送出姑娘固然好看，初学写作好比穷人，把你的姑娘用牛车拉出去吧。只要文章的内容好，语言笨一些没关系——但记住这是说初写，你千万不要认为这就好了：我永远运用牛车往外送姑娘了，这样下去，会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。（孙犁《好的语言和坏的语言》）（诙谐设喻则如同在一碗内容丰富的汤中撒上适度的盐，使汤的味道更加鲜美可口。）
12.倾听着自己的心跳，充实着自己的记忆，用自己的左手温暖着右手，穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待一生走完，你会在蓦然回首之间发现，原来人生是这样变得完整而走向更文明。（《倾听自己的心跳》作文的最后一段：这段文字，寓深刻哲理于浓浓的诗情画意中，融入了作者深切的感受和真挚的感情，既给人启迪又让人感动。）
13．无数的艰难无数险阻，构成了整个生命的画卷；无数的转折无数的叉口，教会了我们坚定和执着。翻过这一峰，另一峰却又见。生命的意义在于生活，而生活的意义在于真心付出，用热情创造每一个明天，用微笑面对每一次转折，在转折中学会判断，在转折中学会坚持，在转折中学会依赖，生命其实是一首无悔的阙歌。（北京考生《失败是人生的转折》）（运用对偶、排比语言有文彩。）
14．时间是一把双刃剑，既奖励勤奋者，又惩罚懒惰者。时间是天使也是魔鬼，它为耕耘者留下丰收的田野，为懒惰者留下荒芜的戈壁；它赠给跋涉者以醉人的花香，也会把投机者引入绝望的沼泽。（《时间》文段通过丰富的联想和想象把抽象的时间变成了具体可感的东西，说理精辟透彻，语言也显得文采飞扬。）
篇三:《学生会新闻部工作总结 (800字)》
人文信息管理学院第五届分团委学生会新闻部工作总结 首先，感谢人文信息管理学院第五届分团委学生会新闻部的成员以及各兄弟部门对新闻部工作和我的工作的信任和支持。自从担任学生会新闻部部长以来，已有将近一年的时间了，在这不长不短的日子里，我从焦头烂额的盲目忙碌，到有条不紊的创新执行。
新闻部成立之初，我充满了信心，充满了希望。可是，当我准备好一切，开始工作的时候，我才发现，一切都是那么的不简单，一切都是那么的不轻松。巨大的工作压力和对我院新闻部工作操作不太熟悉等问题，使得刚上任时的我有点措手不及，在走了很多弯路后才逐渐步入正轨。
在近一年的学生会工作中，我们新闻部的工作主要有加强团队管理建设，建立考核制度；提高新闻和文章采稿量和摄像质量；做好《工作简报》的编写工作等。作为学生会宣传线上的一个部门，我们通过关注本院、校的一些信息，以撰写新闻报道、收集实用信息、传递时事新闻等手段并以每月发行《院工作简报》的形式，积极发挥舆论宣传作用。
针对本部门近一年的实际工作情况，现从制度建设、常规工作、学习型组织构建、部门文化普及这几个方面做工作总结：
一、 部门制度完善健全。
我们非常重视部门制度建设，完善的制度对未来的每一届新闻部都有很好的作用。我们新闻部这一年的重点建设制度为干事考核制度、部门例会流程、干事培训机制、职务说明书等。 干事考核制度主要从日常例会到勤情况、发表新闻稿数量等量化条件和日常工作评析等泛化条件，针对泛化条件，我们部门特指定部门成员工作评析表如下：
具体的考核主要归新闻部副部长钱鹏做。钱鹏平常做到了督导干事的工作进程，进行定期新闻部成员的工作汇总，综合考核新闻部成员工作的相关考核。
例会的主要流程为上周工作汇报；遗留问题解决；本周工作安排； 不懂地方提问；突发事件讨论等。同时我们也会收集其他院或校里的新闻部写的新闻稿，在例会上评价其他学院的新闻稿，干事也从中得到了一定的学习进步。
职务说明书从三个方面开展：
部长：1、统筹部门工作开展。
2、做好与主席团和平级部门的沟通交流。
3、新闻部资料的整理与向老师的呈递。
4、部门学习型组织的构建者。
5、部门成员业务能力培训的负责人。
6、采访任务的负责人。
副部（文字方面）：1、做好与部长、其余副部和干事的沟通。
2、新闻稿的修改与整理保存。
3、《工作简报》的编写负责人。
4、干事文字方面能力的培养者。
副部（拍照活动方面）：1、做好与部长、其余副部和干事的沟通。
2、部门考勤与事务通知。
3、部门活动的安排者与负责人。
4、相机的保管以及照片的保管与整理。
5、《工作简报》的交刊印刷与发行的负责人。
干事：1、副部下达任务的执行与反馈。
2、活动照片的拍摄与视频录影。
3、活动新闻稿件的撰写。4、部门《在你身边》采访工作的开展与采访稿的撰写。
5、《工作简报》的资料整理与编写。
6、部长临时紧急事务的处理通知的执行与反馈。
在具体的工作上，我们也发现新闻部的制度不太完善，有一些漏洞，例如在安排工作时偏重于拍照的新闻稿的发表量就会相对偏少，受课程限制很多工作都是直接下达的，考察不出干事的积极性等。希望下一届的新闻部能修订完善相关制度。
二、 常规工作有序开展。
主要是新闻报道方面和《工作简报》编写。从数量上看，新闻部在校报上投稿并刊登的新闻稿有涉及三大德育答辩体系、班集体建设工程、专师会成果展、营销大赛、模拟职场大赛、营销策划大赛、党员文明宣讲等共计十篇新闻稿。《工作简报》编写了两本（还有一本正在策划中）共计62037字。
在常规工作的开展中，我们也进行了相关工作的细化分工，做到了部门工作的分工明确。在安排任务时会结合干事的课表和个人特质与能力来合理、优质、高效地安排工作，具体会根据采访能力、写作能力与拍照能力三大方面安排。部门常规工作分解如下表：
但在常规工作中，突出的问题是在新闻类型的构成上，还是官方新闻占主导，校报副刊和深度透视采访类的新闻比较少。干事的摄影素质和新闻敏锐度还有待提高。《工作简报》未能如期刊印，总是会推迟一周才能印出并且影响力越来越小。
三、学习型组织构建成功。
由于新闻部特殊的文字方面的工作性质，做好干事的新闻培训，构建学习型组织显得尤为重要。为有效提高新闻部成员的新闻写作水平，在近一年时间里，我们在加强理论培训工作、邀请校里有经验人士进行培训等的基础上，还重点组织了副部对干事进行相关稿件和照片拍摄的培训，规定定期上交一定数目的各种题材的稿件及照片，锻炼干事的撰稿能力及摄影能力。部长与文字副部曾双也定期对干事的稿件加以修改审核，指出问题，在例会中把部门本周的新闻做评比，让干事们在交流中成长。与此同时，我部还着力让所有干事了解、接触新闻部工作会接触的相关网站和一些媒体平台（主要包括校新闻部、校报学通社、各院新闻部、校广播站、校网、校论坛、院网站等新闻宣传机构），并与它们保持着紧密的关系和联系，努力拓宽新闻渠道，增大稿件的覆盖面和涉及面。
1、实施了全面的培训计划
在部门成立后，我们就积极组织了部门成员的业务培训，以期部门成员的业务能力增值。我们针对写新闻稿与拍照的基本入门知识对部门成员进行了第一次系统培训；针对不同成员的兴趣爱好（写稿和拍照）进行了第二次分批培训；针对各个干事的具体能力进行了第三次升华培训；最终对干事的综合能力（沟通管理等）进行了第四次扩展培训。通过这一次次的逐步深入培训，部门成员的新闻业务能力得到了整体的提升。
2、建立了健全的学习模式
副部面对面点评 在每周的例会上副部面对面点评每个干事本周工作的优劣，鼓励促使了其改正。
每周定时发报纸 每周部长定时去院办拿老师们已经看过的报纸发给部门成员看，在潜移默化中培养了部门成员的新闻素养。
做好优秀新闻稿和经典新闻照的收集与点评：部门专门设一个本子，每周由一个人负责摘录一些优秀的新闻稿和经典的新闻照，并在后面写上点评，培养了他们对新闻的鉴赏能力。 定期举行专业技能学习交流会：在每次大型活动之后，举行专业技能学习交流会，形式不限，具体分拍照和写稿两块，请每个参与者谈自己的收获与感受。
在学习型组织的构建过程中，我们克服了很多困难，弥补了很多不足，我们的新闻稿和照片从被老师认为完全不行到基本可以到非常不错。当最终听到老师说的非常不错时，部门响
起了为自己加油的掌声。
四、 部门文化建设深得人心。
这届新闻部成员经过近一年的相处，感情都很好，部门内部气氛友好和谐，而且注重个人发展，讲究平等自由。我们根据成员的特点，分配他们擅长的工作。我们还频繁与前任部长以及校新闻部、校报学通社、各院新闻部交流，吸收他们的经验。同时，新闻部也组织了两次部门活动，增强了部门的凝聚力，促进了部门成员的感情的融洽和对组织的认同感。 新闻部宣言：睿智从容，客观公正。铁肩道义，妙笔文章。
新闻部文化内涵：时效、负责、睿智、学习。
我们部门具体的沟通手段有例会、人文信息管理学院新闻部交流群等。特色的有：成长记录本（每周一人负责写出对部门本周工作的感想和自己的收获以及对每个部门成员想说的话）、新闻稿摘录本（每周一人负责把自己看到的好的新闻稿剪切下来贴在新闻稿摘录本上并在后面写上评语，供其他人学习）。
作为新闻部的部长，从成长记录本上密密麻麻的贴心话到部门交上来的工作总结，我深深体会到了新闻部的凝聚力。下面是一些干事的话：
“我总觉得，这是一段以后不论我什么时候回想起来都会不由自主微笑起来的记忆。从不后悔进入新闻部，即使让我回到当初竞选的时候，我也一定会再次选择新闻部。”
“经历过一些事，就有许多东西值得铭记，比如我在新闻部的日子。在这里，我认识了十四个激情飞扬的同伴，也同他们一起度过了许多的美好时光。”
“团结、快乐、温暖充斥着这个小家。十三个人各自都深爱着彼此，大家相互体谅、相互搀扶着迈过一个个看似迈不过的坎，跨过一条条仿佛跨不过的河。”
“一个团结的部门不是靠部长的威严魄力，而是靠一些共同经历的温暖琐碎。围坐在院办的大桌子四周，大家愿意分享最近发生的琐事、囧事。所有的陌生感、距离感都在侃侃而谈中消散。”
“编写工作简报，从收集资料到整理汇编，经历了这样的过程才知道捧着自己参与编写的书是多么的自豪与幸福。设计人文新语，我们一笔一划手抄新闻稿，一点一点拼出一朵朵花，剪出一张张照片，一笔笔绘出底色到最后落下人文信息管理学院‘新闻部’，心中的那份快乐真的无法用言语形容。”
“在新闻部的日子还是比较忙碌的，就像那句话‘把女生当男生使，把男生当超人使’。但忙碌中我又得到了收获。我能克服心中的那一丝怯弱，我能鼓起我的勇气，有很大程度上是因为在这里得到的锻炼。”
“走过这一年，留给我的，满满的都是感谢。润物细无声，成长好像都是在悄无声息中进行的，我现在所拥有的，都是她静静地告诉我的。”
“谢谢部门的每一个人，是你们让我感受到了一个团队