篇一:《快乐的三人世界作文》
快乐的三人世界作文 强壮的父亲，柔弱的母亲，小小的我，组成了我家快乐的三人世界。在这个世界里，温情在弥散，关爱在浸润，快乐充实着每一天的生活。 仍记得小时候，和爸爸妈妈一同外出散步。那是一个黄昏，爸爸妈妈手挽着手在街上漫步，说着话，吹着风。夕阳投射在他们脸上，把他们的脸染成了炫目的金色。我前前后后地跑着，跳着，浑身有使不完的劲。 终于，我累了，脚酸得发胀，脚掌心传来丝丝阵痛，走三步就要歇两步。 爸爸蹲了下来，慢慢背起了我。他的背很温暖。小小的我趴在他宽阔的背上，就感觉躺在了床上。我笑了。快乐，源自背上的温暖。 今年暑假，我们盼望已久的云南之旅终于可以实现了。妈妈和我难掩内心的兴奋，渴望着与蓝天的约会，与飞机的亲密接触。通过安检后，通往飞机的那段路还很长。妈妈怕我走丢，于是紧紧搂着我的腰，而爸爸则用他布满青筋的粗糙的大手死死握住妈妈娇小柔弱的手掌。我们就这样走着。夕阳照在我们的脸上，难掩我们嘴角的笑意。这一刻，爱的能量在天宇间散放。 又是一个星期天。爸爸妈妈有事出门去了，都快过了午饭时间还没有回来。我的肚子早唱起了“空城计”。无奈之下，我灵机一动，何不自己炒个蛋炒饭呢？我要给他们一个大大的惊喜。于是，从不下厨的我，正儿八经地系起了围裙，开始了我的做饭体验。那真是一个丢人啊！我原本认为简单的蛋炒饭，竟然令我手忙脚乱。按照妈妈平时的流程，我先打了四个鸡蛋，搅拌，下油锅。可是刚过了几秒钟，我就闻到了鸡蛋焦煳的味道。我赶紧将蛋翻转过来，加水，加饭，挥铲倒腾，米饭四溅。一阵忙乱过后，我的鼻子上早已沁满了汗珠。好不容易做好饭盛上桌，一尝，除了有股焦味，其余什么味道也没有。原来，忙乱中我竟然忘记了放葱、放盐。唉，真是眼高手低啊！可是，推门进来的爸爸妈妈却是无比的欣喜。看着他们狼吞虎咽的吃相，一脸满足的样子，尤其是听见爸爸响亮地打了个饱嗝后，我笑了。快乐，源自为家人的付出。哪怕只是粗茶淡饭，也抵得上山珍海味，这就是家的味道！ 这就是我家，平凡而又温馨的家。
篇二:《快乐的三人世界作文》
快乐的三人世界作文 河北沙河市二十冶小学六年级 栗航宇 中午，放下碗筷，爸爸就走进他的卧室睡觉去了。爸爸多年如一日，每天都睡午觉。 收拾完厨房，妈妈走近卧室拿毛衣。本来也没什么事，可是，她却用毛衣针扎了爸爸的胖肚子一下。 这下可好了，精彩故事上演了—— 只见睡得好好的爸爸一跃而起，开始“追打”妈妈。妈妈从这个屋跑到那个屋，爸爸紧追不舍。最终，妈妈的屁股挨了爸爸好几巴掌。 妈妈生气了，我也替妈妈打抱不平，于是，我和妈妈都拿着“武器”——条帚要打爸爸。可这时的爸爸跑得比兔子还快，早就一溜烟地跑进他的卧室，把房门锁上了。 这还不算，爸爸还透过卧室的玻璃朝门外的我们做鬼脸，气得妈妈只是喊：“有本事你出来！” 爸爸才不会出来呢，他接着睡了。妈妈在门外跺了几脚，忿忿地说：“跟你爸爸闹，我就没有占到过便宜。” 我劝妈妈：“那您以后就别跟爸爸闹了。” 没想到，妈妈朝我翻白眼：“不跟他闹，我跟谁闹？” 哈哈，听了这话，我和妈妈都笑了起来一一 晚
上，吃完晚饭，爸爸回书房写东西，我在我的小屋里写作业，妈妈开始收拾家的里里外外。 这会儿，爸爸走出书房到客 听见爸爸挨训，我放下笔，走出小屋，朝爸爸做鬼脸：“哈哈，爸爸，您也有挨训的时候！” 没想到，还没等爸爸说我，妈妈就来了：“你
不赶紧写作业，来凑什么热闹！” 爸爸也笑了，说：“你以为幸灾乐祸有好下场呀。” 于是我们一家三口全笑了，笑声在客厅里回荡，也在我们心里久久回荡„„ （指导教师：李勇军） 评点 本文整体结构完整、紧凑，将特定的时间单独成段，起到很好的强调作用；而且，“中午”开头自然。“晚上”还起到了很好的过渡作用；两个场景，层次清晰明了；结尾总结全文，表明自己的总体感受，提示了文章的主旨。
篇三:《写一家三口的作文：快乐的三人世界》
写一家三口的作文：快乐的三人世界 江苏省盐城市永丰中学八（4）班邵琪琦 我生在一个幸福的家庭，爸妈给了我无微不至的照料，在我生活的每一天，我家都在上演着一幕幕幸福的故事。不信，请看： 人物：我、爸爸、妈妈 地点：我温暖的“小窝” 镜头：No．1 时间：2010年8月15日 今天，是老爸的39岁生日，我和妈妈“密谋”给老爸一个surprise。上午，我和妈妈借卖菜的名义“溜”出去买了蛋糕、气球和彩带。下午借口打扫除把老爸“轰”出去。 晚上，爸爸回到家，我关上了电灯。“怎么啦，停电了吗？”爸爸喊道。妈妈端着插满39根小蜡烛的蛋糕从厨房徐徐走出来，我一边拍手一边唱道：“祝你生日快乐，祝你生日快乐„„”这一举动让爸爸这一个铮铮铁汉都感动的哭了。爸爸吹灭了蜡烛，我急忙切了一块蛋糕给他，爸爸用手指点了一下我的鼻子，说道：“丫头，谢谢！”等我打开电灯的时候，“扑哧”爸妈同时笑了。我一照镜子，只见镜子里出现了一个“小花猫”（原来是爸爸刚才摸我时，趁机把蛋糕抹在了我的脸上了。）。我笑嘻嘻的走到爸爸面前，突然“出手”，把蛋糕抹在爸爸的脸上，然后飞快“开溜”。
“好你个臭丫头，给我站住！”老爸在后面追我„„在笑声中，我们度过了美好的一天。 ——生日之际：笑声伴我一家 No.2 时间：11月28日 今天，是星期天，难得爸妈都放假，于是，我提议举行一场“音乐比赛show”，爸妈拍手称赞。经过一番准备。比赛终于开始了： 首先，是爸爸出场，他穿着黑色礼服，深情款款的唱起了《大海》：“如果大海能够带走所有哀愁，就让它随风飘远„„”结束时，还不忘鞠一躬。 (范文 )
我和妈妈一致打了9.5分： 接下来出场的是老妈，妈妈穿上了爸爸送给她结婚十周年纪念日的粉色长裙，唱起了<粉色的回忆》：“不能忘记你，心里想的还是你„„浪漫的夏季，还有浪漫的一个你，给我一个粉红的回忆„„”爸爸首先给妈打了10分，我给了9.6分： 最后出场的是我，我唱了一首十分励志的《蜗牛》：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往下飞，小小的天有大大的梦想„„“爸妈都给我打了9.8分。 爸爸拿着奖品笑嘻嘻地说：“我亲爱的女儿和老婆共同获得了一等奖。奖苹果一个，本人由于发
挥失常，屈居第2，奖橘子一个！” 又一次，我们一家在笑声中度过了一个快乐周末。 ——周末比赛：快乐与我们同在。 生活是一夜星空，最高的一个是快乐：生活如一串紫藤花，最美丽的一株是幸福。我们在快乐的三人世界中享受生活，在快乐中品味幸福的含义。
篇四:《快乐的三人世界》
我的家挺普通,但特色鲜明。由“财政部长”——妈妈、“总统”——爸爸、“指挥官”——我,组成了一个循环的三面体,交相辉映,别有一番情趣。
“指挥官”——我{快乐的三人世界600字}.
最近“指挥官”——我心事重重。班上的同学都赶着讲究时髦与流行,我也在为之而考虑,因此愁眉紧锁。我去找“财政部长”——妈妈商谈,我要为自己添一些仔裤仔衣,能否贷款?这事让“总统”——爸爸知道了,他说:“学习之时,不比吃穿和住行,要比学习,争做班上领头雁,学习上的佼佼者。”这话我似懂非懂。他具体道:“不要一脑子只想穿,只要合身就行,朴实无华,把心思用在学习上,和别人比学习成绩谁更强,这才是你作为学生应该做的事。”我点头应允,只觉天地豁然开朗。
但这不是使我——“指挥官”有名无实,没起到作用吗?还好,后来经他们又一商量,还是给我买了一套新衣服。我这才笑开了花。“指挥官”还是名副其实的。
“财政部长”——妈妈
虽说妈妈是响当当的“财政部长”,可她曾一度引起全家人的不满。每当年节或是换季时,她总要给我和爸爸买衣服、买鞋子,唯独没给她自己买衣物。每次当“总统”“审问”时,妈妈总拿“衣服还能穿,再说家庭主妇穿得太讲究不好,朴素就行”这句话来应付。
今天我们商量决定:决不能再妥协,再委屈妈妈了,非要有一个满意的答复不可。经过我和爸爸轮番据理力争,妈妈终于同意添置一件新大衣了。我和爸爸为我们的成功合作暗暗欣喜不已。 “总统”——爸爸
“总统”——掌管家政大事,发挥着意想不到的作用。我这个女孩是爱看电视的,例如文艺节目、娱乐节目等都深得我心。自从进入初中后,时间变得很紧张,不过,对于我来讲,无论怎样,都要挤出一点时间来给我爱看的电视节目。星期五,作业任务繁重,电视播放的恰又是我最爱看的古装剧,因而我一边写作业,一边看电视。妈妈看不惯数落了我两句。我正上兴,抢白了妈妈几句。眼看矛盾激化,“总统”——爸爸发话了。他先批评了我不该冷言冷语顶撞妈妈,这使我不敢出声。然后把妈妈拉向里屋,不知叽里咕噜说了些什么。待出来,便和颜悦色地要我去看一会儿电视,再认真完成作业!
瞧!“总统”在关键时刻化“阴”为“晴”,把战争的硝烟驱散了。
我们这三人世界,就如一幅画,完美而和谐。三人同行,一路欢声笑语,融洽并幸福着! 评:
写家庭生活的三人世界,以“情趣”一语贯串全文,从多个侧面展现爸爸、妈妈、女儿三人之间和谐的关系以及三个人物的不同个性,有力地表现出家庭生活的完美和谐、融洽幸福。在行文中,运用小标题指津,多处巧“联”妙“应”,使得文章结构精美,并且叙事生动,一波三折,充分展现了文章的“曲线”美,十分吸引人。另外,语言轻松诙谐,大大增强了文章的感染力!
篇五:《快乐的三人世界》
快乐的三人世界
1、 关于饭桌上的快乐可以作为例子。
“你快乐，所以我快乐。”由爸爸、妈妈和我组成的三人世界，永远都是快乐的世界。我们三个人在一起，就是一幅画上的三个亮点，少了哪一位，都会让这幅画黯淡无光。所以，在我们家只有一个字——“乐”。是啊，发生在我们家的趣事多着呢。我们怎么能不乐呢？
2、 “嗯，真香啊！妈，您在做什么好菜啊？”我一回家，就对正在厨房里忙碌的妈妈说。妈妈没顾得上和我搭话，爸爸却笑呵呵地说：“你的鼻子可真灵啊！”“那当然！”我一边说，一边笑。“哈哈！馋猫鼻子尖！”爸爸大笑起来。我向爸爸做了个鬼脸，钻进了厨房，不一会又笑盈盈地跑出来，大喊道：“今晚的菜十分丰盛。”正当我肚子唱“空城计”时，只听见妈妈喊了一声：“开饭了！”我和爸爸立刻跑了出去。
嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的要流出来了。桌子中间放着一大碗鲜美的鱼汤，四周摆着各种蔬菜，像一朵大荷花盛开在餐桌上。一碗热气腾腾的饭端了上来，一家三口围着桌子坐下，其乐融融……
这就是我们家快乐的三人世界。其实，幸福快乐的三人世界何止我们一家，发生在我们三人世界中的趣事又何止这一件呢？
2、生活中的趣事：
记得有一次，因为美术课的需要我买了一支记号笔。一家人正在谈着，妈妈说起今天公司里来了日本客商。没等妈妈说完，我用刚买的记号笔在爸爸的鼻子下画了一小撮儿黑黑的胡子了。爸爸还学着影剧片中的日本人，说了几句带着一点儿玉环口音的日语：“呦嘻呦嘻，大大的花姑娘……”。那样子真是滑稽。逗得三个人的世界里象充满了温馨和幸福，慢慢洋溢开来。
3、父母的职业：
我的爸爸是一名军人，他拥有一名军人所具备的优秀品质．爸爸英俊挺拔，做事干练，每天早晨总是爸爸第一个起床．我被哗哗地流水声和嗞嗞地炒菜声从梦中惊醒，哦！原来爸爸已在为我做早餐了，当我洗漱完毕，坐到桌子跟前时，爸爸就盛来了饭菜，”嗯！好香的菜！””老爸的手艺，没的说！”他的话逗的我和妈妈哈哈大笑起来．爸爸总是这么幽默风趣．
我也有一个勤劳善良的妈妈，每天她总是早出晚归，辛
勤地工作着，还要负责我平时的生活，看到妈妈经常很劳累，我和爸爸就对妈妈说”歇一歇吧！”但妈妈总是笑笑，不说什么，我知道，妈妈所做的一切都是为了我们这个家，为了我的健康成长．
篇六:《作文训练(教师用)》
《合理安排文章的结构》作文指导活动单（学生用） 训练目标：
1、学会从生活中截取事物状态中最鲜明的片段，突出文章的主题。
2、合理安排文章的结构。
训练题目：{快乐的三人世界600字}.
现在的家庭，一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成，被称为“三人世界”。以“快乐的三人世界”为题，写一篇记叙文。
训练要求：{快乐的三人世界600字}.
1、写作前编列写作提纲，合理安排文章的结构。{快乐的三人世界600字}.
2、从生活中截取事物状态中最鲜明的片段，写出真情实感。
3、语句通顺，描写具体，书写工整，字数在600字左右。
训练过程：
活动一.
小组讨论《背影》一文中，作者是如何采用“截取法”？即如何截取生活中最鲜明的片段来突出文章的主题的？
活动二.
1.如何合理安排文章的结构？（学生自读课本119页的内容）
2.阅读例文，交流体会。
活动三.
1.教师明确题目和写作要求并适当点拨：
（1）审题时必须注意：题目已定，无须再拟题目，题目已明确表明人物是“三人世界”，中心要能突出“快乐”二字。
（2）选材时可以截取事物状态中最鲜明的片段，如中秋一家人赏月，除夕时表演节目，晚餐时相互搛菜„„
（3）安排文章的结构时，做到层次清晰，过渡自然，注意在段落、内容之间的过渡照应。
2.学生写作，教师巡视，个别指导。
作业布置：预习《我的母亲》
1，熟读课文 2，掌握相关字词
例文一
快乐的三人世界
你想认识我的一家，想了解发生在我们家中快乐的事情吗？那就先请你看看这张“全家福”吧。瞧，坐在右边沙发上的那位戴着眼镜的笑眯眯的中年人，是我爸爸；坐在他身旁的那位脸上带着恬静笑容的中年妇女，便是我妈妈。那个手捧一簇鲜花，笑盈盈的小姑娘，不用说就是我了。你从这张“全家福”上看出了点什么？
一个字——“乐”。是啊，发生在我们家的趣事多着呢。我们怎么能不乐呢？你看看吧。 “嗯，真香啊！妈，您做什么好吃的啊？”我一进门，就冲着正在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈没顾得上和我搭话，爸爸却笑呵呵的接过话茬：“你的鼻子可真灵啊！”“那当然！人家的鼻子是世界第一流的，领导嗅觉新潮流！”我一边放下书包，一边笑呵呵地说。“哈哈！馋猫鼻子尖！”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴，倏地钻进了厨房，不一会又笑盈盈地跑出来，大喊道：“据我观察，今晚的菜十分丰盛。”就在我整理书包拿出作业的时候，听见妈妈喊了一声：“开饭了！”我和爸爸立刻跑了出去。
嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的要流出来了。桌子中间放着一大碗鲜美的鱼汤，四周摆着各种时鲜菜蔬，像一朵大荷花盛开在餐桌上。一碗碗热气腾腾的大米饭端了上来，一家三口围着方桌坐下。爸爸拿起筷子招呼我们：“来，来，吃菜！”说着他夹起一块排骨送到我面前，我笑嘻嘻地递过碗，想去接，谁知那排骨一转，落到了妈
妈的碗里。我一愣，继而大笑起来：“对！对！这一顿丰盛的晚餐是妈妈一个人‘制造’的，她是我们家的‘功臣’，这第一块排骨应该给妈妈吃！”妈妈微笑着也夹了一块排骨，递给爸爸，爸爸得意地伸过碗去，谁知那排骨在他面前一晃，落进了我的碗里。爸爸的脸上写满了失望，装着一副无可奈何的样子，说：“唉！看来只有我自己夹了。”爸爸的话音刚落，一块排骨掉进了他的碗里。原来是我夹了一块给他。“哈哈！”我们都开心地笑了。
这下，你知道我们的三人世界了吧。幸福快乐的三人世界何止我们一家，发生在我们三人世界中的趣事又何止这一件呢！我愿天下所有的家庭都像我们家一样快乐！
例文二
我心中的那一轮太阳{快乐的三人世界600字}.
“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后„„”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师，您的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光，照射着整个大地，洒进了我的心底！{快乐的三人世界600字}.
您还记得那次晨读的情景吧？教室里，同学们都在认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高高。”再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我，一下子感受到了阳光般的温暖。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您无微不至的爱！
您是否还记得那次午休的时候呢？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来——噢！您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧！老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的爱！
您还记得那个炎热的夏日吗？那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句“老师好！”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上有许多红肿的小疱，您关切地问：“呀！这是怎么回事？蚊子咬的吗？”我点了点头。没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。我又惊讶又感动„„啊！老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的关怀！
老师，您知道吗？我时常会忆起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时常会穿着您送我的带着香味的衣裳。我特别希望，长大以后做一个像您那样的人，不断把温暖和快乐送给他人。
尊敬的老师，您是一轮不落的太阳，永远照耀着我的心房。您赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗，您让我感受到了生命的无限温暖、世界的无比美好！感谢您，老师，感谢您的爱，感谢您洒给我的阳光！
篇七:《第三单元写作：合理安排文章的结构》
固镇三中集体备课专用稿纸
教 学 反 思
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