第一篇 我爱大自然
--借物抒情春的作文600字作文
我爱大自然作文500字
【第一我爱大自然
我爱大自然，因为她有博大的胸怀，容纳了自然界中的万事万物。 她让花儿在她的怀中尽情的展示着自己的美丽，散发出醉人的芳香；她让树木在她的身上茁壮地成长，枝繁叶茂；她让草儿在她的皮肤上生长，织成了绿色的外衣。 大自然太大了，大自然中的景物也太多了，赤橙黄绿青蓝紫，光用我这单单的几种颜色是绘不完的，只用我这平淡的语句是写不尽的。 那清澈纯洁的小溪，我十分喜爱。 虽然小溪没有大海那么辽阔，没有川水那么宏大，但是小溪的溪水却是柔情、绵绵的。 小溪的水清澈见底，鱼儿在这仙境一般的地方安家，从水中自由自在的玩耍、嬉戏。不时还翻几个跟头，溅起了无数颗珍珠般的水珠，温和的阳光的照耀下，闪着点点银光。不知情的人还以为是河中的河蚌在吐珍珠呢！ 小溪，你那清澈的水是多么美丽、纯洁、迷人呐！ 有时，一阵阵微风轻轻地吹过，小草、野花扭动着美丽的腰姿，一起跟小溪打招呼，逗小溪笑。微风吹破了小溪那镜子一般的水面，漾起了点点波纹，旁边的柳树再也禁不住溪水那清澈凉爽的诱惑，随着风儿摆动着修长的秀发，轻轻地从水面划过，梳洗着美丽的长发。 这时，动物们也忍不住了，都来到小溪的身边，饮着甘甜的溪水，高兴极了。有时，从林中散步的人们口渴了，便来到小溪身边，蹲下身子，用双手捧起清凉的溪水饮用，并且洗脸，感到清爽凉快。 小溪，你的水是那样的甘甜！ 夏日炎炎，一些调皮的孩子光着脚丫，在溪水里乱踩，还泼起小溪那迷人的溪水。但小溪却不懊恼，任那些孩子们尽情的欢乐。 小溪，你是那么宽容、大方！ 小溪，一种很普通的自然景物，却放射出迷人的光彩，为万事万物默默的奉献自己。
【第二我爱大自然
大自然，这个词，它饱含了所有生命，同时，它也饱含了数不胜数的美丽： 春天来了，春姑娘抚摸着我们的脸庞。它给大地换上了翠绿的新衣，召回了燕子，唤醒了青蛙，鸟儿叽叽地唱着，风儿轻轻地吹着。万物都睁开了它们的双眼，照了照蓝镜子，开始新的生活。人们都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之季在于春”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。 春去夏来，炎热的太阳把人们烤的汉流夹背，气喘吁吁。草儿的个头都长高了，树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉苦脸，我问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，我也感到自己的汗珠已经流了下来，真热呀！夏天天气可真热呀！要是能够下一场雨那该多好呀。正说着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上，人们都欢呼起来，各个欢笑着。夏天是暴热的。 一转眼，大地已是金黄的了。果实个个都张开笑脸，好像在说：“再不放我下来，我可要自己下来喽！” 秋天是收获的季节，人们都在田里耕作，嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。 盼着盼着，冬天来了，天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服，脸被冻得发红，就像一轮太阳。人们此时出来堆雪人、打雪仗，到处欢声笑语。 大自然就像一个大剧场。一切变，大自然不变，这剧场永远是堂皇、伟大、神秘、崇高的。观众、戏曲、脚色、都渺小吧，这剧场却越发庄严。
【第三我爱大自然
大家都非常爱大自然，我也不例外。因为大自然不但可以给我们新鲜的空气，快乐的生活，还让我们学会如何爱它，如何与它和睦相处。 记得在一个阳光明媚的下午，我们一家又到公园玩。刚一进公园门口，我就迫不及待离开家人，飞快地跑去绿化地带，那里的空气可新鲜了！我深深地吸了一口气，情不自禁地脱口而出说：“真新鲜啊！草儿的香味，花儿的香气......真香呀!五颜六色的花,绿绿的草地......真美呀！真像个美丽的大花园。那里已经很多有老人、小孩子在乘凉。密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空，挡住了人们的热辣辣的阳光,就像一个保护伞。保护着小伙伴们在公园里玩游戏、嬉戏。 突然，进来了三个男孩，长得高高的、留着明星长发，真帅！可是，他们为什么踩在石桌石椅上，还跳来跳去的，又吱吱喳喳地说起话来，吵死人了，此时绿化带的宁静被子他们破坏了。有许多来这里乘凉的老人、小孩都被他们吵得不耐烦了，都纷纷走了。最后那村个男孩唱起歌来，把易拉罐丢在了地上，我越看越生气，走过去把易拉罐捡起来，并且压着怒火对他们说：“请你们不要在这里大声吵闹，破坏了绿化带的宁静。而且还乱丢垃圾，你们想把公园吵得鸡犬不宁吗？把公园搞得乌烟瘴气的，好吗？”他们听了，看看我脸都红了，说：“对不起，小妹妹，我们不应该大声说话，不应该乱丢垃圾，以后我们后注意的。”说完他们走了。一阵风吹来抚过我的脸，我仿佛感觉到风儿对我的赞赏。 我决定以后一定要好好地保护大自然，从我做起，从我身边的人做起。让大自然更美，空气更新鲜！
【第四我爱大自然
可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象．那美丽，辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。 大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，遐想连翩。 大自然像一位神奇的裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给它们做了一套鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。 大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻的工作，却不要计算报酬的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。 大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，她都满足，只要是她能够原谅的错误，她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿去奉献出自己。 大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。 因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、善良和美丽。
【第五我爱大自然
大自然，你是美丽的，你是可爱的，你是纯洁的，你是充满生机的，你是美好的。 严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，她洒下点点甘露滋润着人间。看，金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃，栩栩如生。她走到小树那里，给它换上了一件绿油油的衣服，小草听到了春姑娘的召唤，便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这是大自然的春天。 在春天的最后一个夜晚，江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语，宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了，红的，绿的，白的，黄的，蓝的，粉的，总之，各色的鲜花都聚拢来，汇成了一个色彩斑斓的世界。这是大自然的夏天。 夏去秋来，深绿的小草变的枯黄了，小花也不知道跑到那儿去了。秋高气爽，天像擦得一尘不染的玻璃；轻盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。树叶变成了金黄色了，犹如一片片金黄色的小扇子。这是大自然的秋天。 花儿凋谢了，树叶掉没了，小草枯萎了，乌云密布了整个上空，随后，雪来了。整个世界好像是银子铸造的一样。寒风发怒了，它用尽全身的力气摇动着整个世界。这是大自然的冬天。 春天，像一个魔法家，把大自然变的栩栩如生；夏天，像一个 童话家，把大自然变的如同童话里一样热；秋天，像一个绘画家，把大自然描绘成金色的世界；冬天，像一个神话家，把大自然变的如银子一样美丽。
【第六我爱大自然
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斓的大自然是多么的美妙，多么的和谐，多么的壮丽，又是多么的可爱！我爱大自然，爱它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的语言....... 春天来了，春风随之而到，唤醒了小草，小草偷偷的从土里钻出来，草芽又嫩又绿，园子里，田野里，都铺上了一片片的绿地毯；唤来了燕子，大雁成群结队地从南方飞回来，小鸟在树枝上唱起了优美动听的曲子，许多鸟都在一起唱，组成了一个完美绝伦的乐队；唤醒了昆虫。万物都正来了他们那朦胧的睡眼，开始了新的一天，“一年之计在于春”，刚起来，有的是功夫，有的是希望。 春去夏又来，太阳炙烤着大地，把大家都烤得汗流夹背的，气喘吁吁，个个都穿上了背心，嘴里都吃着冰棍，小草的个也长了不少，树叶开始茂盛了，可惟独花却在这愁眉苦脸，这里的人都盼望着能下一场大雨。 这里的雨是最寻常的，看，像牛毛、像花针、像细丝，密密的斜织着，这与可把我们给急坏了，可是树、花、草却兴奋的很，都在雨里跳舞。 一眨眼，大地已经披上了一层金黄的衣服，秋天来了。树叶都被一位神奇的理发师染成了黄色，秋天是收获的季节，地理的人们都乐开了花，今年又是一个丰收年，一幅丰收的景象。 过了不久，冬姑娘就慢慢地给大地穿上了一件银装，这银装可真漂亮，雪白雪白的。人们都穿得严严实实的，刺骨的寒风吹着，打在人们的脸上，。一朵朵晶莹的小雪花落在了大地上，俗话说“瑞雪兆丰年”，估计这家明年又是一个丰收年。 大自然是一首优美的抒情诗，为我们吟诵着四季变幻的魅力；大自然是一副隽永的画卷，为我们描绘着四季多姿的色彩；带自然是一首浑雄的交响曲，为我们演奏者四季激昂的旋律。这样的自然，怎一个爱字了得？
【第七我爱大自然
青山绿水，鸟语花香，阳光明媚，绿草虫鸣。大自然孕育了生命，孕育了人类，它赋予我们生活的资源，给予我们生存的希望。大自然中的一切生物既美妙又和谐，带给人类无限的遐想与追求。 大自然是丰富多彩的。肥沃的土壤,孕育出无数种植物，很多已成为人类得以生存下去的必需品；浩瀚的海洋里隐藏着许多神奇的海洋生物；大山中蕴藏着人类不可缺少的矿产资源；宽广的草原上，牲畜成群，生机勃勃；森林里的动物们也是大自然的宠儿，它们和谐共处；清新的空气，带给人们健康的体魄；辽阔的夜空，繁星闪烁，引领人们去探索太空的奥秘；四季交替，千变万化，大自然带给我们的是丰富多彩的一面，它使我们忘情地融入其中去拥抱它。 大自然是神奇的。人类通过对自然界中动植物的深入观察研究，不断发现了它们身上存在的某些特性，并利用这些特性来为人类服务。比如船桨模仿的是鸭的蹼；屋顶瓦楞模仿的是动物的鳞甲；根据蝙蝠超声定位的原理，人们仿制出盲人用的“探路仪”；根据鸟类的特性研发飞机；通过水母用听石发现声波躲过风暴制造出风暴预仪……大自然可以赋予我们多少创造的灵感啊，它又是多么神奇啊!我们要努力学习本领，更好的去探究大自然中的奥秘。 可是大自然又是脆弱的。一根小小的烟头就可以使得生长了千年的森林，化为朽木；一座肆意排放的化工厂就可以使一条清澈的河流瞬间被污染，变得臭气熏天；一件名贵的毛皮大衣或许就需捕杀一只大型动物。随着人类工业化生产不断加快，人类对地球环境的破坏也日益加剧，乱砍乱伐，肆意开采，随意排放，滥捕滥杀，使得全球气候变暖，冰川快速融化，生态破坏，水源污染，生物濒临灭绝，人类正在一步步走向完结，或许会像科幻片中演的那样人类终将受到惩罚。那将是多么可怕呀！ 春风夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斓的大自然是多么的美妙，多么的和谐，多么的壮丽，又是多么的可爱呀！我们要热爱大自然，保护大自然，从我做起，从身边的小事做起，投入到珍惜大自然，保护大自然的行动中去，努力使我们生活的家园更加美丽。
【第八我爱大自然
大自然，一张千变万化的脸。时而高兴，时而忧愁；时而欢喜，时而愤怒。 春天，大自然给自己换上了新装。绿绿的草原是她美丽的衣裳，红红的花儿是它美丽的发夹，那淡淡的云雾是大自然喜爱的披风。有了它，大自然显得神秘了，显得模糊了。但不仅仅是模糊，模糊中更带有一丝娇艳。鸟儿停在树上，唱着欢快的歌，给大自然增添了一丝生机。人们躺在大地的怀抱里，看着这美丽的景色，不禁陶醉在其中…… 夏天，大自然慢慢变得急噪起来。不断地向大地吐着热气。房子，树木，人们都沉浸在这个世界里，花儿不再微笑，鸟儿不再歌唱，人们不再陶醉，只有知了在不厌其烦地叫着…… 秋天，大自然被画上了金色的一笔。花儿不再像春天那样争奇斗艳，树木也不再生机勃勃，而是慢慢的衰老。直到无数片叶子漫天飞舞为止。在这之后，稻田里开始变得忙碌了，到处是一片丰收的景象，农民伯伯为今年的丰收而感到喜悦…… 冬天，大自然穿上了洁白的棉袄，大地白花花的一片。大人们都躲在大衣里，把头缩得短短的。而小孩们，则在雪地里追逐打闹，嬉戏玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡着，睡得那样的香甜，似乎没有醒来的意思，动物们也各自躲进自己的洞里。在这个冬天里，没有往日的热闹，但更多的是向往，向往春天那美丽的景色，向往春天那生机勃勃的样子，向往鸟儿那甜美的歌声，向往…… 春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美丽的画，它们代表着各种意思，只有身临其境才会感觉得到其中的含义。 正是因为这样，使我更爱一年的四个季节，更爱五彩斑斓的大自然。
第二篇 小学生日记300字大全
--借物抒情春的作文600字作文
小学生日记300字大全日记 讨价还价
讨价还价从前，“还价”这个词，在我的脑海里完全是陌生的，现在却截然不同了。今天，我到我家旁边的文具店去买钢笔。在回来的路 上，看见一个中年人在卖气球，那气球还真惹人喜爱，我马上就动了心，问那个中年人“叔叔，这个气球卖多少钱呀？”那中年人看着我说“一个气球一元五角，” “哇，那么贵！一只气球最多四角钱呀，我算来算去，他怎么要我一元五角钱呢，我才不干呢。”于是我学着妈妈的样子对那个中年人说“我看你这个气球也不是最好的，最多五角钱。”那人听了，有点惊讶，想了一下才开口说“小妹妹，我看你年纪小，给你便宜点，一元一个。”我 一听，心想：哼，一元一个，这算给我便宜点吗？还是不合算，我装出一副不想买的样子说“算了算了，那么贵，我不买啦。”说完，我转身就走了我其实并不是不 想买，我只是想让他再给我便宜一点儿，没想到，我没走多远？那个中年人就追了上来，嘴里喊道“小妹妹，今天我吃点亏，五角钱，就卖一只给你吧。”听到这句 话我马上拿出五角钱，嘿嘿，这可是我第一次偿到还价的滋味。平常每次都看着妈妈在买东西的时候讨价还价，每次还价成功时，妈妈都会很高兴地告诉我，这样不仅能少花钱还能让自己快乐。我也总想让自己亲自试一试，今天我终于成功了。
观察胖大海
神奇的胖大海大家见过胖大海也听说过吧，它是一种药材，外观是棕色的，一小截手指大小，身体两边是尖尖的长长的，而皮是皱皱的，有些像树皮。而摸起来外壳硬硬的，有些粗糙，还有一丝丝的皱纹。我拿起来闻了一闻，气味很臭，又有一点药味。我决定做一个实验，你们可要张大眼睛看清楚了。首先把胖大海放进热开水里，过了一两分钟，胖大海开始慢慢地变黑了，变胖了。再过了几秒，胖大海开始吸水冒泡泡了，突然两边破了，翻出来像棉花一样的果肉。然后，果肉出来了很多，是棕色的，有一点点透明，而摸起来是软软的。我尝试着喝了一口水，其水汁是无味的，但是果肉却有一点儿苦，原来胖大海在泡的过程中，其气味会散发掉，跟原来根本不一样了。胖大海的外观虽然不怎么好看，但它却是一味很有用的药材，它可以治疗人的感冒和头痛，喉咙痛，预防感冒等等作用......胖大海，我得收藏几颗了，呵呵......
观察银杏树
观察银杏树大家好，我观察的植物是——银杏。想必听到这个名字大家都很熟悉吧。没错，它就是一棵树，一棵不死之树，因为他生存了上亿年都没有灭绝。银杏树的根很粗很长也很多，延伸到各个地方。他的树干笔直得很，从远处看，就像一位站岗的士兵。这士兵皮肤很粗糙，可能是太阳天天暴晒的缘故吧。叶子像扇子一样，为士兵扇热，难怪士兵不出汗呢。树非常高，那树冠直入云天，我和奶奶不管怎么样也看不到顶，叶子多得好像把天都盖住了。虽然树上结的果子名叫白果，但是它也有黄色的斑点。所以，我觉得应该叫“白黄果”、“黄白果”和“拜拜皇（白白黄）”。白果熟了就会掉下来，我是拿棒子打的，因为树上的果子多得不计其数。有些我怎么也够不着、打不着。白果的汁很臭，要是沾上得好几天才能变不臭。我觉得白果也不好吃，它还有毒，小孩不能吃十个以上，不然就会死亡。可奶奶就是不停地给我捡白果。“有什么理由让我吃？”我不高兴地说。银杏爷爷，你真美，我爱您的叶，但不爱你的孙（果子），我真奇怪；也许是因为我胆小怕死的缘故吧。不管怎样，您为我们的地球增添了一道又一道风景线。谢谢您！
日记集锦
日记集锦今天我和爷爷一起去放风筝了，我们先把木头杆子扎成十字形，别再风筝上，好了，这样一个风筝就扎好了，三二一、起飞、搞定，正在我得意洋洋之时风筝一头栽了下来，“我的妈呀，怎么放不起来了呢？天呐！原来风太小了吗？我有点想走人了，恰在此时风刮起来了，我来了一句，爷爷麻溜的啊，赶紧放飞，风起了呀。在我和爷爷一番忙乎下，风筝终于上天了，但是风筝一会儿东，一会儿西，十分危急，爷爷大声命令我赶快放线，我马上把风筝线放了出去，太好了风筝稳了下来，在我的控制下在天空中高高的飞翔！我真的很爱放风筝。又到了今天洗脸刷牙的时间了，我穿着马甲鬼鬼祟祟地来到卫生间。因为我今天听妈妈说：“我的马甲是防水的”，我的好奇心又起来了，所以我想试一下他到低防不防水？这在平时妈妈是不会让我干的，只能阴着干，这时用一个字形容我，就是贼。我在卫生间偷偷的开工了，先把马甲上的帽子放到水里，一提还真是防水的，我把帽子围成一个包子形，得意地说：“做好了，蔡家独门密制，大灌汤包”哈哈。接着我又不安分的往下一按，哧的一声，水喷得到处都是，完了!声音这么大，肯定会被发现了；以前胆大包天的我，现在胆小如鼠，这时妈妈叫我了，我胡乱洗漱一下就出来了，结果还是被妈妈发现了，真后悔呀。今天我这个馋猫去平山的草莓大棚了；一进大棚我的眼球立即一片红绿相间的草莓吸引住了，草莓的叶子绿油油的，一大片连起来，好像一条绿地毯，中间点缀着红红的草莓漂亮极了。我赶紧冲进草莓田地，摘着红红的草莓，大口大口的吃了起来；这时我发现一个个大的，我一马当先，冲上前去，一个狮子大张口,那个大个的就被我吃了，哎呀!这个大的怎么这么酸呀？这时，来了一位叔叔，他告诉大家：“草莓如果是梯形，或草莓柄上的小叶向后长，那草莓一定不酸。这时，时间到了，我依依不舍的走出了草莓大棚。今天爷爷买了两条大鲶鱼，大鲶鱼全身上下黑不溜秋滑溜溜的，根本抓不住，大鲶鱼头重脚轻，一对胡须长长的，大大的肚皮雪白雪白的，它在加满水的大盆里一动也不动，好像自己是鱼长老似的。别看它可爱，告诉你，它可是食肉动物啊，专门吃小鱼、小虾类的小水生动物，真是海水不可斗量啊。别看它样子笨笨的，它可是个捕食高手啊，它一动不动的休息，待食物到来时，它一个饿虎扑食，小鱼就成了它的盘中餐了。大鲶鱼真好玩。今天家里来了一位不速之客，哎，我强调一下，别听见不速之客就想到“梁上君子”。是这么回事，晚上我正和妈妈读英语，这时一个小东西飞了出来，我和妈妈在原地愣了一会儿，我一个脑筋急转弯，一下子反应过来：“是飞蛾。”我一个条件反射，手中的英语书脱手而出，不过可惜了，没打到。这时呯的一声，妈妈不管三七二十一，拿起衣服就往上抡，这小东西是十八般武艺样样皆精。这时，我定了定神，仔细一看，妈呀，不是飞蛾，是蝙蝠，我脱口而出：“这下全完了。”妈妈一脸不解的问：“为什么？”，我的一句话给了妈妈当头一棒。我是这么说的：“蝙蝠是分很多种的，如果这是大红蝙蝠的话，那可就真的完了，因为大红蝙蝠属于吸血蝙蝠的一种，注：在英国的一个荒废的宅子里，有大红蝙蝠，有人进去看，结果被大红蝙蝠吸血，最后由于失血过多而死亡。”这时妈妈大喊：“快关灯。”我一头雾水，不知道妈妈要干什么，这时妈妈说：“它看不见就不会乱飞了，我一个河东狮吼：“妈妈你错了，蝙蝠是用超声波飞行的，它用以翼膜震动发出超声波，如果超声波反射回来的话，就说明前面有障碍物，那它就及时改变方向，这也是蝙蝠能在黑暗中飞行的原因。最后我和妈妈把它放生了。今天我去金石滩了，我在路上看见了许多树。松树郁郁葱葱，像一个个公路卫士，柏树是松树的邻居，它笔直的站在路边，像一个个等待检阅的士兵，这让我想起了古柏对苍松。中间的迎春花，樱桃花都开的五彩缤纷，一朵朵鲜花把高速公路装扮的五光十色。小草把它那绿油油的小脑袋从地下探了出来，它正在观察哪里有吃的，它睡了一冬天，饿极了。我爱春天！
我家的植物
我家的植物今天我家来了几位植物“客人”，它们的身子五彩缤纷，看着就让人眼花缭乱。我先简单地给大家介绍一下吧。第一组是多肉植物仙人掌、宝石花，第二位是美丽、动人、芳香、可爱的风信子，第三位是在阳光下茁壮成长的玛格丽特。我们先来说说仙人掌、宝石花，它们被统称为多肉植物。为什么叫多肉植物呢？因为它们大部分时候都在沙漠里，根常年吸不到水，仅靠体内的水分维持生命，所以仙人掌的叶鼓鼓的，看上去真的好像有很多肉一样呢。宝石花又像一朵盛开的莲花，人称“永不凋谢的花朵”呢！现在我们再来说说风信子，风信子是多年生草本植物，风信子的花色有红、白、黄、蓝、紫、粉红、深蓝等五彩缤纷的颜色，它们芬芳阵阵，有一种节日的气氛，花朵又像一个个小喇叭，煞是可爱。第四位客人是玛格丽特，又叫木春菊，适宜七至十天浇一次水。在十六世纪时，因为挪威的公主玛格丽特，十分喜欢这种清新脱俗的小白花，所以就以自己的名字替花卉命名。这些就是我家的我家的植物。
观察凤仙花的日记三则
观察凤仙花的日记三则4月22日星期一晴我从学校里拿来了凤仙花的种子，我发现凤仙花种子是棕色的，有点偏黑色，呈扁圆形，很小，约5毫米左右。我想：种子长大了会变成美丽的花儿吗？真期待啊！我十分兴奋。5月1日星期三晴过了几天，凤仙花发芽了！我十分高兴，一看，小芽的顶端伸出两片绿绿的小叶子。叶子又圆又大，摸上去十分光滑，这片叶子叫子叶。再看茎吧，茎的底下红红的，茎十分脆弱，碰一下就会弯曲。茎摸上去十分滑，它笔笔直直的，像一位哨兵在站岗一样，纹丝不动。5月7日星期二小雨又过了几天，凤仙花长出了其他几片真叶，长出了几朵小花苞，子叶枯萎了，掉落在泥土上，而小花苞藏在几片真叶里，好像害羞的小姑娘，不肯出来。我轻轻的拉开真叶，一看，小花苞是纺锤形的，是绿的，边上有毛茸茸的白毛，如果成熟了，种子颜色就变成黄色的。种子圆鼓鼓的，看起来饱胀得马上要破裂似的。希望凤仙花能健康生长，开出美丽的花朵，我会继续观察！
描写含羞草
描写含羞草今天，李老师给我们带来了一位好朋友——含羞草。含羞草被栽在一个棕色花盆里，远远看去，绿油油的，可爱极了！尤其是那细细的茎，小小的叶，让我想到娇嫩这个词。走近一看，我发现含羞草的茎是嫩绿的，往下看，嫩绿的茎渐渐地变成朱红色的了，接近根部，又变成暗红的了。茎上长着细细的茸毛，这些茸毛不均匀地分布着，越往上越密。茎上面还长着几根尖锐的小刺，如果你不留心看，直接伸手去触摸，就一定会被刺到。这些刺可是含羞草保护自己的武器哦！含羞草的茎上长着比茎细的叶柄，在叶柄的顶部长出四片大叶子，这些大叶子呈梭子形，看上去有点像铁扇公主手中的芭蕉扇，只不是缩小版的。每片大叶子又是由数十对小叶子组成的，这些小叶子两片一组，面对面地长着，像军人一样整齐地排着队伍。小小的叶子上和茎一样长着细细的茸毛，有了这层茸毛，原本嫩绿的叶子变得更加娇嫩了。含羞草的小叶片张开时十分美丽，犹如一位美丽的少女，合拢时又是另一番风味呢！我轻轻地摸了摸一片大叶子，被我的手触到的小叶片成双结对地慢慢合拢，看上去像被老师批评过的小朋友一样，垂头丧气。旁边还有几对小叶没有闭合，有的呈四十五度角站立着，有的还保持着原来舒展的姿势，原本排列整齐的队伍又变得东倒西歪了。我用手往整盆含羞草上一拍，刹时间，含羞草像受到了惊吓一般，整片整片的叶子都闭合了，有的小叶片紧紧地抱成一团，有的连叶柄都垂了下来。整盆的含羞草就像一盆丧失了生命的枯枝一般。把它放置一段时间，不去碰它，不一会儿，它又变回原来那生机勃勃的样子了。含羞草的身体十分娇弱，一阵风也会让它“害羞”，我想，含羞草这个名字，就是根据这一点编出来的吧！
观察石榴
观察石榴今天，老师带来一位神秘的嘉宾----石榴姑娘。一眼看去，石榴姑娘穿着黄中带红的晚礼服。红彤彤的脸蛋像害羞的小姑娘，头上戴着闪闪发光的皇冠好像特地打扮一番去参加舞会。我摸了一下石榴姑娘有点粗糙，有点凹凸不平。切开来看，哇！粉红色的果肉展现在我们面前，像粉色的宝石挤挤挨挨拥在一起好像在说悄悄话。我闻了一下石榴姑娘，一股淡淡清香扑鼻而来，让我的口水直流三千尺。激动人心的时刻到来了，我迫不及待的吃了起来，石榴汁从口中蹦了出来，酸酸甜甜充满了口腔刺激了神经，我开始狼吞虎咽，一下子吃得一干二净。石榴不但能解渴，而且还能美容。这就是老师请来的神秘嘉宾。
第一次卖报纸
第一次卖报纸今天，我参加了商报的卖报社会实践活动，这是我第一次卖报。一大清早，我来到了三峡商报社，取了十份报纸。开始卖报了，我来到长途汽车站旁的公汽站。想着这里人多应该买的人多。“叔叔，需要一份报纸吗？”“我不要。”我第一次就被拒绝了，我又一连问了好几个人，都没有买。正当我垂头丧气无精打采时，一个和蔼的声音传来“小姑娘，一份报纸多少钱？”我一下精神抖擞起来，循声望去，是一位带戴墨镜的中年伯伯，我连忙回答道：“一元钱一份。”并顺势递过去一份，接过伯伯给的一元钱，高兴地说“谢谢！”天啦！我终于卖出了第一份报纸，我高兴的不知道怎么形容。我一下子重新打起精神，继续卖报，虽然被拒绝很多次，但我并没有丧气。经过一个多小时的努力，我终于卖出了所有的报纸，当最后一份卖出去的时候，我高兴的一蹦三尺高。耶！卖完啦！此时，脸上汗如雨下，身上的衣服早就湿透了，但我心里开心极了。
泡豆子
泡豆子（一）9月16日星期日阴今天早上，天气阴沉沉的，没有往日的光彩，天上还有一层雾，空气十分湿润。我的豆子也长大不少。我昨天看的时候，豆子才变大一些，而今天却发现豆子发芽了！我高兴极了。我的豆子长得像几只小蝌蚪，在水里欢快地游着，又似几块小石头，在石头后面还有一些小草哩！我希望我家的小豆子快快长大，这样就能结出更多的小豆子了。泡豆子（二）9月20日星期四晴今天天气十分炎热，是我家的小豆豆最喜欢的温度。我的小豆豆已经约有5厘米长了，他那白得如雪的外壳十分醒目，外壳里吐出了5厘米的嫩芽，豆子上的小芽互相缠绕着，它们好像在玩游戏呢！对了，我还要给豆豆们换水呢！我边想边给豆豆们换水，“哗”因为用力过猛，所以有两个小豆子挣脱了水妈妈的怀抱，我见小豆子跳进了下水道，心疼得连一口饭都吃不下去。唉！我可怜的小豆子！泡豆子（三）9月21日星期五雨自从昨天我把豆子冲进了下水道，我就知道：唉！看来我必须更谨慎养好豆子。早上，我兴致勃勃地走进阳台，一看，我的豆子没长大多少，别提我有多伤心了！我依旧给它换水，希望它能够快点长大。唉！真是出乎意料，我的豆子连一毫米都没有长。晚上，我进入了梦乡，突然一声雷鸣把我轰醒，我光着脚快马加鞭地向阳台奔去，还好，我的小豆了们完好无损。我把杯子里多余的水倒掉，又飞奔回卫生间，把杯子放下，对着豆子看了许久才恋恋不舍地去睡觉。泡豆子（四）9月22日星期六晴我今天突然发现有4颗豆子被淹死了。我猛然醒悟过来：“昨天的暴风雨。对！是暴风雨夺走了我4颗豆子的生命。可恶的暴风雨。”这次的暴风雨让我明白了一个道理：如果你养动物或植物，那就要无微不至地照顾它才可以。如果你怕苦怕累，那你就没有资格养它！
西湖音乐喷泉
西湖音乐喷泉今晚，我披着夜幕来到西湖的湖滨二公园观赏音乐喷泉。七点半，音乐喷泉开始了，先是一曲动听的《人间西湖》。随着音乐节奏的变化，喷泉的水流也忽高忽低，忽左忽右，像是跳起了优美的舞蹈！你看，一会儿又出现了一朵会变色的，在水中绽放的巨大“花朵”，忽红，忽绿，忽蓝，还有由几种颜色混合而成的色彩。接着是《新白娘子传奇》中的《千年等一回》。从两边悠悠升起两股弧形的水流，向中间慢慢靠拢，终于连接在了一起，变成一个很大的弯弯月亮，也像一座弯弯的断桥横跨空中，我仿佛看到了白娘子和许仙在断桥相会的情景。最后一首是描写草原的歌曲，喷泉随着抒情快乐的音乐一会像草原上的草随风摆动，一会像白云在蓝天飘荡，一会又像草浪滚滚，一望无际，真是迷人极了！在动人的乐曲声中，喷泉呈现出千姿百态。一会儿犹如美丽炫目的皇冠，一会儿又像直入云天的火箭；一会儿变成大大的红心，一会儿又成了多彩的孔雀开屏……说不出的美妙，道不尽的享受。10分钟的喷泉表演结束了，大批的人流开始慢慢散去。我也不得不跟着妈妈一起离去，但我还是忍不住一步三回头啊！
做中秋小报
做中秋小报中秋小长假老师给我们布置了做中秋小报的作业。我和妈妈一起上网查资料，妈妈负责排版，我负责抄写、美化。我们的中秋小报一共分三个部分。第一部分是中秋节的由来和习俗。我以前只知道嫦娥奔月的中秋传说，通过上网查资料我还知道关于中秋的其它两个传说：朱元璋和月饼起义的传说、吴刚折桂的传说。如果小朋友感兴趣的话可以上网学习一下。中秋的习俗我只知道吃月饼，现在我知道南方还有吃鸭子、芋艿和毛豆的习惯，这都是取决方言谐音为了讨个好彩头。第二部分是关于月亮的诗。我写了首大家都耳熟能详的静夜思，一首表达思乡情感的诗。希望大家在中秋能月圆人团圆。第三部分是叙述我的中秋节活动。这个中秋节爸爸妈妈请了我幼儿园的小伙伴来家里烧烤、吃月饼，大家都玩得很开心，这是我过过的最热闹的一个中秋节！通过我和妈妈的努力中秋小报做好了，我很满意。
神秘的小精灵
神秘的小精灵今天下午第二节作文课，老师神秘兮兮地拿来了一个扎着蝴蝶结的盒子。她说：“这个盒子里有一个我最喜欢的小精灵，你们猜猜是什么？”我们还没等老师说完，就唧唧喳喳地说了起来。大家议论纷纷：有的说是小鸡，有的说是小兔，有的说是小鱼……大家可好奇了，真想看看盒子里到底是什么？我最幸运，第一个就上去看那个“小精灵”。只见，老师把蝴蝶结解开，小心翼翼地把盒子打开了一条小缝，好像生怕小精灵要流出来似的。我好奇地探着头去看，呀！里面的小精灵怎么和我长得一模一样？我跟她打招呼，她也跟我打招呼，真有意思。看过秘密后，我回到座位上。大家纷纷问我盒子里是什么？我捂着嘴笑着，就是不告诉他们。那些没有机会看的同学可着急啦，一个个眼巴巴地看着那个盒子，有的差点哭，有的跑到讲台前想偷看，有的气得拍着桌子直叫：“老师不公平，我也要看！”……老师看见许多同学都想看，就打开了盒子，解开了谜底。原来盒子里放着一面镜子，那个可爱的小精灵就是我们自己呀！
种柚子
种柚子你们吃过又酸又甜的大柚子吗？今天，我教大家种柚子，下次你们就可以吃上自己种的柚子了。首先，我们挑一些又大又饱满的柚子子放在水里浸泡一个星期，让柚子子喝足水。然后把充满水分的柚子子的外皮轻轻剥去，只留下核，此时的核就像一粒粒大大的花生米。这时，准备一个花盆，里面装满松软湿润的土壤。把核放进土壤里，再在土壤的外面撒上一层小石子。第一次把水浇透，以后两天洒一次水。半个月以后，弯弯的小芽从土壤里冒出来，好奇地往外张望。再过几天，小芽儿挺直腰杆，像一个个威武的小战士。“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”，如果你想吃到美味的柚子，就必须选择一些强壮的柚子苗移栽到野外，让它经历风水雨打，阳光雨露。8—10年后，柚子树开始开花结果，但这个时候的柚子还很酸，一点都不好吃。必须再耐心地等待柚子树完全成熟了，才可以吃到酸甜美味的大柚子。留在花盆里的柚子苗虽然不能长成强壮的柚子树，但可以长成郁郁葱葱的盆栽，带给人愉悦的心情。
放飞孔明灯
放飞孔明灯每个人都有一个愿望，今天我们放飞孔明灯希望可以帮助我们实现愿望。没打开的孔明灯是正方形的，上面写着万事如意四个大字。红红的颜色，象征着吉祥。打开的孔明灯就像一个大口袋，在口袋口有两根相对交叉的铁丝。同学们都争先恐后的在孔明灯上写下自己的愿望，有的希望自己可以好好学习，天天向上，有的希望自己的父母健康。我写下的是希望自己好好学习取得第一名。大家兴奋得像出笼的小鸟跑到院子里，吴昊天和宣姝冰提着孔明灯的四角，老师划着火柴，可点燃孔明灯并没有像预想的那么顺利，火柴划了一根又一根，都没有点燃孔明灯。所有的同学都蹲在孔明灯下面，终于孔明灯点燃了，火焰犹如燃烧的火把，越烧越旺，孔明灯的肚子也越来越鼓，好像要飞走，我急忙提着孔明灯手感到很热，这时一松手孔明灯像一个醉汉一样摇摇晃晃的直奔东侧的大楼飞去，吓得我闭上眼睛，还好有惊无险。孔明灯飞过了大楼，飞上了蓝天、超过了小鸟、越过了铁塔，和白云并肩。慢慢的红色的大圆圈变成了小红点，越飞越远我们都看不见了。我希望孔明灯可以早日实现我的愿望。
喜迎中秋佳节
喜迎中秋佳节每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。马上就要过中秋节了，各个超市里都人山人海的，很多人都在买月饼，有：“苏式月饼，低糖香芋口味的，哈密瓜口味的，豆沙口味的，五仁口味的，黑芝麻口味的，南瓜味的……。”相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。我们家买了楼外楼的莲蓉月饼、蛋黄月饼、等，月饼还有许多许多种类。月饼里也有很多糖，所以我建议大家最好还是少吃为宜，可以适当的吃一点，月饼吃多了还会有高血糖，高血脂的现象。中秋节还有一个重要的习俗，那就是“团圆”，过中秋节风吹雨打也得回家和家人坐在一起和和睦睦的聊天，品尝月饼，一起度过中秋节。俗话说：“八月十五的月亮圆又圆”。八月十五当天晚上的月亮一定是又大又圆，而平常的月亮都是像“c”一样的形状。我希望我们家的这个中秋过得圆圆满满，快快乐乐！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。第三篇 借物抒情
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借物抒情作文300字 【第一梅花的启示 古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”宋代诗人王安石也曾经说过：“墙角数枝梅，凌寒独自开”，而元朝诗人王冕又从另一个角度来看梅花：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。是啊，从古到今，有多少诗人、作家赞美梅花。冬天到了，雪花飞舞、北风呼啸，为汽车盖上了棉被，让小草穿上新装……那些想和梅花看冬天景色的花儿再也忍不住严寒，钻到了大地妈妈的怀抱。我欣赏梅花，但是我更欣赏梅花的精神。那天，下着鹅毛大雪。我穿着棉衣在家里，突然想起来屋后的梅花：这么冷的天，他会不会冻死，我拿了一件旧棉衣想为他遮挡严寒，却不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮夺目那鲜红的花苞是那么的美，那么的灿烂。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花缠绕在我的脑海里。早上我急不可耐的打开窗户，不禁大吃一惊，那些花苞是那么的鲜红，那么的耀眼。我的心砰然一动：坚强，不就是一个人成功的秘诀吗！【第二簇簇小草古人的一“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话称赞了小草顽强不惜的生命，同时也称赞了具有小草精神的人。人们在小草的身上躺着、睡着、坐着、走着。但人们可想过小草的感受，他们不怕苦不怕累，无私奉献的精神。他们在人们的眼里非常微小，但他们是有生命的、他们是伟大的、他们是神圣的、他们并不微小，他们的生命是庞大的。如果世界上没有小草，世界就会单调。如果世界没有小草，世界就没有了憧憬。如果世界没有小草，世界就不再美好。小草是能产生氧气，如果小草没有了，世界不就少了一样能产生氧气的植物了吗？如果人类继续这样破灭其他能产生氧气的植物，那世界还是世界吗？世界还有陆地生物吗？大家都不希望这样吧，我们知道刀下留人，就不可以脚下留草吗？只要我们饶一饶就能把他留下。同样具有这样精神的还有扫地工人，他们做起了最卑微的工作，打起了最不好的名誉，但他们保护的是整个地球的生命，让地球的环境不会被污染。这就是小草和具有小草精神的人。【第三仙人球我们家有一个绿绿的，像一个大柱子样的植物，你们猜一猜它是什么植物？没错！它就是仙人球。仙人球墨绿色的球体上有许多绿色的突起，就像一个个小山丘。山丘上有白色的绒毛，绒毛上有10根左右淡黄色长1~2厘米的棱刺。我问妈妈仙人球的来历，妈妈温柔地多我说：“毛主席说‘自己动手，丰衣足食’，你要自己想办法哟。”我从百度上找到仙人球的介绍，仙人球，又称草球，又名长盛球，为仙人科多年生肉质多浆草本植物。它有40多个品种。它的故乡在南美洲，那里是高温少雨的沙漠地带，耐旱易活是它的特性。即使我们很长时间不给它浇水，它也会长得生机勃勃。它有祛热消炎的作用，还是个天然氧吧，可以起到净化空气的作用。我恍然大悟，心中为之一振。啊，仙人球，你不像牡丹花那么美丽，也不像玫瑰花那么娇艳，但我喜欢你——仙人球，喜欢你顽强的意志，更喜欢你不贪图华丽的外表，默默无闻的品质。【第四我是一棵野草 我是一棵身在一所小学的野草，是一棵不起眼的野草，那些美丽芬芳的花朵和俊俏的小树枝挡住了我，让我长年见不到阳光。小花说我长得难看；我心里暗暗的自卑，为什么我是一难看棵野草，要是是一朵美丽的鲜花该多好啊，在哪儿站着都自豪，我开始想像我是一朵漂亮的小花，是花坛里最显眼的小花，人人都夸我，太阳那温柔的光芒洒在我身上，是多么舒服啊！一天一个人走到花坛边，一手摘下小花，我开始庆幸自己的不显眼。我的邻居小花就这样被摘走了，那人玩了一会儿，顺手扔掉了小花，小花在操场上慢慢的死去了。原本以为做一棵野草就可以开开心心的生活了，可谁知好景不长，我慢慢的长大了，在花坛中有的显眼了，来了几个小学生。把我拔了起来，扔在了地上，太阳公公照的我呼吸困难，慢慢的我身上干了，我看到树哥哥在那儿挺着身躯享受着阳光，我下辈子要是做一棵大树那该多好啊！那就没有人伤害我了，我也不会被人瞧不起了。我带着梦想闭上了眼睛。【第五小草有一天我放学后，正走在回家的路上，突然感觉踩到一个东西，低头一看，是一棵小草。 我轻轻地把脚移开，我蹲下一看，那棵不起眼的小草，孤零零地长在那片空地，无依无靠，但是，就是这么一棵毫不起眼的小草，一天天被人们踩在脚下，但它一次次被踩在脚下，却一次次地站起来，依然不断地成长，这棵看上去弱不禁风的小草，却在一个个的严冬中，迎风傲雪生存下来。 让人们不得不惊讶，这么小的一棵小草，却有如此顽强的生命力，一次次面对危险，面对挫折，决不低头，一直以它顽强的生命力去面对，这正好应了那首诗，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。 当我们在日常的生活学习中，遇到各种各样的难题时，常常会被困难吓倒，选择退缩，最后一事无成。今后我要学习小草这种顽强的精神，面对挫折，坚持不懈，决不放弃，经过自己的努力战胜困难。【第六梅花赞我爱那松柏的坚韧不拔，我爱那荷花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，我爱那菊花的高贵典雅，但我最爱那梅花的迎着风雪怒放。在百花枯萎的日子，在那狂风怒号的日子，在那寒冷的日子里，唯有梅花怒放着。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花只所以发出淡淡清香，是因为他经历了冬天的寒冷。“人不可无傲气，但不可无傲骨”梅花不管在什么时候都非常有气节，越是寒冷，越是狂风怒号，它便越有气节，越秀气。梅花的色，艳丽而不妖，千姿百态，有的白里透红，有的洁白典雅，也有些淡淡的粉色。梅花的香，清幽而淡雅，它的香气虽不如茉莉，玫瑰，百合，郁金香那么浓郁，但它时常发出沁人心脾的清香。梅花的姿态，苍古而清秀，亭亭玉立。中华民族不正像这梅花一样吗！有着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节，文天祥，黄继光，左权……等一代代英烈，他们为了国家的尊严，宁死不屈！我爱那傲雪怒放的梅花，更爱梅花的气节！【第七松树人人都说花美丽，而我却爱松树。寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风在唱着歌，猛烈地摇摆着松树。雪花纷纷往松树上压，不一会，松树就变成了银树，风和雪都想征服它，但是，松树以它那顽强的毅力一次又一次的战胜了风和雪，等待着春天的到来。春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的喂养下开花了。一朵朵黄色的小花挂在枝头，迎着温暖的春风、笑着、笑着……秋天，花凋谢了，草枯萎了，松树却在秋风秋雨中展示着自己无穷的魅力。一束束针一样的枝叶在秋风中挺立着，好像在说：“我们不怕风！”我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。听爸爸说，松树的树干是良好的木材，可以造纸；松树的叶子可以提炼油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根还是很好的燃料。夏天，它撑开一把绿色的大绒伞，照亮人们前进的路……松树虽然没有花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。你的精神使我深深感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想。如果，人人总是想着自己，那世界怎麽会发展，世界怎麽会进步呢？【第八我家的木棉花我的家乡在潮州，虽然这儿不是花都，但盛开着各种各样的花朵，有白色的玉兰花、黄色的菊花、粉红色的桃花、红色的杜鹃花……在数不胜数的花朵中，我最爱的还是家乡的木棉花。当春姑娘迈着轻盈的脚步走入大自然时，她把红色给了木棉花。木棉花红得奇特，花朵是那么大，像一个个火红的号角，仰天而鸣。淡黄色的花蕾引来了很多蜜蜂与蝴蝶，一切显得生机勃勃，为家乡增添了一道绚丽多彩的风景线。木棉花又称“英雄花。”木棉花开在高大粗壮的木棉树上。冬天的时候，它仍然是昂首挺胸，舒展着粗壮的枝条，不管风吹雨打，它也不屈服。像一个个站岗的士兵在放哨。无愧于“英雄花”的美誉。木棉花不但美丽，而且作用可大呢！木棉花成熟后，果实就会自动裂开，露出成堆成堆的棉絮，棉毛可以作为填充物，填充枕头、棉被等。当把它晒干后，洗干净，去除杂质，可以煮水喝，还可以煮汤喝，是清热去寒的一种药材。我爱家乡的木棉花，她的美丽，她的蓬勃向上、不屈不挠的高尚品格总鼓励潮州人奋发向上。第四篇 借物抒情的作文
--借物抒情春的作文600字作文
借物抒情的作文（一） 清晨，晨曦把笼罩在天地间的灰褐色帷幕拉开。一阵清凉的晨风，带来无比的快意。我抬头向家乡的方向望去，朦胧中，那重重叠叠的高楼大厦挡住了我的视线。但我思念家乡的深切情怀，哪能挡得住呢？ 家乡的一草一木，一草一木就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前特别是那棵高大的银杏树，好像越长越高，越长越大，高大的直插云天。它正迎着喷薄而出的红日，舒展它那美丽的身姿„„ 它生长在我们坪上最显眼的地方。两块巨石犹如两只巨掌，将它托起。它那粗壮笔直银灰色的身躯，高大挺拔，活像一把巨伞，直插云霄。 她那美丽的叶子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠绿嫩黄。 夏天，树叶绿得更加浓郁。那正是银杏的开花季节。你想看它的花吗？那可麻烦了，你得等到半夜子时。漆黑的夜晚，它偷偷地开花了。洁白的花如同满天的星星，借物抒情春的作文600字作文
耀眼发光。那难得的奇丽景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身价，使人感到珍奇。 金色的秋天，慢慢降临大地。黄灿灿的银杏，缀满枝头。一阵萧瑟的风，把熟透的杏儿哗啦啦地吹落下来。这可忙坏了附近的小朋友，他们就蹶着屁股在那里争相拾缀。可你要当心，切莫捡起就吃，那可就上当了。银杏外表果肉又苦又涩，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就会露出洁白的果仁，有指头那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里烧熟，轻轻咬破，吃起来清香可口，味道可美呢！ 银杏树本质细腻、坚实，是出名的木材，用它做的家具，光洁美观，谁见了都喜爱。 啊！家乡的银杏树，你永远也不会在我脑海中消逝。 借物抒情的作文（二） “亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这一次老师给了我们每一个人一个梨，让我们一起来尝梨。 邱老师让我们先细细地观察梨的外形。我拿到地那一个梨，两边各有一条黑色的痕迹，就像一名顽强的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。我摸了摸这一个梨的身子，发现这个梨十分光滑，没有什么毛刺。形状像个漏气的气球一样扁扁的，全身垂头丧气，又好像是好好的只两边移动着，从来就没向下边生长过，而是向四周长到了一顶的程度就开始想方设法把自己的脂肪变多，结果腰围变得十分的粗大。颜色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黄色的，没有一种艳丽感。 我为了能闻到梨的香味，特地把鼻子凑了上去一闻，可是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种非常特别的纸的味道。我把鼻子又伸过去，非常仔细地闻了又闻，
()结果是功夫不否有心人，我总算把其它的味道也闻出来——一股非常特别，非常淡的梨花香味，只有细心地人才会闻出这一种淡得几乎就闻不到的味道。 我们把梨给洗干净，然后用刨子把皮给刨掉。这皮一刨掉那白似玉一样的果肉出现在了我们的面前，还让我们十分想吃上一口，所以我也顾不了那么多了，咬上一口，刚刚开始还有一些酸的味道，后来一吞到喉咙里，一股浓浓的甜味突然涌了上来，遍布了整个嘴巴，润滑了舌头。可是越吃到里边越酸，颜色也是越来越黄。这梨挺像脆冠梨的这一品种。梨子里的果核是不能吃的听说这里边有对人体有害的物质。 古人云：“赠柳”就是“挽留”；“分梨”则就是“分离”，今天我们要和邱老师作暂时的分离了。 借物抒情的作文（三） 小草是默默无闻的。当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢？没有。但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿显得更加美丽。 小草是坚强不屈的。它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关。成功总是青睐于努力者的，所以他们成功了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了！ 小草是普通平凡的。它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材；更没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的，但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的脚印。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
第五篇 初中作文借物抒情手法的运用
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初中作文借物抒情手法的运用
作者：付祥平借物抒情春的作文600字作文
来源：《学园》2014年第34期
【关键词】初中作文;;借物抒情手法;;教学探索与实践
【中图分类号】G632;;;;;;;;;;;【文献标识码】A;;;;;;;;;;;【文章编号】1674-4810（2014）34-0102-01
初中阶段的学生对借物抒情作文缺乏自己的理解，能将借物抒情写作手法真正地应用于作文之中的人数少之又少，笔者基于自己多年对初中作文教学的研究和对借物抒情修辞方式的领悟，形成自己的教学方法以更好地指导学生作文学习。
一;调整学生对借物抒情类作文的喜爱借物抒情春的作文600字作文
小学期间一些语文教师机械的作文教学致使部分学生对作文厌烦，甚至惧怕，这些情况不利于初中阶段的语文学习，因此初中语文教师应正确地调整学生对作文的消极情绪。为了让学生感受到借物抒情类作文的美感，我在教学中，会首先朗读一段优美的范文。如使用《青青草》一文让学生感悟借物抒情的意境。“美丽的草原上，铺设了人世间美丽多彩的绿绒毯……荒漠上孤独的小草以及都市城墙上纤弱的小草向人们展示生命的意义。”此时，学生们仿佛置身于小草的世界，感受着小草的自强不息、倔强和坚持，领悟着小草无论身处何地都能坚强地笑看世界，即使只是一棵小草。
另外，要采用启发式的教学办法让学生积极地参与到借物抒情作文教学中。在进行初中作文借物抒情手法教学中，让学生对“物象”有自主选择权。让同学们畅所欲言地话说自己心中最喜爱、最熟知的“物象”，学生们会争先发言讲述自己最喜爱的物品，并且用语丰富地描绘形态、神色，进而使学生的写作欲望被激发出来，形成一种强烈的写作欲望，成功地使学生的写作心理由被动转向主动，这样作文课就形成了一种积极的写作氛围，学生们争先恐后地愿意把作文写好，把学生的写作心理调整至最佳状态。
二;引导学生掌握借物抒情作文的写法
由于初中学生对借物抒情文章的写作手法还不熟悉，所以教师运用模仿的方法开展教学很有必要。
1.以课本为载体，建立抒情式作文的写作思路
语文教师在开展抒情作文课之前，要有意识地对课文中的抒情式散文进行分析，让学生了解抒情式文章写作的脉络特点。如在初三上学期的教学中，第一单元《白杨礼赞》对白杨的描写和《井冈翠竹》对翠竹描写等特点。在描写白杨时，文章以白杨的不平凡精神为主线。作家