篇一:《当我发到试卷的时候》
当试卷发下来的时候
在这次考试刚考完时，我还自信满满。想着：“啊，这次考试的内容真简单，我一定可以稳拿高分了。可是，没过一会儿，我又紧张了起来。因为，我听同学们说，邓老师连改了30位同学的试卷，竟没有一位同学上了95分的。
过了几个星期，老师突然对同学说：“今天下午发试卷，请每位同学拿到卷子后认真反思考差的原因。”我一听，不禁打了个冷颤：“难道这次考试，我们班真考得很差吗？”那天下午，数学课管刚结束，一位同学便抱着一叠语文试卷冲了进来，大声喊到：“发试卷啰！发试卷啰！”这时，我的心一下子绷了起来，真希望自己的卷子被弄丢了。我又朝四周望了望，只见有的同学若无其事地对身边的同学说：“别这么紧张，考差了也没什么大不了的。”也有的同学很害怕自己考差了，回家会挨骂，紧张得连手脚都不停地抖动。还有的同学希望自己取得好成绩，竟夸张地做出一个拜菩萨的样子，嘴里念念有词的说着什么。
正在我向四周张望的当儿，一张卷子竟飘飘悠悠地落到了我的桌子上。我一看名字，啊——原来是我的卷子，我的心绷得更紧了。我小心翼翼地翻开第一面，只见扣了一分，不禁松了口气。可当我看到第二面时，大吃了一惊，只见阅读题被扣了整整六分。这样，再把作文和打标点扣的分加起来，我只得到了90．5分的成绩。“天呐，怎么会这么差！”我吃惊地大叫了起来。
不一会儿，我又冷静了下来，开始思考自己考差了的原因。很快，我就找到了答案。记得这学期的第一周，老师叫我们预习第一课——《窃读记》时，我还专心致致地一遍又一遍地读着。一个晚上，我就读了足足15遍。结果，三天后的一个晚上，我正在收书包，忽然想起了这篇课文，便情不自禁地背了起来。正背第二遍时，我突然回过神来，发现自己竟能一字不漏地流利地背诵《窃读记》了。可是，这种良好的学习状态我并没能长久地保持下去。渐渐地，我的预习便弱了下来。到现在，一篇课文我只是草草地读上几遍，就算完事儿了。也许就是因为这样，这次考试阅读时，我只马马虎虎地看了两三遍，就开始做题了。结果，我在做解词一题时，居然不知道它的答案就在这短文之中，因此被扣了4分。 其实，导致考差的原因还有一点，那就是在做题时我并没有认真地去对待问题。就拿打标点一题来说吧。正常情况下，在写人们说的话前都是应该打引号的，而我忽略了这一点，因此被狠扣了一翻。
这次考试，让我明白了光是考试时努力是没有用的。要想考出好成绩，那就得从平时的点点滴滴做起。
当我发到试卷的时候
下午就要发试卷了，我早早地来到学校等候着。
到校的铃声终于响了，小组长在我左顾右盼中出现了，只见他手里拿着上午第七单元的语文试卷走进了教室，这时我心想：这次考试自己有充分的信心，相信能考到65分以上。当小组长一桌一桌发放试卷，看见考高分的同学在欣喜的高声呼叫，而有的同学看上去愁眉苦脸的，我就知道分数肯定不理想，这时我的心像十五个吊桶—七上八下的，紧张极了，不知自己能考到几分？快发到我的试卷时，我的心像小兔子似的上窜下窜，既紧张又担心。小组长高声喊了我的名字并将试卷发到了我的手中。我紧紧的攥着试卷，默默地念叨：“别紧张、别担心，考前我已准备很充分了，这次定能考上65分以上的。”我不断的安慰自己，心情也缓和轻松了许多。
我慢慢地把眼睛咪成一条线，心想能看到老师在分数栏上写的红红大字“65.5”，当我完全睁开眼睛时，失望极了，只考到60.5。我的心再次沉重起来，担心回家后会被妈妈责骂。因为我知道：妈妈很希望我能学好、考好。“唉，但现在我只能听天由命了！”我自言自语到。{发试卷时,作文}.
走在回家的路上，像有两个铅球拴在脚上，脚步变得愈来愈沉重了，好不容易走到了家，轻轻大门，看见妈妈在大厅上，当我拿出试卷递给了她时，心里“砰砰砰”的直跳，生怕会召来妈妈的一顿大骂。可没想到的是妈妈一句批评的话多没有，而是坐下来和我一起找出考不好的原因。
在妈妈的帮助下，我终于明白自己成绩老提高不了的原因：就是平时学习不主动，遇到难题缺乏思考，灵活性不够。今后，我要改正自己的不足，迎头赶上，超越自己，考到自己理想的分数而加油！
对我来说，这是个特别的日子，因为今天要发期末考试卷子了。我很担心自己的成绩，不知道考得怎么样。{发试卷时,作文}.
到了班里，同学们都议论纷纷，有的胸有成竹的样子，有的毫不在意，还有的和我一样充满了焦虑。很快老师来了，大家立刻安静下来，都期待地看着老师。
老师首先总结了期末考试的成绩，总体上一般。我心里想，我会不会没考好呢？对这次考试，妈妈也和我一样充满了期待。我正想的时候，卷子已经发到了我的桌子上，我一看，三科成绩总分是226.5分，不会吧，这么少！数学75分，英语71分，语文也不多，只有80.5分。我心里很失望，这次没考好，妈妈一定会更失望的，很有可能大发脾气呀！
放学以后，我直接上了外语班，在外语课上我也一直想着这件事，不知妈妈会怎样对我呢。所以上课也有点不专心。当外语课下课后，我忐忑不安地回到了家里。一进门，妈妈就问我考得怎么样。我说没考好，妈妈看了我的卷子十分生气，“你是怎么考的？我送你上这个班那个班，你就带着成绩回来呀？”我也非常伤心。妈妈骂过之后又仔细看了我的卷子，看数学的错误有结果数马虎的，还有不会做的题。再看语文，有一些错字，作文扣的分比较多。我知道作文是我的弱项，看来我在这方面要好好地往上赶一赶了。
唉，今天这个日子真是不好过啊！
发完考卷之后
“同学们，其中考试结束了，今天下午，我们来发考卷。”“OK！”全班同学个个顿时欢呼雀跃，欣喜若狂。教室里也随之炸开了锅。
“但是成绩好的同学不要骄傲，考砸了的同学也不要灰心，要再接再厉。”老师再一次郑重发话，教室里安静了许多。
接下来，老师开始发卷子，同学们有的在向天祈祷，保佑自己考个高分；有的当起“算命先生”，为大家预测成绩；有的着急地直跺脚；还有的泰然自若地坐着，好像什么事也没发生。
“颜超逸！”老师叫到了我的名字，我满怀希望，胸有成竹地走上了讲台，当我看到考卷时，不禁傻了眼，这张考卷挂满了“红灯笼”还有一个个拖着红色尾巴的“流星”再看成绩栏。“九„„.九十三分”我大吃一惊。仿佛看到了妈妈火红色的大眼睛，二个碗口那大的血盆大口，以及男子单打的场面„„我不敢再想，赶紧回到座位。
考卷发完了，老师说：“这次考卷量较多，而且难度大，能考九十分以上就不错了。”老师的话真是雪中送炭。我不再为93分而忧愁，我看完自己的考卷,开始看起别人了.有的考砸了的同胞们长吁短叹，有的考好的同学不停地向别人炫耀，真是有人欢喜有人忧，几家欢乐几家愁啊！
回到家，爸爸妈妈并没有因为93分而发脾气，还给我讲题呢！此时此刻，不知道那些考砸了的同胞身处何境？
南无阿弥陀佛!{发试卷时,作文}.{发试卷时,作文}.
“发考卷了！”不知谁发出了一声令人毛骨悚然的尖叫声。我顿时一震，大气不敢出一口，因为昨天老师说这次测试成绩很不理想。
我转身看看身后的黄钰婷，她也是如此，靠在墙边，两眼发直；再看看前面的易汇贵，他双眼紧闭，双手合掌，口中念念有词：“菩萨保佑！上帝保佑！保佑我考得好一点。”当老师抱着试卷走到教室门口，教室里顿时鸦雀无声。即使是那些调皮捣蛋的同学此刻也安安静静地坐在座位上，不敢轻举妄动。老师往日的笑脸也变成了严肃的神情。
开始发试卷了，一个个名字从老师口中飞出，一个个分数响彻教室，分数高的同学立刻兴奋不已，而分数低的同学则垂头丧气。我紧盯着老师手中的试卷，聚精会神的听老师念同学的名字，终于到我了，我一阵兴奋，屏住呼吸，期待着95分以上的成绩。老师念到我的名字，停顿了一下，紧接着不紧不慢的念：“93分！”啊，这一声“93”声音不大，却像一个霹雷在我头上炸响，我仿佛被人泼了一盆冷水，全身麻木了。
看着试卷上几个鲜红的大叉子，我后悔极了。唉，千错万错都是我粗心大意而且老觉得自己实力雄厚，做题的时候就不够细心，只能有此后果。此时，我想哭却又哭不出来，心里像塞了一团棉花，难受极了。{发试卷时,作文}.
令人期待的语文第一单元测试卷终于要发下来了。同学们有的沾沾自喜，一副高兴的样子；有的夸夸其谈，一副稳操胜券的样子，仿佛考一百分是很容易的；有的愁眉苦脸。我吗？喜、愁都有，喜的是心里一块石头可以落地，愁我就不多说了，想必大家应该都有同感吧。
不一会儿，清脆的上课铃响了，大家期待着试卷发下来的时候。
终于，老师迈着轻快的步子走进教室。当老师要公布全班同学的成绩时，大家都屏住呼吸，教室里顿时鸦雀无声。“100-90分有31人，89-80分有……”接着，老师要读学生成绩了，我们每次被老师叫起来时总有一些不安。
可是，眼前四张名单就要读完了，但是就是没有听到老师叫我的名字，我急得心里怦怦直跳。就在这时，老师叫到我的名字了：“汤磊，97分”。和最高分相差0.5分，我欢喜地走上讲台，从老师手里接过试卷。
试卷发完了 ，我环顾了一下四周。你瞧，有的哭丧着脸，有的欣喜若狂，有的……真是五花八门，数不胜数。
看看左边的同学怎么样。咦？怎么连他也哭丧着脸呀？一看，原来错的都是简单的题目，这都是平时精心惹的祸，我得意地在旁边暗暗窃笑。
看看我的吧？怎么回事，错的居然也是这么简单的！这下笑不出来了，我羞愧地低下了头，连忙改正。
经过这件事，我知道了一个道理：人不能粗心大意，更不能骄傲自满。
当试卷发下来时
今天早上，我们的数学老师——李老师要把期考的试卷发回给我们了。我看着老师手上的那一叠试卷，心里特别紧张，不停地念着：“老天保佑，保佑我考了一百分啊！”
李老师终于把试卷发到我的手上了，我深深地吸了一口气，打开试卷，只见一个鲜红的分数映入了我的眼帘：100+19。原来我的期考得了100分，选做题被扣掉了一分。还算不错，我长长地叹了一口气。我再看看四周围的同学，有的同学应该考得很好，你看他们脸上露出了满意的笑容；有的同学也许考的不怎么理
想，只见他们一脸的沮丧；有的同学正在认真地检查自己的试卷。这时，我才突然想起：我也该看看自己错在哪里，好好改正过来了。我翻到选做题，原来是第一小题做错了。题目是“同学们用彩色灯泡布置教室，按照一红二黄三蓝的顺序排列。第12个灯泡是什么颜色？”我的列式计算都正确：12除以6等于2，没有余数，那么就应该是蓝色灯泡，可我却数到第二个，答案写成了黄色。看到这里，我用手狠狠地拧了一下自己的耳朵，暗暗自责：我的脑子是不是进水了？这么容易的题目也弄错！
唉，我这么粗心，会不会哪天把自己也给弄丢了呢？
今天老师要发期中考试的试卷，英语老师还没进教室，同学们就开始议论纷纷起来。大家都在猜测自己的分数，有的同学说：“我要是考98分以上，妈妈就带我去吃香喷喷的肯德基。”有的同学说：“我这次考得不好，就会挨爸妈骂。”而我胸有成竹地对同学说：“我一定还是100分。”这时教室里像菜市场一样热闹。 课铃响了，英语老师绷着脸走进教室，她把试卷往讲台一扔，同学们惊呆了，教室里立刻鸦雀无声。当我看到老师的表情时，我的心像有一块石头压着一样，差点喘不过气来，担心自己考得很糟。这时老师说全班只有4个同学考了100分，其它同学成绩有所下降，大家异口同声地“啊”一声。
老师吩咐组长把试卷发下来，她把试卷发给我时，我的手在发抖，心里砰砰直跳，当眼睛跟试卷对视时，我吓呆了，我怎么只考99分？我急不可待地找出试卷错在什么地方，我的天呀！我居然在第一道听力题最后的地方出错，题目要求听录音写出大写字母，而我在最后的一个大写字母后面偏偏不小心多写了一个小写字母，扣了1分，多可惜呀！我怎么就这么粗心呢？这时，大家你一言，我一语，整个教室像炸开了锅，大家都在为自己的粗心而叹气！
以后当试卷发下来时，我真不想看到班里的同学难看的表情及叹气声，希望看到大家一张张春风满面的笑脸，让我们大家一起努力吧！
"叮铃铃……"随着铃声响起,鼻梁上架着一副眼镜的语文老师大步流星走进教室,顿时,教室里安静得一根针掉下来都听得见。我明白,大伙儿都在默默等待着发试卷。
回家的路上，我的心情格外高兴，不停地和同学聊天。我发现，今天的天空格外的蓝，白云也比以前白的多。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“恭喜你考了100分！恭喜你考了100分！”路旁的小树边向我点头边说：“你考了100分，真了不起。”
一切都是那么美好，太阳慈祥地微笑着将阳光洒向大地，小鸟在枝头欢快地歌唱着。它们似乎都在说：要做个诚实的孩子……
我相信“功夫不负有心人”，“有智者事竟成”这两句名言。
大家都紧张兮兮地盯着“满脸乌云”的老师把手上的试卷发回来。拿到了试卷后，成绩优异的同学满脸欢笑，眉飞色舞地与同学谈天说地。成绩不理想的同学则愁眉苦脸或望着试卷发呆；也有坐立不安，心神不定的同学，大概是不知如何面对父母吧！当然也有完全不当一回事的同学在谈笑风生......
我心里像十五个水桶打水—七上八下的。心里不停地想着：“考95分以上呀！
篇二:《试卷发下之后作文》
试卷发下之后作文 四（1）班 刘晓慧 “哎——”本学期第一张语文试卷今天发下来了，我只考了77分。 看着红色的“77”，我发愁了，回家怎么跟父母交代呀？妈妈又要没完没了地唠叨了：“你为什么每回考试分数都这么低？看看别的同学，你为什么跟他们差那么多？是不是写作业马虎了事？是不是上课一点也没听„„”妈妈那排比句式的责问，一定会让我呆若木鸡，无言以对。可是，我也想考好呀！哪一个孩子不想考出高分得到家长和老师的表扬呢？ 于是我想：不给他们看就行了，反正他们也不知道。这次我打定主意，守口如瓶。 到了下午放学时间了。语文老师开始布置家庭作业了。我的心开始紧张起来，生怕老师要求家长在试卷上签字。要是这样，我就死定了。有时候，你越怕什么，就越来什么。老师果真把我不希望的那一条写在了黑板上。 走在回家的路上，我心里非常不安，越靠近家，心跳得越厉害。刚踏进家门，我把考试情况一五一十地告诉了妈妈，并等着接受又一次没完没了的排比句式的责问。 出乎我的意料，妈
妈这次并没有批评我，而是轻柔地安慰我：“这次没考好没关系，下次努力，就会考好的。” 我仔细地端详着妈妈，觉得妈妈与以前仿佛判若两人：我考得不好，她不再唠叨了，而是神色平静，语气轻柔地嘱咐了一下就完事了。我心中那悬在半空的石头终于落了地，内心一下子变得晴空万里！ 此时的我更加清醒。我知道，妈妈不骂我，并不代表她不在乎我的成绩。那是妈妈理解我，宽容我。我更要体察妈妈的心，加倍努力，争取提高成绩，让爸爸妈妈为我的进步高兴。 点评： 细致刻画人物的心理活动，是小学生习作的难点。本文的小作者生动地描绘了一场考试后的心路历程——“发愁——紧张——沉重——放松”，详尽叙述了考试成绩不理想所造成的心理负担。妈妈的理解带给小作者的轻松心境和所激发出来的努力学习的决心，也写得真切感人。
篇三:《试卷发下来以后作文》
期中考試結束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。{发试卷时,作文}.
結果出來了，老師把試卷發下來。我一看我的數學卷子，啊？萬萬沒想到我的數學考得那么糟糕——七十六分。我暈！我倒！我再看看別的同學，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉······ 我仔細地看數學試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。
接下來就要發語文試卷了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。
激動人心的時刻就要到了——英語，結果令我很失望——八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興！聽聽李老師說分數：“我們班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績，這四位同學興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調動起來。有的同學一看試卷，看到自己考了這么差的成績，垂頭喪氣，包括我；還有的同學喜笑顏開，大概是他考得很好吧。
“唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會考得這么糟糕？”我心想。
當老師念第幾名的時候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語文，我不是倒數。但是，老師念數學名次的時候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個倒數第四，我臉色大變，心想：啊？怎么回事······
下課了，我看到前十名的同學在興高采烈地照相，我感到很傷心。
俗話說得好啊！驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。
篇四:《作文 试卷发下来以后》
[作文 试卷发下来以后] 数学卷子发下来以后，真是几家欢喜几家愁，有的同学拿着试卷高兴得手舞足蹈，有的却是一脸愁容，作文 试卷发下来以后。
本来信心百倍的我拿着试卷一看，顿时傻了眼，奇怪！怎么才99。5分呢？仔细一看，我终于发现在一个勾上打了一点，扣了0。5分，原来是我少写了一个括号。我愤愤地想：王老师也太不给面子了，不就是个小小的括号吗？只要答案正确不就行了吗？
回到家，我迫不及待地把卷子拿给爸爸看，小学二年级作文《作文 试卷发下来以后》。 ◆分享好文◆爸爸看后，语重心长地对我说：数学考试本来对就是对，错就是错，少一个括号就应该扣分。在日常生活中，也许就一个小错误，就会错之毫厘，差之千里&&
我紧咬着嘴唇，责怪自己为什么不再细心检查一遍呢！四川绵阳江油市二年级:邓 宇 航
篇五:《发试卷作文300字》
发试卷 今天就要发期中考试的试卷了，我的心里像揣了一只兔子一样咚咚直跳，就怕自己考不好。因为我和爸爸、妈妈之间有约定：如果我五门功课考试都打95分以上，爸爸、妈妈就给我买五本课外书，当然，有几个95分以上就给我买几本。 “叮铃铃·····”第一节课是语文，老师抱着一沓卷子走进了教室。我目不转睛地盯着老师手里的卷子，想让老师快点发，没想到老师却先开了个晨会，让我等的更急了。终于开始发卷子了，我的心都提到嗓子眼了，当我听到老师说：“周屹杨95分”的时候，我开心的都快要蹦起来了，我的《骆驼王子》终于到手了！ 我拿到卷子，把错的地方都仔细的看了一遍，接着，老师给我们讲解卷子，我知道了我出错的原因，我今后一定要继续努力，争取在期末考试中考出更好的成绩。
（1）班 周屹杨 指导老师：卫海平 小学作文 临汾市尧都区实验小学三
篇六:《发试卷》
发试卷
史坷钰
俗话说：“考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根。 昨天，我们考了一张数学试卷，让我们没想到的是，老师只用了一个晚上便批了出来。
上课了，我们班的“侦查员”说“黄老师拿着试卷正往教室了进发。”班里的同学，有的议论着自己的分数，有的神情凝重。。。。。。下课时的万里无云，变成了乌云密布。“发试卷就发试卷呗，有什么大不了的”我心里不由地想。“咚咚”的脚步声从楼梯口传来，老师已来到教室门口，同学们立即把嘴巴闭上，心提到了嗓子眼。可我是数学尖子，怎么可能紧张呢？我只是静静地坐在位子上，等待着试卷。“黄悍，88，马淼78。。。。。。老师喊道这，我马上双手紧握笔盖，老师平时都是从高分王低分读，可现在已是70多分的了，我的成绩竟然下滑的这么厉害！我快要绝望之际，老师读到了我的名字：“史坷钰，96.5，全班第一。”我马上站起来，飞速的跑过去，拿着卷子回到了作文书，老师的脸上露出了满意的笑容。我仿佛看到妈妈的鼓励，仿佛看到鲜红的对号变成了一个游乐园来到我的面前。。。。。。同学们向我投来羡慕的目光。
分数总是喜欢捉弄学生啊！
篇七:《试卷发下来以后作文600字》
期中考試結束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。 結果出來了，老師把試卷發下來。我一看我的數學卷子，啊?萬萬沒想到我的數學考得那么糟糕——七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉······ 我仔細地看數學試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。 接下來就要發語文試卷了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。 激動人心的時刻就要到了——英語，結果令我很失望——八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興!聽聽李老師說分數：“我們班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績，這四位同學興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調動起來。有的同學一看試卷，看到自己考了這么差的成績，垂頭喪氣，包括我;還有的同學喜笑顏開，大概是他考得很好吧。 “唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會考得這么糟糕?”我心想。 當老師念第幾名的時候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語文，我不是倒數。但是，老師念數學名次的時候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個倒數第四，我臉色大變，心想：啊?怎么回事······ 下課了，我看到前十名的同學在興高采烈地照相，我感到很傷心。 俗話說得好啊!驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。 唉······
篇八:《考卷发下以后【优秀作文】》
考卷发下以后
叮零零上课铃响了，同学们匆匆地跑进教室。大家正在窍窃私语，顿时，鸦雀无声，原来是语文老师的脚步迈进了教室。
老师的眉头紧锁着，手上拿着一叠考卷，慢慢地走到讲台上。啪的一声，考卷被砸到了讲台上，同学们大吃一惊。
老师生气地说：这次全班的成绩都不是很好，考卷发下以后，请同学们自己想一想为什么会退步!话音刚落，同学们便开始想着自己的分数。以前考得不好的同学心跳到了嗓子眼儿，以前考得好的同学脸上洋溢着笑容。
小明， 分，丽丽， 分，周朋，9 分老师宣布了全班的成绩后，又说：咱班有一个满分的，她是李梦，希望大家向她学习。
下课后，班里就炸开了锅。
小明抓住脑袋左右摇晃着，眉头皱成了川字形，紧闭着眼睛，他忐忑不安地想：糟糕了!回家要挨骂了!鸡毛掸子炒肉丝吃定了!/zl/转载请保留
丽丽的手摸着脸蛋，笑得比星星更灿烂，甜滋滋地想：这次考得真不错，回家妈妈会奖励我的。
考满分的李梦乐坏了，她对大班长周朋冷笑了一下，说：周朋，这回你可成为我的手下败将喽!
周朋听了李梦的话后不作声色，他在心里想着：以前常考满分，这次都是因为太骄傲了，才会落得今天这个下场，吃一堑长一智，下次要更细心些了。
篇九:《发卷子》
发卷子
今天，是领通知书的日子，我早早地就来到了学校，进入教室。这时，我看见同学们三个一群，五个一伙，聚在一起，讨论着期未考试的成绩。我心里像十五只吊桶打水——七上八下的，脑子里总是会想：我能考多少分呢？这时，不知是那位同学大叫一声：“老师来了。”同学们都立即回到了座位上，顿时，热闹的教室变得鸦雀无声了。老师带着微笑，抱着厚厚的试卷走进了教室，教室的空气更加紧张了，同学们都默默地祈祷：希望能取得优异的成绩。开始发卷了，老师一个一个地念起了分数：“欧阳天98分”，“陈思宇98分”，她俩飞快地跑到讲台，很礼貌地接过卷子，得意扬扬地走下讲台。“李伊桐99分”，“王莎淇99分”„„就这样，同学们接二连三地接过卷子，有的垂头丧气，有的眉开眼笑。“马维怡92分”我垂头丧气地接过卷子，看了看，心想：“我真是一个小马虎啊！这么简单的题也要做错，我
一定要和小马虎说再见！。”
通过这次考试，我体会到了失败的沉重，我也明白了一分耕耘，一分收获，只要继续努力就会更上一层楼。