改写过故人庄作文(一)
扩写《过故人庄》 扩写《过故人庄》 快到重阳节了，我收到了一封老朋友寄来的信，原来是邀请我去他家做客。 那天早晨，阳光照到了我的身上，觉得非常暖和，我穿上衣服，就去了那地方。那里，风光无限，远远望去，一座青山隐隐横斜。村子被树林包围了，郁郁葱葱，绿树成阴。走近了，我看见，孩子们在树下捉迷藏，做游戏，有趣极了。 到了村口，我看见老朋友正在村口迎接我呢！ 到了家里，我看见桌子上已经摆上了丰盛的饭菜。 我坐了下来，打开窗户，窗外的空气迎面扑来，使人心旷神怡。窗外，有一个打谷场和一个菜园，菜园里有紫莹莹的茄子，红彤彤的西红柿，绿油油的白菜…… 我亲切的问老友：“今年的收成怎么样？”“全丰收了，收入也不错。”老友高兴的说。我们一边说话一边喝酒。 吃完饭，我也该告别了，他们一家人都说：“在这多住几天吧。”我说：“不用了，明年九月九日，我还来品尝菊花酒，观赏菊花。” 指导教师：由颖
改写过故人庄作文(二)
扩写《过故人庄》我的老朋友准备了丰盛的饭菜，写信给我，邀请我到他家里做客。 在一个天气晴朗的日子，我向朋友的村子赶去。走近些，看到朋友的村子被葱郁的树丛包围着。向远处望去，只见一座苍翠的青山在城郭外隐隐横斜着。 我走进村口，一条清澈的小溪哗哗地流着，两三个顽童在溪边摸鱼、嬉戏。几片树叶像小舟一般顺流而下，时不时地个小弯儿。 村里的人们门前都种着菊花。细如丝，白如雪的花瓣均匀地向上翘着，整个花冠好像少女。几只蝴蝶在菊花旁飞来飞去，大概在采蜜吧。 来到老友家，老朋友热情地欢迎我。我打开窗户，一下子看到了打谷场与菜圃。打谷场上堆满了各种农作物，一片丰收的景象。菜圃里，绿油油的白菜、卷心菜，红艳艳的辣椒，黄澄澄的南瓜，都成熟了，等着人们来采摘。 吃饭了，老朋友不停的劝我多吃，不停地给我夹菜。我们一块儿喝菊花酒。菊花特有的清雅与美酒混于一起。可与仙露比美。我问老朋友：“今年的收成怎样？”老友笑呵呵地说：“收成可好了我要走了，老友极力挽留我。我笑着说：“等到重阳日那天，我还来喝菊花酒，观菊花！”指导教师：由颖
改写过故人庄作文(三)
《过故人庄》扩写老朋友准备了鸡肉和米饭，写信邀请我去他家做客。我应邀前来，一看这里真是太美了。无数碧绿的大树把村子都包围起来了。那些树叶真绿呀，好像每片树叶上都有一个新的生命在颤动。村外有一座绿油油的大山，连绵不断。 我风尘仆仆地找到老友家，老朋友把我请到炕上的窗边坐下，端上鸡肉和米饭，还有美酒。打开窗户，我看见了宽阔的打谷场，打谷场的地上还堆满了谷穗。我还看见了一个碧绿的菜园，园里种着各种蔬菜，绿油油的油菜、黄澄澄的南瓜、青色的黄瓜、紫色的茄子，还有一个个西红柿，红红的圆圆的像一个个孩子的笑脸…… 我和老朋友一边喝酒一边聊天，我问老朋友收成怎样，老朋友喝了一口酒，连身说：“不错！不错！”临走时老朋友让我再玩一会，我说：“重阳节我还会来看你们的菊花，并尝尝菊花酿的酒。” 我走出村子，不禁感叹道：“这真是一个充满着田园气息的好地方啊！”
改写过故人庄作文(四)
《过故人庄》扩写老朋友写信邀请我去他家做客，说他准备了鸡肉和米饭，还有酒来招待我。 我坐上马车，来到了他的村子。这里绿树成荫，鲜花盛开，树把村子围了起来。一座青山在村外连绵不断。来到朋友家，坐在炕上，打开窗户，窗外有个打谷场，打谷场堆满了谷子。打谷场边有个菜园，菜园有许多蔬菜，有绿油油的油菜，紫色长条的茄子，还有黄黄的南瓜，红红的西红柿…… 这时我们就吃起了饭，喝起了酒，聊起了天，我问到：“今年收成很不错吧？”朋友说：“当然了”。我们边吃边聊。 时间过得真快，我要回家了，朋友说：“再玩会儿吧。”我说：“不了，等到重阳日，我再来观赏你家的菊花，一定还要尝尝你酿的菊花酒呢。” 朋友把我送出村外，我依依不舍地跟他道别。
改写过故人庄作文(五)
改写文章 妙趣横生
撰稿心语：
改写是作文训练的重要形式，也是一种重要的写作能力。这种语文表达能力的训练，既有助于提高阅读能力和写作能力，又有助于发展思维、联想和想象能力。它的应用范围极其广泛，可不少学生对改写比较陌生。为此，带领同学们探寻改写的技巧。 改写方法
改写，对原作的思想内容，基本上不作改动，大都只侧重于改变原作的形式。例如改变文体，诗歌改成记叙文，记叙文改成说明文；改变语体，文言改成白话；改变结构，顺序改成倒叙，重新组织材料；改变人称，第一人称改为第三人称，第三人称改为第一人称。
改写，先要认真领悟原文思想内容，把握人物思想性格特征和主要故事情节，这样改写起来才胸有成竹。然后确定怎样取舍材料和组织材料，不妨先拟出提纲，以便心中有数。人称和语言的运用，也要恰当处理。 点击改写：
我是魔术师改写，能以原文为基础，按照写作要求，对原文形式或部分内容进行加工改造，就能“变”出许多新作品。今天，让我们以《曹刿论战》为例，剖析一下我的“变术”。
改写形式：
1、改变体裁：即改变文章的样式。如将诗歌改成一般文章、小说改成剧本等。每一种体裁都有各自的特点和功能，改体裁时既要紧扣原文内容，又要根据自己的生活进行合理想象，合乎现代生活审美的要求。如《曹刿论战》是一篇记述长勺之战的佳作，如果将其改写成戏剧或电视剧本，那必须符合戏剧或电视剧本的特点，适合演出、拍摄影视的需要。
2、改换人称：即改变原文的叙述角度。如将第一人称改换为第三人称，将第三人称改换为第一人称。此时要注意前后情节的相符，而且改写后的人物语言、心理活动等要与人称变化想适应。《曹刿论战》中，完全可以把曹刿或鲁庄公作为“我”来写，这样，用“我”的口气来叙述事情，就要用“我”的心灵来感受，用“我”的性格来反映。大胆想象，把亲自参与战争的心理、见闻和感受写具体、写生动，使文章更加精彩。
3、调整结构：在抓住原文的前提下，根据表达的需要，可将顺叙改为倒叙、插叙或倒叙改为顺叙等。这种改写，或删或增，但必须注意前后的自然衔接和照应，不能脱节和错位。《曹刿论战》围绕“论战”来谋篇布局，先写战前准备，再写战争过程，最后写战后评论。改写后，可以先描写战争场面，然后交代这是来自于战前的精心策划。这样在内容或形式上的创新，或许比原文更有趣、更有新意。
4、改写主次：如把主次人物互换，相应的会涉及详写、略写的问题，所以也可以把详、略写互换。《曹刿论战》中，曹刿战前启发鲁庄公认识取信于民、战中抓准战机和详察敌情、战后论述取胜之道等详细交代，而对战因、规模和战斗的激烈程度等都一笔带过。我们在改写后，可以主次适当的调换，但对表现曹刿的远见卓识和军事上的杰出才能这一主线不能变。
5、改换语言：一般指用现代汉语改写文言文，它不是字与字、句与句的对译，不是站在文言文作品之外加以评论，也不是写阅读文言文作品的感想和体会；而是必须发挥想象力，用现代汉语去模拟当时特定环境氛围中人物的语言、行动、心理状态，对语言文字的合理的创造性加工，以丰富多彩的现代汉语表达，使作品的中心更加突出。对《曹刿论战》的改写，特别注意不能白话和文言杂糅。
6、改变描述方法：可将描写改为叙述，将叙述改为对话等。如《曹刿论战》中：公将鼓之。刿日：“未可。”可以改为：鲁庄公试探着问：“可以擂鼓进军了吗？”曹刿急忙扬了扬手，摇了摇头。在改写中，加上符合曹刿性格的神态或动作，这样，能进一步培养学生的丰富的想象能力。
7、多种手法的融合：将以上各类方法巧妙地融合在一起，能使改写后的文章形式变新，手法灵活，富有新意，吸引力强。
改写原则：
1、把握原文精神，体现原著精髓。无论改写什么样的作品，必须理解原文，体现原文思想情感。
2、明确文章中心，拟订合适标题。如有的原文是记事的，要求改成写人的，那么中心要相应变，标题自然不应用原文的，要按照要求确定中心，按中心拟定标题。
3、理解具体要求，确保依据章法。这里的章法是指命题对改写的要求。写之前应先明确要求，再按要求写，切不可过分地自我发挥，另起炉灶。
4、融入个人风格，展示独特魅力。改写是需要想象力的，应融入自己的风格，避免千人一面，要展示自己的语言风格和行文风格。
真情祝愿：
亲爱的同学，我们探究了改写技巧，明确了改写原则，我们与改写还陌生吗？愿你能够发挥你的聪明才智，充分张扬自己的个性，展现自己的人格世界，改写出一篇篇五彩缤纷的文学作品。
实战训练：
《曹刿论战》是表现战国时期谋士战略思想的文章。曹刿虽然是一介布衣，却具备许多士大夫所没有的素质。试改写此文，文体不限。
要求：1、能把握曹刿等人物的特点，体现曹刿的战略思想。2、注意运用学过的写作手法刻画人物。3、要有合理的细节描写。
佳作引路（一）：
惊险的战争 智慧的较量
——改写《曹刿论战》
江苏灌南县第四中学 周葵花
回眸战云密布的远天，傲慢的旗帜已经倒下，我们终于打败了齐国，赢回了鲁国的尊严。我不禁热泪纵横，思绪万千。（采用倒叙，引起回忆。采用第一人称便于展开心理描写。）
清晰的记得那天午后，我和乡人正在闲聊，忽一队人马奔将过来，原是齐国因为鲁国当年收留了落魄 的公子纠而耿耿于怀，兴兵攻我鲁国，鲁庄公将要征兵