篇一:《文明上网,从我做起》
文明上网，从我做起
周翱天
到了21世纪，这一个新世纪，电脑已在我们生活中普及了，而网络也散布在生活的各个角落。计算机在企业中，在生活中，在学习里，无处不能见到它的身影。
在网络里，我们可以浏览一些新闻，可以丰富我们的知识面，可以帮助我们的学习，同时也是我们生活中的小帮手。但是随着互联网的发展，产生了各色各样的网站。其中肯定滋生了一些不良的，不利于我们身心健康的网站；传播虚假信息的网站……在各色各样的网站中，我们应该学会选择，选择一些著名的、有利于我们身心健康的网站，一些带有教育意义的网站。我们也应树立一个坚定的意识，坚决不能访问一些违规的网站。
中国互联网协会在2006年4月19日发布了发布《文明上网自律公约》，号召互联网从业者和广大网民从自身做起，以积极态度促进互联网健康发展的同时，承担起应负的社会责任，始终把国家和公众利益放在首位，坚持文明办网，文明上网。这个一百六十字的公约，从八个方面有所倡导，有所摒弃。 在网络上我们要坚持国家提出的政治方向，远离与其背道而驰的思想。在网络上，我们要爱国守法，遵循国家的法律，坚决反对违背中华人民共和国法律的内容。坚持客观公正地评论事物，严禁传播、散布虚假的以及有害的事物。要使互联网成为宣传科学和先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的场所。不发表有害于社会和人类发展的言论，处理好社会利益与个人利益之间的关系，坚决把社会利益放在第一位，抵制淫秽、色情、暴力等低俗或者有害内容的传播，使网络做到绿色的发展。在网络上要遵循诚实、守信，并且不向陌生人随意透露自己的个人信息、自觉维护我国网络媒体的良好发展环境。严禁传播计算机病毒，使网络成为绿色安全的环境。
我们青少年是祖国的希望，我们要在网络上汲取知识，合理安排上网时间，严禁到网吧上网，利用网络的优势发展自己的特长。最后，希望网络能造福于我们人类。
篇二:《中学生如何文明上网》
中学生如何文明上网
课题名称：中学生如何文明上网
研究时间：2009.7-2009.11
班级:洋浦中学高二(10)班
指导老师:周丽
组长:陈文第
小组成员: 朱定威 胡其海 唐学智 羊才进 何延康 符 斌 陈景聪
内容摘要：
网络的发展直接影响着青少年的成长，给学校教育带来猛烈的冲击。在《学
生上网利大还是弊大》的辩论会上，有一个学生曾非常形象地表达着自己的
主张：我们承认网络上有许多不良的诱惑，但是我们还是主张上网，就好像，
我们明知道打开窗户会有苍蝇、蚊子飞进来，还是要打开窗户一样。这是开
拓进取年代新人的声音，作为教育者的我们，不得不听。为了更好地了解网{如何文明上网800字}.
络给我们青少年学生的影响，利用好网络文化的积极作用，我校政治科组开
展了“青少年与网络文化”的专题研究，在研究过程中，我们开展了多种形
式的调查活动，在对全校学生的问卷调查数据的分析中，我深深地认识到，
在网络文化氛围中引导学生健康成长，作为教育工作者必须正确认识青少年
与网络的关系，方能成功地为网络文化中成长的孩子们成功“导航”，引导
他们文明上网
关键词：文明上网，问卷调查，中学生
正文：
网络的发展直接影响着青少年的成长，给学校教育带来猛烈的冲击。在《学
生上网利大还是弊大》的辩论会上，有一个学生曾非常形象地表达着自己的
主张：我们承认网络上有许多不良的诱惑，但是我们还是主张上网，就好像，
我们明知道打开窗户会有苍蝇、蚊子飞进来，还是要打开窗户一样。这是开
拓进取年代新人的声音，作为教育者的我们，不得不听。为了更好地了解网
络给我们青少年学生的影响，利用好网络文化的积极作用，我校政治科组开
展了“青少年与网络文化”的专题研究，在研究过程中，我们开展了多种形
式的调查活动，在对全校学生的问卷调查数据的分析中，我深深地认识到，
在网络文化氛围中引导学生健康成长，作为教育工作者必须正确认识青少年
与网络的关系，方能成功地为网络文化中成长的孩子们成功“导航”，引导
他们文明上网。
网络为学生提供了更广的求知和学习空间 网络为中学生获得各种信息提供了新的渠道网络有助于中学生不断提高自身技
能 网络有助于加强学生之间的交流和沟通，增强学生的社会参与度，开发学生
内在的潜能 。
此次活动的运行为：收集相关资料——制作问卷——问卷调查——整理分析——
眷写论文。
对于此次“研究性学习”进行得很顺利，为此这要感谢周丽老师对我们这组此次
活动的指导、帮助及大力支持，以及本组人员的积极帮助与配合!
调查问卷 （1份）
研究论文 （1篇）
经过这次研究性学习学会了调查研究问题的一般性原则和很多研究方法。在
研究性学习过程中也体会到了团队合作要性。
经过此次研究调查，我组认为应该创建“学生型互联网”，建立学生型“绿
色网吧”，使学生跟上科技时代发展的脚步
以下我们展示了几个较好的学校文明上网规则：
华理大附中学生文明上网守则
1）计算机是人类共同的朋友，我们不该伤害“朋友”，也不好
用它来伤害别人；
（2）当别人不在时，我们不应该去窥探他人计算机；
（3）对于网上的虚假消息，我们不主动浏览、不随意散布；
（4）我们决不利用计算机造假或诈骗；
（5）上网要适度，决不沉迷于网络游戏；
（6）不浏览网上的不健康信息，也不尝试网上的冒险行为；{如何文明上网800字}.
（7）要使用他人的计算机资源，必须得到主人准许；
（8）决不进出营业性网吧；
（9）不破坏网络秩序，决不充当“黑客”角色；
（10）要增强自护意识，不随意约会网友，也决不单独与网友见面。
武夷山一中学生文明上网守则
（1）计算机是人类共同的朋友，我们不该伤害“朋友”，也不好用它来伤害别人,我们在网上与他人交流时，应当使用友好的语言;{如何文明上网800字}.
（2）当别人不在时，我们不应该去窥探他人计算机；
（3）对于网上的虚假消息，我们不主动浏览、不随意散布；
（4）我们决不利用计算机造假或诈骗；{如何文明上网800字}.
（5）上网要适度，决不沉迷于网络游戏；
（6）不浏览网上的不健康信息，也不尝试网上的冒险行为；
（7）要使用他人的计算机资源，必须得到主人准许；
（8）决不进出营业性网吧；
（9）不破坏网络秩序，决不充当“黑客”角色；
（10）要增强自护意识，不随意约会网友，也决不单独与网友见面
清流一中学生文明上网措施
一是利用班会、广播站大力宣传远离网吧的意义，营造文明上网氛围；二是对一些迷恋网吧的同学进行家访，进行帮教活动；三是举行了“拒绝诱惑，远离网吧”的签名活动；四是各班以“远离网吧，文明上网”为主题，出一期班刊；五是利用信息课指导学生文明上网，并举行网页制作比赛。六是开展丰富多彩的文体活动，如开展讲故事、演讲、篮球、乒乓球等各项比赛活动丰富校园生活，转移学生的注意力。
制定学生文明上网细则，如下：
（1）计算机是人类共同的朋友，我们不该伤害“朋友”，也不好用它来伤害别人,我们在网上与他人交流时，应当使用友好的语言;
（2）当别人不在时，我们不应该去窥探他人计算机；
（3）对于网上的虚假消息，我们不主动浏览、不随意散布；
（4）我们决不利用计算机造假或诈骗；
（5）上网要适度，决不沉迷于网络游戏；
（6）不浏览网上的不健康信息，也不尝试网上的冒险行为；
（7）要使用他人的计算机资源，必须得到主人准许；
（8）决不进出营业性网吧；
（9）不破坏网络秩序，决不充当“黑客”角色；
（10）要增强自护意识，不随意约会网友，也决不单独与网友见面
近两年来，学校成立了以校长为组长的网络道德教育领导小组，确定高一为试点班级，并制定了《文明上网公约》、《校园计算机网络管理办法》、《校园网吧管理条例》等一系列规章制度。有计划地指导学生利用电脑课、自习课或其他时间上网；同时还安排试点班级的学生在双休日、重大节假日及其他休息时间，凭有效证件到学校电脑室自由上网。其次，学校主动与文化稽查队、街道办事处等单位取得联系，并在社会力量的大力支持下，加大了对有违规行为的网吧的义务监督力度。经过多方紧密配合，共同努力，近期该校未成年人进入网吧的和势头得到了有效的遏制。
以下是我们对部分不文明上网造成的严重后果的案例
近日，南川警方解救出被骗新疆女英英(化名)。不久前，一对新疆夫妇走进南川市公安局报案，称16岁的女儿英英近日和我市涪陵区一个叫田进的网友在乌鲁木齐见面后，与其一道来到重庆，并被骗到南川一发廊，逼迫当坐台小姐。国庆节前夕，一自称“陈艳”的女子给英英父母发短信，叫拿3000元钱赎人。民警以英英亲戚身份拨通陈艳的手机，对方答应当面交清赎金。“陈艳”如约前来索要赎金时被当场抓获，并很快说出了英英被软禁的地点，刑警们立即前往发廊将英英解救出来。（摘自《重庆晚报》） 案例点评：略略搜索一下，会网友被
骗的案例数量达到了触目惊心的地步，而且有“前仆后继”之势。俗话说“知人知面不知心”，更何况在虚拟的网络上，许多人往往通过网络的交往按自己心中的意愿把远在千里之外的网友描述成尽善尽美的好人，从而失去了丝毫的防护之心，上当受骗也就在情理之中了。所以，网络上流传一句名言“在Internet上，谁也不知道你是一条狗”！
一名网民在网络上发帖称他人为“猪头”，番禺法院近日判令其向受害人支付精神损害赔偿抚慰金10000元。
这是番禺法院审结的第一宗利用网络侵犯名誉权的案件。
章某是番禺区某物业管理公司的保安队长。2004年2月，该小区业主举行游行活动，章某进行劝阻，被拍下照片。而后21世纪满堂红地产网出现了题为“凶悍的猪头保安”的帖子，并附有章某的照片。该论坛网民相继跟帖，其中不乏“送屠宰场！大卸八块！我要杀猪”等侮辱性言论。章某为此受到很大压力，他认定发帖人就是该小区住户邹某，一纸诉状将邹某告上法庭，请求法院判令邹某立即停止侵害其名誉权和肖像权的行为，消除不良影响，公开赔礼道歉，并支付经济损失和精神损害赔偿共20万元。
章某提供了2003年11月11日“gdda”在网上书写的帖子“我就是gdda！今年七月的照片！”及照片，以及gdda在2004年4月21日发给“神雕小侠”的主题为“通讯录”的邮件，邮件内通讯录上记录了gdda就是邹某，并详细列明邹某的身份资料。章某把这两份打印件作为上诉的证据。邹某矢口否认自己是gdda，对章某提交的打印件的真实性提出异议。于是，邹某是否就是网络中的gdda，成为了本案的关键。
为查明案件事实，番禺法院委托广州市公安局公共信息网络安全监察处调取相关证据。由该处提供的证据，法院初步认定邹某就是网络中的发帖人“gdda”。为进一步确认，广州市公安局公共信息网络安全监察处通过查询世纪龙信息网络有限责任公司邮件系统，找到了“gdda”的联系方式，证实“gdda”的电话号码、身份证住址与邹某的一模一样。此外还有多项证据表明邹某就是“gdda”的事实。 番禺法院最终判定:邹某在21世纪房产论坛网站上以个人名义向章某赔礼道歉，同时，支付章某精神损害抚慰金1万元。
参考文献：
篇三:《文明上网规范要求》
文明上网规范要求
（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。恪守网络道德，文明上网。
（2）自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。
（3）不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件；不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。
（4）不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。
（5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、不健康的网站网页。
（6）不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。
（7）要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
（8）有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。
文明上网小组
网络文明传播志愿者工作考评项目表{如何文明上网800字}.
篇四:《文明上网》
文明上网——为提升生活品质而选择
互联网给我们的生活带了巨大的便利，尤其是智能手机风行以来，人们接触世界渠道更便捷，接触网络的时间更多，甚至是出现了“低头族”这样的一个新物种。那么，在面对网络给我们生活的巨大冲击，我们如何做到“文明上网”成了许多热心人士关心的问题。在我看来，“文明上网”有如下的理解：
一、明确网络给我们带来的便利之处，取之精华。
1. 提升个人能力
网络21秉承的理念是：不是用人数来建立这个生意，而是用这个生意来培养人。网络21渐进地培养其成员具有正确的价值观和思维方式,将其成员定位成企业家,并为其成员提供经营企业所需的成熟理念、方法，通过一个被证明可行的流程来提升其成员的个人素质。
2．提供建立生意的策略
网络21为其成员提供建立生意的系统化、标准化及专业化策略，这些策略是全球这个行业顶尖人士35年以上经验的结晶，其提供的策略不仅简单、易复制，而且可量度。网络21认为：任何事物如果不可量度，便不可控制，网络21总结并经过实践检验的生意策略已经帮助了包含中国在内40多个国家和地区的数十万人实现了财务自由。
3．提供跟踪指导策略
网络21的跟踪指导策略是建立这个生意的重要的原则之一，这就是为什么很多模仿网络21的人们，仅仅利用网络21提供的书、磁带等资料也无法建立起生意的原因，尽管其成员都是在建立自己的生意，但并不是独自在建立这个生意，
跟踪指导保证了这个生意一直在正确的轨道上发展。
4．世界性的支持
你与网络21合作最有利的要素之一是能够在全球范围内得到强有力的支持与培训。网络21在全球设立了专业的办公室，从总部乔治亚州的亚特兰大到澳洲、中国、印度、乃至非洲、欧洲和拉丁美洲，一旦你选择开始你的独立生意，你将有机会利用这些巨大的资源，并将你的生意发展到更远的地方，而这并不需要你太大投资或具备更多丰富的经验。{如何文明上网800字}.
5．提供工具：
网络21为其成员提供系统化、标准化及专业化建立这个生意的工具： BP（公开业务讲座）：专业化，标准化向人们展示这个生意的理念。
BBS（业务拓展会）：每月定期向人们提供领导力培训及交流，是独立生意人学习成功者经验的地方。
WES（世界性周末聚会）：提供根本的学习经验，并对人们取得的成就庆祝。 CEP（持续教育计划）：每月在全球范围内精选一本优秀图书推荐给会员。每月定期用17种语言在40多个国家出版和发行教育培训用的磁带、CD、VCD，帮助会员成为积极思维的人、有责任感的人、勇于行动的人，有梦想的人，实现个人成长。
明确你所需要的，主动从网络上吸取于自身有意的信息，提升生活品质，这才是“文明上网”的魅力所在。
二、主动避免不利信息的影响，去除“糟粕”。
网络上的信息错综复杂，但我们要明白，网络是为人类服务，人不能被网络牵着鼻子走。
1、 网络也不能取代我们的日常交流。
“低头族”不仅是一个玩笑，也不止是一个健康危险信号，它还是现代人交流的警示灯。不能让难得一聚的时光，被智能机抢夺了去。要明白，人与人之间的面对面交流不是网络所能取代的，“文明上网”也体现在此处。
2、 网络阅读不能取代书面阅读。
现代网络信息非常丰富，也很杂乱无序。纯粹依赖网络阅读，会让我们的只是碎片化，无法形成一个系统，这无论是对于孩子还是成人，都是非常危险的。同时，网络阅读的质量也是良莠不齐，就未成年人来说，如何区分文字的质量也是一个大挑战，也是让父母、老师担忧的一个方面。所以，未成年人的网络环境守护需要家长和社会共同维护。 “文明上网”是社会不可回避的话题，更需要社会共同的努力与支持。
篇五:《文明上网》
同学们，网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在我们生活中占据着重要地位。但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”，它在带来多彩的同时也带来了隐晦，在带来沟通的同时也带来了谎言，在带来自由的同时也带来了放纵；谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。在我们生活中时常会看到：有的同学因沉迷于网络，经常泡在网吧里，结果荒废学业、道德缺失、进而诱发犯罪。网络的负面影响已经成为家长、学校以及全社会共同关注的一个社会问题。
那么如何才能做到远离网吧，文明上网呢？在这里我向大家提几点要求：
1、树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害，接受科学进步的思想。
要自觉践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。我们要把互联网当成探讨科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的阵地。坚持传播有益于提高民族素质、推动经济社会发展的信息，共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
2、严格遵守《青少年网络文明公约》，争做网络文明的使者。
要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。
3、争做网络安全的卫士。
要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
4、要做到“三不”和“三上”。
即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
同学们，网络给我们展示了一幅全新的生活画面。同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明来共同创造。希望同学们树立自尊、自律、自强意识，提高明辨是非、自我保护和防范不良行为的能力，从自身做起，远离网吧，文明上网，拒绝“网络毒品”，争做文明小公民。
篇六:《文明上网发言稿》
老师们，同学们：
今天我演讲的题目是《远离网吧，健康上网，文明上网》，
当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络给我们带来许多方便。我们可以在网上查阅资料、看最新的消息；还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。
但网络也是一把双刃剑。有的同学过度依赖电脑，整天沉迷于网络游戏之中，课也不上，学习成绩直线下降；有的同学做了网络的俘虏，成了“小网虫”；还有的同学因整天看着电脑，眼睛受到严重损坏，成了近视；甚至有的同学上网的目的只是打游戏或者聊天，一刻也不停歇，对上网上瘾，甚至酿成了惨剧。
某县城就曾发生了一件真实的事，一位女孩因父母不在家，连续上网四天四夜，最后昏倒在电脑旁，幸好抢救及时，避免了悲剧的发生。
在我看来，我们学生应当上好现代信息技术课，掌握基本的电脑技能。并做到五要五不要：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。但决不能到网吧上网。
希望同学们远离网吧，健康上网，文明上网！使网络成为我们成长的好帮手，而不是扼杀我们生命的毒瘤。
篇七:《文明上网倡议书范文》
学生朋友们，大家好! 随着互联网的迅速发展，网络已成为中小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了中小学生的求知途径，为中小学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为中小学生提供展现自我的个性空间，中小学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中小学生的身心健康。少数中小学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们中小学生人生观、价值观、道德观;网上的黄色流毒摧残了我们中小学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。我们中小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代中小学生产生极其不利的影响。 为此，我校向全体学生发出美德网上行，做文明小网民的倡议：
一、要认真学习、贯彻和践行以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。 二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。健康上网、文明用网，不浏览色情、暴力等信息，自觉抵制法轮功等邪教等不良信息。 三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。 四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。 五、广大学生朋友上网要做到三不和三上，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。 学生朋友们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献! xx学校 20xx年9月24日