捉蝌蚪作文300

时间:2021-11-03 10:33:55 800字

第一篇:《捉蝌蚪作文》

捉蝌蚪作文

捉蝌蚪

作者: 谈建峰

童年是精彩的,童年是每好的,童年是值得人回味的,童年是„„捉蝌蚪是我童年中的一件趣事。

记得我五六岁那年,正是夏天一群群的蝌蚪在池塘中自由自在地游着,是多么活泼可爱呀!虽然人们说蝌蚪长大后有的会成为蛤蟆,但是我还是喜爱它们,因为它小得可爱,它活泼又灵敏。正是这样我才喜爱它们,所以我一直吵着哥哥带我去捉蝌蚪,还不停地说:“时令过了,再想捉就捉不到了呀。”哥哥拿我没办法,只好带我去。

我拿上工具便和哥哥去了。不一会儿,我们就到了蝌蚪的“家”边。啊!这里这么多蝌蚪,我看我们一天也捉不完。我提议:“哥哥,咱们俩比谁捉得多,好吗?”哥哥点点头。

比赛开始了,我立刻找了一个蝌蚪多的地方捉起来。瞧那边一、二、三、四、五、

六、七、„„哎呀,这么多条,我心里乐滋滋的,一定会胜过哥哥。我开始了我的“娜娜捉东西法”。我一手拿着网,一手拿着瓶,蹲下来,弯着腰去捞它们。我屏息凝视双眼盯着它们,不让它们逃跑,如果逃跑了我可就要输给哥哥了。我小心翼翼地靠近它们,它们一下子游起来,我可不会放过它们,把它们逼到池边,围在一起像一粒粒黑豆豆,真有趣。我把它们一捞,哈哈,我一下捞了这么多,心里很兴奋,嘴咧得像个大石榴,成功了不能骄傲,要坚持下去。我又去另外一块地方找。呵,这也有许多,哥哥还好也发现我捉蝌蚪的好地方,就和我抢,我当然不让给他,谁叫他晚发现呢!捉蝌蚪作文300

我又开始捞起来,由于有些远,但为了获胜,我使出浑身解数,不历尽风雨怎能见彩虹呢?我又往前挪了一点。啊终于可以捞到了,可是蝌蚪好像在逗我,一下子又向前游过去了一点,我以只好再往前挪此,可是就在这时,我脚没站稳,只听见“扑嗵”一声我掉进了池塘,我不敢相信自己居然会掉进水里成了一只“落汤鸡”。那时,我又害怕又紧张,自己又不会游泳怎么办呢?我在水中搅和了半天,不知像什么样就像只鸡淹在水中,不会游泳。哥哥见我掉进池里,立刻跑过来救我。他拉住我的手,把我拉了上来。但是他在救我时还大笑着。都是因为我在水中折腾的样子。这次,要不是哥哥在,我还真不知怎么办呢?上来后,我全身湿淋淋的。比“落汤鸡”还惨,简直成了“落汤鸭”头发像鸡窝。这时,哥哥见我成这样,哈哈大笑起来。我脸红得比猴子屁股还红。很难为情。捉蝌蚪比赛以我的失败而告终了。

啊,童年真快乐,真美好。

第二篇:《捉蝌蚪》

捉蝌蚪

今天,万里无云,慈祥的太阳公公给我送来了温暖的阳光。

风姑娘带着柳树娃娃翩翩起舞。小鸟也在嫩绿的叶子上唱着动听的歌,好像在说:“春天来了,春天来了!”。我和孟咏轩提着一只红红的水桶,一起去捉蝌蚪。

一路上,我们一边说说笑笑,一边东张西望仔细地找水塘。“看!那里不是有个小水塘吗?”孟咏轩惊喜地叫到。我连忙向他指的方向跑过去。瞧!一大群蝌蚪长着黑乎乎的圆脑袋,细细的小尾巴,可爱极了。它们正聚集在一起,好像在讨论:“我们的妈妈长什么样的?她到哪里去了?”我连忙卷起袖子,并拢五指,小心翼翼地把手伸到水里,瞄准一只蝌蚪,再慢慢合并双手,然后快速地提起,我迫不及待地打开双手,哇!一只活蹦乱跳的小蝌蚪正在我的手心里跳着欢快的迪斯科呢!我手心里的水渐渐少去了,蝌蚪感觉不舒服了,开始生气地挣扎了。孟咏轩大声地喊:“快把蝌蚪放进水桶里!不然它会死的!”我赶紧把蝌蚪轻轻地放入水桶,一只、两只、三只„„水桶里的蝌蚪越来越多了。

忽然,我好像听到有一只蝌蚪在说:“这个地方真没意思,像井底里的那只青蛙,只看见一角天空。”这时,我也想起了蝌蚪长大了能捉害虫,应该让它们自由自在的生活呀。于是我又轻轻地把蝌蚪放回了池塘。它们又摇摆着尾巴快活地跳起舞来了。

虽然有点依依不舍,不过我还是很开心!

第三篇:《我的发现作文300字》

我的发现作文300字

篇一:我的发现作文300字捉蝌蚪作文300

星期天,我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟的。

去到那里,只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊!我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看,它们生完蛋后,把蛋埋起来就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期,我们看见了阿姨们正忙着收蛋。她们首先拿一个铲子翻松泥土,然后,把蛋夹起来,“为什么要把蛋夹起来?”我问了阿姨,原来收蛋时不能用手检,只能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来,所以要用筷子夹。

看完捡龟蛋,我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。我想是怎样才能孵出小乌龟?于是,我在那里观察。我发现乌龟跟人有一模一样的东西,就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去,乌龟也一样,也是要十几天才能收进去。

通过这次观察乌龟,我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。

篇二:我的发现作文300字

星期日,我作业做完后就拿起水彩笔画画。突然,我觉得手上有东西在爬。我一看,原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它:它头上有一对触角,6条腿。我把它放在了桌子上,小蚂蚁就爬到了一支铅笔上。我不心把铅笔掉在了地上。我想:小蚂蚁肯定会摔死的。我急忙顺着桌子看去,它竟然没有死,怎么回事呢?

画完了画,我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上,我仔细看了它一下,居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的妈妈,妈妈微笑着对我说:“你可以去查资料呀!”“对呀我可以去查《十万个为什么》。”终于找到答案了,原来蚂蚁的重量比较轻,当它从高处落下的时候,就会随着空气中的风慢慢降落,所以达到地面时才会安然无恙。

我终于明白了其中的道理,只有你细心观察生活是奥妙无穷的。

篇三:我的发现作文300字

小蝌蚪和小鱼是死对头,你们听了可能会觉得可笑,肯定会想:那些都是温和的小动物,怎么会是死对头呢?你们要是这样想那就错了!因为这是我亲眼所见的。

有一次,我在乡下,捉了几只蝌蚪和小鱼,我把他们放在一个盆子里,就去完了。一会儿,我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子,发现水花溅了起来,我连忙向盆子里看,那时让我大吃一惊,鱼儿和蝌蚪大起了架,而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙,

因为他们已经缠在了一起;。时间一分一秒过去了,他们的“战斗”还在继续,终于两败俱伤,“战斗”结束了。

读者们,听了我的讲述,这下,你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧!不过,他们为什么是死对头呢?我有一个猜测,那就是在远古时候,小鱼和蝌蚪是另外两种动物,那时侯,它们就是死对头,无数年后,它们进化成了蝌蚪和小鱼,因此还是死对头。

听了我的猜测,你们有什么想法呢?

篇四:我的发现作文300字捉蝌蚪作文300捉蝌蚪作文300

>科学课上,老师教我们做了一个实验。

老师说;“我们把钢笔或者尺子,在头上不停地摩擦,然后就可以把小纸片吸上来。”一开始,我们都瞪大了眼睛,对老师说的话半信半疑,老师看出我们的想法,对我们说:“那我们来做个实验吧!”

我按老师说的拿出尺子,放在自己头上不停地摩擦,然后拿出一张废纸撕了一个角,把纸片放在桌子上,用尺子压住。一开始小纸片没有吸上来,我失望极了,连忙又把尺子放在头上使劲摩擦,然后去吸小纸片,奇迹出现了,小纸片在尺子下像跳舞似的晃来晃去,一会儿就粘在尺子上了。这时我很惊讶,尺子为什么能把小纸片吸起来呢?原来是因为摩擦起电就把小纸片吸起来了。

科学原来这么有趣呀!

第四篇:《青蛙和蝌蚪》

青蛙和蝌蚪

二(七) 彭冰冰

夏天的一个下午,阳光明媚,微风轻轻地吹,碧绿的菜苗一望无际。菜田里,小路旁,一只只青蛙蹦来跳去,“呱呱呱……”它们唱起了欢快的歌。

池塘边,青蛙爸爸和青蛙妈妈坐在河岸上,看着小蝌蚪们在水中欢快地嬉戏,它们很高兴地唱起歌来。“呱呱呱……”“呱呱呱……”

“孩子们,昨晚睡得好吗?”爸爸、妈妈笑着说。

“爸爸、妈妈,昨晚我们睡得很好,你们呢?”孩子们快乐地说。

“孩子们,我们睡得很好。”接着,青蛙妈妈对小蝌蚪们说:“孩子们,快快长大,要做庄稼的守护神,就像我和你的爸爸一样,专捉害虫吃,让庄稼都健康、快乐地茁壮成长!”

过了些日子,小蝌蚪们长大了,长成了青蛙,跟它们的爸爸、妈妈一起专捉害虫吃,变成了真正的庄稼守护神!

指导老师:黄小冬

第五篇:《我的小蝌蚪》

我的小蝌蚪

我在鱼缸里养了二十三条小蝌蚪。它们的头圆圆的,尾巴又细又长,身子黑黑的。它们非常的顽皮,总是吃饱了没事干,老是往缸底钻。钻了不说,还在水底头碰头,觉得好玩,可爱极了。它们长得很快,搬进新“家”不几天,腿就长出来了,又细又长,还打弯。它们很懒。好几次,妈妈放了一块饼干在鱼缸里,于是我门那群“调皮蛋”“见食眼开”,刚才在玩的 、睡的,一看见食物全都不管三七二十一“一拥而上” 、“大开吃戒 ”。“酒足饭饱”之后,它们就都躺在“ 剩饭”上“ 呼噜”了。唉!我真是服了它们了,都跟一群小懒猪似的,就知道吃了睡,睡了吃 ……

这就是我养蝌蚪的乐趣。如果你觉得不错,就也试试吧,你一定会有不同的发现和乐趣的。不过,我真担心哪天我还在睡大觉,突然传来几声“呱呱”的蛙鸣声,那我晚上可是甭想睡大觉了哦 ……

第六篇:《最后的春天》

一、雪的日记

今天,雪走了,永远的走了。她给了月一本日记,作为最后的礼物。月翻开了雪的日记:

2007年3月21日

今天起床,我觉得头不太舒服。妈妈带我去了医院,医生帮我检查了身体后叫她到外面去和她说话。我看见她哭了,我从没见过她哭,她回来后和我说我要没什么大碍,不过要住院观察。我发现她的声音在颤抖,我不知道她怎么了。我今天住进了医院,妈妈一天都陪着我。今天我没去上学,森他们应该会担心我吧!我并不知道我的了什么病,我只知道,妈妈哭了,她平时对我十分严厉,今天她却哭了。我到底怎么了,紫打来电话问我。我却沉默了,她一次次的问我,我却只能给他三个字:不知道。她生气了,向我吼叫着。我知道他为什么会生气,可我真的不知道。我也哭了,在她一遍遍问我时,我很想告诉他我的病情,但我不知道。妈妈在我的床边抽泣着,我问她怎么了,她只是看着我罢了。