一次紧张的音乐考试500字(一)
音乐鉴赏课期末考试答卷
一．简答题：
1. 列举出5种旋律线的进行方式。
旋律线大致可分上行、下行、平行和波浪式四种形式，并且是通过级进、跳
进、大跳、小跳、同音反复等手法来发展的。 一般说，上行的旋律使人感到兴奋、紧张、力度加强，下行的旋律使人感到平静、
缓和、紧张度减弱，同音反复会使人感到执著和加深记忆的效果。
2.音乐的基本表现要素有哪些？说出具体名称。
音乐的基本表现要素包括：音周、旋律、竹奏、节拍、速度、力度、音区、
音色、调式、和声、复调及织体等。
音乐的基本要素主要有四种：音高、音值、音强和音色。由这些基本要素互
相结合，形成音乐常用的形式要素，例如：节奏节拍、旋律、调式调性、和声、
速度、力度、音区、音色、织体。
音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低、音的长短、音的
强弱和音色。由这些基本要素互相结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：
节奏、曲调、和声，以及力度、速度、调式、曲式、织体等。构成音乐的形式要
素，就是音乐的表现手段。
3.当代流行音乐演唱的唱法有哪些种类？说出具体名称。
1.气声唱法：北美很主流的唱法。代表人物：玛丽亚凯莉、惠特尼休斯顿等。
2.流行美声：当下正在欧洲迅速崛起。代表人物：il divo组合、前nightwish
乐队的主唱塔佳。
3.英式摇滚：在英伦、爱尔兰占主导地位的唱法。代表人物：后街男孩、the corrs
组合等。
4.金属摇滚：这个种类很多，就不一一写出了；主要在美国、北欧跟德国比较主
流。代表人物：bon jovi、林肯公园、nightwish等，多数都是乐队。
5.R&B：这个在哪里都很流行。代表人物：bull跟北美许多男歌手。
6.特殊唱法：代表人物：维塔斯。
4.我国现代民族乐器的分类有哪些？说出具体名称，并列举出每一种
的代表性乐器。
弹拨乐器：琵琶、柳琴；
管乐器：竹笛、唢呐、笙等
弦乐器：二胡、京胡、中胡等
打击乐器：鼓、锣、钹等
5.西洋管弦乐器的分类有哪些？说出具体名称，并列举出每一种类的两种代表性乐器。
弦乐器：大（中小）提琴、低音提琴；
木管乐器：长（短）笛、单（双）簧管；
铜管乐器：小号、圆号；
打击乐器：大鼓、三角铁；
色彩性乐器：钢琴、木琴
6.简要回答欧洲浪漫主义音乐的特征
对音响、音色的追求是浪漫主义音乐的一个突出特点。浪漫主义时期讲求音响的丰满、和谐、充实、舒适；而且要求色彩性强，无论乐器还是人声，都追求新的音色。
旋律的重要地位到浪漫主义时期更加突出,旋律的歌唱性、抒情性成了十九世纪浪漫风格的重要特点。这种歌唱性的旋律贯穿了整个十九世纪，在大型交响乐和抒情钢琴小品，弦乐四重奏以及协奏曲等等各类体裁之中得以体现。
浪漫时期的旋律结构与古典时期有所不同。浪漫风格的旋律则为了表情的需要。喜欢使用大跳音程，常常是六七度，甚至四个八度的大跳和许多增减音程的跳进。
在节奏方面较古典时期自由了一些。最常见的是交叉节奏的使用。快速不规则的音响与稳定节拍的结合，以及两个或更多节奏型的同时使用等，都是这个时期节奏的特点。
和声调性方面。浪漫主义时期音乐中，和声的发展和变化十分突出。许多浪漫作曲家恰是以其和声的独特而显示出个性的。这是为边县丰富多样的情感所决定的，也体现欧洲文化及思维的特点。
通过调性上、音区上、和声上、的色彩性变化来刻画音乐形象，刻画个人心理状态的发展，这种力求多方面地刻画一个音乐形象的表现手法，正是浪漫主义音乐的富有特征的表现手法之一。
古典时期不大使用不协和和弦，但浪漫主义作曲家却经常使用变化音及色彩和声。浪漫主义时期还开始在三和弦的基础上，用三度叠置构成九和弦、十一和弦、十三和弦等。后期则采用多种方式写出持续和弦，造成乐曲更强渴望的、寻求解决的效果。
在调性上，浪漫主义广泛使用十二个调，同时小调的地位得到了显著的提高。
7.春江花月夜是哪个国家的作品，表现了什么意境？是以什么的乐曲？全曲共分为多少段？写出每一小段的小标题。
《春江花月夜》是中国的作品，《春江花月夜》是一首由民族管弦乐演奏的古曲。作品通过对夕阳晚照，渔舟晚归的描绘，用优美的旋律赞美了江南水乡迷人的风光，但其间更充满了劳动人民对美好生活的追求与向往。
《春江花月夜》的前身，是著名的琵琶独奏曲，原名叫《夕阳
箫鼓》。1923 年，上海“大同乐会”柳尧章、郑觐文把它改编成为多种民族乐器的合奏曲。全曲有10段，分别是：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、回澜拍岸、桡鸣远漱、唉乃归舟和尾声。
二．论述题：
结合你在欣赏课中欣赏到的某部音乐作品，谈谈你对这个作品的认识。并详细谈谈音乐对表现生活，对刻画人物形象，对故事的发展所起的作用。
通过张丽老师的指导，在本学期的欣赏课中，我印象比较深刻的是张丽老师和我们一起欣赏的《猫》。
英国音乐剧《猫》是当代流行于世界的一部经典剧目。音乐、舞美设计及其演员的表演都夺人先声。不管是舞台设计和演员的化妆，还是音乐与表演，都有与众不同的地方。《猫》的剧情简单，杰里科猫族每年都要举行一次聚会，众猫们会在这一年一度的盛大聚会上挑选一只猫升天，因为猫有九条命，升天以后可以再次获得新生。于是，形形色色的猫纷纷登场，尽情表现，用歌声和舞蹈来讲述自己的故事，希望能够被选中。最后，当年曾经光彩照人今日却无比遨遏的“魅力猫”以一曲《回忆》打动了所有在场的猫，成为可以升入天堂的猫。结尾点题，发人深省；表演生动，似猫似人，颇具想像力；音乐美妙动听。魅力猫载着大家的祝福登上了九重天，获得了新生。《猫》的世界就是浓缩了的人类社会。领袖猫最后一个动作是舞蹈主题动作与戏剧的完美结合—是爱与冤容的博大胸怀。《猫》的故事就是一个现代寓言，世态炎凉，人情冷暖，应有尽有。以《猫》为代表的现代派音乐剧，与歌剧、舞剧比起来，它在音乐与舞蹈的创作中使用了大量的流行音乐的元素，并将观赏性放在首位。
音乐有叙事的作用，单独的音乐作品在叙事等方面有较大的局限性，要受到听众的欣赏水平影响。而将音乐融入歌剧画面之后，音乐要表达的内涵就会更加形象化和具体化。这主要体现在揭示故事主体和推动故事情节发展方面。音乐有抒情的作用。这里所谓的抒情不仅是指烘托出特定的气氛，同时对塑造主人公的形象也有着重要的作用。音乐是对作品内容的一种高度概括，通过特定的风格和情感体现出来，也让影视作品中的人物形象更加完美。音乐有利于诱发观众的想象。作品要引发观众的思考，关键就是要激发人们的想象力。而音乐融入作品就可以很好地激发观众的想象力，通过音乐的引导，观众可以通过想象感悟作品的主体，去体味主人公的喜怒哀乐。一些特定的音乐可以很好地凸显出那个时代的特点。
音乐能通过听觉影响人的情感，从而直接作用于人的心灵，使人的情感得以升华，心灵得以净化。音乐可以传递人们的思想情感，拉近人人与之间的距离，达到心灵和情感的沟通。音乐作为陶冶人的情操，调节人的心态，创造优美的环境，丰富人的精神生活，稳定人的情绪，维护国家安全，维持社会稳定，化解各种矛盾，营造良好的生活环境，缓解人们心理上的压力，构建和谐的人际关系，建立和谐的邻里、社区关系。拓宽文化视野，发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造能力，形成基本的音乐素养。音乐不但是听的艺术唱的艺术，同时也是
培养富有创造力的活动，而创造力的发展离不开基础的知识技能。音乐基本素养不单单是音乐的音符节奏等的认识，更多的是对内容的认知。音乐基础知识和基础技能是基础，只有在学习并掌握了基本技能之后，才能在音乐中培养我们的音乐听觉能力，音乐欣赏能力，音乐的表现力和音乐的创造力，才能真正的提高自己的音乐能力。必须把对音乐作品的情感体验的传达，作为艺术体现的中心任务.缺乏情感的体现，尽管有熟练的技术，不过是一堆音符，一串没有意义的音响，不可能使听众受到感染。艺术体现的完美境界，要通过千锤百炼才能达到。这就要求表演家把在平时练习过程中创造的最佳状态积承起来，巩固地储存在记忆中，在表演前酝酿愉绪，唤起记忆，发挥艺术想象力，作臻善臻美的艺术体现.音乐表演的体验和体现是密切相关不可分割的.戏剧家金山在谈到体验与体现的关系时说:没有体脸，无从体现，没有体现，何必体验;体验要深，体现要精;体现在外，体验在内，内外结合，互相依存。
通过音乐赏析课程的学习，我更加热爱音乐，喜欢音乐。谢谢老师。
一次紧张的音乐考试500字(二)
曲作者
谷建芬：（1935－ ）辽宁大连人，当代著名女作曲家。1935年出生于日本大阪，1941年回到中国。1955年毕业沈阳音乐学院，分配到中央歌舞团（现中国歌舞团），主要从事舞蹈音乐创作。主要成就：联合国教科文亚太地区音乐教材奖、中国金唱片奖。代表作品有 《滚滚长江东逝水》、《海滩的石子》、《歌声与微笑》、《妈妈的吻》、《绿叶对根的情意》、《思念》、《烛光里的妈妈》《历史的天空》、词作者
柯岩（1929.7.14—2011.12.11）女，满族，出生于河南郑州，当代著名作家，女诗人。1949年开始专业创作，已出书50多部。是现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。中共十二大代表，全国人大第八、九届代表，中国作家协会第六、七、八届全国委员会名誉委员。代表作品：《周总理，你在哪里？》、《种子的梦》、《奇异的书简》、《癌症≠死亡》。
闫肃:原名阎志扬，河北保定人，重庆大学毕《今天是你的生日，我的中国》等。
徐沛东：男，1954年2月1日出生，辽宁大连人，著名词曲作者。1970年参加工作，中央音乐学院作曲系毕业，大学学历。现任中国文联副主席，中国音乐家协会党组书记、常务副主席 。第十一届、十二届全国政协委员。代表作品《大地飞歌》、《爱我中华》等。
施光南：1940年8月22日至1990年5月2日，重庆人，毕业于天津音乐学院作曲系，是新中国成立后培养的新一代作曲家，被誉为人民音乐家和时代歌手。是中共党员，历任天津歌舞剧院、中央乐团作曲，全国青联副主席，中国音协第三届理事、第四届副主席。代表作品《最美的赞歌献给党》、《月光下的凤尾竹》、《祝酒歌》《在希望的田野上》等。
郑秋枫:著名作曲家，出生于1931年的辽宁丹东，毕业于中央音乐学院。1957年开始从事音乐创作，曾任广州军区政治部战士歌舞团副团长、艺术指导，广东省音乐家协会第五届主席、第六届名誉主席，中国音乐家协会理事。代表作品《我爱你，中国》，《五朵红云》，《团聚》、《帕米尔，我的家乡多么美》、《蓝精灵之歌》、《我爱梅园梅》、《中华之光》等。
田光:1925年9月至2009年2月，原名银山，作曲家直隶饶阳人。1948年加入中国共产党，代表作品《美好的赞歌》、《献给你的旋律》《北京颂歌》《井冈山颂》。
冼星海：（1905.6.13－1945.10.30），出生于澳门，祖籍广东番禺，曾用名黄训、孔宇。毕业于巴黎国立音乐学院，曾于岭南大学附中学和上海国立音专学小提琴，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。1940年去苏联学习、工作，1945年10月30日卒于莫斯科。代表作品《在太行山上》《到敌人后方去》《黄河大合唱》《生产大合唱》。
业。1953年加入中国共产党，历任