第一篇:《关于合作双赢的高中话题作文800字》
合作·双赢
如果紫藤萝和牵牛花选择了独自生长，那么它们只会终生匍匐于大地，无法汲取高处的阳光，开出最盛美的花朵；如果篱笆和枯树选择了独自站立，那么它只能默默无闻地渐渐朽去，无法在世上留下最深刻的印记；但若是它们选择了合作，一个献出生机，另一个献出身躯，那么将会成就一道靓丽的美景，取得双赢。
合作是以你我所长补你我所短，以你我之力足你我之需，是将双方的优势融合、扩大，将劣势弥合、缩小，以求取得力量最大化。双赢是指双方最终都得到了所追求的利益，这样才能使利益最大化。通过合作取得双赢，集中最大力量取得最大利益，这不正是追求效率的人所崇尚的工作方式吗？
秦末有一群人选择了用这种方法来打天下，他们中有“运筹帏幄，决胜千里之外”的子房，有“镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道”的萧何，有“攻必克，守必胜”的韩信还有富有领导才能的刘邦，这些单个无法与霸王项羽抗衡的人通过合作凝聚成了一支最终胜利的力量。称帝、封侯，那些人也获得各自的利益，可称为是“多赢”。
当今歌坛上的周杰伦与方文山的合作堪称经典。最初，舞台上、闪光灯下的那个人似乎总是周杰伦，但随着他歌曲的风靡，作词者方文山也渐渐出现在公众视线中，不断走红。如今人们将方文山视作周杰伦的“御用词人”，将周杰伦视作方文山的“金牌打手”，十分形象的体现出了他们之间密切的合作关系。正是他们的合作使其在华语乐坛上创造出了一个又一个高峰，共同收获了声名与利益。
中国改革开放后，许多企业为了扩大资金链，扩大生产而选择了对外融资，而与此同时不少国外资本为了投资也愿意大掏腰包，这种一拍即合的合作使大量企业腾飞，使国外财团也享受到了投资收益。试想一下若是少了这份合作，如今的国内甚至全世界的金融环境会有如此繁华与活力吗？又何谈“双赢”呢？
为了“双赢”才有合作，有了合作才有双赢。合作与双赢，相依相存，互为表里。“以合作求双赢”不仅仅是大自然延续传承的法则，也是人类社会发展前进的时代主题！
第二篇:《作文 合作!双赢!》
合作！双赢！
合作是人类永恒的话题，正是由于郭子仪,李光弼的团结合作，才使国家转危为
安，战胜了敌国。正是由于第谷和开普勒的团结合作，才发现了行星运动三定律，
征服了世界。正是由于维勒与李比希的团结合作，才使他们成为有机化学的创始
者，震撼了化学界。所以合作达双赢。在我们的生活中，处处都存在着合作，处
处都体现着合作所产生的效果.
合作是通向成功的指向标。合作可以使自己的力量变得强大。郭子仪和李光弼就
是典型的代表。唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将，
两个人之间有矛盾，平时互不讲话，后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，
统兵抵御，李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率兵出征，李光弼担心
郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪你，
是我的不是，今后不管怎么处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿。。。。助人成功是一种双赢800字作文。
没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭
殃，正需要你这样的人才。此时，怎能计较个人恩怨？’从此，郭李同心，将帅
协力，在平息安史叛乱中，战功卓越著。 正是由于郭子仪与李光弼的团结合
作，才使国家力量强大，平息了安史之乱，达到了预想的目的。试想：如果郭子
仪和李光弼不合作，而是斤斤计较，针锋相对，则他们还会在安史之乱中取得胜
利吗？可见合作是双赢的前提。
合作能降低损失，能绝处逢生，能重新看到希望。在南美洲的草原上，有一种动
物却演绎出迥然不同的故事：酷热的天气，上坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被
熊熊大火逼得节节后退。火的包围圈越来越小，渐渐地蚂蚁似乎无路可走。然而，助人成功是一种双赢800字作文。
就在这时出乎意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团，很快就
滚成一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球，
在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处
逢生。正是由于蚂蚁们的团结合作，才使更多的蚂蚁绝处逢生。如果它们每个人
都只想活命，而不团结起来，恐怕到最后谁都活不了，可见，团结的力量是多么
伟大。
团结力量增，合作达双赢。
合作！双赢！
合作双赢
俗话说：“遗人玫瑰，手有余香。”从人类社会发展的过程中，竞争永远是一个沉
重的话题。没有竞争的社会缺少前进力量。但，为了竞争，我们就是否可以玩尽
手段，尔虞我诈呢？玩过俄罗斯方块的人都会明白一个道理：要想达到游戏成功
的顶点，就要学会“取长补短”。合作==双赢。游戏如此，生活又何尝不是呢？
一位勤劳的老果农数十年如一日地研究果树新品种，终获得了成功。令人不解
的是，他不是把种子收得严严实实，而是把自己的成果挨家挨户地送给邻居。在
他的引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他为什么不
保留自己的竞争力，他回答说：“我是为了自己的果树。你想，如果邻居用的仍
然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟，这种
做法既保存了老农自己的果树品质的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人合作
进步。这难道不是一种双赢智慧吗？
历史就像一面镜子，透过它你可以看到很多因互相合作而成功，互相钩心斗角
而落败的例子。当年，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之
计，孙刘联军，使曹操80万大军“谈笑间墙橹灰飞烟灭”，一把火使孙权消除了
曹操的威胁，又使刘备开辟了在蜀地的霸业，最终烧出了三国鼎立的局面。刘邦
项羽，为争天下而涂炭生灵，最终项羽乌江自刎，刘邦也用数十年休养生息，这
值得吗？
即使到了现代，竞争还是无处不在的：许多西方国家在竞争中都希望自己赢，
但不希望中国赢，对中国加入T的百般阻挠；中国加入T后，他们又对中国出
口货物重重刁难……
这些都说明了什么？中国要振奋国家的经济，就离不开西方国家的支持“而西
方国家要发展，更加离不开中国这有着十多亿人口的大市场。既然如此，双方为
何不抛开成见，真诚合作，谋求双赢呢？
作为学生，互相合作也是必需的。同学之间既是学习上的竞争对手，更是学习
上的互助伙伴。我们要的是那种你争我赶，拼搏进取的竞争意识，我们更是互帮
互助，共同前进的学习伙伴。水涨船高，我们要的是合作，而不是水落石出，一
骑绝尘。
合作=双赢，让我们微笑竞争，真诚合作，共同进步啊！
合作双赢
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力
量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限
的智商。
团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”
时，总会想起那个同窗好友－杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵
这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！
下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤
做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动
起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红
绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得
眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教
于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们
专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了！”，在杨柳的指导下，
我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本
上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链
的共存共荣，无一离不开合作！
合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！
合作
鲜花的美是因为有绿叶的衬托，鲜花和绿叶合作，共同缔造出迷人的春色。没有
合作，世界上就少了许多伟大的奇迹，如古埃及的金字塔，巴比伦的空中花园，
中国的万里长城，复活节岛的石像……
马克思与恩格斯的友谊是伟大的，也是人们公认的。它们之间合作的例子有很
多，恩格斯帮马克思解决经济上的问题，马克斯则帮恩格斯解决学术问题。就连
马克思的《资本论》也是恩格斯续写完成的。正是他们真诚的合作，才推动了世
界历史的发展。
爬山虎，因为枝叶庞大，必须依附于墙才能看到阳光，使叶子长得更茂盛。虽
然墙无法露出原来的面孔，爬山虎却让墙更加美丽，墙则让爬山虎更加茂盛。两
者通力合作，相得益彰。
合作是一种团队精神，是团结的象征。通过合作可以最大发挥自己的长处，尽
可能避免失误。一位企业家曾说：“没有合作，就没有现代化工业。没有现代化
工业，就没有现在丰富的物质财富。”这句话正说明了合作的重要性。助人成功是一种双赢800字作文。
让我们团结合作，刻苦学习本领，长大后把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
拥有合作，才能拥抱成功
俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱
成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风
浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝
日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体
的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，
积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。
临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确助人成功是一种双赢800字作文。
观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体
运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律？
合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重
用，担任赵国宰相时，廉颇老将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如
为了国家的利益，对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后，
非常惭愧，亲自到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日
渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来国家兴旺？
合作是开往成功的列车。1935年遵义会议前，毛泽东不主持中央工作。受左倾
机会主义的影响，红军的处境非常艰难，被迫长征。红军在长征途中召开了遵义
会议，在周恩来、张闻天和王稼祥的坚持下，确立了毛泽东在全党全军的领导地
位，新的党中央在毛泽东的领导下，实事求是、团结一致、精诚合作，红军的胜
仗是一个接着一个。从此，中国共产党的理想航船，跨越过了最为狭窄的航道，
驶向光明大道。没有合作，哪来历史性转折？
公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由
于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时
精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥
有合作，才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的
山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧！
2、 合作
在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。 合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。 合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
合作
星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。
星期二 距交稿三天
合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语
第三篇:《2005年山东高考满分作文：双赢,一种人伦的智慧之美》
2005年山东高考满分作文：双赢，一种人伦的智慧之美 人借花传情，花借人繁衍。一阵风，透窗而入的是一种将雨的湿润。这样一个略显燥热的夏，又有多少种子随着北迁而来的鸟儿，在这片土地上生根。大自然就是这样生生不息：果实作了鸟儿的食物，鸟儿作了种子的翅膀。 木匠做短了进贡来的木材，石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又为中华建筑多增了一分姿采。
人类在自然母亲的教化下，懂得了一种合人伦而又美丽的道理——双赢。 取尺之长，彰显了寸的灵巧；取寸之短，又褒扬了尺的长度，于是尺寸合作使工之器愈利，使工之事愈善。
孔子的“己所不欲，勿施于人”是一种精神意义上的双赢，它抹去了勉强别人所带来的压力，也减少了被别人勉强所带来的痛苦；“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢，他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦，也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害，求的是一份静默，是一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯乐。
郑和是一个航海家，率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕，所到之处，送陶瓷，送丝绸，送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化，同时也收获了异域文化，更有礼赞和膜拜。他是东方的“礼”，是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现，成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时，他只不过是一个殖民者的先驱，为了东方的黄金，为了东方的丝绸而来。所到之处，带给土著居民以灾难，带走了车载斗量的财富，留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的，处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉；所以哥伦布的航海史是血色的，处处浸染着贪婪