篇一:《我们班的那些事(1)作文》
[我们班的那些事（1）作文]
回首往事，可真所谓酸甜苦辣，五味杂陈，有喜有忧，有悲有欢啊！让我们一起来细细品味它们吧！在这一学期中，我们班刮起了手机风，下课没事就拿出手机摆弄摆弄，我们班的那些事（1）作文。有的人，有蓝牙传图片；有的人拿出耳机来听歌；有的人看时间；有的人发短信；有的人打电话&&一时间，各形各异、各种各样的手机在我们班流行了起来。当然，同学们的这些手机不是静音就是关机，因此，浩老师也就不太过问了，可是，也有同学疏忽了，小学六年级作文《我们班的那些事（1）作文》。终于，有一次，在浩老师的课上，某位同学的手机铃声响了起来，浩老师很生气，没收了他的手机，没想到他的手机再次响了起来，浩老师更加生气了！于是，浩老师让带手机的人都站起来，有1/5的人都站了起来，（本人的手机正好在家充电）浩老师说以后不许在带手机来学校了，如果要用，他有手机，办公室里也有电话，而且是免费的。我想：有很多人肯定会埋怨那位同学了，因为手机是他们必不可少的生活用品啊！这一次，虽然我幸免遇难，但其他同学们的悲惨遭遇也告诉了我一个世代流传下来的道理：要想人不知，除非己莫为！
篇二:《班级里的那些事作文》
班级里的那些事作文
班级里的那些事作文（一）
我们班是一个有趣的班级，其中发生的有趣事儿如牛毛一般多，几天几夜都说不完，什么？你不信？那就请看！
我们这个班，总体来说很不错，但是就是纪律有些问题，这不，班长又在上面喊上了„„
“静一静，午自修开始了！”可是同学们还是该干嘛的干嘛，有的画画，有的走来走去，还有的竟在吃饼干！我也满不在乎地与>同桌说起来话，心想：“我就说，气死你！”班长见我们还是安静不下来，猛地一拍桌子，大声喊：“午自修做自己的事，不要讲话。”我们突然一呆，又讲起了话。班长急得像热锅上的蚂蚁，额头直冒冷汗，我猜她一定在想为什么不管用呢？就在此时，>班主任从门口经过，同学们见状连忙摆起了样子，有的假装思考问题，有的假装冥思苦想，还有的假装很认真地做作业，笔尖触撞纸张发出的声音汇成了好听的“沙沙”声。可班主任是谁呀，她可是“老奸巨猾”，只见她一副恨铁不成钢地走了进来，“啊，姜还是老的辣啊！”我大叫不好，不过，老师只是用目光扫视了全班，然后便踩着高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋声听不见了时，我们紧绷的神经才得以放松。看来班长还是没老师厉害啊。
下午，第一节是>科学课，我们的科学老师虽然大学刚毕业，但是讲起课来似乎比小学的那些教了十几年的还要好，但他毕竟是比较年轻，“管”方面比较薄弱，他从不批评我们，于是我们都练就了“刀枪不入”的厚脸皮功，这导致了我们在上课时不认真听讲，下课与他称兄道弟。上课前几分钟，老师进来了，叫我们回到位置看导学稿，有些同学不服气，心里想着：明明是还没上课，你有什么权利让我们提早回座位啊，就故意摆着臭脸在过道里走来走去，时不时还哼着小曲，可这位仁兄没有注意台上的老师的脸色已从白转青再转紫了。就在这时，老师的手剧烈抖了起来，他大吼一声：“摆什么臭架子？快回到座位上订正导学稿！看你们错了多少！”我当时立马吓蒙了：什么情况？这时教室里安静得连根针掉下来都听得到，全班同学吓得大气不敢出，全都诧异地张大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感叹：“原来这年轻的科学老师也会发怒啊！”
你看到了吧？这种事情只有我们班做的出来。
班级里的那些事作文（二）
她，一头齐肩的短发，一双水汪汪的大眼睛„„她是谁呢？那就是我补习班里的‘小书虫“——允儿。
你别看她平时一副调皮样，可是她要是认真起来看书的话„„
星期六的上午，我约了允儿这个小书虫一起去兴华书店看书。我刚到兴华书店门口，就看见了一个熟悉的身影——小书虫允儿。我们俩人一见面就亲热的拥抱。我们互相寒暄了几句，道：“允儿，我打你电话的时候你还没起床，怎么现在十分钟不到就来了呢？据我所知，你家离着很远哦！”允儿道：”呃„„好啦不说啦！我可不能对不起这小书虫的称好啊！嘻嘻！走啦！“话音刚落，小书虫就飞也似的，奔进了店里„„
进店后，我们各自买书。我挑了几本阳光姐姐写的书后，蹑手蹑脚地走到了小书虫允儿的背后，她在看一本作文书，甚至连我来了都没有察觉！晕„„我拍了一下允儿的肩膀，他吓了一大跳。看着他生气的表情，我问：”小书虫允儿，你今天‘大发慈悲‘放过这些书啦？怎们只挑了一本呢？”允儿一听立刻纠正到：”当然不会，我哪有那么好心！”一边说着一边朝令一旁撇撇嘴。放眼望去，小书虫挑的书简直就是我的两倍之多啊„„
第二天，我来到她家，我凑到她身边，说：“小书虫，昨晚看了多少书啊！这么重的黑眼圈！”允儿一脸正紧的说：“嗯，熬夜看了六本，没有保持本姑娘良好的看书记录。别吵别吵！真在反思呢！“就这样我被他无情的轰出了房间„„{以,我们班的那些事,为题写一篇作文,800字}.
>这就是我的好朋友——小书虫允儿，一个爱看书的好朋友„„
班级里的那些事作文（三）
今天是星期一，又是一个星期上学以来的第一天。一进校园，我就急忙跨进了我爱如家里的教室，可是，当我一走进去，就赶到了气氛的不对劲，以往我们的教室只要老师不在，同学们讲话的讲话，吃零食的吃零食，撕纸条的撕纸条，唱歌的唱歌„„真可谓我们班级说得好听一点是丰富多彩瞬息万变，说的难听一点就是“丧心病狂神经病院”。可是今天怎么回事呢，怎么班里突然之间变得这么安静呢？是不是发生什么事了呢？于是我连忙坐到位置上。{以,我们班的那些事,为题写一篇作文,800字}.
突然，同桌小伦拍了拍我奇怪的说：“小艺，今天你可不能调皮了哦。”“为什么呀？”我疑惑不解的问道。“今天有一位音乐老师要来教我们最不喜欢的音乐
呢！”“那又怎样。”我故意放大声音，不屑一顾的说。小伦急忙捂住我的嘴巴，小声说：“哎呀，你别这么大声嘛，我还想说，老莫（我们班的班主任）告诉我们这个老师还是校长的亲戚呢？”“啊？”只见小伦点了点头，于是我便安静的拿出书来阅读了。
不一会儿，就有一个大约19岁，披着长发，捧着一堆纸，穿着一件粉色裙子的美丽少女走进我们的教室，面带微笑地对我们说：“同学们好，很高兴能在这节课教大家音乐，我是小叶老师。”“老师好——”同学们的声音整整齐齐的响起。老师先是笑了笑，然后给我们每个人发了一张歌词说：“今天我来教大家唱一首北京东路的日子，先听我唱”“啪啪啪啪”台下同学们接二连三的掌声响起。老师依旧是微笑着，做了一个停止的手势，全班竟然奇迹般的马上安静了，接着，老师优美的声音在教师响起“开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使„„”同学们静静聆听着歌曲，老师的声音太动听了，我们好似身临其境一般„„听着听着，这歌声在我们依依不舍的情况下远去了。接着，老师便开始教我们唱，老师教一句，我们便接着唱一句，每个人都是用心的唱，没有一个人捣乱。就这样我们学会了这首歌，可是这节课如同有一个时间小偷
悄悄把时间偷走了，我们从未感到过原来时间过得这么快。“叮铃铃”下课铃响起了。老师临走前，还是微笑的对我们说：“同学们，很高兴能叫你们唱歌，可惜时间不留人，我终究还是要走了，我走后还是希望同学们能爱上音乐，能感受音乐，能知道音乐给我们带来的快乐哦，同学们加油，拜拜„„”“老师，再见。”我们全班人齐声说道。
老师离开了，可是却通过这节课奇迹般的让我们班每个人爱上了音乐。我们从未想过音乐会给人带来这么多的快乐，更从未想过只要认真去感受音乐就能听出每首音乐里包含的情绪„„我们真想谢谢老师教我们人生中最重要的一节音乐课„„
这就是我们班里发着的一件事，这件事将永远的铭记在我的心里。
篇三:《我们班的那些事(一)》
我们班的那些事（一）{以,我们班的那些事,为题写一篇作文,800字}.
有些孩子总是很令我感动。早几天调整座位，本着优帮差的原则，就把桂宁调到了陈欣的座位，因为陈欣又乖巧又认真，桂宁基础不好，，学习上比较懒散。我暗暗地为这个搭配叫好。谁知，下课铃一响，陈欣的双胞胎姐姐陈敏就急急忙忙地走上讲台，还没开口，眼泪已经流下来，声音都变了，所以我没能听清楚她讲的是什么，就是好像不想让桂宁和陈欣坐。我问了好几遍才问清楚了，原来是这样的，老师经常让同学们分组回去搜集资料，但男同学大多都很懒，结果都要靠女同学完成任务，特别是桂宁特别懒，所以陈敏心疼妹妹，不想他们两个坐在一起。看到陈敏那么焦急的样子，我的第一反应就是感动。只有心里真真正正装着对方，时时刻刻都为对方着想才会有这样的行动，我感叹，她们的父母真的是教子有方啊，姐妹俩心连心的感情是多么的珍贵啊！我马上给陈欣调整了座位，为了心中那股暖暖的感动。
篇四:《我们班的那些事》
我们班的那些事
我们班每天都会有许多事情发生，就如一部电影，令人回味无穷，下面就让我为大家播放几个精彩的片段。
镜头一：瞌睡虫入侵
一天午饭后，天气非常热。先不说坐在蒸笼般的教室里的我们有多热，午饭后的瞌睡„„哎，别说了，看那一张嘴巴大得足以塞下十个鸡蛋“瞌睡呀„„”同学们都在心里叫苦连天。突然，老师大叫一声道：“大家注意了，有一只虫子入侵我们的教室了！”大家顿时都来了精神，左看右看，还有往桌凳下找的。不过搜罗了一圈，连一只蚂蚁都没看到，哪里来的什么虫呢？“在哪呢？”大家都疑惑的嘀咕着。“好了，这只虫已经飞走了，”老师神秘的说，“这就是瞌睡虫！”{以,我们班的那些事,为题写一篇作文,800字}.
镜头二：“灵异”多媒体
一节课老师在多媒体电视上播放广播体操让我们学习，看了一会老师把视频暂停，让我们自己试着做。突然，多媒体又播放起来，可是没有人点击播放呀！“怎么回事呢？”老师和我们都奇怪的嘀咕。老师把它暂停，让我们继续做。正做时，多媒体自己又播放了起来，大家纷纷开始了猜测，“会不会是外星人入侵？”“也许是系统故障。”这时，前排一位同学突然发现，在电脑播放按钮上趴着一只苍蝇！老师恍然大悟到：“原来是因为多媒体灵敏性太高，连一只小苍蝇的小动作也不放过吧！”
镜头三：筑起爱之桥
在一次交教辅费的时候，同学们都簇拥在老师面前交钱，只有小
张同学坐在教室的后面，，他抬头望了望老师，叹了口气又低下头，作为班长的我走过去悄悄地问他：“你怎么不去交钱呢？”他在口袋里摸来摸去，眼通红通红的，满含泪水，无奈的叹了口气，说：“我的爸爸外出打工，妈妈在家生病了，我没有带那么多钱......”我恍然大悟，箭步走到教室前面，悄悄地对同学们说：“小张同学遇到了困难，我们同在一个教室上课，就如同兄弟姐妹，一人有难，全班支援，我们大家凑钱帮他交上吧！”同学们纷纷表示赞成，开始排山倒海找钱。有的同学把自己的零花钱拿了出来，有的同学把自己本要买书的钱拿了出来，有的同学把......五角、一元、五元、十元......不一会儿便凑够了钱，我拿着钱走到他跟前，“这些钱是同学们凑的，你先交了吧！”他站起来，对着全班同学说：“谢谢你们！”全班同学唱起了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......”
我们班的事情还有很多，似乎总也说不完，不要走开，广告后更精彩！
篇五:《我们班的那些事儿》
我们班的那些事儿
来来来，一碗盖碗茶，摆个龙门阵，我来跟你们说说，我们班的那些事儿。 早就听说实验班卧虎藏龙，汇集了年级段最拔尖的人才，听到这，你是不是觉得我们班会以书呆子居多？哎，得了吧！我们班反差萌可大了，老师在与不在简直是两个完全不同的画风。怪不得冯老师说我们班有股邪气，张老师说我们班没有正气。不知道从什么时候开始，我们班流行一种泄愤方式——用书砸桌。记得刚开始，这只是班长让我们安静下来的一种手段，后来越来越多的人有样学样，他们还总结出了哪种书拍下的声音最壮观。所以，我们班呀，一旦山中无老虎，猴子就称大王了。
期中考前的那个晚上，晚自习是英语，也不知道为什么，课前我们怎么也安静不下来，老师还没来，教室乱成了一锅粥，班长无论怎么扯着嗓子地喊，我们还是和往常一般选择无视，东一堆哼情歌的，西一堆说闲话的。突然，班长搬起一摞书，重重得拍向桌面，一个重心不稳，屁股往后一顶。糟了，后排林辰兮刚倒好的100摄氏度水，被他这么一顶，全洒在了书上。林辰兮顿时火冒三丈，瞪着眼，喘着气，对着班长的后脑勺破口大骂：“神经病，猪头，老是把我的桌子往后顶，你回头看看，整张桌子连带书都湿了哪！神经病！”林辰兮的声音像天心里转动的雷，擦了油，打上蜡，一滑就是半个上空。顿时，大家都安静了下来，班级的空气都凝固了。继而，林辰兮霍然一站，大伙儿呼吸都差点屏住了，我们都以为她要对班长动手，没想到她把剩下的半杯热水“哧”的往空中一洒，坐在旁边的我，莫名其妙就洗了个100度的沸水澡。同学们终于安静了下来，谁都不敢再吵了。所以，我们班呀，有时高分贝比高分数管用。{以,我们班的那些事,为题写一篇作文,800字}.
不过，虽然我们班有时比较自我，可很多时候，我们还是非常积极向上的。可不管单元考还是大考，二班总以微弱的优势超越我们。为此，不管哪科老师都在我们面前把二班夸上了天。我们总是特别不服气，白着眼，撅着嘴，歪着头，不甘心当千年老二。于是，我们总是暗地里发奋。记得有一次数学单元考完，数学老师来发试卷时，说：“这次我们的情况比二班要好。”教室一阵欢呼，雀跃极了。所以，我们班呀，关键时刻，还是很有班级荣誉感的。
我相信，经过老师和同学们的努力，我们班呀，会越来越好！
篇六:《我们班的那些事 1》{以,我们班的那些事,为题写一篇作文,800字}.
我们班的那些事
初二18班于艺晗
一些发黄的记忆，装进发黑的影集，翩跹韶华摇曳，柔晔镂时镌忆，掬一捧池水，惜。回首班级发生的点点滴滴，发现樱花漫天，沁人心脾。
炎炎夏日，瓜果芳香。
“晨兴苦读书，带月苦行归。”正值盛夏，苦学途中，几分愁几分忧，豆大的汗珠不禁从额头上滴下，内心不由得多了一份烦闷。“哎，真热啊，要是来个大西瓜吃该多爽啊！”向来直言直语的前桌大声说道，周围同学不禁对他天真的想法觉得可笑，猛抬头看见老师，好像在思忖着什么，不大的眼睛里却多了份深邃。
第二天，体育课刚结束，汗水再一次沾染衣衫，回到班级便看见班主任从外面进来，不同往日的是，不高的他竟手捧两只圆滚滚的西瓜，缓慢的步伐中透着几分吃力，但嘴角却微微上扬。“快分着吃了，天热，小心中暑！”简短的话语中却透着莫大的温暖，时光荏苒，却依稀记得那日的西瓜，最甜。
寥落深秋，团结一心。
九月，随着运动会的到来，各班同学都进入了紧张的训练中，团体项目自然是重中之重。“加油！”对面传来同伴们的呐喊声。一个简单的运球接力，却由于同学们的配合不够默契而显得异常困难。小信由于紧张而不慎跌倒，周围的同学蜂拥而至，纷纷上前问候。“不用管我，你们快练！”而我却分明看见他眼中那强忍的泪水和腿上一泻而下的鲜血，在阳光的照耀下显得格外刺眼。
班长却迅速背起小信直奔医务室，一路颠簸的赘肉诉说着微微的吃力和心头的焦急。阳光挥洒在那坚实的背上，班
长的背影却霎时高大起来，渐行渐远。简单的动作里透露着莫大的关怀，岁月更迭，却依稀记得那日的阳光，最暖。
严寒冬日，奋发向前。
又到期末了，空气里似乎都氤氲着一种紧张的气息。可熟悉的嗓音，独特的话语还是又一次在耳畔响起，却不禁激励我们奋发向前。“成事在天，谋事在人。编筐窝篓，重在收口。又到期末了，好好复习，成绩起码要对得起自己。”简短的叮嘱中透着莫大的鼓励，时过境迁，却依稀记得那日的星空，最美。
暮色中的灯火，次第亮起，老街无语，只有温暖的鼻息。回首成长的青芷陌上有太多的遗憾，可却从未后悔过来到这样一个温暖有爱的集体。终于懂得：最老的栎树，才能记住所有的风景。
篇七:《我们班的那些事(一)》
我们班的那些事
要说我们班的那些事呀，那还真值得一说，团结友爱的，热心肠的，小打小闹的„„真是数不胜数。
团结就是力量
我们学校的大新楼终于盖好了，我们的操场也空出来了，当然卫生也要靠大家了。我们班又划分了新的卫生区，有操场的四分之一那么大吧。由于是第一天，卫生值日表还没有排出来，但班干部都不约而同的在第二天的一大早就来到了学校，自觉地给同学们分配任务。个头大的男生，就拿着大扫帚，其他的人拿着小扫帚和撮子等，来到了卫生区，弄清位置后，都挽起袖子，热火朝天地干了起来。大家也不说话，手脚麻利的打扫着。男生先用大扫帚扫成几大堆，其他人就用小扫帚，一点一点的扫进撮子里。就这样大家井然有序的干着。不一会儿，一大片操场就扫好了。瞧瞧军体委员一头大汗，脸上几道黑道道，像个花脸猫，大家都哈哈大笑起来。再看看别的班，还在那里手忙脚乱的东扫扫西扫扫呢。干完后，我们班的同学们个个扛着扫帚大摇大摆地往教室走着，犹如打了胜仗一般。后来班主任还夸奖了我们一番，团结的力量真的很强大。
一心向学的好班风
我们班是一个学习风气很好的班级，一直如此。上课大家的回答永远都是那么的踊跃，所有的老师都很喜欢我们班。同学们下课时都会聚在一起讨论着问题，要么是上课老师讲的不懂得，要么是回家自
己做题有不会的。好学生都毫不吝啬的把自己会的教给别人，学习不太好的同学也不放弃自己，都很好问，一遍不会就多问几遍„„老师总说我们学习气氛很好。
小打小闹友谊在。
坐在我前面的同桌俩啊，总有吵不完的话题，不是谁占的地方大了，就是谁踩着谁的脚了，要么就是俩人做题有不同的答案了，都说自己做的对，再一问老师，最后那个做对的定会去“挖苦”另一个人。他们之间哇，矛盾不断。但有一次那个男生突然肚子痛，浑身没劲，不知怎么的就倒在了那个女生的腿上。我还以为他们又会打起来呢，但没想到那个女生一动也没动的，当时也没有什么男女之间的忌讳了，一旁的同学急忙叫老师„„小打小闹，但友谊还在。 瞧瞧，瞧瞧，又开战了，
“哎呀，你往那边点好不好哇，挤死我了呀！”
“我怎么挤着你了啊！”
„„
我们班的那些事啊，丰富多彩，要真说起来还不得说上个几天几夜呀。但我们都热爱班集体，在这个大家庭里，虽然有过一些不愉快，但我们依然齐心协力，共创班级的荣誉，犹如亲人一般，同时我们也都学会了许多知识和做人的道理。
教师点评：本文有以下优点。1、中心明确，选材恰当。作文紧紧围绕中心选材，突出表现班集体的凝聚力。所选材料是日常生活的小事，但能体现当代中学生积极向上、健康活泼的精神风貌。2、层
次清楚，结构完整。采用总分总的结构方式，中间采用小标题的方法，醒目了然，既概括以下内容，又设置悬念，吸引读者阅读。3、本文语言虽没有优美的语句，但流畅活泼，读来轻松愉悦。不足之处有一下几点：场面描写不够精彩，人物刻画不够细致，缺乏令人耳目一心、回味难忘和捧腹大笑的精彩语句。
篇八:《我们班的那些事》
我们班的那些事（随笔）
261班 刘佳宇
高跟鞋敲打地面的声音渐渐远去。“嘿， 老师走了！”坐在门边的同学兴奋地向全班同学广播。
片刻间，消息像长了翅膀似的飞遍了教室的各个角落，这难得的“无人监管”时刻令我们蠢蠢欲动，连一向学习好的同学也开始东张西望。突然，“扑通”一声，郝××一屁股坐到了地上，和同桌吵起架来。他（她）们就这样你一句我一句的吵着，“战争”大有升级之势。班长手忙脚乱正要去“灭火”，这时，坐在门前的吕××轻声说：“嘿，班主任来了！”声音虽小，却直敲同学的耳膜，刚才闹哄哄的阵势马上平息下来，教室里安静的出奇。同学们个个满脸严肃，有的咬着铅笔做思考状，有的狠命移动钢笔，仿佛要把作业本划烂，都只等着老师的大驾光临。可几分钟后仍没有听到熟悉的高跟鞋声，同学们这才发现上当了。
高××在李××背后贴“杰作”一幅，不仅特画乌龟一只，还上书“王八旦”。我拍了同桌一下，示意他看，我俩都哈哈大笑起来。正欲告诉李××，不料“杰作”不幸落地，李××拾起一看，盛怒，和高××挥打起了拳头。
正狂笑间，门突然发出了轻微的声响，众人都惊讶极了：“莫非 是老师来了？”门突然大开，原来是同学在制造骗局！虚惊一场之后，笑声更响，教室更乱„„
老师不在的短短几分钟内，真是热闹非凡啊！
篇九:《我们班那些事》
我们班那些事
“初一就这样过去了？”我自言自语地问自己，除了没玩没了的上课，没玩没了的作业，没玩没了的复习，没玩没了的考试，还有什么可以让我于繁重的学习中释然一笑呢？有的，自然是有的。
一
那天自修课，教英语的林老师带着惯常的那种教书育人的庄严神态闪到了H同学的书桌旁，说“你英语基础这么差，能不能叫你妈妈给你请个家教呢？”H同学一脸茫然，无以应答，“不过请家教要很多钱，你家付的出吗？”H同学更茫然了，不由得低下了他的头。我情不自禁地笑了出来，林老师与H同学的这番对话，近乎自问自答，自言自语，就仿佛一位鸭妈妈对一只小鸡说：“你应请一位游泳教练来教你学游泳，这样的话，万一你掉到河里，可以自己游上岸，就不会淹死，这对你的一生来说非常重要。” 这么语重心长的教诲，小鸡还能说什么呢？
二
学校是有制度的，下课不允许老师拖堂，但一心一意扑在教学上的老师们恨不得把自己的墨水全部倒给像海绵一样的学生，哪怕再多教一个发音，多教一个符号都会开心得像占了什么便宜似的，于是，拖堂和抢课成了一道随时可见的风景。那天，英语课下课时，林老师说等作业整理课时她来给我们讲评试卷，而数学课下课时，楼老师也说作业整理课时她要来讲评难题，这时英语课代表C同学站起来说：
“楼老师，林老师刚才说作业整理课她要来讲评卷子。”望着楼老师 计划落空后有些失落的表情，我的情绪一下子被调动起来，不禁吟出一句古诗来：“狭路相逢勇者胜。”楼老师朝我瞪了一眼，无奈地拿着讲义走出了教室。望着她弱小的背影，我自觉失言，有些后悔，但又为自己能随口吟出恰当的诗感到颇为得意。
三
Z同学来自山东，但白皙而瘦小，一看到他，我总会想起格列佛来到大人国的情景：割麦人可以用食指和拇指把格列佛捏起来提到半空中。令我没想到的事发生了，190中队开展才艺比赛，Z同学竟然敢于自告奋勇地在班会上表演自己的双截棍。伴随着周杰伦劲爆的歌曲《双截棍》，Z同学挥舞起了自己的双截棍，他总是重复地做一个单调的动作，把双截棍从左手耍到右手的腋窝下，再把双截棍从右手耍到左手的腋窝下，一次、两次、三次、„„，不停地重复这个动作，全班同学都捧腹大笑起来，我私下里想：“这样重复不停地朝腋窝打将下去，他的腋窝还不被打烂？”正想着，Z同学终于换动作了，只见他把双截棍从胯下耍到头上，再从头上耍到胯下，不断地重复这个动作，这一招让全班同学更是笑得趴在桌上，爬都爬不起来。可惜这个有趣的节目没被班里入选，但孺子勇气着实可嘉。下了课，我偷看了Z同学的双截棍，原来是软塑料做的，让我大跌眼镜，要知道，整个表演过程我都替他捏着汗呢。
„„
很多年后，我会忘了初一所学的许多公式，定理，但这些令我开
怀一笑的琐事，一定会长久地留在我的心中。
七（3）班 2010．梅道中7．