篇一:《他是位性格-----的人》
她是位性格开朗的人
34班 邓金妍 她，一个胖嘟嘟的“小肉球”，笑起来时，一双小眼睛眯成了一条缝。用她自己的话来说，就是：“眼睛虽小但聚光。”常逗得我们哈哈大笑。
在她那双“聚光”的小眼睛下，还有一个“袖珍”的小鼻子，那鼻子虽然体积不大，但上面却常常布满了晶莹的汗珠，好像是勤奋学习的体现。鼻子上还加着一副淡蓝色的的眼镜，一看就是“学霸”的标准。鼻子下还有一张能说会道的樱桃小嘴，时常在你已经筋疲力尽时说个不停，好像永远不知道累。最有特点的还是她那一头棕色的头发，配上白胖胖的脸蛋，让人一看就有一种“俄罗斯人”的感觉。
她十分开朗、乐观，时常表现出一副“天不怕、地不怕”的样子。就拿上次的800米比赛来说吧，许多女生为了下午跑得快点，中午连饭都不敢吃了。她却一副无所谓的样子，摸了摸自己的肚子，说道：“这有什么，怎么也不能亏了自己的肚子啊，我消化能力好，没事。”等到下午，马上就要开始比赛了，我感觉双腿发软，不停地颤抖着，好像连站都要站不稳了，额头上的汗珠不断地往外冒。她却笑呵呵地走过来，轻轻地拍了一下我的肩膀，她的笑容充满了自信和温暖，她认真而又耐心地教我怎样热身、起跑、转弯以及超人时的动作要领，然后她冲着我爽朗乐观地一笑，说道：“没事儿，不用紧张，把心放平，只要跑出自己的最高水平就行了。”看着她满脸的笑容，一点儿都没有紧张的样子，我心中的恐惧也一下子烟消云散了，调整好心态，大步向终点跑去。
她的开朗乐观，让她每天都有好的心情去面对一切困难，从不为了一件小事而伤心；让她的脸上永远挂着笑容，把快乐播洒到班里的每一个角落。她，就是我们班的开心果——李惠。
她让我明白：只有做一个开朗乐观的人，才能永远以微笑面对一切。在以后的学习和生活中，我一定会像她一样，永远做一个开朗的人，遇到一切困难和坎坷，都能微笑着去面对。相信我们的未来，一定会像金子一样闪闪发光！
篇二:《优秀作文800字》
心目中的好老师（一）
在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？
作业布置得有趣
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的！
作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！
做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀„„
上下课活泼
要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也一定这个样子的！
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！
下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师。 我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师！
九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！ 微笑（二）
不需要太多的言语，不需要华丽的修饰，只是一个浅浅的微笑，或许，就是一个奇妙。 某日，心情很沉重，很颓废地穿梭在喧嚣的街上，你从我身边走过，不知是否有意，给了我一个微笑。或许我门从未谋面，但是，从你的眼里，读到了真诚与希望。嘴角微微地上扬，眼角略带一丝线，短短的几秒钟，似乎就已经透过我的身体，到达了我的心底。那的微笑，化成了一个永恒，让我重新快乐起来。我抬头望了望天空，所有的阴霾都已变成了蔚蓝而深秀的万里晴空。那白云，似乎拼凑成了一个个希望的笑脸。我回给了你一个微笑，同样带着真诚，但是，多了一份感激。
不管是谁，当你给予别人一个真诚的微笑的同时，得到的，是友情，是感激，是欢乐，是尊重。当你给予别人微笑的时候，你也会忘记烦恼，快乐起来。你的微笑，传递给别人的，将会是一种平凡的幸福，但是，最平凡的东西，往往最让人感动。
微笑，一种言语之外的美好；微笑，一种平淡而让人感动的幸福；微笑，像一缕春风吹过泛绿的草甸。
微笑，编织了爱的美妙，洒落早每一个角落，超出了权势，金钱，国界和美丑。小的温暖，不要刻意去感受，最真诚的微笑，每个人的心底，都会感受到。交换一个微笑，使大家懂得了拥抱世界的没好，懂得了希望无处不在。
在生活中，微笑也是必需的。
生活是一本厚厚的大书，需要你用一生去阅读。生活是一块七色板，()其中蕴涵着追梦
的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。这时，你需要对她微笑。
人生的道路难免崎岖，因为崎岖才显得诱人美丽。生活的路途不免坎坷，因为坎坷，才更五彩缤纷。在你泪水将要滚落的之时，要告诉自己，应微笑面对生活，面对人生，面对一切。生活需要微笑，人与人之间也需要微笑，给予别人，给予你自己。微笑，不仅仅是一的动作，它给予的，或许是黑暗中的一盏明灯，寒冷中的一丝温暖。
笑一笑吧，用心的笑，你会发现，生活是那么的美好。
蜜蜂（三）
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1?5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。？要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度„„别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢！虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢？告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。
我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。
超越自己（四）
有人曾问：“在自然界，谁的力气最大？”回答是多种多样。
有人说是大象，因为它可以把大树连根拔起；也有人说是鲸鱼，它可以顶翻一艘远洋巨轮。而我认为，力气最大的是蚂蚁，可以举起是它体重13倍的东西。原因很简单：其它动物都在想如何超越别人，而蚂蚁所超越的却是自己。
其实我们人类也一直在自我超越着。
同行之间，你死我活的商场之战，这是一种彼此的超越；
同学之间，明争暗斗的学海之争，也是一种超越。
——不同点太多，相同点只有一个，那就是我们都在超越别人。
总为自己定一个很近的目标，一旦侥幸超越了自己，才开始洋洋自得，不求上进。殊不知山外有山，直到不久后，目标又超越了自己，才开始慌慌张张地追赶。就这样反反复复，恶性循环着。
因此，在我们的世界中，成功的事不多，失败的却不少。即使失败了也有自我安慰的方法：回过头去看看那些还不如我的人，心里便有了无限的满足。大概这就是我一直庸庸碌碌，
平平凡凡的原因吧。
直到有一天，我读了蚂蚁的故事，才突然悟出了人活着应该超越自己这一人生真谛。 回想起十几年的盲目与平庸，我并不后悔，因为我还年轻，年轻就是希望。 只要希望不破灭，我就要把握住自己的每一次感动，全力以赴使希望变成现实。 让一切都从超越自己开始吧！
只有超越了自我，才懂得再怎样去衡量别人的价值；只有超越了自我，才明白如何接纳自己以外的一切。
过去已成为历史，我们把它装进行囊，小心而认真地说“那是童年”，今天和明天才是真正该走的路，于是我们大声宣布“这是花季！”
懦弱扔给童年，成熟写给花季，微笑着同往事干杯。
篇三:《一个我最敬佩的人作文800字》
我们家的对门有一位年过半百的老爷爷，他就是我的人生第一课。 我家门上安了一个猫眼，我时不时爬上凳子总看见有人提着大包东西进了老爷爷家，我心想：肯定是送礼给老爷爷的吧！可从对门传来严肃的声音，那人提着东西出来了。我疑惑不解，天天都是这样，我忍不住敲着老爷爷家门，门打开了，我本想老爷爷家肯定很漂亮，出乎意料的是老爷爷家的每一样东西都没有一个像样的，都很旧了，像是几百年保存下来的一般。我把我的不解这谜说了出来：“老爷爷，为什么别人送东西你都不要，你看家里的东西多旧哪！换换吧！”老爷爷愣了一下，又严肃地说：“你还小呢！不懂，我以前在市里当官，退了休，就有许多人来送礼，这怎么能要呢！我也收了一些东西，都捐于国家，送礼的大多数是一些污民，不如收下来，捐给国家，人老心不老呀！“ 我恍然大悟，终于弄明白了老爷爷之前的官职，也同时知道了老爷爷的一些高尚作为，可现在„„唉！都是那几个儿女呀！整天就知道花钱，没有能力去挣钱！我这才从心眼里敬佩这位处长爷爷，我真是从门缝里看人——把人看扁了呀！我和爸爸请人来把这个小猫眼给拆了！ 是啊！老爷爷人老心不老，都大把年纪了还在路上扫街，当清洁工„„ 一个星期六，我去书店看书，老爷爷正在扫这条大街，扫着，扫着，忽然，从老爷爷背后，有一辆摩托车急速驶来，我急忙大喊：“小心啊！老爷爷！”老爷爷还没反应过来，已经撞倒在地，摩托车司机见情况不妙，赶紧驾上摩托车，逃了！接着，有许多人围过来，都骂这人摩托司机没良心。不一会儿，老爷爷慢慢地睁开了眼睛，看见一个红色小皮包，打开一看，原来是那个司机的，里面有几千元呢！，有人说：“这钱绝对不能给他，给老爷爷付医药费。” 几天后，楼下响起了鞭炮声，我下楼一看，原来是老爷爷把这钱还给了这位司机特来道谢！ 可好景不长，几个月后，从老爷爷家里传出噩耗，老爷爷得了高血压，逝世了。我坐在房中抽泣着，这么好的处长爷爷怎么能死呢！ 那时我才7岁。不久又搬来了一个新家庭。 老爷爷是我的人生第一课，他给我的第一印象就是严肃，老爷爷的精神会时刻鞭策着我，永远，永远！
篇四:《推荐信800字》
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--申请研究生院的个人陈述 篇二：推荐信的格式 推荐信的格式
推荐信的格式
推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
(一)标题
推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信
由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。
(二)称呼
推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬
的××局局长：”。
如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英
华兄：”
(三)正文
推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。
1.开头
推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要
视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须太多的客套话了。
要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的
意图。
2.中段
中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如
学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；以使对方能通过引荐信对被引荐
人产生好感，从而达到推荐人才的目的。 如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。
3.结尾
再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对
方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。
(四)落款 推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。 有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。篇三：自我
推荐信 自我推荐书 尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中翻阅我这份自我推荐书。 我是来自x大学x学院的一名学生，我的专业是x。在这大学里是我们成长的阶段也是
我们成熟的阶段，浓厚的学习氛围和充满阳光的各种活动，使得我们养成了良好的生活习惯
和学习习惯。最近，在招聘栏上看到了招聘信息，发现贵公司的这一职位很适合我，希望贵
公司能给我一次机会。
在学习中，我以“严”字当头，严格要求自己。上课期间，认真听课，好好做笔记，下
课后认真完成课后作业。喜欢与同学讨论问题，不懂的就想问个清楚，有种打破砂锅问到底
的趋势。不耻下问，不管他平时怎么样，只要他对这个问题有见解，是有道理的我都接受。 在生活中，我以“善”字当头，警醒自己。人之初，性本善。所以生活中不乏乐之道，
喜欢乐于助人，认为帮助别人，也是在帮助自己。善于与人沟通，诙谐幽默，容易与人打成
一片。己所不欲勿施于人，尽量换位思考，这样才能更看的清楚，处理事情也不会那么的盲
目，为以后的自己争取更好的机会。 在工作中，我以“慎”字当头，谨慎小心，严于律己。在以前的工作经验中，做事要认
真仔细，不能马马虎虎，而且也不能够轻易下结论，要经过自己的深思熟虑，然后再经过领
导的审批，得到认可，方可完成。 每个公司都希望招聘到理想的员工，我也希望找到我心目中理想的公司。现在我以满腔
热情想加入贵公司，希望成为贵公司的一员，望贵公司能给我一次展现自我的机会，我会好
好珍惜它，并全力以赴，为贵公司的发展做贡献。 此致
敬礼 申请人：xxx
申请日期：xxxx篇四：预配党员推荐信1500字 推荐信
敬爱的党组织：
xx同学是xx大学xx学院计算机科学与技术13级的一名普通学生，共青团员，现在担
任学院里的宿管部副部长一职。该同学平时积极参加学校组织的各种活动，表现突出。在班
上善于团结和关心同学，学习、组织、领导能力较强。在校获得“院优秀共青团员”、“校优
秀学生干部”、“校优秀寝室长”等多项荣誉。 在平时的学习生活中，他认真学习专业知识，
积极主动，认真刻苦，努力提高个人修养，能以一个合格大学生的行为准则严格规范要求自
己。作为共青团员，工作能力出众，善于与人交往和沟通，帮助同学解决各种难题；遵法守
纪，尊敬师长，心地善良，乐于助人，待人友善；学习刻苦，从不无故缺课，维护公共秩序，
遵守学校的一切规章制度，是老师心目中的好学生，是同学心目中的积极带头人。 在学习中，他认真学习专业知识，积极主动，认真刻苦，事事处处起到了模范带头作用
去，为班级能行程一种良好的学习风气捉出了重大贡献。他学习踏踏实实，从不旷课早退，
刻苦努力，有明确的学习目标，不断端正学习态度。他积极投入到专业基础知识的学习中，
在大二这一学年获得较大进步，各门功课都取得了优异的成绩，而且考试课平均分均在80
分以上。他现在还在不断地努力向自己挑战，希望让自己懂得更多的专业知识和实践能力。
在过去的两个学年中，都获得院校奖，在班级的终合排名中名列前茅，这与平时的努力和老
师的教导是分不开的。
在政治上，该同学一贯坚持党的四项基本原则，拥护党的一切路线、方针、政策，思想
和行动上与党中央保持一致。态度上，入党动机端正，入党信念坚定，入党目的明确，认真
学习的党的基本理论，认真实践“三个代表”的重要思想，自身的素质得到了进一步的提升。
在思想上，刚开学就向学院党总支递交了入党申请书，表明了他想入党的决心。该同学积极
向党靠拢，拥护党，经常利用课余时间向党员们虚心求教，能定期汇报思想。在实践过程中，
他认真学习能坚持学习马列毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想。
重要思想和党的路线、方针、政策问题，积极履行在申请书中给自己提出的要求，不断提高
自身的思想觉悟，更好地为同学服务做好准备。通过努力他在大一上学期就参加了党校入党
积极分子培训班，争取能早日成为一名共产党员，在日常生活中以党员标准严格要求自己，
树立正确的人生观、价值观，努力把任何事情做到最好。当然，他依旧继续加强政治学习，
作为一名入党积极分子，就是要不断的从思想上认真汲取党的基本知识和基本理论的营养精
华，提高自己的政策和理论水平，真正使自己在各方面起到先锋模范作用。 他用党员的标准来要求自己，全心全意为人民服务，不谋取个人私利，维护党的团结和
统一，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，更好的学{他是一个性格开朗的人800}.
习和提高自己，更好的工作和发挥作用，希望党组织帮助和提高，用一个共产党员的标准来
要求自己。
在工作上，为了更好地锻炼自己，同时，也寻找为同学服务的机会。在开学初，他积极
参与学校各项活动，比如参加了学院自愿者活动，去公共场所打扫卫生，还积极参加学院献
血活动，帮助了别人，也快乐了自己。在寒暑假及节假日，他勤工俭学，参加了社会实践，
这不仅增长他的阅历和社会实践经验，还提高其自身综合素质。 在班级里，他性格开朗，乐于助人，和同学相处的十分融洽，有良好人际关系，集体荣
誉感较强。只要同学们有什么困难，他都会尽自己最大的努力去帮助并解决问题；他虚心接
受别人的批评，正确对待其自身的不足，并努力克服。 作为舍友，通过我对应该同志的研究,他符合一个预备党员的标准,特别在此特向党组织
推荐，望党组织予以考虑。篇五：写出国留学推荐信 各每个民族都有自己独特的语言，其中委婉语是其中的一个语言现象，是人们在社会交
往中为谋求理想的交际效果而创造的一种适当的语言形式。那么英汉委婉语有着怎样的差别
呢？优越论文网老师将详细为您讲解。 首先，使用委婉语有什么作用？ 在平常的生活中我们必须要与人交往，为了避免一些不好的话语，比如触及死亡的，为
了避免尴尬，大家都会使用一定的委婉语。委婉语不仅是一种修辞现象，同时也是一种文化
现象，它是人际交往中的一种“润滑剂”，能够使人际关系更加和谐，也能促进文化的不断进
步。 其次，英汉两种语言中的委婉语在表达形式以及所蕴涵的文化内涵既有相同之处，也有
很大的差别。
1、内涵上 英语中的委婉语是源自希腊语euphemismos的，由词缀和词干构成；汉语
中的委婉语意为不直言本意而用委曲含蓄的话来烘托暗示。大体上都是两者是相对应的，都
是说话要委婉含蓄，但是对方有能听懂的话。
2、具体使用上
有关于年龄的委婉语：西方国家是十分忌讳“老”的，因为“老”意味着不中用，对于
老人英文中多用elderly/advanced in age来表达“老”的概念，大多使用senior
citizens/golden ager词汇。在有着尊老爱幼传统美德的中国社会，老人普遍受到尊重，所
以可以直接称呼老年人为“老人”“寿星”“老前辈”等。 有关贫穷的委婉语：在西方文化中，经济情况是属于个人隐私的，人民对于贫穷是比较
忌讳的，所以poor就被委婉语needy/culturally deprived/underprivileged/disadvantaged等代替。在中国文化中，传统价值观崇尚“士
不理财”，人们对穷困等字眼并不十分忌讳，委婉的程度也就一般了，大多使用结局、手头紧
以及囊中羞涩等词语了。 关于醉的委婉语：英文中关于醉的委婉语有intoxicated/alcoholproblem替代drunk
等。汉语中“醉”一般都带有豪迈之气，甚至浪漫色彩，在诗歌中尤其能体现，比如“醉卧
沙场君莫笑，古来征战几人回？” 以上是优越论文网老师对于英汉委婉语不同的解析，并以三个例子作介绍，从中可以看
出，不仅是语言不同，也是文化不同，更是思维不同。所以各位留学生们，平常的学习和生
活中一定要多留意多学习，以防在与natives交流的时候出错。
【修改前】浅析常用英汉委婉语的文化差异 浅析常用英汉委婉语的文化差异 张琴（河南农业大学河南郑州450002）
【摘要】委婉语是人类语言使用过程中的一种普遍现象。英语和汉语中均存在大量委婉
语，这两种语言中的委婉语在表达形式以及所蕴涵的文化内涵既有相同之处，也具有很大的
差异。本文就这一共同的语言现象进行对比分析，以加深对英汉两种语言文化的了解。
【关键词】委婉语；英语；汉语 委婉语是世界各个民族都有的语言单位和语言现象，是人们在社会交往中为谋求理想的
交际效果而创造的一种适当的语言形式。委婉语可以说是人们交际活动中的一种“润滑剂”，
“如果没有委婉语，世界的运转会因摩擦而停止,人们将充满仇怨。”(enright,1985)英汉两
种语言都有大量的委婉语，这两种语言中的委婉语在表达形式以及所蕴涵的文化内涵既有相
同之处，也具有很大的差异。本文就这一共同的语言现象进行对比分析，以加深对英汉两种
语言文化的了解，并为在跨文化交际中正确看待和使用委婉语提供借鉴。 1英汉委婉语的内涵
委婉语(euphemism)是人类语言使用过程中的一种普遍现象，是人们谈论那些令人不快或
尴尬的事情时所使用的较为礼貌的说法。它是一种修辞格，更是一种文化现象。 英语中的委婉语（euphemism）源自希腊语euphemismos，由前缀“eu”(pleasant，good)
和词干“pheme”(speech)构成，因此，euphemism就是说“好听的话”或“讨人喜欢的话。”
汉语《辞海》对“婉转”所下的定义是：“修辞上辞格之一。不直言本意而用委曲含蓄的话来
烘托暗示。”我国著名语言学家王希杰在他的《汉语修辞学》里解释：“婉曲，指的是不能或
者不愿直截了当地说，而闪烁其辞，转弯抹角，迂回曲折，用与本意相关或相类的话来代替。”
英汉委婉语的定义表明，英语中的“euphemism”和汉语中的“婉转，婉曲”是基本对应的。 2常用英汉委婉语的文化差异 由于文化背景、语言习惯等差异，英汉委婉语的表述和文化寓意也存在诸多差异，下面
以关于年龄、死亡、贫穷等方面的常用委婉语为例加以说明。
2．1有关“年龄”的委婉语 有关“老”、“老人”的委婉语在英语中十分常见，这充分体现了了西方国家尤为忌讳“老”
的社会心理。在英美等西方国家，“老”意味着“不中用”，所以英语中多用elderly或advanced
in age（高寿）来表达“老”的概 念。对于老年人，人们忌讳说old man（老人）或old woman，而用senior citizens（年
长者）、golden ager(黄金年龄的人)等作为替代。 在有着“尊老爱幼”的传统美德的中国社会，老人普遍受到尊重，人们称上了年纪的人{他是一个性格开朗的人800}.
为“老人”、“寿星”。在汉语中，“老”指“年岁大”时并无不尊重的意义，而是成熟、阅历、
学识、可靠的代名词。比如，汉语姓氏前后可以添上“老”字以示尊敬，如张老，老李，老
王等。再如“老革命”、“老前辈”、“老总”等称谓中，“老”字还是一种资历和地位的象征。 由此可见，中国人和西方人在这方面的观念恰恰相反。
2．2有关“死亡”的委婉语， “死亡”（die）在中西文化中都是一件忌讳谈及的事情，因此古今中外的人们均采用委
婉语来表达死亡的概念。但是，由于文化背景及宗教信仰的差异，中西方关于死亡的委婉语
也存在一定差异。西方人一般信奉基督教，认为人死之后升入天堂与上帝同在，从而使灵魂
得到拯救，因此多数用比喻的手段陈述这一事实，表达了人们一种要去天堂，要去极乐世界
的良好愿望。比如：pass away；pass out；pass over； to go to a better world；to go to another world（到另一个世界去了）；to begone
（走了，没了）；to breathe one’s last（咽下了最后一口气）；troublesbe over now（罪
受完了，解脱了）；to go to heaven（去天堂）。而在中国文化中，神仙一样的生活是人们向
往追求的状态，所以中国人往往用仙逝、去世、辞世、谢世、归天、上天、故去等词语，把
死比作像神仙一样飘然而去，不再在人世上遭受苦难了。 汉语中表示死亡的委婉语所带有的鲜明的等级色彩，这也是与此类英语委婉语的一个重
要差异。中国古代等级森严，君主的死被讳称为“崩”、“山陵崩”、“驾崩”、“宾天”、“晏驾”；
诸侯王，妃子们死叫“薨”，等级再低一些的叫“殁”；大夫死讳称“卒”、“弃堂帐”、“捐馆”、
“捐馆舍”；士死讳称“不禄”；文人死讳称“地下修文”；一般人死讳称“没”、“填沟壑”等
等。而英语中则没有这种鲜明的等级区别。
2．3有关“贫穷”的委婉语 在西方文化中，经济情况属于个人隐私。由于人们对于“贫穷”十分忌讳，英语中有关
贫穷的委婉语层出不穷。如：依照委婉程度的高低，“poor”一词可以被needy,culturally
deprived,underprivileged，disadvantaged等表达代替。下面这段话很生动的表现了“poor”
的委婉语的含义。
“i used to think i was poor.then they told me i wasn’t poor,i wasneedy.then
they said it was self-defeating to think of myself as needy,that i was culturally
deprived.then they told me deprived was a badimage,that i was underprivileged.then
they told me that underprivilegedwas overused,that i was disadvantaged.i still don’
t have a dime but ihave a great vocabulary!”然而，在中国文化中，传统价值观崇尚“士
不理财”，“视金钱如粪土”，人们对穷困等字眼并不十分忌讳，但是仍会避免“贫穷”、“穷困”
的字眼，所以汉语中常用“拮据”、“手头紧”、“揭不开锅”、“手头不方便”等委婉语表示与
贫穷有关的意思。
2．4有关“醉”的委婉语 英语中关于“醉”的委婉语很多，如用intoxicated(酒精中毒)替代drunk，以alcohol
problem(酒精问题)替代drunkest(酒醉)。如：he wasasked to attend hospital for
treatment of an alcohol problem(他被叫到医院治疗酒醉)。 汉语中“醉”字不像英语drunk那样忌讳，常带有“满足豪迈”的含义，甚至带有浪漫
色彩。因此古代文人骚客的诗词中经常可见用“醉”字的不少：“醉翁之意不在酒，在乎山水
之间也”（欧阳修《醉翁亭记》）； “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（王翰《凉州词》）；“今日送君须尽醉，明朝相忆
路漫漫”（贾至《送李侍郎赴常州》）。 3结语通过英汉委婉语的对比研究我们可以看出,委婉语既是一种语言现象,更是一种社
会文化现象。熟悉和掌握英汉委婉语，了解两种语言的共性和个性,不仅可以增强语